[r]
(1)Ngµy kiĨm tra : 23/10/09
TiÕt: 18 Kiểm tra chơng i
I Mục tiêu
Kiểm tra việc nắm vững kiến thức HS thức bậc hai Kiểm tra kĩ tính toán HS
Giỏo dc tớnh cn thận, kiên trì, thật cho hs II Ma trận đề kiểm tra
Chủ đề Các mức độ nhận thức Tổng
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dông
TN TL TN TL TN TL
Định nghĩa CBH, CBHSH,CBB, HĐT điều kiện xác định CTBH
4
3 0,75
1
1,25
1 1,25
9 4,25 Cỏc phộp bin i
căn, phép tính căn, PT chứa ẩn dới dấu
2
0,5
3 0,75
1 1,5
6 2,75
Bµi tËp tỉng hỵp
Tæng 6
1,5
6 1,5
2 2,75
3 4,25
17 10 III Đề
A Trắc nghiệm (3điểm) :Khoanh tròn vào chữ trớc kết CBHSH 121 là:
A.-11 ; B 11 C 11 -11 D Cả ba câu sai
2 Rút gọn biểu thức √(2−√5)2 đợc kết :
A 2+√5 B - 2−√5 C −2+√5 D 2−√5
3 Khai phơng biểu thức 292 – 202 ta đợc kết là:
A.147 B.63 C.9 D 21 Số có bậc hai số học 0,7 Số là:
A 0,049 B 49 C.4,9 D.0,49 Kết phếp khai a 5
2 ¿
√¿
lµ:
A a-5 ; B – a C |a −5| D Cả ba sai Căn bậc hai 16
(2)A B.49 C D √7 Điều kiện x để √1−2x có nghĩa là:
A.x < B.x 0,5 C.x > D x > 0,5 9.Tìm x để √x2 =8 ta đợc:
A x =8; - B x= C x= -8 D x = 64 10 Với giá trị cđa x th× √x=x
A x > ; B x > ; C x = x=1 ; D Một ỏp ỏn khỏc
11 Giá trị biểu thức √0,09+√0,81−√0,01 b»ng :
A ; B 1,1 C 1,2 ; D 1,12 12 Giá trị biểu thức
81:3
3 b»ng :
A ; B -3 C ; D.27 B Tù luËn (7 ®iĨm)
Bµi1 (2,5) a, 4√3+√27−√45+√5 b, Tính: (32+5+18)(50+5) Bài 2(1,5 đ) Tìm x biết : 4x −4+1
3√9x −9=
2√16x −16+5
Bµi (2,5 ®) Cho P = ( √x
√x −1− x −√x)(
1 1+√x+
2 x −1)
a) Tìm điều kiện x để P xác định ; b) Rút gọn P c) Tìm giá trị x để P >
Bài (0,5 đ) Cho Q =
x −2√x+3
Tìm giá trị lớn Q Giá trị đạt đợc x bao nhiêu? IVĐáp án, biểu điểm
Phần I TNKQ Mỗi ý 0,25đ 1.B; 2.C; 3.D; 4C; 5C; 6D; 7B; 8B; 9A; 10C; 11B; 12A
PhÇn II Tù luËn
Bài1(2,5 điểm) a, (1 điểm) +, Biến đổi đơn giản số hạng 0,5đ; Tính kết 0,5đ
b,(1,5đ): .=(32+5+32)(50+5)=5(510+5)=510+5
Bài 2,(1,5đ):
4(x −1)+1
3√9(x −1)=
2√16(x −1)+5⇔ ⇔√x −1=5⇔ x=26
Bài 3: (2,5điểm
a Tỡm ỳng điều kiện x > ; x # đợc 0,5 điểm b Rút gọn đến kết P= = √x+1
√x(√x −1) đợc điểm c Lí luận √x ;√x+1>0 nên P √x −1>0 (0.5 điểm ) Tìm x > đợc 0,5 điểm