a) Döôùi boùng tre xanh, ñaõ töø laâu ñôøi, ngöôøi daân caøy Vieät Nam döïng nhaø, döïng cöûa, vôõ ruoäng, khai hoang. Tre aên ôû vôùi ngöôøi, ñôøi ñôøi, kieáp kieáp. […].. Tre vôùi ng[r]
(1)Kiểm tra cũ
Thế câu đặc biệt ? Nêu tác dụng ? Lấy VD minh hoạ ? + Câu đặc biệt câu khơng cấu tạo theo mơ hình chủ ngữ - vị ngữ.
+ Tác dụng:
1 Xác định thời gian, nơi chốn diễn việc nói đến đoạn. 2 Liệt kê, thông báo tồn vật, tượng.
3 Bộc lộ cảm xúc. 4 Gọi đáp.
+ Ví dụ:
An gào lên:
- Sơn ! Em Sôn ! Sôn ôi !
- Chị An ! … ( Nguyễn Đình Thi ) => Gọi đáp
(2)Tieát 86
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
(3)I Đặc điểm trạng ngữ:
1 Ví dụ: Xác định trạng ngữ câu sau:
a) Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp […]
Tre với người nghìn năm Một kỷ “văn minh”, “khai hóa”của thực dân khơng làm được tấc sắt Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
( Thép Mới ) b) Vì mải chơi, em quên chưa làm tập.
c) Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ, phải học tập và rèn luyện thật tốt.
d) Bằng giọng nói dịu dàng, chị mời chúng tơi vào nhà.
(4)I Đặc điểm trạng ngữ: 1 Ví dụ:
2 Nhận xét: Trạng ngữ câu sau là:
a) Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp […]
Tre với người nghìn năm Một kỷ “văn minh”, “khai hóa”của thực dân không làm được tấc sắt Tre phải vất vả với người Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.
b) Vì mải chơi, em quên chưa làm tập.
c) Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ, phải học tập và rèn luyện thật tốt.
d) Bằng giọng nói dịu dàng, chị mời vào nhà.
(5)Các trạng ngữ vừa tìm bổ sung nội dung cho câu ?
I Đặc điểm trạng ngữ:
1 Ví dụ:
2 Nhận xét: Các nội dung mà trạng ngữ bổ sung cho câu: a) Dưới bóng tre xanh
• * từ lâu đời
• * đời đời, kiếp kiếp
• * từ nghìn đời b) Vì mải chơi
c) Để xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ d) Bằng giọng nói dịu dàng
Bổ sung thơng tin nơi chốn Bổ sung thông tin thời gian
Bổ sung thông tin mục đích
Bổ sung thông tin nguyên nhân
Bổ sung thông tin phương tiện, cách thức
Trạng ngữ bổ sung thông tin thời gian, nơi chốn, mục đích, Trạng ngữ bổ sung thơng tin thời gian, nơi chốn, mục đích,
nguyên nhân, phương tiện, cách thức cho nòng cốt câu.
(6)Xác định vị trí trạng ngữ câu ví dụ a ?
a) - “ Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân
cầy Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng khai hoang
- Tre ăn với người, đời đời, kiếp kiếp…
- Cối xay tre nặng nề quay, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc
Đầu câu Đầu câu
Cuoái Cuoái
câu câu Giữa câu
Giữa câu
Vị trí trạng ngữ linh hoạt đứng đầu câu,
(7)Có thể chuyển trạng ngữ sang vị trí câu ?
a) Dưới bóng tre xanh, từ lâu đời, người dân cày Việt Nam dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang
- Cách 1: Người dân cày Việt Nam, dưới bóngtre xanh, từ lâu đời, dựng nhà, dựng cửa, vỡ ruộng, khai hoang
(8)Bài tập nhanh
Câu 1: Thêm trạng ngữ cho câu sau:
• Lúa chết nhiều
-> Gợi ý:
- Năm nay
- Ngồi đồng - Vì rét
=> Năm nay, ngồi đồng, lúa chết nhiều, vì rét.
(9)• Câu 2: Trong câu sau, câu có trạng ngữ, câu khơng có trạng ngữ ? Tại ?
• - a Tơi đọc báo hơm nay.
• => Hơm phụ ngữ cụm động từ
• - b Hơm nay, tơi đọc báo.
• => Hôm trạng ngữ ( xác định thời gian )
• Lưu ý: Thêm trạng ngữ cho câu cách mở rộng câu, làm cho nội dung câu phong phú
(10)II Luyện tập:
Bài Hãy cho biết câu cụm từ mùa xuân trạng
ngữ Trong câu lại cụm từ mùa xuân đóng vai trị ?
a) Mùa xuân tôi- mùa xuân Bắc Việt, mùa xuân Hà Nội- mùa xuân có mưa riêu riêu, gió lành lạnh, có
tiếng nhạn kêu đêm xanh […] ( Vũ Bằng )
=> Làm chủ ngữ vị ngữ câu.
b) Mùa xuân, gạo gọi đến chim ríu rít.
( Vũ Tú Nam )
=> Làm trạng ngữ câu.
c) Tự nhiên thế: chuộng mùa xuân ( Vũ Bằng )
=> Làm phụ ngữ cụm động từ.
d) Mùa xuân ! Mỗi họa mi tung tiếng hót vang lừng, vật có đổi thay kì diệu ( Võ Quảng )
(11)HOẠT ĐỘNG NHĨM
Bài tập +
(12)ĐÁP ÁN Bài 2, a
- …, báo trước mùa thức quà nhã tinh khiết
-> Trạng ngữ cách thức.
- …, Khi qua cánh đồng xanh, mà hạt thóc nếp làm trĩu thân nếp tươi
-> Trạng ngữ thời gian.
- Trong vỏ xanh kia,…
-> Trạng ngữ địa điểm.
- Dưới ánh nắng,…
-> Trạng ngữ nơi chốn.
Bài 2b - …, với khả thích ứngvới hồn cảnh lịch sử vừa nói đây,…
(13)Bài 3b Kể thêm trạng ngữ khác mà em biết Cho VD minh hoạ
+ Trạng ngữ chỉ: thời gian, nơi chốn, mục đích, nguyên nhân, phương tiện, cách thức, phương diện, so sánh
+ Ví dụ:
- Trạng ngữ mục đích:
Để trở thành học sinh giỏi, phải không ngừng học tập - Trạng ngữ so sánh:
Như thiêu thân, suốt ngày lao vào chơi gêm - Trạng ngữ phương tiện:
Bằng công nghệ sinh học, lai tạo nhiều giống lúa có suất cao
- Trạng ngữ nguyên nhân:
Vì dầm mưa nên bạn Nam bị ốm - Trạng ngữ địa điểm, nơi chốn:
(14)HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ
- Học thuộc ghi nhớ sgk/28,29
- Tìm thêm ví dụ có sử dụng dạng trạng ngữ ( tập viết đoạn ).
- Chuẩn bị “ Tìm hiểu chung phép
lập luận chứng minh ”.
+ Trả lời câu hỏi SGK trang 40, 41. + Đọc kĩ văn: “ Đừng sợ vấp ngã ”, tìm