Đang tải... (xem toàn văn)
Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu -Gọi 1,2 hs nhắc lại các từ chỉ đặc điểm của từng sự vật trong đoạn thơ.. -Gv: các từ: xanh,[r]
(1)Luyện từ và câu (Tiết 14): Đề bài: ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM – ÔN TẬP CÂU: AI THẾ NÀO? I.Mục tiêu: Ôn từ đặc điểm: tìm các từ đặc điểm, vận dụng hiểu biết các từ đặc điểm, xác định đúng phương diện so sánh phép so sánh 2.Tiếp tục ôn kiểu câu: Ai nào? Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi : Ai (con gì, cái gì)? và nào? II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết câu thơ bài tập 1, câu văn bài tập - tờ giấy khổ to viết sẵn bài tập III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động Giáo viên Hoạt động dạy học HS A.Bài cũ -Gv kiểm tra hs làm lại các bài tập 1,2 -2 hs làm bài tập, (5 phút) (tiết 13-LTVC) lớp theo dõi -Bài tập 1: Gv ghi sẵn trên bảng đẻ hs lên làm bài -Bài 2: Hs làm miệng -Nhận xét bài cũ B.Bài 1.Gt bài -Ôn từ đặc điểm… -2 hs đọc đề (1 phút) -Ghi đề bài 2.Hd hs làm bài a.Bài tập -Gọi hs đọc nội dung bài tập, hs đọc -Hs đọc yêu cầu (8-10 phút) dòng thơ bài: Vẽ quê hương, lớp đọc thầm -Giúp hs hiểu nào là các từ đặc điểm, hỏi: +Tre và lúa dòng thơ có đặc điểm gì? -Xanh +Sông máng dòng thơ và có đặc -Xanh mát điểm gì? -Gv gạch các từ: xanh, xanh mát -Tương tự, gv yêu cầu hs tìm các từ -Hs tự tìm các từ đặc điểm các vật tiếp theo: trời, đặc điểm mây, mùa thu -Gv gạch các từ : bát ngát (chỉ đặc điểm bầu trời), xanh ngắt (chỉ màu sắc Lop3.net (2) bầu trời mùa thu) Tre xanh, lúa xanh Sông máng lượn quanh Một dòng xanh mát Trời mây bát ngát Xanh ngắt mùa thu -Gọi 1,2 hs nhắc lại các từ đặc điểm vật đoạn thơ -Gv: các từ: xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt là các từ đặc điểm tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu Giống thơm là đặc điểm hoa, là đặc điểm đường, mặn là đặc điểm muối b.Bài tập -Gọi hs đọc yêu cầu bài (10-12 -Hướng dẫn hs hiểu cách làm bài: các em phút) đọc dòng thơ, tìm xem dòng , câu thơ, tác giả muốn so sánh các vật với đặc điểm gì? -Yêu cầu hs đọc câu thơ a -Hỏi: +Tác giả so sánh vật nào với nhau? +Tiếng suối và tiếng hát so sánh với đặc điểm gì? -Tương tự, gv yêu cầu hs suy nghĩ, làm bài b,c,d -Mời hs phát biểu ý kiến, gv treo tờ phiếu đã kẻ lên bảng, điền nội dung vào bảng để chốt lời giải đúng -Sau đọc, cho hs làm bài vào theo lời giải đúng: Sự vật A So sánh Sự vật B đặc điểm a.Tiếng suối tiếng hát b Ông hiền hạt gạo Bà hiền suối c.Giọt nước vàng mật ong Lop3.net -Hs nêu các từ đặc điểm -Nêu yêu cầu bài tập -1 hs đọc -So sánh tiếng suối và tiếng hát -Đặc điểm -Hs làm bài -Phát biểu ý kiến -Làm bài vào (3) c.Bài tập (8- 10 phút) (cam xã Đoài) -Yêu cầu lớp đọc thầm nội dung bài -Mời hs nói cách hiểu mình bài tập? -Gv: Cả câu bài tập viết theo mẫu: Ai (cái gì, gì) ?-thế nào?.Nhiệm vụ các em là tìm đúng phận chính câu: Ai (cái gì, gì)?và phần trả lời : Thế nào? -Yêu cầu hs tự làm bài và phát biểu ý kiến -Tự làm bài, nêu ý kiến -3 hs làm bài trên -Gọi hs lên bảng làm bài bảng -Nhận xét bài làm bạn -Gv nhận xét , chốt lại lời giải đúng a.Anh Kim Đồng nhanh trí và dũng ai? nào? cảm b.Những hạt sương sớm long lanh cái gì? nào? bóng đèn pha lê 3.Củng cố, dặn dò (2 phút) -Đọc thầm nội dung bài c.Chợ hoa trên đường Nguyễn Huệ đông cái gì? nghịt người nào? -Nhận xét tiết học -Yêu cầu hs nhà xem lại cácbài tập đã làm, học thuộc lòng các câu thơ có hình ảnh so sánh đẹp -Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ các dân tộc, luyện tập so sánh Lop3.net (4)