GA Toan 5 tiet 146 den 175

Giuùp hoïc sinh oân taäp cuûng coá kieán thöùc vaø kó naêng tính chu vi, dieän tích moät soá hình ñaõ hoïc (hình vuoâng, hình chöõ nhaät, hình tam giaùc, hình thang, hình bình haønh, hìn[r]

(1)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Mơn: Tốn 5 (Tiết 146 - 175) Học kì (Tập 4) Năm học: 2009 – 2010



TUAÀN 30

Tiết: 146 Bài dạy: ÔN TẬP ĐO DIỆN TÍCH

Ngày dạy:

 A-.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố quan hệ đơn vị đo diện tích, chuyển đổi số đo diện tích với đơn vị thơng dụng, viết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.

B-.CHUẨN BỊ:

C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

GIÁO VIÊN HỌC SINH

1-.Bài cũ:

?Những đơn vị đo diện tích liền nhau chúng bao nhiêu lần?

2-.Thực hành: ( S/154)

*.Bài 1: HS đọc đề tự giải. Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

-Hơn 10 lần.

*.Bài 1: Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo

(2)

Tên Kí hiệu Quan hệ đơn vị đo liền nhau

Meùt khoái m3 1m3 = 1000 dm3 = 1000000 cm3

Đề-xi-mét khối dm3 1dm3 = 1000 cm3 ; dm3 = 0,001 m3

Xăng-ti-mét khối cm3 1cm3 = 0,001 dm3

c).Trong bảng đơn vị đo thể tích đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé liền sau.

-Đơn vị bé 1/1000 đơn vị lớn liền trước.

*.Bài 2: HS đọc đề tự giải.

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

*.Bài 3: HS đọc đề tự giải. Đơn vị héc-ta

3-.Củng cố:

?Một héc-ta bao nhiêu mét vuông?

Tổng kết nhận xét.

*.Bài 2: Viết só thích hợp vào chỗ chấm a) 1m2 = 100dm = 10000cm2 2 = 1000000mm 2 1ha = 10000m2

1km2 = 100ha = 1000000m 2 b) 1m2 = 1/100dam2

1m2 = 1/10000hm2 = 10000ha 1m2 = 1000000km2

1ha = 1/100km2 4ha = 4/100km2

*.Bài 3: Viết số đo códơn vị héc-ta a) 65 000 m2 = 6,5 ha

846 000 m2 = 84,6 ha 000 m2 = 0,5 ha b) km2 = 600 ha

9,2 km2 = 920 ha 0,3 km2 = 30 ha

-Một héc-ta 10 000 m2.

(3)

Ngày daïy:

Giúp học sinh củng cố quan hệ mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối; viết số đo thể tích dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.

B-.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ.

1-.Bài cũ:

?Một (01) mét khối bao nhiêu đề-xi-mét khối?

H : Đọc bảng đơn vị đo diện tích. -GV nhận xét.

2-.Bài : ( S/155)

*.Bài 1: HS đọc đề tự giải. Viết số thích hợp vào chỗ chấm

-1 m3 = 1000 dm3 -1 em đọc.

*.Bài 1: Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo

a).

Tên Kí hiệu Quan hệ đơn vị đo liền nhau

Mét khối m3 1m3 = 1000 dm3 = 1000000 cm3 Đề-xi-mét khối dm3 1dm3 = 1000 cm3 ; dm3 =0,001 m3 Xăng-ti-mét khối cm3 1 cm3 = 0,001 dm3

b).Trong bảng đơn vị đo diện tích đơn vị lớn gấp 1000 lần đơn vị bé liền sau.

-Đơn vị bé 1/1000 đơn vị lớn liền trước.

Viết số thích hợp vào chỗ chấm.

Viết dạng số thập phân.

*.Bài 2: Viết só thích hợp vào chỗ chấm m3 = 1000 dm3 dm3 = 1000 cm3 7,268 m3 = 7268 dm3 4,351 dm3 = 4351 cm3 0,5 m3 = 500 dm3 0,2 dm3 = 200 cm3 3m3 2dm3 = 3002dm3 1dm3 9cm3 = 1009 cm3

*.Bài 3: Viết số đo dạng số thập phân a) Đơn vị mét khối

(4)

3-.Củng cố:

?Một mét khối bao nhiêu đề-xi-mét khối?

3670cm3 = 3,670 dm3 5dm3 77cm3 = 5,077 dm3

- 1m3 = 1000 dm3.

Tieát: 148 Bài dạy: ÔN TẬP ĐO DIỆN TÍCH ĐO THỂ TÍCH

Ngày dạy: (tiếp theo)

Giúp học sinh ôn tập củng cố về: -So sánh cá số đo diện tích thể tích.

-Giải tốn có liên quan đến tính diện tích, tính thể tích hình đã học.

1-.Bài cũ:

?Nêu đơn vị đo thể tích? 2-.Thực hành: ( S/155 156) *.Bài 1: HS đọc đề tự giải.

Điền dấu thích hợp.

-Mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối.

*.Bài 1: Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo - 8m2 5dm2 = 8,05 m2 7m3 5dm3 = 7,005m3 - 8m2 5dm2 < 8,5 m2 7m3 5dm3 = 7,5dm3 - 8m2 dm2 > 8,005 m2 2,94m3 > 2dm394cm3 *.Bài 2: HS đọc đề phân tích tự

giải tự giải.

*.Bài 2: Giải

Chiều rộng ruộng hình chữ nhật là: 150 2

3 = 100 (m)

Diện tích ruộng là:

150 100 = 15 000 (m2) 15000 m2 so với 100m2 gấp.

15000 : 100 = 150 (lần) Số thóc thu hoạch là:

(5)

1-.Bài cũ:

?Nêu đơn vị đo thể tích? 2-.Thực hành: ( S/155 156) *.Bài 1: HS đọc đề tự giải.

Điền dấu thích hợp.

-Mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối.

*.Bài 1: Viết cho đầy đủ bảng đơn vị đo - 8m2 5dm2 = 8,05 m2 7m3 5dm3 = 7,005m3 - 8m2 5dm2 < 8,5 m2 7m3 5dm3 = 7,5dm3 - 8m2 dm2 > 8,005 m2 2,94m3 > 2dm394cm3

*.Bài 3: HS đọc đề phân tích tự giải tự giải.

3-.Củng cố:

?Bảng đơn vị đo diện tích?

Đáp số: thóc

*.Bài 3:

Thể tích bể là:

4 2,5 = 30 (m3) Đổi lít: 30m3 = 30 000 dm3 = 30000 lít Số lít nước chưa bể là:

30 000 80% = 24 000 (lít) Chiều cao mức nước chứa bể là:

2,5 80% = 2(m) Đáp số: 24 000 lit

cao meùt

-km2, hm2, dam2, m2, dm2, cm2, mm2,

Tiết: 149 Bài dạy: ƠN TẬP ĐO THỜI GIAN

Ngày dạy:

 A-.MUÏC TIEÂU:

Giúp học sinh củng cố quan hệ số đơn vị đo thời gian, cách viết số đo thời gian dạng số thập phân, chuyển đổi số đo thời gian, xem đồng hồ.

B-.CHUAÅN BỊ:

(6)

?Nêu đơn vị số đo thời gian mà em biết?

2-.Thực hành: ( S/156)

*.Bài 1: HS đọc đề tự giải. Viết số thích hợp vào chỗ chấm

*.Bài 2: HS đọc đề tự giải. -Viết số thích hợp vào chỗ chấm

*.Bài 3: HS xem trả lời câu hỏi.

-thế kỉ, năm, tháng, …

*.Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) kỉ = 100 năm ; năm = 12 tháng năm khơng nhuận có 365 ngày tháng có 30 (hoặc 31) ngày Tháng có 28 hặc 29 ngày

b) tuần lễ có ngày ; ngày có 24 có 60 phút

phút có 60 giây

*.Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a).2 năm tháng = 30 tháng

phút = 65 phút phút 40 giây = 220 giây ngày = 50 b) 28 tháng = năm tháng 144 phút = 24 phút 150 giây = phút 30 giây 54 = ngày

c) 60 phút = 1giờ ; 30 phút =1/2 g = 0,5 45 phút = 3/4 = 0,75

phút = 1/10 = 0,1 15 phút = ¼ = 0,25 12 phút = 2/10 = 0,2 30 phút = 1,5 15 phút = 3,25 90 phút = 1,5 12 phút = 2,6

d).60 giây = phút ; 30 giây = ½ phút = 0,5 phút 90 giây = 1,5 phút

phút 45 giây = 2,75 phút phút 30 giây = 1,5 giây phút giây = 1,1phút

*.Bài 3: Bao nhiêu phút

*.Bài 4:

Đổi số thập phân ¼ = 2,25

Quãng đường ô tô đi: 60 2,25 = 135 (km)

10

6 phút

9 45 phút

(7)

3-.Củng cố:

?Viết với số thập phân số giờ 30 phút?

Qng đường cịn phải : 300 - 136 = 165 (km) Đáp số: 165 km (CÂU B)

- 3,5 giờ

Tiết: 150 Bài dạy: PHÉP CỘNG

Ngày dạy: A-.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép cộng số tự nhiên, số thập phân, phân số ứng dụng tính nhanh, giải tốn.

B-.CHUẨN BỊ:

1-.Bài cũ:

?Muốn thực phép cộng 2 số tự nhiên ta phải làm nào? 2-.Giới thiệu phép cộng:

-GV giới thiệu phép cộng a + b = c

-HS nêu thành phần phép tính cộng.

?.Với phép cộng có những tính chất nào?

-GV ghi bảng lớp như SGK trang 158.

3-.Thực hành: (S/ 158)

-Ta số số cho cùng hàng thẳng cột với nhau.

a + b = c

-Giao hoán, kết hợp, cộng với bằng chính nó.

*.Bài 1: Tính

a) 889972 + 96308 = 986280 b) 5

6+ 7 12=

(8)

GIÁO VIÊN HOÏC SINH

*.Bài 4: HS đọc phân tích đề rồi giải.

4-.Củng cố:

?.Muốn cơng phân số khơng mẫu số trước tiên ta phải làm gì?

Tổng kết tiết dạy.

c) + 5

7= 26

7

d) 926,83 + 549,67 = 1476,5

*.Bài 2: Tính cách thuận tiện nhất. a) * (689 + 875) + 125 = 689 + (875 + 125) =

689 + 1000 = 1689

* 581 + (878 + 419) = (581 + 419) + 878 = 1000 + 878 = 1878

b) * (2

7+ 4 9)+

5 7=(

2 7+

5 7)+

4 9=1+

4 9=

13 9

*

17 11 +(

7 15+

5 11)=(

17 11 +

5 11)+

7 15=2+

7 15=

37 15

c) 5,87 + 28,69 + 4,12 = (5,87 + 4,12) + 28,69 = 10 + 28,69 = 38,69

*.Bài 3: Khơng thực phép tính, nêu dự đốn kết tìm X

a) X = b) X = *.Baøi 4:

Phân số lượng nước vòi chảy 1/5 + 3/10 = 5/10 (bể)

5/10 = 50/100 = 50%

(9)

TUAÀN 31

Tiết: 151 Bài dạy: PHÉP TRỪ

Ngày dạy: A-.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ, giải tốn có lời văn.

B-.CHUẨN BỊ:

1-.Bài cũ:

?Muốn thực phép trừ số tự nhiên ta phải làm nào?

2-.Giới thiệu phép trừ: -GV giới thiệu phép trừ

a - b = c

-HS nêu thành phần của phép tính trừ.

?.Hiệu số nhau? ?.Hiệu a 0?

-GV ghi bảng lớp SGK trang 158.

3-.Thực hành: (S/ 159)

-Ta số số cho cùng hàng thẳng cột với nhau.

a - b = c

-Giao hoán, kết hợp, cộng với thì bằng nó.

*.Bài 1: Tínhrồi thử lại

a) 8923 - 4157 = 4766 (thử: 48766 + 4157 = 8923)

27069 - 9537 = 17532 (thử 17532 + 9537 = 27069)

b) * 8/15 - 2/15 = 6/15 (thử 6/15 + 2/15 = 8/15) * 7/12 - 1/6 = 7/12 - 2/12 = 5/12

(thử 5/12 + 2/12 = 7/12) * - 3/7 = 7/7 - 3/7 = 4/7

(thử 4/7 + 3/7 = 7/7 = 1)

d) * 7,284 - 5,596 =1,688 (thử 1,688+5,596 = 7,284)

* 0,863 - 0,298 = 0,565 (thử 0,565+0,298=0,863)

(10)

4-.Củng cố:

?.Muốn ctrừng phân số không cùng mẫu số trước tiên ta phải làm gì?

Tổng kết tiết daïy.

a) X + 5,84 = 9,16 b) X - 0,35 = 2,55 X = 9,16 - 5,84 X = 2,55 + 0,35 X = 3,32 X = 2,9

*.Bài 3:

Diện tích đất để trồng hoa là: 540,8 - 385,5 = 155,3 (ha) Tổng diện tích trồng lúa trồng hoa là:

540,8 + 155,3 = 696,1(ha) Đáp số: 696,1 -Ta phải quy đồng mẫu số.

Tiết: 152 Bài dạy: LUYỆN TẬP

Ngày dạy:

Giúp học sinh (HS) củng cố việc vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải tốn.

1-.Bài cũ:

?.Muốn cộng số thập phân thì điều lưu ý trước tiên điểm nào? 2-.Luyện tập:

-Tổng số đo đáy nhân với chiều cao rồi chia cho 2.

*.Bài 1: Tính

(11)

*.Bài 3: HS đọc phân tích đề rồi giải

3-.Củng cố:

?.Muốn tính phần trăm 2 số ta phải làm sao?

=25/84 + 7/84 = 32/84

* 12/17 - 5/17 - 4/17 = 7/17 - 4/17 = 3/17 b) * 578,69 + 281,78 = 860,47

* 594,72 + 406,38 - 329,47 = 1001,1 - 329,47 = 671,63

*.Bài 2: Tính cách thuận tiện a) 7/11 + 3/4 + 4/11 + 1/4 = 7/11+4/11+3/4 +1/4

=1 + 1=

b) 72/99 -28/99 - 14/99 = 72/99 -(28/99 + 14/99) = 72/99 - 42/99 = 30/99

c) 69,78 + 35,97 + 30,22 = (69,78+30,22)+35,79 = 100 + 35,79 = 135,79

d) 83,45 - 30,98 - 42,47 = 83,45 - (30,98+ 42,47) =83,45 - 73,45 = 10

*.Bài 3:

Phân số tổng tiền ăn gia đình, tiền thuê nhà, tiền chi tiêu

3/5 + 1/4 = 18/20 (tiền lương) Phân số chie tiền để dành hàng tháng là:

20/20 - 18/20 = 1/10 (tiền lương) 1/10 = 10/100 = 10%

Số tiền để dành hàng tháng là:

4 000 000 10% = 400 000 (đồng) Đáp số: a) 10%

b) 400 000 đồng c)

(12)

Tiết: 153 Bài dạy: PHÉP NHÂN Ngày dạy:

A-.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải tốn.

B-.CHUẨN BỊ:

1-.Bài cũ:

?Muốn nhân số thập phân em phải làm nào?

2-.Giới thiệu phép nhân: -GV giới thiệu phép cộng

a b = c

-HS nêu thành phần của phép tính nhân.

?.Với phép nhân có những tính chất nào?

3-.Thực hành: (S/ 162)

-Ta nhân số tự nhiên đếm thừa số có chữ số phần thập phân, ta đánh dấu phẩy tích nhiêu chữ số từ phải sang trái.

a b = c

-Giao hoán: a x b = b x a

-Kết hợp: (a x b) x c = a x (b x c) -Nhân tổng với số:

(a + b) x c = a x c + b x c -Nhân với 1: a x = x a = a -Nhân với 0: x a = a x = 0 *.Bài 1: Tính

a) 4802 324 = 555 848 6120 205 = 254 600

b) 4/17 = 8/17 4/7 5/12 = 20/74 c) 35,4 6,8 = 240,72 21,76 2,05 = 44,608

*.Bài 2: Tính nhẩm.

a) * 3,25 10 = 32,5 3,25 0,1 = 0,325

(13)

*.Bài 4: HS đọc phân tích đề rồi giải.

4-.Củng cố:

?.Muốn nhân phân số ta phải làm sao?

b) * 417,56 100 = 41756 417,56 0,01 = 4,1756

c) 28,5 100 = 2850 28,5 0,01 = 0,285

*.Bài 3: Tính cách thuận tiện nhất.

a) 2,5 7,8 = 2,5 7,8 = 10 7,8=78

b) 0,5 9,6 = 0,5 9,6 = 9,6= 9,6

c) 8,36 0,2 = 8,36 (5 0,2) = 8,36 1= 8,36

d) 8,3 7,9+7,9 1,7 = 7,9 (8,3+1,7) = 7,9 10= 79

*.Bài 4:

Qng đường tơ xe máy 48,5 + 33,5 = 82 (km)

Đổi thành số thập phân: 30 phút = 1,5 Độ dài quãng đường AB là:

82 1,5 = 123 (km) Đáp số: 123 km

-Ta nhân tử với tử, nhân mẫu với mẫu.

Ngày dạy:

Giúp học sinh (HS) củng cố ý nghĩa phép nhân, vận dụng kĩ năng thực hành phép nhân tính giá trị biểu thức giải tốn.

1-.Bài cũ:

?.Muốn nhân phân số ta phải làm sao?

(14)

2-.Luyện tập:

3-.Củng cố:

?.Muốn tính tỉ lệ phần trăm của một số ta làm nào?

*.Bài 1: Chuyển thành phép nhân tính a) 6,75 kg = 20,25 kg

b) 7,14 m2 + 7,14 m2 + 7,14 m2 3 = 7,14 m2 = 35,7 m2

c) 9,26 dm3 9 + 9,26dm3 =9,26 dm3 10 = 92,6 dm3

*.Bài 2: Tính

a) 3,125 + 2,075 = 3,125 + 4,15 = 7,275 b) (3,125 + 2,075) = 5,2 = 10,4

*.Baøi 3:

Số dân nước ta tăng thêm năm 2001 là: 77 515 000 1,3% = 007 695 (người)

Số dân nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 77 515 000 + 007 695 = 78522695 (ng`)

Đáp số: 78 522 695 người

*.Baøi 4:

Vận tốc thuyền máy xi dịng 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/ giờ)

Đổi số thập phân: 15 phút = 1,25 Độ dài quãng sông AB là:

24,8 1,25 = 31 (km) Đáp số: 31 km

(15)

Tieát: 155 Bài dạy: PHÉP CHIA Ngày dạy:

A-.MỤC TIÊU:

Giúp học sinh củng cố kĩ thực hành phép chia số tự nhiên, số thập phân vận dụng tính nhẩm.

B-.CHUẨN BỊ:

1-.Bài cũ:

?Muốn thực phép chia 2 phân số ta phải làm nào?

2-.Giới thiệu phép chià: -GV giới thiệu phép chia

a : b = c

-HS nêu thành phần của phép tính chia.

?.Thương số nhau? ?.0 chia cho số N?

?.Trong phép chia có số chia bằng thương nào?

?Ta ý điều phép chia có dư?

3-.Thực hành: (S/ 163)

-Ta lấy phân số thứ nhân với phân số thứ hai đảo ngược.

a : b = c

-Thương hai số nhau: a:a=1 (a khác 0)

-0 chia cho số khác 0. -Thương số bị chia.

-Số Dư bé số chia.

a : b = c (dư r)

*.Bài 1: Tínhrồi thử lại

a) 8192 : 32 = 256 (thử: 256 32= 8192) 15335 : 42 = 365 (dư 5)

(thử 365 42 + = 15335)

b) 75,95 : 3,5 = 21,7 (thử 21,7 3,5= 75,95) 97,65 : 21,7 = 4,5 (thử 4,5 21,7 = 97,65)

(16)

*.Baøi 4: Tính cách.

-GV gợi ý để HS thực hiện.

4-.Củng cố:

?.Muốn chia số thập phân cho số tự nhiên ta phải làm thế nào?

*.Bài 2: Tìm X.

a) 3/10 : 2/5 = 3/10 5/2 = 15/20 b) 4/7 : 3/11 = 4/7 11/3 = 44/21 *.Bài 3: Tính nhẩm

a) 25 : 0,1 = 250 48 : 0,01 = 4800 95:0,1=950 25 10=250 48 100 = 4800 95 10=950

b) 11 : 0,25 = 44 32 : 0,5 = 64 11 = 44 32 = 64

75 : 0,5 = 150 125 : 0,25 = 500 *.Baøi 4: Tính cách. a) Cách 1:

7 3 4 3 7 4 3 3 5

: : : 1:

11 11 5 11 11 5 5 3

 

     

 

Caùch 2:

7/11: 3/5 + 4/11 : 3/5 = 7/11 5/3 + 4/11 5/3 =

35/33 + 20/33 = 55/33 = 5/3 b) Caùch 1:

(6,24 + 1,26) : 0,75 = 7,5 : 0,75 = 10 Caùch 2:

(6,24 + 1,26) : 0,75 = 6,24: 0,75 + 1,26 : 0,75 = 8,32 + 1,68 = 10

(17)

TUẦN 32

Ngày dạy:

Giúp học sinh (HS) củng cố kĩ thực hành phép chia; viết kết quả phép chia dạng phân số số thập phân; tìm tỉ số phần trăm số. B-.CHUẨN BỊ:

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính tỉ số phần trăm của 2 số ta làm nào?

*.Bài 2: HS đọc đề tự giải. a). -Chia cho 0,1 tức nhân với 10.

-Chia co 0,01 tức nhân với 100 b). -Chia cho 0,5 tức nhân với 2

-Chia cho 0,25 tức nhân với 4.

*.Bài 3: HS đọc đề giải

*.Bài 4: HS đọc đề giải nháp rồi trả lời

-Tìm thương số nhân nhẩm với 100 sau ghi kí hiệu % vào bên phải.

*.Bài 1: Tính

a) 12/7 : = 12/42

16 : 8/11 = 16 11/8 = 176/8 =22 : 3/5 4/15 = 45/3 4/15 = 180/45=

b) 72 : 45 = 1,6 15 : 50 = 0,3 281,6 : = 35,2 912,8 : 28 = 33,67 300,72 : 53,7 = 5,6 0,162 : 0,36 = 0,45

*.Bài 2: Tính nhẩm

a) 3,5 : 0,1 = 35 8,4 : 0,01 = 840 9,4 : 0,1 = 94 7,2 : 0,01 = 720 6,2 : 0,1 = 62 5,5 : 0,01 = 550 b) 12 : 0,5 = 24 20 : 0,25 = 80

3/7 : 0,5 = 6/7 11 : 0,25 = 44 24 : 0,5 = 48 15 : 0,25 = 60

*.Bài 3: Viết kết dạng phân số số thập phân

a) : = 3/4 = 0,75 b) : = 7/5 = 1,4 c) 1: = 1/2 = 0,5 d) : = 7/4 = 1,75

(18)

3-.Củng cố:

?.Phân số ta xem như phép tính gì?

?.Tử số mẫu số những thành phần nào?

-Phép tính chia.

-Tử số số bị chia cịn mẫu số số chia.

Ngày dạy:

Giúp học sinh (HS) củng cố :

-Tìm tỉ số phần trăm số; thực phép tính cộng, trừ tỉ số phần trăm.

-Giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm. B-.CHUẨN BỊ:

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính tỉ số phần trăm của 2 số ta làm nào?

*.Bài 4: HS đọc phân tích đề rồi

*.Bài 1: Tìm tỉ số phần trăm của: a) : = 0,4 = 40%

b) : = 0,66 = 66% c) 3,2 : = 0,8 = 80% d) 7,2 : 3,2 = 2,25 = 225%

*.Bài 2: Tính

a) 2,5% + 10,34% = 12,84% b) 56,9% - 34,25% = 22,65%

c) 100% - 23% - 47% = 77% - 47% = 30%

*.Baøi 3:

Tỉ số phần trăm diện tích trồng cao su diện tích trồng cà phê là:

480 : 320 = 1,5 = 150%

Tæ số phần trăm diện tích trồng cà phê diện tích trồng cao su là:

(19)

giải

3-.Củng cố:

?.Muốn tính tỉ số phần trăm của một số ta làm nào?

*.Baøi 4:

Số lớp 5A trồng là: 180 45 : 100 = 81 (cây)

Số lớp 5A phải trồng theo dự định là: 180 - 81 = 99 (cây)

Đáp số: 99

-Ta lấy số nhân với tỉ số phần trăm của nó.

Tiết: 158 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH

Ngày dạy: VỚI SỐ ĐO THỜI GIAN.

Giúp học sinh (HS) củng cố kĩ tính với số đo thời gian và vận dụng giải tốn.

1-.Bài cũ:

?.Hãy cho biết kỉ có bao nhiêu năm?

-HS đặt phép tính thực hiện (ghi chú: g=giờ ; ph=phút ;

gi = giây) *.Bài 2: HS đọc đề tự giải. 38 phút 18 giây

phuùt = 120 giây phút 23 giây 138 giây

18

-Một kỉ có 100 năm.

*.Bài 1: Tính.

a) 14giờ 24phút + 18phút = 17 42 phút 14g 26ph - 5g 42 ph = 8g 44ph

b) 5,4 + 11,2 = 16,6 20,4 -12,8 = 7,6

*.Bài 2: Tính

a) 8ph 54gi = 16 ph108gi =17ph 48gi 38ph 18gi : = 36ph 138gi :6 = 6ph 23gi b) 4,2 = 8,4

37,2 phuùt : = 12,4 phuùt

*.Baøi 3:

Thời gian người xe đạp là: 18 : 10 = 1,8 (giờ) 1,8 = 48 phút

Đáp số: 48 phút

*.Baøi 4:

(20)

3-.Củng cố:

?.Muốn cộng số đo thời gian ta phải làm nào?

8g 56ph - (6g 15ph + 0g 25ph) = 2g 16ph 2g 16ph = 34/15

Quãng đường từ Hà Nội đến Hải Phòng là: 45 34/15 = 102 (km)

Đáp số: 102 km

-Ta cộng theo đơn vị đo.

Tiết: 159 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ TÍNH CHU VI

Ngày dạy: DIỆN TÍCH MỘT SỐ HÌNH.

Giúp học sinh ôn tập củng cố kiến thức kĩ tính chu vi, diện tích số hình học (hình vng, hình chữ nhật, hình tam giác, hình thang, hình bình hành, hình trịn, hình thoi).

Bảng phụ vẽ hình cần ôn tập (chữ nhật, vuông, thang, tam giác, bình hành, thoi, trịn).

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích hình chữ nhật?

?.Muốn tính chu vi hình chữ nhật?

-Tương tự với hình vng, bình hành, thoi, tam giác, thang, tròn. 2-.Thực hành: (S/166)

-Hướng dẫn phần lý thuyết.

*.Bài 1: HS đọc phân tích đề tự giải.

-Chú ý: 1ha = 10000m2.

-Lấy số đo chiều dài nhân với số đo chiều rộng.

-Dài cộng với rộng nhân tổng đó với 2.

*.Bài 1:

Chiều rộng khu vườn là: 120 2/3 = 80 (m) Chu vi khu vườn là:

(120 + 80) = 400 (m) Diện tích khu vườn là:

(21)

?.Tỉ lệ 1/1000 đồ có ý nghĩa nào?

?.Hình vuông gồm bao nhiêu hình tam giác nhỏ?

?.Diện tích hình vuông gấp mấy lần diệnt ích hình tam giác nhỏ?

?.Muốn tích diện tích phần tô màu ta làm nào?

3-.Củng cố:

?.Muốn tính diệnt ích hình tròn?

Đổi ha: 9600 m2 = 0,96 ha

Đáp số: a) 400m b) 9600m2 ; 0,96ha

*.Bài 2:

Số đo đáy lớn hình thang là:

5 1000 = 5000 (cm) = 50m Số đo đáy bé hình thang là:

3 1000 = 3000 (cm) = 30m Số đo chiều cao hình thang laø:

2 1000 = 2000 (cm) = 20m Diện tích mảnh đất là:

(50 + 30) : 20 = 800 (m2) Đáp số: 800 m2

*.Baøi 3:

-Bốn hình tam giác nhỏ.

Bốn lần diệnt ích hình tam giác nhỏ. -Lấy diện tích hình trịn trừ diện tích hình vng.

Giải

Hình vuông ABCD gồm hình tam giác nhỏ (AOB; BOC; COD; DOA)

Diện tích hình tam giác nhỏ là: 4 : = (cm2) Diện tích hình vuông ABCD là:

8 = 32 (cm2) Diện tích hình tròn là:

4 3,14 = 50,24 (cm2) Diệnt ích phần sơn màu là:

50,24 - 32 = 18,24 (cm2) Đáp số: 18,24 cm2.

-Bán kính nhân với bán kính nhân với 3,14

Ngày dạy:

(22)

Giúp học sinh ôn tập, củng cố rèn luyện kó tính chu vi, diện tích số hình.

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích hình thang?

2-.Luyện tập: (S/167)

*.Bài 1:

Chiều dài sân bóng là:

11 1000 = 11 000 (cm) Chiều rộng sân bóng là:

9 1000 = 9000 (cm) Đổi mét:

11000 cm = 110 m 000 cm = 90 m Chu vi sân bóng là:

(110 + 90) = 400 (m) Diện tích sân bóng là:

110 900 = 99 000 (m2)

Đáp số: a) 400 m b) 99 000 m2.

*.Baøi 2:

Cạnh sân gạch là: 48 : = 12 (m) Diện tích sân gạch là:

12 12 = 144 (m2) Đáp số: 144 m2

*.Baøi 3:

Chiều rộng ruộng là: 100 3/5 = 60 (m) Diện tích ruộng là:

100 60 = 000 (m2) 6000 m2 so với 100 m2 gấp:

6000 : 100 = 60 (lần) Số thóc Bác Năm thu hoạch là:

55 60 = 3300 (kg) Đáp số: 3300 kg

*.Baøi 4:

Diện tích hình vng với diệnt ích hình thang là:

10 10 = 100 (cm2) Trung bình đáy là:

(23)

3-.Củng cố:

?.Diện tích hình thang.?

Chiều cao hình thang là: 100 : 10 = 10 (cm) Đáp số: 10 cm

-Trung bình đáy nhân với chiều cao.

Tiết: 161 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH,

Ngày dạy: THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH.

Giúp học sinh ôn tập củng cố kiến thức kĩ tính diện tích, thể tích số hình học

Bảng phụ vẽ hình cần ơn tập (Hình hộp chữ nhật, lập phương). C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật?

?.Muốn tính thể tích hình hộp chữ nhật?

-Tương tự với hình lập phương.

2-.Thặc hành: (S/168)

-Chú ý: Không quét phần nền và cửa.

-Chu vi đáy nhân với chiều cao. -Dài nhân với rộng nhân với cao.

*.Baøi 1:

Diện tích xung quanh phòng học là: (6 + 4,5) = 84 (m2) Diện tích trần phòng học là:

6 4,5 = 27 (m2) Diện tích cần quét vôi là:

84 + 27 - 8,5 = 102,5 (m2) Đáp số: 102,5 m2

*.Baøi 2:

Thể tích hộp là:

10 10 10 = 1000 (cm3) Diện tích giấy màu cần dán là:

(24)

3-.Củng cố:

?.Hình lập phương có bao nhiêu mặt?

?.Tính thể tích hình hộp chữ nhật?

Đáp số: a) 1000 cm3 b) 600 cm2

*.Baøi 3:

2 1,5 = (m3) Thời gian vòi nước chảy đầy bể là:

3 : 0,5 = (giờ) Đáp số:

-Sáu mặt.

-Dài nhân với rộng nhân với cao.

Ngày dạy:

Giúp học sinh rèn luyện kó tính diện tích thể tích số hình.

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính thể tích hình lập phương?

2-.Luyện tập: (S/169)

*.Bài 1: HS đọc tìm hiểu đề tự giải.

-Cạnh nhân cạnh nhân cạnh.

*.Bài 1: a)

b)

Hình lập phương (1) (2)

Độ dài cạnh 12cm 3,5m

Sxung quanh 576 cm2 49 m2

Stồn phần 864 cm2 73,5 m2

Thể tích 1728 cm3 42,875 m3

Hình hộp chữ nhật (1) (2)

Chiều cao 5cm 0,6m

Chiều dài cm 1,2 m

Chiều rộng cm 0,5 m

Sxung quanh 140 2,04

Stoàn phần 236 cm2 3,24 m2

(25)

-Nếu có thời gian GV hướng dẫn HS so sánh diện tích mặt khối nhựa so với khối gỗ.

3-.Cuûng cố:

?.Diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật?

*.Bài 2:

Diện tích đáy bể nước là: 1,5 0,8 = 1,2 (m2) Chiều cao bể là:

1,8 : 1,2 = 1,5 (m) Đáp số: 1,5 m

*.Baøi 3:

Cạnh khối gỗ là: 10 : = (cm)

Diện tích tồn phần khối nhựa là: 10 10 = 600 (cm2) Diện tích tồn phần khối gỗ là:

5 = 150 (cm2) Diện tích tồn phần khối nhựa gấp:

600 : 150 = (lần) Đáp số: lần

-Trung bình đáy nhân với chiều cao.

Tiết: 163 Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG

Ngày dạy:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố rèn luyện kĩ tính diện tích thể tích số hình học.

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật?

(26)

2-.Luyện tập: (S/169)

3-.Củng cố:

?.Muốn tính diện tích hình tam giác vuông?

phải. *.Bài 1:

Nửa chu vi mảnh vườn là: 160 : = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn là: 80 - 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn là:

50 30 = 1500 (m2) Số kí-lo-gam rau thu hoạch là:

15:10 1500 = 2250 (kg) Đáp số: 2250 kg

*.Bài 2:

Chu vi đáy hình hộp chữ nhật là: (60 + 40) = 200 (cm) Chiều cao hình hộp chữ nhật là:

6000 : 200 = 30 (cm) Đáp số: 30 cm

*.Baøi 3:

Độ dài thật cạnh AB là:

5 1000 = 5000 (cm) hay 50 m Độ dài thật cạnh BC là:

2,5 1000 = 2500 (cm) hay 25 m Độ dài thật cạnh CD là:

3 1000 = 3000 (cm) hay 30 m Độ dài thật cạnh DE là:

4 1000 = 4000 (cm) hay 40 m Chu vi mảnh đất là:

50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m)

Ta chia mảnh đất thành hình: hình chữ nhật ABCE hình tam giác vng CDE

Diện tích hình chữ nhật ABCE là: 50 25 = 1250 (m2)

Diện tích hình tam giác vuông CDE là: 30 40 : = 600 (m2) Diện tích mảnh đất là:

1250 + 600 = 1850 (m2)

(27)

Tiết: 164 Bài dạy:MỘT SỐ DẠNG BÀI TỐN ĐÃ HỌC Ngày dạy:

Giúp học sinh:

-Ôn tập, hệ thống số dạng toán học.

-Rèn kĩ giải toán có lời văn lớp (chủ yếu phương pháp giải tốn)

1-.Bài cũ:

?.Em kể dạng tốn mà dã học?

2-.Luyện tập: (S/170)

3-.Củng cố:

?.Khi biết Tổng Hiệu 2 số, muốn tìm số lớn ta phải làm sao?

*.Baøi 1:

Quãng đường thứ ba là: (12 + 18) : = 15 (km)

Trung bình xe là: (12 + 18 + 15) : = 15 (km) Đáp số: 15 km

*.Bài 2:

Nửa chu vi hình chữ nhật là: 120 : = 60 (m) Ta có sơ đồ:

Chiều dài: Chiều rộng:

Chiều rộng mảnh đất là: (60 - 10) : = 25 (m) Chiều dài mảnh đất là:

60 - 25 = 35 (m)

Diện tích mảnh đất hình chữ nhật là: 35 25 = 875 (m2) Đáp số: 875 m2

*.Baøi 3:

Một cm3 kim loại nặng: 22,4 : 3,2 = (g) 4,5 cm3 kim loại nặng là:

(28)

-Tổng cộng với Hiệu chia cho 2.

Tieát: 165 Bài dạy: LUYỆN TẬP

Ngày dạy:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức kĩ giải số tốn có dạng đặc biệt.

1-.Luyện tập: (S/171)

-Gợi ý để HS biết tốn thuộc dạng “Tìm số biết Hiệu và Tỉ”

-HS tính cách tính tổng số phần (phần) lấy 13,6 = 68 (cm2)

*.Bài 1: SBEC SABED

Hiệu số phần nhau: - = (phần) Diện tích hình tam giác BEC là:

13,6 = 27,2 (cm2) Diện tích hình tứ giác ABED là:

27,2 + 13,6 = 40,8 (cm2) Diện tích hình tứ giác ABCD là: 40,8 + 27,2 = 68 (cm2) Đáp số: 68 cm2

*.Baøi 2:

Nam Nữ

Tổng số phần nhau: + = (phần) Số học sinh nam lớp là: A

B

C E

D

13,6 cm2

(29)

“Tổng Tỉ”

“Quan hệ tỉ lệ (tỉ lệ thuận)”

3-.Tổng kết dặn dò:

35 : = 15 (hs) Số học sinh nữ là:

35 - 15 = 20 (hs)

Số học sinh nữ học sinh nam là: 20 - 15 = (hs)

Đáp số: học sinh

*.Baøi 3:

Số lít xăng ô tô tiêu thụ km là: 12 : 100 = 0,12 (lit)

Số lít xăng ô tô tiêu thụ 75 km là: 0,12 75 = (lít)

Đáp số: lít

*.Bài 4:

Tỉ số phần trăm học sinh khálà: 100% - (25% + 15%) = 60% Số học sinh khối lớp trường là:

120 : 60 100 = 200 (hs) Số học sinh giỏi là:

200 25% = 50 (hs) Số học sinh trung bình là:

200 15% = 30 (hs)

(30)

Tiết: 166 Bài dạy: LUYỆN TẬP Ngày dạy:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức kĩ giải tốn chuyển động đều.

1-.Luyện tập: (S/171)

“Tổng Tỉ”

*.Bài 1:

Đổi số thập phân: 30ph = 2,5 Nửa = 0,5

Vận tốc ô tô laø:

120 : 2,5 = 48 (km/ giờ)

Quãng đường từ nhà Bình đến bến xe là: 15 0,5 = 7,5 (km)

Thời gian người là:

6 : = 1,2 (giờ) (= 12 phút) Đáp số: a) 48 km/

b) 7,5 km c) 1,2

*.Bài 2:

Vận tốc ô tôt là:

90 : 1,5 = 60 (km/ giờ) Vận tốc xe máy là:

(31)

“Quan hệ tỉ lệ (tỉ lệ thuận)” *.Bài 4: HS đọc phân tích đề rồi giải

-Nếu có thời gian GV hướng dẫn HS so sánh diện tích mặt khối nhựa so với khối gỗ.

Thời gian xe máy quãng đường AB là: 90 : 30 = (giờ)

Vậy ô tô đến B trước xe máy khoảng thời gian là:

3 - 1,5 = 1,5 (giờ) Đáp số: 1,5

*.Baøi 3:

Tổng vận tốc ô tô là: 180 : = 90 (km/ giờ) Ta có sơ đồ:

VA VB

Tổng số phần nhau: + = (phần) Vận tốc ô tô từ A là:

90 : = 36 (km/ giờ) Vận tốc ô tôt từ B là:

90 - 36 = 54 (km/ giờ)

Đáp số: VA 36 km/ VB 54 km/

Ngày dạy:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố kiến thức kĩ giải tốn có nội dung hình học.

1-.Bài cũ:

?.Muốn tính diện tích hình tam giác?

-Đáy nhân cao chia cho 2.

(32)

1-.Luyện tập: (S/172)

3-.Củng cố:

?.Tính diện tích hình thang?

*.Bài 1:

Chiều rộng nhà là: 3/4 = (m) Diện tích nhà là:

8 = 48 (m2) Diện tích viên gạch

4 = 16 (dm2) = 0,16 m2 Số viên gách để lát nhà là:

48 : 0,16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch là:

20 000 300 = 000 000 (đồng) Đáp số: 6000000 đồng

*.Baøi 2:

Cạnh hình vuông là: 96 : = 24 (m)

Diện tích hình vng với diệnt ích hình thang là:

24 24 = 576 (m2) Chiều cao mảnh đất hình thang là:

576 : 36 = 16 (m) Tổng đáy hình thang là: 36 = 72 (m) Ta có sơ đồ:

Đ lớn: Đ bé: Độ dài đáy lớn là:

(72 + 10) : = 41 (m) Độ dài đáy bé là:

72 - 41 = 31 (m) Đáp số: a) 16 m

b) Đ lớn 41m ; Đ bé 31m

*.Baøi 3:

Chu vi hình chữ nhật là:

(28 + 84) = 224 (cm) Diện tích hình thang EBCD là:

(84 + 28) x28 : = 1568 (cm2) MB = MC = 28 : = 14 (cm)

Dieän tích hình tam giác EBM là: 28 14 : = 196 (cm2) Diện tích hình tam giác MDC là:

84 14 : = 588 (cm2) Diện tích hình tam giác EDM là:

1568 - (196 + 588) = 784 (cm2) Đáp số: a) 224 cm

b) 1568 cm2 c) 784 cm2 -Trung bình đáy nhâo cao.

10m

(33)

Tiết: 168 Bài dạy: ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ Ngày dạy:

Giúp học sinh ôn tập, củng cố kĩ đọc số liệu biểu đồ, bổ sung tư liệu bảng thống kê số liệu,…

Vẽ biểu đồ SGK / trang173. C-.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU:

1-.Ơntập đọc biểu đồ: *.Bài 1: HS đọc biểu đồ.

a).Có HS trồng cây? Mỗi HS trồng cây?

b).Bạn trồng nhất? c).Bạn trồng nhiều cây nhất?

d).Những bạn trồng nhiều cây bạn Dũng?

e).Những bạn trồng cây hơn bạn Liên?

a).Năm - Lan cây; Hoà cây; Liên 5 cây; Mai cây; Dũng cây.

b).Bạn Hoà trồng nhất. c).Bạn Mai trồng nhiều nhất.

d).Bạn Liên, bạn Mai trồng nhiều hơn Dũng.

e).Bạn Dũng, Lan Hồ trồng hơn bạn Liên

*.Bài 2: a)

-Ô trống hàng CAM -Ô trống hàng CHUỐI 16 -Ô trống hàng XOAØI b)

-Cột TÁO cao đến số cột dọc -Cột CHUỐI cao đến cột 16 cột dọc

*.Bài 3:

(34)

3-.Tổng kết:

Ngày dạy:

Giúp học sinh tiếp tục củng cố kĩ thực hành tính cộng, trừ; vận dụng để tính giá trị biểu thức số, tìm thành phần chưa biết phép tính và giải toán chuyển động chiều.

1-.Luyện tập: (S/175)

*.Baøi 1:

a).85793 - 36841 + 3826 = 48952 + 3826 = 52778 b) 84/100 - 29/100 + 30/100 =

55/100 + 30/100 = 85/100 c).325,97 + 86,54 + 103,46 =

412,51 + 103,46 = 515,97

*.Baøi 2:

a) X + 3,5 = 4,72 + 2,28 X + 3,5 =

(35)

?Muốn cộng phân số cùng mẫu số?

b) X - 7,2 = 3,9 + 2,5 X - 7,2 = 6,4 X = 6,4 + 7,2 X = 13,6

*.Baøi 3:

Độ dài đáy lớn mảnh đất hình thang là: 150 5/3 = 250 (m) Chiều cao mảnh đất hình thang là:

250 2/5 = 100 (m) Diện tích mảnh đất hình thang là:

(150 + 250) 100 : = 20 000 (m2) 20 000 m2 = 2ha

Đáp số: 20 000 m2 ; 2ha *.Bài 4:

Thời gian ô tô chở hàng trước xe du lịch là: - = (giờ)

Quãng đường ô tô chở hàng là: 45 = 90 (km)

Hiệu hai vận tốc là: (khác lời giải SGV)

60 - 45 = 15 (km/giờ)

Thời gian xe du lịch đuổi kịp ô tô chở hàng là: 90 : 15 = (giờ)

Ơ tơ du lịch đuổi kịp tơ chở hàng lúc + = 14 (giờ)

Đáp số: 14 (tức chiều)

*.Baøi 5:

1 1 4 4 5 5 4 20



 



Vaäy

4 4 20

X 

X = 20

-Ta lấy tử số cộng với tử số, giữ y mẫu số.

Ngày dạy:

(36)

Giúp học sinh tiếp tục củng cố kĩ thực hành tính nhân, chia và vận dụng tìm thành phân chưa biết phép tính; giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm.

1-.Luyện tập: (S/176)

Có thể tính:

Tỉ số phần trăm bán ngày thứ ba: 100% - (35%+40%) = 25% Số kg đường bán ngày thứ ba là:

2400 25% = 600 (kg)

Đáp số: 600 kg

*.Bài 1: Tính

a) 683 35 = 23905 1954 425 = 830450 2438 306 = 746028 b) 7/9 3/35 = 21/315

9/22 55 = 495/22

11/17 : 33/34 = 11/17 34/33 = 374/561

c) 36,66 : 7,8 =4,7 15,7 : 6,28 = 2,5 27,63 : 0,45 = 61,4

d) 16 phút : = 13 phút 14 phút 36 giây : 12 = phút 13 giây

*.Bài 2: Tìm X a) 0,12 X = X = : 0,12 X = 50 b) X : 2,5 =

X = 2,5 X = 10 c) 5,6 : X = X = 5,6 : X = 1,4 d) X 0,1 = 2/5 X = 2/5 : 0,1 X =

*.Baøi 3:

Số kg đường bán ngày đầu là: (2400 35%) 2400 : 100 35 = 840 (kg)

Số kg đường bán ngày thứ hai là: 2400 : 100 40 = 960 (kg) Số kg đường bán hai ngày đầu là:

840 + 960 = 1800 (kg) Số kg đường bán ngày thứ ba là:

2400 - 1800 = 600 (kg) Đáp số: 600 kg *.Bài 4:

(37)

?Muốn nhân phân số ?

100% + 20% = 120% Tiền vốn là:

1 800 000 : 120 100 = 500 000 (đ) Đáp số: 500 000 đồng

-Ta lấy tử nhân với tử, mẫu nhân với mẫu.

Tieát: 171 Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG

Ngày dạy:

Giúp học sinh tiếp tục củng cố kĩ thực hành tính giải tốn.

1-.Luyện tập: (S/176)

*.Bài 1: Tính a)

5 12 3 36 9 1

7 4 7  4 287

b)

10 1 10 3 30 15 :1

11 11 4  4422

c) 3,57 4,1 + 2,43 4,1 = 4,1 (3.57 + 2,430 = 4,1 = 24,6 d) 3,42 : 0,57 8,4 - 6,8 =

(38)

*.Bài 5: Gợi ý HS biết dùng tính chât số nhân với tổng để giải.

?Muốn nhân phân số ?

*.Bài 2: Tính cách thuận tiện

a)

21 22 68 21 22 26 11 17 63 11 17 63 7 11 17 8

11 17 3 3

 

   

      

    

b)

5 7 26 5 26 14 13 25 14 13 25

5 13 2 1 7 13 5 5

 

   

    

     *.Baøi 3:

Diện tích đáy bể bơi là: 22,5 19,2 = 432 (m2) Chiều cao mực nước bể là:

414,72 : 432 = 0,96 (m) Chieàu cao bể bơi là:

0,96 : = 1,2 (m) Đáp số; 1,2 m

*.Baøi 4:

Vận tốc thuyền xi dịng là: 7,2 + 1,6 = 8,8 (km/giờ)

Quãng sông thuyền xi dịng 3,5 là: 8,8 3,5 = 30,8 (km)

Vận tốc thuyền ngược dòng là: 7,2 - 1,6 = 5,6 (km/giờ)

Thời gian thuyền ngược dòng để 30,8 km là:

30,8 : 5,6 = 5,5 (giờ) Đáp số: a) 30,8 km b) 5,5 *.Bài 5: Tìm X

8,75 X + 1,25 X = 20 X (8,75 + 1,25) = 20

X 10 = 20 X = 20 : 10

X =

(39)

Tieát: 172 Bài dạy: LUYỆN TẬP CHUNG Ngày dạy:

Giúp học sinh tiếp tục củng cố tính giá trị biểu thức tìm số trung bình cộng; giải tốn liên quan đến tỉ số phần trăm, tốn chuyển động đều.

1-.Luyện tập: (S/177)

*.Vận tốc xuôi dòng =vận tốc thật + vận tốc

*.Bài 1: Tính

a) 6,78 - (8,951 + 4,784) : 2,05 = 6,78 - 13,735 : 2,05 = 6,78 - 6,7 = 0,8 b) 6g 54ph + 14g 30ph : =

6g 54ph + 2g 54ph = 8g 99ph = 9g 39ph

*.Bài 2: Tìm số trung bình coäng a) (19 + 34 + 46) : = 33

b) (2,4 + 2,7 + 3,5 + 3,8) : = 3,1

*.Baøi 3:

Số học sinh gái lớp là: 19 + = 21 (hs) Số học sinh lớp là:

19 + 21 = 40 (hs)

Tỉ số phần trăm số HS trai số HS lớp là:

19 : 40 = 0,475 = 47,5%

Tỉ số phần trăm số HS gái số HS lớp là: 21 : 40 = 0,525 = 52,5%

Đáp số: 47,5% 52,5% *.Bài 4:

Sau năm thứ số sách tăng thêm là: 6000 20% = 1200 (quyển) Sau năm thứ số sách thư viện có là:

6000 + 1200 = 7200 (quyển) Sau năm thứ hai số sách tăng thêm là:

72000 20% = 1440 (quyển) Sau năm thứ hai số sách thư viện có là:

7200 + 1440 = 8640 (quyển) Đáp số: 8640 *.Bài 5:

(40)

GIÁO VIÊN HỌC SINH dòng nước.

*.Vận tốc ngược dòng = vận tốc thật - vận tốc dòng nước.

*.Vận tốc xi dịng - vận tốc ngược dòng = 2 lần vận tốc dòng nước.

*.Vận tốc dịng nước = (vận tốc xi dịng - vận tốc ngược dịng) : 2

?Muốn tính tỉ số phần trăm của một số ta làm nào?

Tổng kết nhận xeùt.

(28,4 -18,6) : = 4,9 (km/ giờ) Vận tốc tàu thuỷ nước lặng là:

28,4 - 4,9 = 23,5 (km/giờ)

(hoặc 18,6 + 4,9 = 23,5 (km/giờ))

Đáp số: 23,5 km/giờ

-Ta lấy số nhân với tỉ số phần trăm.

Ngày dạy:

-Giúp học sinh tiếp tục củng cố :

*.Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm. *.Tính diện tích chu vi hình trịn.

-Phát triển trí tưởng tượng khơng gian học sinh.

1-.Bài cũ:

?Tính diện tích hình tròn? ?Tính chu vi hình tròn? 2-.Luyện tập: (S/178)

Phần 1:

-Bán kính bán kính 3,14

(41)

*.Bài 3: HS đọc phân tích, tìm hiểu đề giải

Phần 2: HS tự làm chữa bài.

-Diện tích diện tích phần ¼ hình tròn = diện tích hình tròn.

-Chu vi băng chu vi phần ¼ hình tròn = chu vi hình tròn.

?Muốn tính chu vi hình tròn?

*.Bài 1: Tính

0,8% = 0,008 = 8/1000 CÂU C

*.Bài 2:

475 : 95 100 = 500

500 1/5 = 100 CÂU C

*.Bài 3:

Hình A có: 24 hình lập phương Hình B có: 22 hình lập phương Hình C có: 24 hình lập phương Hình D có: 28 hình lập phương

CÂU D

*.Bài 1:

Diện tích phần tơ màu là: 10 10 3,14 = 314 (cm2) Chu vi phần không tô màu là:

10 3,14 = 62,8 (cm) Đáp số: a) 314 cm2 b) 62,8 cm *.Bài 2:

Số tiền mua cá 120% số tiền mua gà (120%= 120/100 = 6/5) hay số tiền mua cá 6/5 số tiền mua gà Như số tiền mua cá phần số tiền mua gà phần

Ta có sơ đồ: Số tiền mua cá: Số tiền mua gà:

Tổng số phần nhau: + = 11 (phần) Số tiền mua cá là:

88000 : 11 = 48 000 (đồng) Đáp số: 48 000 đồng

-Đường kính nhân với 3,14.

Ngày dạy:

(42)

A-.MỤC TIEÂU:

-Giúp học sinh tiếp tục, củng cố về giải tốn sử dụng máy tính bỏ túi.

1-.Bài cũ:

?Tính thể tích hình hộp chữ nhật?

2-.Luyện tập: (S/179)

Phần 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng

*.Bài 3: HS đọc phân tích, tìm hiểu đề giải

Phần 2: HS tự làm chữa bài.

-Bán kính bán kính 3,14

-Đường kính 3,14

*.Bài 1: Tính

Thời gian 60 km đầu là: 60 : 60 = (giờ) Thời gian 60 km sau là:

60 : 30 = (giờ) Tổng thời gian là:

1 + = (giờ) CÂU C

*.Bài 2:

40 60 40 = 96 000 (cm3) Nửa thể tích bể là:

96 000 : = 48 000 (cm3) Đổi lít:

48000 cm3 = 48 dm3 = 48 lít

Đáp số: 48 lít CÂU A

*.Bài 3:

Hiệu vận tốc là:

11 - = = (km/giờ) Thời gian người gặp nhau:

8 : =

1 1

3 (giờ) = 20 phút = 80 ph

CÂU B

*.Bài 1:

Phân số tổng số tuổi gái trai là:

(43)

18 : 20 = 40 (tuổi) Đáp số: 40 tuổi

*.Baøi 2:

Số dân Hà Nội năm là:

2627 921 = 419 467 (người) Số dân Sơn La năm là:

61 14210 = 866 810 (người)

Tỉ số phần trăm số dân Sơn La số dân Hà Nội là:

866810 : 2419467 = 0,3582… = 35,82% Nếu mật đđộ số dân Sơn La 100 người/km2, số dân tỉnh Sơn La tăng thêm là:

(100 – 61) 14210 = 554 190 (người) Đáp số: a) 35.82%

b) 554 190 người