Đang tải... (xem toàn văn)
Häc sinh lùc häc trung b×nh, thËm chÝ häc lùc yÕu, nÕu biÕt c¸ch rÌn luyÖn còng cã thÓ cã ®îc sù s¸ng t¹o trong häc tËp.. - ChuÈn bÞ bµi tiÕp theo..4[r]
(1)Ngµy kiĨm tra: 8A: ………… 8B: ………… 8C: ………… 8D: …………
TiÕt 18
KiÓm tra häc kú i M«n: GDCD líp 8
(Thêi gian 45 phót) I Mơc tiªu.
1 Kiến thức: Qua kiểm tra nhằm đánh giá trình độ hiểu vấn đề khả năng vận dụng vấn đề học sinh qua số nội dung học
Từ khắc sâu kiến thức có thêm ý thức tu dỡng đạo đức qua bài: tôn trọng học hỏi dân tộc khác, quyền nghĩa vụ cơng dân gia đình, tự lập …
2 Kỹ năng: Rèn kỹ làm bài.
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, trung thực. II Chuẩn bị.
1 Giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm. 2 Học sinh: Ôn tập nội dung ơn tập. III Tiến trình tổ chức dạy học.
1 ổn định tổ chức:
Líp 8A: Líp 8B: Líp 8C: Líp 8D:
2 Bµi kiÓm tra: Ma trËn.
Mức độ Chủ đề
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL
Tôn trọng học hỏi dân téc kh¸c
1
1
2 Qun nghĩa vụ công
dõn gia ỡnh
1
1
3
Tù lËp
2
1
2
Lao động tự giác sáng tạo
3 1
3 Tæng 1
2 1
2 2
6 4
10 3 Đề bài
Cõu 1: (2 điểm) Bằng kiến thức học, em cho biết tôn trọng học hỏi dân tộc khác ? Vì phải tơn trọng, học hỏi dân tộc khác ?
Câu 2: (4 điểm) Em cho biết quyền nghĩa vụ cha mẹ con cháu, quyền nghĩa vụ cháu ông bà, cha mẹ anh chị em
C©u 3: (2 điểm) Em hiểu tự lập ? Tính tự lập có tác dụng nh trong cuéc sèng ?
Em cho biết hai việc mà em tự làm đợc thể tính tự lập ? Câu 4: (2 điểm) Cho tình huống
Th¾ng nãi víi Tïng:
(2)- Đúng đấy, học sinh lực học trung bình cần tự giác học tập tốt ! a) Em đồng ý với ý kiến ? Vì ?
b) H·y cho biÕt ý kiÕn riªng cđa em
đáp án + biểu điểm Câu 1: (2 điểm)
- Tôn trọng học hỏi dân tộc khác tơn trọng chủ quyền, lợi ích văn hố dân tộc, ln tìm hiểu tiếp thu điều tốt đẹp kinh tế, văn hoá, xã hội dân tộc, đồng thời thể lịng tự hào dân tộc đáng
- Vì dân tộc có thành tựu bật kinh tế, khoa học - kỹ thuật, văn hố, văn nghệ, cơng trình đặc sắc… vốn q báu lồi ngời cần đợc tôn trọng, tiếp thu phát triển …
Câu 2: (4 điểm)
- Cha m có quyền nghĩa vụ ni dạy thành cơng dân tốt, bảo vệ quyền vài lợi ích hợp pháp con, tôn trọng ý kiến con, không đợc phân biệt đối xử con, không đợc ngợc đãi, xúc phạm con, ép buộc làm việc trái pháp luật, trái đạo đức
- Con, cháu có bổn phận u q, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ơng bà, có quyền nghĩa vụ chăm sóc, ni dỡng cha mẹ, ơng bà, đặc biệt cha mẹ, ông bà ốm đau, già yếu Nghiêm cấm cháu có hành vi ngợc đãi, xúc phạm cha mẹ, ơng bà
- Anh chị em có bổn phận thơng u, chăm sóc, giúp đỡ ni dạy khơng cịn cha mẹ
C©u 3: (2 điểm)
- Tự lập tự làm lấy, tự giải công việc mình, tự lo liệu tạo dựng sống cho mình, không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào ngời khác
- Ngi có tính tự lập thành cơng cơng việc, sống nhận đợc quý trọng ngời
- Hai việc mà thân em tự làm c: + T lm bi
+ Tự chăm lo cho bố mẹ vắng Câu 4: (2 ®iĨm)
Xử lý tình huống: Nêu đợc a) Không đồng ý với ý kiến b) Vì hai ý kiến sai
- ý kiến riêng em: Con ngời bình thờng có khả sáng tạo Học sinh lực học trung bình, chí học lực yếu, biết cách rèn luyện có đợc sáng tạo học tập
4 Cñng cè:
(3)Phòng gd & đt sơn dơng
Trng thcs ụng thọ 1 Kiểm tra chất lợng học kỳ iNăm học 2008 - 2009 Môn: gdcd 8
(Thêi gian: 45 phút)
Họ tên học sinh: Lớp: 8
Đề bài
Cõu 1: (2 im) Bằng kiến thức học, em cho biết tôn trọng học hỏi dân tộc khác ? Vì phải tơn trọng, học hỏi dân tộc khác ?
Câu 2: (4 điểm) Em cho biết quyền nghĩa vụ cha mẹ con cháu, quyền nghĩa vụ cháu ông bà, cha mẹ anh ch em i vi
Câu 3: (2 điểm) Em hiểu tự lập ? Tính tự lập có tác dụng nh trong sống ?
Em cho biết hai việc mà em tự làm đợc thể tính tự lập ? Câu 4: (2 điểm) Cho tình huống
Th¾ng nãi víi Tïng:
- Chỉ có học sinh giỏi có khả sáng tạo, bọn mà sáng tạo học tập đợc
- Đúng đấy, học sinh lực học trung bình cần tự giác học tập tốt ! a) Em đồng ý với ý kiến ? Vì ?
b) H·y cho biÕt ý kiÕn riªng cđa em
………
(4)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Ngµy kiĨm tra: 8A: …………
8B: ………… 8C: ………… 8D: …………
TiÕt 19
Kiểm tra học kỳ i Môn: địa lý lớp 8
(Thêi gian 45 phót)
I Mơc tiªu.
1 Kiến thức: Hệ thống, củng cố khăc sâu kiến thức học học kỳ I đánh giá kết học tập học sinh qua chơng XI- Châu
2 Kỹ năng: Rèn kỹ phân tích, thống kê, tổng hợp mối quan hệ địa lý. 3 Thái độ: Có thái độ nghiêm túc kiểm tra.
II ChuÈn bÞ.
1 Giáo viên: Đề bài, đáp án, biểu điểm. 2 Học sinh: Ôn tập nội dung ôn tập. III Tiến trình tổ chức dạy học.
1 ổn định tổ chức:
Líp 8A: Líp 8B: Líp 8C: Líp 8D:
2 Bµi kiĨm tra: Ma trËn.
Mức độ Chủ đề
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng Tỉng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL
ChÊu ¸
2
1
2 Đông Nam - Đất liền, hải
o
1
1
3
Khu vùc Tây Nam
3
1
3 Đặc điểm dân c, xà hội chấu
(5)Câu 1: (2 điểm) Em đợc học khu vực kinh tế Chấu ? Hãy kể tên ? Cho biết em sống khu vực ?
Câu 2: (3 điểm) Khu vực Đơng Nam nằm mơi trờng khí hậu ? Em cho biết đặc điểm môi trờng khí hậu ? Và thuận lợi khó khăn ?
Câu 3: (3 điểm) Địa hình Tây Nam có đặc điểm ? Vì Tây Nam lại có khí hậu khơ hạn ?
Câu 4: (2 điểm) Hãy phân tích Chấu đông dân ?
đáp án - biểu điểm Câu 1: (2 điểm) Khu vực châu gồm có khu vực kinh tế: + Khu vực Tây Nam
+ Khu vùc Nam ¸ + Khu vực Đông + Khu vực Đông Nam Câu 2: (3 ®iĨm)
- Khu vực Đơng Nam nằm mơi trờng khí hậu nhiệt đới gió mùa - Có đặc điểm:
+ Khí hậu thay đổi theo mùa + Có tính chất thất thờng
- Có thuận lợi khó khăn:
+ Thuận lợi: thích hợp trồng cơng nghiệp, nơng nghiệp nuôi đợc loại động vật
+ Khã khăn: Có diễn biến thất thờng, hay xảy thiên tai nh hạn hán, lũ lụt, bÃo Câu 3: (3 điểm)
- Từ Bắc xuống Nam phân biệt miền:
+ Phía Bắc vùng núi có nhiều daỹu cao chạy từ bờ Địa Trung H¶i nèi hƯ An-pi víi hƯ Hi-ma-lay-a bao quanh sơn nguyên Thổ Nhĩ Kì sơn nguyên I-ran
+ đồng Lỡng Hà đợc phù sa hai sống Ti-grơ ơ-phrát bồi đắp + Phía nam sơn ngun A-ráp chiếm tồn diện tích đảo A-ráp
- Vì Tây Nam có khí hậu khơ hạn + Vì địa hình có nhiều núi bao quanh khu vực
+ Chịu ảnh hởng gió mậu dịch (khơ nóng) quanh năm thổi từ lục địa ra, lợng ma nhỏ, phần lớn lãnh thổ Tây nam thảo nguyên nửa hoang mạc hoang mạc
C©u 4: (2 ®iÓm)
+ Châu châu lục rộng lớn giới, có phần lớn diện tích đất đai vùng ôn đới, nhiệt đới
+ KhÝ hậu khắc nghiệt, thuận lợi cho việc phát triển kinh tế ngành nông nghiệp
+ Chõu có đồng rộng lớn màu mỡ thuận lợi cho quần c ngời sống trồng lúa nớc
4 Cñng cè:
GV thu bµi vµ nhËn xÐt giê 5 H íng dÉn häc nhà. - Ôn tập lại
- Chuẩn bị mới Phòng gd & đt sơn dơng
Trờng thcs đông thọ 1 Kiểm tra chất lợng học kỳ iNăm học 2008 - 2009 Môn: địa lý 8
(Thời gian: 45 phút)
Họ tên học sinh: ……… Líp: 8………
(6)§Ị bµi
Câu 1: (2 điểm) Em đợc học khu vực kinh tế Chấu ? Hãy kể tên ? Cho biết em sống khu vực ?
Câu 2: (3 điểm) Khu vực Đơng Nam nằm mơi trờng khí hậu ? Em cho biết đặc điểm môi trờng khí hậu ? Và thuận lợi khó khăn ?
Câu 3: (3 điểm) Địa hình Tây Nam có đặc điểm ? Vì Tây Nam lại có khí hậu khơ hạn ?
Câu 4: (2 điểm) Hãy phân tích Chấu đông dân ?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………