GDPT Giáo dục phổ thông
THCS Trung học cơ sở
THPT Trung học Phổ thông
KT – XH Kinh tế - xã hội
CSGD Cơ sở giáo dục
GD &ĐT Giáo dục và Đào tạo
NSNN Ngân sách Nhà nước
Phòng Tài chính – KH Phòng Tài chính – Kế hoạch
PCGDMN Phổ cấp giáo dục mầm non
PCGDTH Phổ cấp giáo dục trung học
HĐND Hội đồng nhân dân
PHẦN MỞ ĐẦU
3. Phương pháp nghiên cứu
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu
5. Ý nghĩa khoa học và ý nghĩa thực tiễn của đề tài
6. Kết quả dự kiến đạt được
7. Nội dung của luận văn
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ LẠNG SƠN
1.1 Giáo dục phổ thông và nguồn tài chính đối với giáo dục phổ thông
1.1.1 Giáo dục đối với sự phát triển KTXH
1.1.2 Giáo dục phổ thông trong điều kiện kinh tế thị trường
1.1.3 Các nguồn tài chính đầu tư phát triển giáo dục
1.2 Công tác quản lý tài chính đối với các trường phổ thông
1.2.1 Khái niệm và yêu cầu của công tác quản lý tài chính đối với các trường phổ thông
1.2.2 Vai trò, các nhân tố ảnh hưởng của công tác quản lý tài chính đối với các trường phổ thông
1.2.3 Nội dung chủ yếu của công tác quản lý tài chính đối với các trường phổ thông
1.3.1. Hệ thống văn bản pháp luật ban hành về quản lý tài chính đối với giáo dục phổ thông
1.3.2. Nội dung cơ bản của công tác quản lý tài chính đối với giáo dục phổ thông trên địa bàn Thành phố Lạng Sơn
1.4 Những nhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý tài chính đối với giáo dục phổ thông
1.4.1 Những nhân tố khách quan
1.4.2 Những nhân tố chủ quan
1.5. Các chỉ tiêu đánh giá hiệu quả công tác quản lý tài chính đối với giáo dục phổ thông
1.6. Những kinh nghiệm từ các địa phương về công tác quản lý tài chính đối với giáo dục phổ thông
1.7. Những công trình khoa học có liên quan đến đề tài
Kết luận chương 1
CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG CƠ CHẾ QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG Ở THÀNH PHỐ LẠNG SƠN
2.1 Tổng quan về sự phát triển của các trường phổ thông ở thành phố Lạng Sơn
2.1.1 Khái quát đặc điểm KTXH thành phố Lạng Sơn
2.1.2 Khái quát sự phát triển các trường phổ thông ở thành phố Lạng Sơn
2.2 Thực trạng công tác quản lý tài chính đối với các trường phổ thông ở thành phố Lạng Sơn
2.2.1. Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác quản lý tài chính đói với các trường phổ thông ở thành phố Lạng Sơn
2.2.1.1 Chủ trương, chính sách của Nhà nước đối với phát triển giáo dục trung học phổ thông
2.2.1.2 Nhận thức của cán bộ quản lý Giáo dục và Đào tạo, các ban ngành liên quan về quản lý tài chính của Sở GD&ĐT đối với trường trung học phổ thông
2.2.1.3 Năng lực quản lý của cán bộ quản lý tài chính của Sở GD&ĐT, trường trung học phổ thông
2.2.2 Công tác huy động tạo nguồn lực tài chính đầu tư cho các trường phổ thông ở thành phố Lạng Sơn thời gian qua
(Nguồn: Phòng Tài chính kế hoạch thành phố Lạng Sơn)
Đơn vị: triệu đồng
(Nguồn: Phòng Tài chính kế hoạch thành phố Lạng Sơn)
(Nguồn: Phòng Tài chính kế hoạch thành phố Lạng Sơn)
2.2.3. Công tác quản lý, sử dụng các nguồn tài chính và tài sản đầu tư cho giáo dục
2.2.4 Công tác phân phối chênh lệch thu chi
2.2.5. Mô hình điển hình ở trường THPT Chu Văn An
2.3 Đánh giá chung về thực trạng cơ chế quản lý tài chính đối với các trường phổ thông ở Lạng Sơn
2.3.1. Kết quả đạt được
2.3.2. Những hạn chế và nguyên nhân
Kết luận chương 2
CHƯƠNG 3 MỘT SỐ GIẢI PHÁP HOÀN THIỆN CÔNG TÁC QUẢN LÝ TÀI CHÍNH ĐỐI VỚI CÁC TRƯỜNG PHỔNG THÔNG Ở THÀNH PHỐ LẠNG SƠN
3.1 Đinh hướng phát triển giáo dục phổ thông công lập ở thành phố Lạng Sơn
3.1.1 Quan điểm phát triển
3.1.2. Mục tiêu, chỉ tiêu cơ bản của chiến lược phát triển GDPT công lập ở Thành phố Lạng Sơn
3.2 Giải pháp hoàn thiện công tác quản lý tài chính đối với các trường phổ thông ở Lạng Sơn
3.2.1. Nhóm các giải pháp về đa dạng hóa các nguồn lực tài chính
3.2.2. Nhóm các giải pháp sử dụng hiệu quả các nguồn lực tài chính và tiết kiệm chi
3.2.3 Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý, sử dụng tài sản
3.2.4. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, kiểm toán nội bộ
3.2.5 Vị trí vai trò của Thủ trưởng đơn vị và kiện toàn tổ chức bộ máy, nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ quản lý, cán bộ làm công tác tài chính kế toán ở đơn vị
3.3 Một số kiến nghị
3.3.1 Kiến nghị với cơ quan quản lý nhà nước
3.3.2. Những kiến nghị đối với đơn vị
Kết luận chương 3
DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Sách