Tài liệu GA ngành nghe chọn tháng

Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương Giáo án lớp Chồi Trang 1 Ch : Ln lờn bộ thớch ngh gỡ GV: Vừ Th Kim Hng KE HOAẽCH THANG 12/2010 CH : LN LấN Bẫ THCH NGH Gè (5 tun t 29/11 31/12/2010) I/ MUẽC TIEU: 1. Phỏt trin th cht : - Bit ớch li ca vic n ung y v hp lớ i vi sc kho con ngi (cn n ung y cú sc kho tt) - Bit lm tt mt s cụng vic t phc v trong sinh hot hng ngy. - Nhn bit v trỏnh mt s ni lao ng, mt s dng c lao ng cú th gõy nguy him. - Bit phi hp tt cỏc vn ng tay, mt: Tung bt búng vi ngi i din KC 2m, bt nhy t trờn cao xung (30 35cm), i lựi liờn tip 3m, bũ chui qua ng 1.2m0.6m - Cú th thc hin mụ phng mt s hnh ng thao tỏc trong lao ng ca mt s ngh. - Bit phi hp tt cỏc vn ng tay nh: vo, xon, vn, vộo, gp giy, xộ vn, ct ng thng tụ v hỡnh cỏc dng c ngh, chỳ b i 2. Phỏt trin nhn thc : - Bit trong xó hi cú nhiu ngh, ớch li ca cỏc ngh i vi i sng con ngi. - Phõn bit c mt s ngh ph bin, ngh truyn thng ca a phng qua mt s c im ni bt. - Bit phõn loi dng c, sn phm ca mt s ngh. - Nhn bit mt s cụng c, sn phm, ý ngha ca mt s ngh ph bin v gn gi - Nhn bit s ging v khỏc nhau gia cỏc hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, hỡnh ch nht qua 1 vi du hiu ni bt - Cú kh nng phõn loi c cỏc i tng theo 1 2 du hiu cho trc - Nhn ra mi liờn h ca ngh v sn phm ca ngh - Cú biu hin v s trong phm vi 5 3. Phỏt trin ngụn ng : - Bit s dng t ng phự hp trũ chuyn, nờu nhng nhn xột v mt s ngh ph bin v ngh truyn thng ca a phng (tờn, dng c, sn phm, ớch li). - Bit c mt s t mi v ngh, cú th núi cõu di, k chuyn mt s ngh gn gi quen thuc. 4. Phỏt trin tỡnh cm xó hi : - Bit mi ngh u cú ớch cho xó hi, u ỏng quý, ỏng trõn trng. - Bit yờu quý ngi lao ng. - Bit gỡn gi v s dng tit kim cỏc sn phm lao ng. 5. Phỏt trin thm m : - Bit hỏt v vn ng theo nhc mt s bi hỏt v ngh nghip. - Bit phi hp cỏc ng nột, mu sc, hỡng dỏng qua v, ct,xộ, dỏn to ra cỏc sn phm a dng v cỏc ngh. II/ NI DUNG 1/ Phỏt trin th cht - Bi tp 4 Giỏo ỏn lp Chi Trang 2 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương - Đảm bảo chế độ ăn, ngủ đầy đủ - Rèn luỵên các kỹ năng đi lùi liên tiếp 3m, phối hợp tốt vận động bò chui qua ông, tung bắt bóng với người đối diện, bật nhảy từ trên cao xuống - Nhận biết các nhóm thực phẩm có nhiều Vitamin A, C…. Nhận biết 1 số món ăn đơn giản: chiên, xào, kho, canh - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, có thói quen vệ sinh tốt - Nhận biết và phòng tránh những hành động, vật dụng không an toàn 2/ Phát triển nhận thức - So sánh sự giống và khác nhau của các hình: tròn, vuông, tam giác, chữ nhật - Nhận ra đặc điểm 1 số nghề phổ biến trong XH, nghề truyền thống của địa phương - Nhận biết 1 số công cụ sản phẩm của 1 nghề gần gũi, tên gọi người làm nghề - Nhận biết số lượng trong phạm vi 5 3/ Phát triển ngôn ngữ - Hiểu và làm theo được 2 yêu cầu: thực hiện bài tập…. - Nghe, hiểu nội dung truyện trong chủ đề - Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố - Đọc thơ, đồng dao, kể lại truyện đơn giản đã được nghe - Bày tỏ tình cảm nhu cầu và hiểu biết của bản thân bằng các câu đơn, câu ghép - Sử dụng các từ biểu thị sự lễ phép: Dạ, thưa, cám ơn cô, chào hỏi - Đóng kịch theo các nhân vật trong truyện - Cầm sách đúng chiều, giở từng trang xem, nhìn vào tranh gọi tên nhân vật trong truyện. Nhận ra 1 vài đồ vật, hành động nguy hiểm 4/ Phát triển tình cảm xã hội - Biết yêu quí sản phẩm của nghề và kính trọng người làm ra sản phẩm - Nhận biết ngày hội lễ của chú bộ đội - Biết chào hỏi lễ phép, cám ơn, xin lỗi, chú ý nghe cô, bạn nói, biết chờ đến lượt - Phân biệt các biểu hiện cảm xúc khác nhau qua cử chỉ điệu bộ và thể hiện sự quan tâm đến người khác. 5/ Phát triển thẫm mỹ - Vỗ tay, nhún nhảy, lắc lư theo bài hát, bản nhạc - Biết sử dụng nhạc cụ, gõ đệm theo nhịp bài hát - Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình để tạo ra sản phẩm - Tô vẽ dụng cụ nghề. Làm album - Tập trung chú ý hoàn thành sản phẩm CHỦ ĐỀ: LỚN LÊN BÉ THÍCH NGHỀ GÌ Giáo án lớp Chồi Trang 3 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương (5 tuần - từ 29/11 đến 31/12/2010) LỊCH HOẠT ĐỘNG CHUNG CHỦ ĐỀ: Lớn lên bé thích nghề gì (5 tuần - từ 29/11/10  31/12/10) Giáo án lớp Chồi Trang 4 LỚN LÊN BÉ THÍCH NGHỀ GÌ? Tuần 1: Bác thợ mộc (Từ 29/1103/12) Tuần 5: (Từ 27/12 31/12) Chú thợ xây - Cô thợ dệt Tuần 3: (Từ 13/12 17/12) Bé làm bác sĩ Tuần 4: (Từ 20/12 24/12) Chú bộ đội của em Tuần 2: Bé làm thợ gốm (Từ 06/12 10/12) Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương Tuần Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 BÁC THỢ MỘC KHXH - Trẻ biết về gọi tên, công việc, dụng cụ, sản phẩm của nghề mộc - Giáo dục trẻ yêu lao động và biết quí trọng sản phẩm lao động PTNN - Giúp trẻ chú ý lắng nghe, nhận rõ giọng điệu của các nhân vật trong truyện, biết thể thể hiện lại lời thoại của nhân vật trong truyện PTTM - Trẻ hát đúng giai điệu bài hát, thể hiện điệu bộ minh họa khi hát PTTC - Trẻ biết bò phối hợp chân tay khéo léo để chui qua hết đoạn ống PTTM - Trẻ biết chia đất làm 2 phần, rèn kỹ năng lăn dọc để tạo thành dụng cụ nghề mộc BÉ LÀM THỢ GỐM KPXH - Trẻ biết về gọi tên, công việc, trang phục của một số nghề phục vụ xã hội - Giáo dục trẻ biết quí trọng và nhớ ơn các cô chú công an, bộ đội, bác sĩ, bác đưa thư, PTNN - Cháu thuộc thơ, đọc diễn cảm, thể hiện nhịp nhàng theo lời bài thơ - Trẻ có cảm nhận biết yêu quí các ngành nghề PTTM -Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu, rõ lời, hát biết kết hợp vận động bằng nhạc cụ hoặc múa - Biết yêu quí và biết ơn những nghề phục vụ cho xã hội như : nghề đưa thư, nghề công an, bộ đội . PTNT -Trẻ biết phân biệt và so sánh các hình: vuông, tròn tam giác, chữ nhật PTTM -Trẻ biết cách xoay tròn, làm lõm, miết mịn để tạo ra sản phẩm Giáo án lớp Chồi Trang 5 1 2 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương BÉ LÀM BÁC SĨ KPXH Biết tên gọi, công việc, trang phục của nghề y. Biết được đặc thù của công việc mà các y bác sỹ thường làm là chăm sóc và điều trị bệnh cho các bệnh nhân. Biết được trong cuộc sống nghề y rất quan trọng và cần thiết. PTTM Hát đúng lời đúng nhịp của bài hát, hiểu nội dung của bài hát, nhớ tên bài hát tên tác giả, kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát “Có con chim chích”. Chú ý nghe cô hát, hát cùng cô hoặc vỗ đệm dụng cụ cho cô khi nghe hát. Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ có chủ định, nói đúng âm thanh PTNN Thuộc toàn bộ bài thơ, hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ. Thể hiện diễn cảm khi đọc thơ. Qua nội dung bài thơ giáo dục trẻ hiểu ý nghĩa giáo dục của bài thơ, biết tự giữ gì bản thân để tránh bị ốm PTTC Trẻ biết tung bóng cho người đối diện và bắt bóng Rèn kỹ năng tung và bắt không rơi bóng, phản xạ nhanh, khéo léo và biết phối hợp vận động cùng nhau PTTM Biết sử dụng những đường nét đơn giản phối kết hợp với nhau để tạo ra được một số dụng cụ của nghề y: Bơm kim tiêm, Ống nghe, kéo…biết gọi tên dụng cụ đó. Biết tự nhận xét sản phẩm của mình của bạn. CHÚ BỘ ĐỘI CỦA EM KPXH Trẻ nhận biết được đặc điểm về trang phục, công việc của chú bộ đội bộ binh, bộ đội hải quân, bộ đội đặc công Biết phân biệt được đặc điểm đặc trưng của các chú bộ đội Rèn kỉ năng quan sát và PTTM Trẻ dùng chì vẽ thành đường cong khép kín trên tờ giấy, sau đó xé dán theo hình đã vẽ và dán vào vở, vẽ thêm nét thẳng làm dây buộc. Rèn kĩ năng xé, dán.Trẻ hào hứng hoạt động, PTTM Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu, rõ lời, hát biết kết hợp vận động bằng nhạc cụ hoặc múa Biết yêu quí và biết ơn chú bộ đội . PTNT Dạy trẻ đếm được đến 5, nhận biết nhóm có 5 đối tượng, nhận biết được số 5 Ôn kỹ năng xếp 2-2, đếm đến 4 PTNN Nhằm giúp trẻ đọc đúng nhịp điệu của thơ, cảm nhận đợc nội dung bài thơ “Chú giải phóng quân” - Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả. Giáo án lớp Chồi Trang 6 3 4 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương ghi nhớ có ý thức giữ gìn môi trường CHÚ THỢ XÂY CÔ THỢ DỆT KPXH Trẻ nhận biết công việc của cô thợ may, ích lợi của công việc này.Gọi tên và nhận biết công dụng của một số dụng cụ sử dụng trong nghề may Rèn kỹ năng so sánh, xếp thứ tự ba kích thước.Rèn luyện kỹ năng cắt, xé, dán của trẻ. PTNN Cháu thuộc thơ, đọc diễn cảm, thể hiện nhịp nhàng theo lời bài thơ Có một số hiểu biết về nghề nghiệp của ba mẹ PTTM Bé biết lắng nghe và đoán được tên bài hát về một số nghề nghiệp Phát triển thính giác cho bé qua trò chơi “Âm thanh cuộc sống PTTCXH Trẻ biết được 1 số công việc của nghề: Xây dựng, nghề sản xuất, nghề phổ biến quen thuộc, nghề nông dân, công nhân,.…Trẻ biết đọc thơ diễn cảm. Trẻ hiểu được nghề nghiệp là bao gồm những nghề: xây dựng, nghề sản xuất, nghề nông, nghề may, nghề thợ mộc,thuộc thơ và thể hiện được tình cảm đối với bài thơ. PTTM Bé biết vẽ các kiểu nhà cao tầng khác nhau. Biết tạo bố cục cân đối khi vẽ và cách phối màu sắc hài hòa, hợp lý Rèn kỹ năng cầm viết và tư thế ngồi cho trẻ. Phát triển thêm ngôn ngữ cho bé qua tranh Giáo án lớp Chồi Trang 7 5 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương I/ Chuẩn bị: - Câu đố, video ca nhạc, tranh ảnh về các ngành nghề - Các tranh rỗng, tranh tô màu, nguyên vật liệu phế phẩm…. - Sưu tầm hình ảnh, trang trí theo chủ đề “Lớn lên bé thích nghề gì?” - Giấy khổ to vẽ dụng cụ của các ngành nghề - Trò chuyện, đàm thoại với trẻ về công việc của các nghề nghiệp trong xã hội , điểm giống nhau, khác nhau của các ngành nghề như nghề Bác sĩ, cô giáo, bộ đội, công an, nông dân….Về sản phẩm của các nghề - Tạo tranh chủ đề nhánh - Làm các bài tập góc, 1 số đồ chơi phục vụ chủ đề - Giáo viên chuẩn bị và treo tranh về chủ đề nhánh 1 “ Bác thợ mộc” và hướng dẫn trẻ trang trí thay đổi trong lớp, trên tường. - Làm các bài tập góc, 1 số đồ chơi phục vụ chủ đề II/ Tiến hành: a) Hoạt động khám phá:  Tạo hứng thú cho trẻ: - Xem tranh ảnh, sách báo, video clip về công việc của một số nghề - Trò chuyện về công việc của một số nghề gần gũi nêu được công việc của một số nghề, lợi ích của nghề đối với xã hội, con người - Trò chuyện đưa ra những câu hỏi , câu đố khuyến khích trẻ mô tả về một số nghề, giới thiệu về nghề của bố mẹ , nghe các câu chuyện về một số nghề . - Tổ chức cho trẻ nghe các câu chuyện, bài hát, thơ về các nghề biết tôn trọng các nghề trong xã hội, … - Tổ chức các góc chơi đa dạng với các loại bài tập mở để giúp trẻ khám phá chức năng nhiệm vụ của các nghề, dụng cụ của nghề ,nhận biết các nhóm sản phẩm được làm ra từ nghề nông, nghề thợ may… - Chơi đóng vai Bác sĩ, cô giáo công an…. Chơi các trò chơi vận động, học tập, TCÂN, KPKH, …. Liên quan đến chủ đề - Tham gia hoạt động tạo hình tạo ra sản phẩm tặng chú bộ đội và theo chủ đề - Tổ chức cho trẻ thực hiện các hoạt động tự phục vụ như: cất dọn đồ dùng, đồ chơi, chuẩn bị giờ học .Tổ chức hát múa, trò chơi vận động liên quan đến chủ đề.  Bây giờ cô cháu mình cùng nhau tạo môi trường cho chủ đề “Lớn lên bé thích nghề gì” b) Tạo môi trường: - Vậy cô cháu mình cùng trang trí lớp học cho thật đẹp để cô cháu mình cùng nhau khám phá chủ đề này này nhé - Trang trí dây hoa, băng gôn, biểu ngữ để trang trí lớp, hình ảnh - Tập một số bài hát, thơ, trò chơi. Tập dợt văn nghệ - Vậy bây giờ cô phân công các tổ sẽ cùng cô tạo cho lớp học của mình thật đẹp, thật sinh động các con nhé (cô phân công các tổ cùng cô tạo môi trường) Giáo án lớp Chồi Trang 8 Mở chủ đề: LỚN LÊN BÉ THÍCH NGHỀ GÌ? (5 tuần - từ 29/11  31/12/10) Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương KẾ HOẠCH TRỢ GIÚP PHÁT TRIỂN TRỊ CHƠI CHỦ ĐỀ: LỚN LÊN BÉ THÍCH NGHỀ GÌ? (Từ 29/11/10 đến 31/12/10) KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN: Nội dung NV Các biện pháp Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 TCĐV: Giúp trẻ mở rộng nội dung chơi và KK trẻ tạo tình huống chơi Tạo tình huống trong khi chơi Trò chuyện với trẻ về các ngành nghềmà trẻ được biết Trò chuyện cùng trẻ về vai chơi Trẻ biết nhận vai và xưng hô đúng vai chơi Đặt câu hỏi và kk trẻ đưa ra câu hỏi, giúp trẻ đưa ra tình huống KK trẻ sử dụng vật liệu thay thế TCXD: Giúp trẻ biết được đặc điểm kết cấu của mô hình Cho trẻ quan sát tranh vẽ về chuồng, trai, doanh trại bộ đội Giúp trẻ làm rõ ý tưởng về mô hình bằng TC “Xây nhà cao tấng, xây doanh trại bộ đội” KK trẻ tự bố cục mô hình theo ý tưởng. GV có thể gợi ý cho trẻ sử dụng vật dụng thay thế từ các nguyên vật liệu: khối gỗ, que, hộp, chai nhựa…Bao quát, trợ giúp trẻ, phân công và làm mô hình 1 cách cân đối TCHT: Giúp trẻ giải quyết các hành động nhận thức, hành động thực hành. Giúp trẻ giải quyết các hnàh động chơi với các mức độ phức tạp khác nhau GV cung cấp kiến thức, tạo tình huống cho trẻ thực hành qua các bài tập, trò chơi, phân nhóm, phân loại GV có thể cải biên bài tập trò chơi để gây hứng thú khi giải quyết các hành động thực hành Bổ sung các loại đồ chơi để trẻ phân nhóm, phân loại GV tạo tình huống để trẻ tự giải quyết bằng phương pháp thử đúng – sai TCVĐ: Giúp trẻ tuân thủ trình tự hành động chơi, kèm lời nói hoặc ngược lại. Làm rõ ND của trò chơi để đặt ra NV cụ thể Theo dõi việc thực hiện các động tác kèm lời nói theo qui tắc của trò chơi Nhắc nhở trẻ trong quá trình chơi (không chê bạn khi bạn chơi không đúng luật) GV giới thiệu và giải thích rõ cách chơi và luật chơi C/ BỔ SUNG ĐDĐC: - Tranh ảnh thể hiện hành động vai chơi: Ghép hình 1 số dụng cụ của nghề - Lô tô phân loại đồ dùng dụng cụ của nghề - Tranh ảnh minh họa mơ hình ở góc xây dựng. Các lọai đồ chơi ở góc gia đình Giáo án lớp Chồi Trang 9 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương KẾ HOẠCH RÈN NỀ NẾP- VỆ SINH CHỦ ĐỀ: LỚN LÊN BÉ THÍCH NGHỀ GÌ (5 tuần - Từ 29/11 đến 31/12/2010) I/ RÈN NỀ NẾP VỆ SINH: 1/ Lễ giáo: - Làm một số công việc giúp bố, mẹ và người trong gia đình - Biết chào hỏi lễ phép, cám ơn khi được người khác giúp đở hay làm thay mình một việc gì đó, biết xin lỗi và nhận lỗi khi có lỗi, chú ý nghe cô, bạn nói, biết chờ đến lượt, quan tâm, chia sẽ với cô khi buồn… - Biết cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi qui định ở trường và ở nhà - Tiếp tục rèn thói quen lịch sự đi nhẹ, nói khẻ 2/ Nề nếp, thói quen: - Rèn nề nếp chơi, học và các hoạt động khác - Tiếp tục rèn thói quen mang dép trong lớp, sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng - Thói quen giữ gìn vệ sinh bản thân ( rửa tay bằng xà phòng, lau mặt, đánh răng, thay quần áo ), vệ sinh trường, lớp, nơi công cộng - Thực hiện một số qui định trong sinh hoạt hàng ngày của lớp - Giờ ngủ không làm ồn 3/ Vệ sinh, Bảo vệ môi trường - Vệ sinh, giữ gìn phòng lớp, nơi công cộng (đến công viên chơi, đến bệnh viện, phòng khám ) . - Lựa chọn và sử dụng trang phục phù hợp với thời tiết - Nhận biết một số biểu hiện khi ốm: sốt, cách phòng tránh. Biết mặc áo ấm khi trời lạnh, đội nón khi ra nắng - Nhặt thức ăn khi rơi vãi xuống bàn, ăn từ tốn, nhai kỹ, che miệng khi ho, hắt hơi, biết sử dụng khăn ướt lau tay. II/ CHUẨN BỊ CÁC ĐIỀU KIỆN THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ: Chuẩn bị: - Giấy khổ to để vẽ, dán chân dung các nghề: bác sĩ, cô giáo, chú công an, bộ đội, bác nông dân - Tranh ảnh về các nghề,dụng cụ của nghề, đồ chơi, các loại hoa quả, các hiện tượng thiên nhiên … có liên quan đến chủ đề - Lựa chọn một số trò chơi, bài hát, câu chuyện… liên quan đến chủ đề - Kéo, bút chì, bút màu sáp, màu nước, đất nặn, giấy vẽ, giấy màu, hồ dán, giấy báo,…. - Một số đồ dùng qua sử dụng, đồ cũ của bố mẹ (vỏ hộp, hộp xốp, quần áo, giày dép, lọ nước hoa, lọc nước gội đấu, gương nhỏ, lược, phấn trang điểm, túi xách cũ, mũ … ) nhưng còn đẹp. - Các loại vật liệu có sẵn: rơm, lá, mùn cưa, giấy, vải vụn, len vụn các màu… sách báo, tạp chí cũ - Một số rau, củ, quả các loại của địa phương - Một số đồ dùng đồ chơi của các nghề: bác sĩ (kim tiêm ,ống nghe, nhiệt kế, bộ đồ, chú bộ đội, bác sĩ) - Tranh ảnh và đồ chơi có liên quan đến chủ đề . - Album các nghề ,về các hoạt động khác nhau của nghề, video clip… Giáo án lớp Chồi Trang 10 [...]... ngày 08 tháng 12 năm 2010 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc - DH: “ Bác đưa thư vui tính” - Nghe hát: “Mẹ trực đêm” I/ Mục đích u cầu: - Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu, rõ lời - Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung khi nghe hát - Phát triển cơ quan phát âm, tai nghe, ngơn ngữ - Biết u q và biết ơn những nghề phục vụ cho xã hội như: nghề đưa thư, nghề cơng an, bộ đội II/ Chuẩn bị: - Cơ: +Tranh một số ngành. .. ……………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 01 tháng 12 năm 2010 PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Âm nhạc - DH: “Cháu u cơ chú cơng nhân” - Nghe hát: “Tía má em” Giáo án lớp Chồi Trang 19 Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì GV: Võ Thị Kim Hương I/ Mục đích u cầu: - Trẻ thuộc và hát đúng giai điệu, rõ lời - Trẻ biết tên bài hát, hiểu nội dung khi nghe hát Phát triển cơ quan phát âm, tai nghe, ngơn ngữ - Biết gọi tên một số dụng... thứ mấy? ngày mấy? tháng mấy? năm?Cháu gắn thứ, ngày, tháng 3/ Thời tiết: + Bầu trời hơm nay như thế nào? Gió mạnh hay gió nhẹ? Tại sao con biết? Cháu lên gắn biểu tượng thời tiết 4/ Chủ đề nhỏ: + Nêu các sở thích của bé về các ngành nghề Kết thúc: Hát vận động “Cháu u cơ chú cơng nhân ” Giáo án lớp Chồi Trang 29 GV: Võ Thị Kim Hương Chủ đề: Lớn lên bé thích nghề gì Thứ hai, ngày 06 tháng 12 năm 2010... Xây dựng - Đóng vai Các nguyên vật liệu: Mơ hình trại chăn ni, vườn cây ăn quả, các khối chữ nhật, hộp giấy, hộp sữa, sỏi,… chậu hoa chưa có hoa và hoa rời Bộ đồ dùng Bác sĩ ( áo bác sĩ, ống nghe, nhiệt kế, …)bộ đồ dùng nấu bếp, tạp về, các loại rau, củ thật… II/ Phân công cô: Hương (A) Thu (B) Nga (C) Chuẩn bò các nguyên Tập trung trẻ, gợi ý Quan sát trẻ, chuẩn vật liệu ở góc xây đònh hướng sẽ chơi... tính” - Có 1 bài hát cũng nói về các ngành nghề, đó là bài “Bác đưa thư vui tính ” - Cơ hát cho lớp nghe 1 lần  Hỏi lại tên tác giả - Cơ hát lần 2 + kết hợp động tác minh hoạ - Cơ và trẻ cùng hát 2 lần - Tổ chức cho trẻ tập hát => Cơ chú ý sửa lời, giai điệu cho trẻ - Cơ gợi ý trẻ tự đưa ra các hình thức minh hoạ 3/ Hoạt động 3: Nghe hát “Mẹ trực đêm” - Cơ hát cho trẻ nghe 1 lần , giới thiệu tên bài,... hình => Khi nghe u cầu của cơ trẻ sẽ kết thành nhóm 3 hoặc nhóm 4 và chọn hình để dán tạo thành ngơi nhà , tàu thủy , tàu hỏa (Ví dụ: cơ u cầu kết thành nhóm 4 mỗi nhóm sẽ chọn 1 hình và cùng nhóm mình để tạo thành ngơi nhà, tàu thủy, tàu hỏa) Cho trẻ nhận xét Kết thúc: Nhận xét – tun dương  Đánh giá: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 10 tháng 12 năm... ngành nghề , đó là bài “Cháu u cơ chú cơng nhân” - Cơ hát cho lớp nghe 1 lần  Hỏi lại tên tác giả - Cơ hát lần 2 + kết hợp động tác minh hoạ - Cơ và trẻ cùng hát 2 lần - Tổ chức cho trẻ tập hát  Cơ chú ý sửa lời, giai điệu cho trẻ - Cơ gợi ý trẻ tự đưa ra các hình thức minh hoạ 3/ Hoạt động 3: Nghe hát “Tía má em” - Cơ hát cho trẻ nghe 1 lần , giới thiệu tên bài, tên tác giả - Cơ đàm thoại về nội... bạn - Chú ý lắng nghe cơ và bạn nói II/ Chuẩn bị: Các loại bảng biểu (điểm danh, thời tiết, thời gian, chế độ sinh hoạt, thơng tin … ) III/ Tổ chức hoạt động: 1/ Điểm danh: Tập cho các tổ trưởng kiểm tra xem tổ mình có vắng bạn nào khơng? Báo cáo cho cơ và các bạn cùng nghe Sau đó các tổ trưởng lên gắn hình bạn vắng Cơ đếm xem có mấy bạn vắng 2/ Thời gian: + Hơm qua thứ mấy? ngày? tháng? Cháu lên gở... - Trẻ tìm ĐDĐC xung quanh lớp có dạng hình vng, tròn, chữ nhật, tam giác - TC “Thi ai chọn nhanh” - Cơ nói tên hình và cho trẻ chọn Cho trẻ nói đặc điểm của hình 2/ Hoạt động 2: Dạy trẻ so sánh phân biệt hình vng và hình chữ nhật, tam giác: - Cơ cho trẻ tạo thành 3 nhóm (nhóm 4 trẻ) Cơ phát đồ chơi cho trẻ, cho trẻ chọn que để xếp hình theo u cầu của cơ - Các bạn cho cơ biết hình vng xếp mấy que Cho... - Chú ý lắng nghe cơ và bạn nói II/ Chuẩn bị: Các loại bảng biểu (điểm danh, thời tiết, thời gian, chế độ sinh hoạt, thơng tin … ) III/ Tổ chức hoạt động: 1/ Điểm danh: Tập cho các tổ trưởng kiểm tra xem tổ mình có vắng bạn nào khơng? Báo cáo cho cơ và các bạn cùng nghe  Sau đó các tổ trưởng lên gắn hình bạn vắng Cơ đếm xem có mấy bạn vắng 2/ Đàm thoại thời gian: Hơm qua thứ mấy? ngày? Tháng?  Cháu . - Nghe, hiểu nội dung truyện trong chủ đề - Nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, câu đố - Đọc thơ, đồng dao, kể lại truyện đơn giản đã được nghe. theo nhịp của bài hát “Có con chim chích”. Chú ý nghe cô hát, hát cùng cô hoặc vỗ đệm dụng cụ cho cô khi nghe hát. Rèn cho trẻ sự tập trung chú ý ghi nhớ