Định luật I Niu-tơn : Nếu một vật không chịu tác dụng của lực nào hoặc chịu tác dụng của các lực có hợp lực bằng không thì vật đang đứng yên sẽ tiếp tục đứng yên, đang chuyển động s[r]
(1)Tiết: 17
BA ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức :
-Phát biểu định nghĩa quán tính, Định luật I, định luật II -Định nghĩa khối lượng nêu tính chất khối lượng
-Viết hệ thức định luật II cơng thức tính trọng lực ý nghĩa định luật I II 2.Kỹ năng :
-Vận dụng định luật I, định luật II Niu-tơn, khái niệm quán tính cách định nghĩa khối lượng để giải thích số tượng vật lý đơn giản
-Phân biệt khối lượng trọng lượng Giải thích : nơi ta ln có
1 2
P m
P m .
3 Thái độ : Tập trung quan sát TN Tích cực hoạt động tư II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Một số ví dụ Hệ thống câu hỏi Bi sắt, hai máng nghiêng, (nếu có) 2.Học sinh: Ôn khối lượng, lực, cân lực, quán tính TH sở
III TIẾN TRÌNH DẠY - HỌC: 1.Ổn định lớp:
2 Kiểm tra cũ: 5ph
ĐVĐ : Khi lực tác dụng lên vật cân khơng cân vật ?! 3 Bài :
TL Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Nội dung
11’ Hoạt động 1: Tìm hiểu thí nghiệm lịch sử Galilê - HS: Thực trả lời:
Khi đẩy sách CĐ Ngừng đẩy sách ngừng chuyển động
- HS: Có thể trả lời : -Cần thiết
-Không cần thiết - HS: Quan sát trả lời : -TN hình a : độ cao bi lăn lên thấp -TN hình : độ cao bi lăn lên thấp - T1: Năg lượng bi bớt ma sát
- HS: Mát sát giảm bi lăn xa
- T2: Vận tốc vật không biến đổi, bi chuyển động thẳng
- HS: Vật chuyển động thẳng
- HS: Phát biểu ĐL
- T3: Nêu khái niệm quán tính
- GV: Yêu cầu HS đẩy nhẹ sách ngừng đẩy cho biết tượng sách? ĐVĐ: Lực có cần thiết để trì chuyển động vật hay không?
- GV: Ga-li-lê người khơng tin lực có cần thiết trì chuyển động vật! Tìm hiểu TN ga-li-lê!
- GV: Làm TN hình 10.1 Yêu cầu HS quan sát độ cao viên bi lăn lên máng so với độ cao thả bi máng Nêu kết quả?
H1: Tai bi lăn lên máng với độ cao thấp hơn, lượng bi bớt đâu?
- GV: Giới thiệu TN lịch sử Ga-li-lê dự đốn ơng
- GV: TN với mặt phẳng nằm ngang, giảm dần lực ma sát HS quan sát cho biết kết quả? - GV: Chứng tỏ vận tốc bi biến đổi H2: Vậy khơng có ma sát bi chuyển động nào?
- GV: Nếu lực tác dụng lên vật vật chịu tác dụng lực cân vật chuyển động nào?
- GV: Khái quát kết quan sát Newtơn phát biểu thành ĐL gọi la ĐL I Newtơn
- GV: Chuyển động thẳng định luật
I Định luật I Niu-tơn : 1 Thí nghiệm lịch sử của Ga-li-lê:
Giới thiệu TN
2 Định luật I Niu-tơn: Nếu vật không chịu tác dụng lực chịu tác dụng lực có hợp lực khơng vật đứng n tiếp tục đứng yên, chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng
3 Quán tính:
(2)- T4: Lực khơng cần tiết để trì chuyển động, mà làm biến đổi chuyển động
trên gọi chuyển động theo quán tính H3: Vậy quán tính gì?
H4: Lực có cần thiết để trì chuyển động khơng?
8ph Hoạt động 2: Tìm hiểu định luật II Niu-tơn : - T5: vật chuyển động
có gia tốc
- T6: Lực đẩy lớn vật biến đổi vận tốc nhanh Tức gia tốc thu lớn
-Hướng véctơ gia tốc chiều chuyển động -Cùng hướng lực tác dụng - T7:Xe ba gát chở hàng thu gia tốc nhỏ
- HS: Đọc nội dung định luât
H5: Nếu có lực tác dụng lên vật hợp lực tác dụng khác khơng vật nào?
ĐVĐ: Gia tốc vật phụ thuộc vào lực tác dụng khối lượng vật?
H6: Đẩy vào xe ba gát lực lớn vận tốc biến đổi ? Tức gia tốc gia tốc thu nào?
-Hướng véctơ gia tốc? -So với hướng lực?
H7: Đẩy lực vào xe ba gát khơng bất có hàng gia tốc vật thu hai trường hợp nào?
- GV: Niu-tơn từ nhiều TN quan sát xác định :
ar Z Z F r
; a ~F ; a ~ 1/m phát biểu thành định luật, gọi định luật II Niu-tơn : - GV: Yêu cầu HS đọc nội dung định luật
II Định luật II Niu-tơn : 1 Định luật II Niu-tơn : Gia tốc vật hướng với lực tác dụng lên vật Độ lớn gia tốc tỉ lệ thuận với độ lớn lực tỉ lệ nghịch với khối lượng vật
ar=
F m
r
hay F r
= mar
Trường hợp vật chịu tác dụng :
F r
= F1 r
+ F2 r
+ 8ph Hoạt động 3: Tìm hiểu khái niệm khối lượng, mức quán tính:
- T8: Cho ta biết lượng chất chứa vật
Ví dụ : Vật có khối lượng 2kg chứa lượng chất gấp đơi vật có khối lượng kg - T9: Lượng chất chứa nhôm nhiều C2:
Theo ĐL II m lớn, a nhỏ nghĩa vận tốc thay đổi chậm hơn, tức khó thay đổi vận tốc hay mức quán tính lớn
- T10: Nêu khái niệm khối lượng
- T11: Là đại lượng vô hướng, dương không đổi vật
- T12: m = m1 + m2
H8:Theo em khối lượng ta hiểu thực tế sống ngày cho ta biết vật? Ví dụ ?
H9: Sắt nhơm khối lượng, lượng chất chứa chúng nào?
ĐVĐ: Vậy phải hiểu khối lượng nào? C2 (Nhóm) : SGK
F1 = F2 ; m1 > m2 ; vận dụng ĐL II => m1 khó thay đổi vận tốc tức có mức qn tính lớn hơn?
H10: Vậy khối lượng đại lượng đặc trưng cho gì?
H11: Khối lượng đại lượng vơ hướng hay có hướng ? dương hay âm? Có thay đổi khơng?
H12: Ghép hai vật có khối lượng m1 m2 thành vật có khối lượng m =?
2 Khối lượng mức quán tính :
a) Định nghĩa :
Khối lượng đại lượng đặc trưng cho mức quán tính vật
b) Tính chất khối lượng :
+ Là đại lượng vô hướng, dương không đổi vật
+ Khối lượng có tính chất cộng
8ph Hoạt động 4: Phân biệt trọng lực trọng lượng: - T13: Là lực hút Trái
Đất lên vật Kí hiệu P Phương thẳng đứng, chiều hướng xuống Độ lớn : P = 10m
H13:Trọng lực ? kí hiệu ? Phương chiều độ lớn trọng lực?
(3)- HS: Ghi nhận kn trọng lượng
- T14: Dụng cụ đo trọng lượng lực kế
-T15: gây gia tốc rơi tự g
- T16: Pr = mgr
- GV: Thông tin khái niệm trọng lượng H14: Dụng cụ đo trọng lượng gì?
H15: Trọng lực gây cho vật gia tốc bao nhiêu?
H16: Dựa vào ĐL II suy biểu thức trọng lựcPr =?
+ Độ lớn trọng lượng tác dụng lên vật gọi trọng lượng vật Đo lực kế
+ Công thức trọng lực : Pr = mgr
5ph Hoạt động 5: Vận dụng củng cố : C4: Tại nơi
vật rơi gia tốc tự g nên : p1 = m1g ; p2 = m2g BT7 SGK :
Đáp án D
BT8 SGK : Đáp án D
C4 : Giải thích nơi ta ln có :
P
P =
1
m m
Chọn câu :
BT7 SGK : Một vật CĐ với vận tốc 3m/s Nếu nhiên lực tác dụng lên vật :
A dừng lại
B đổi hướng chuyển động
C chuyển động chậm dần dừng lại
D tiếp tục chuyển động theo hướng cũ với vận tốc 3m/s BT8 SGK :
A Nếu khơng chịu lực tác dụng vật đứng n
B Khi khơng cịn lực tác dụng lên vật nữa, vật chuyển động dừng lại
C Vật chuyển động nhờ có lực tác dụng lên
D Khi thấy vận tốc thay đổi chắn có lực tác dụng lên vật Hoạt động 6: Dặn dò: