1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU

15 655 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 3,22 MB

Nội dung

Thêm trạng ngữ cho câu ( tiếp theo) Nhắc lại kiến thức cũ Trạng ngữ là thành phần phụ hay thành phần chính của câu? Về ý nghĩa và về hình thức thành phần trạng ngữ có đặc điểm gì? Một câu có thể có bao nhiêu trạng ngữ? Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, do đó có thể thêm hoặc tách trạng ngữ thành câu riêng. Trong một số câu ta không thể lược bỏ trạng ngữ vì vai trò quan trọng của nó. Sử dụng đúng và hay thành phần trạng ngữ sẽ giúp câu văn đạt hiệu quả cao. I. Công dụng của trạng ngữ Trạng ngữ bổ sung cho câu những thông tin cần thiết, làm cho câu miêu tả đầy đủ thực tế khách quan hơn. Do đó trong nhiều trường hợp, nếu không có phần bổ sung thông tin của trạng ngữ thì nội dung của câu sẽ thiếu chính xác. Trạng ngữ còn nối kết các câu văn trong đoạn, trong bài, làm cho văn bản mạch lạc. Nhiều trường hợp không nên và không thể bỏ trạng ngữ được. II. Tách trạng ngữ thành câu riêng Trạng ngữ của câu trước: để tự hào với tiếng nói của mình. Câu in đậm giống trạng ngữ của câu trước về ý nghĩa (đều có quan hệ với chủ ngữ và vị ngữ chỉ mục đích). Có thể gộp hai câu đã cho thành một câu duy nhất có hai trạng ngữ. T¸c dông: ViÖc t¸ch tr¹ng ng÷ cña c©u thµnh mét c©u riªng cã t¸c dông nhÊn m¹nh vµo ý nghÜa cña tr¹ng ng÷ ®øng sau. Ghi nhớ Trạng ngữ có công dụng: - Xác định hoàn cảnh, điều kiện diễn ra sự việc nêu trong câu, góp phần làm nội dung của câu đầy đủ, chính xác. - Nối kết các câu, các đoạn với nhau, góp phần làm cho đoạn văn, bài văn đư ợc mạch lạc. LuyÖn tËp (Bµi tËp SGK vÒ nhµ hoµn thiÖn) Bài 1: Đọc kĩ đoạn văn sau: Hôm ấy, Mai đến nhà Hiếu để học nhóm. Mai đang đi thì mưa. Mưa to quá, Mai trú nhờ một quán nước bên đường, không ngờ người bán nước lại là mẹ của Hiếu. Đã bao lần Hiếu luôn tránh nói về nghề nghiệp của bố mẹ. Mai cảm thấy thương Hiếu và phục nghị lực của bạn hơn. Mai cảm thấy mình nhanh bước hơn trên con đường đến nhà bạn. Yªu cÇu: ChØ ra tr¹ng ng÷ cña nh÷ng c©u v¨n trªn vµ t¸c dông cña tr¹ng ng÷. Viết một đoạn văn ngắn trong đó có thành phần trạng ngữ của câu. Từ những trạng ngữ đó hãy xét tác dụng của nó và xét xem trạng ngữ nào có thể lược bỏ, có thể tách câu? Bài 2 [...]... nhau của trạng ngữ sẽ cho hiệu quả khác nhau ví dụ: hai cách trả lời câu hỏi sau, cách nào phù hợp hơn? - Em đến đây để làm gì? (a) - Để trao thư này cho chị, em đến đây (b) - Em đến đây để trao thư này cho chị Cách trả lời thứ hai (b) phù hợp với tình huống giao tiếp và được sử dụng nhiều hơn Câu hỏi nâng cao Trường hợp nào trạng ngữ không thể đứng cuối câu ?cho ví dụ minh họa Trường hợp trạng ngữ có.. .Câu hỏi củng cố lí thuyết Nhắc lại các vị trí của trạng ngữ trong câu? Có phải trạng ngữ có thể đứng ở bất kì vị trí nào cũng đạt được hiệu quả sử dụng giống nhau? Vị trí: đứng đầu, cuối câu hoặc đứng chen giữa chủ ngữ với vị ngữ Tuy nhiên khi sắp xếp vị trí trạng ngữ cần cân nhắc sao cho phù hợp với liên kết và mạch lạc của văn bản cũng như . phần trạng ngữ có đặc điểm gì? Một câu có thể có bao nhiêu trạng ngữ? Trạng ngữ là thành phần phụ của câu, do đó có thể thêm hoặc tách trạng ngữ thành câu. thể bỏ trạng ngữ được. II. Tách trạng ngữ thành câu riêng Trạng ngữ của câu trước: để tự hào với tiếng nói của mình. Câu in đậm giống trạng ngữ của câu trước

Ngày đăng: 20/09/2013, 08:10

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w