V× kh«ng cã s¸ch hay tµi liÖu tham kh¶o chÝnh thøc cña m«n häc nªn häc sinh còng gÆp rÊt nhiÒu khã kh¨n trong viÖc häc m«n häc nµy, kh«ng thÓ chñ ®éng hoÆc chuÈn bÞ bµi tríc H×nh thøc[r]
(1)A Đặc điểm tình hình:
- Tự chọn môn học đợc đa vào chơng trình THCS học sinh lớp năm học đợc học tiết/ tuần với nội dung bám sát chơng trìng khố Do mơn học nên giáo viên học sinh gặp nhiều khó khăn q trình Dạy Học Nhiều học sinh cịn hiểu sai ý nghĩa mơn học tự chọn Thêm vào lại cha có giáo trình thống cho môn học tự chọn nên việc soạn giảng giáo viên cịn gặp nhiều khó khăn. Giáo viên phải tự biên soạn chơng trình để giảng dạy Từ cho thấy việc thực mơn học cũn hn ch.
- Đối với giáo viên:
Phải tự lập kế hoạch giảng dạy biên soạn cho chơng trình mơn học mà khơng có tài liệu tham khảo nào Bản thân giáo viên cha đợc bồi dỡng, đào tạo để dạy môn tự chọn Vậy việc thực dạy chơng trình rất lúng túng gặp nhiều khó khăn.
- §èi víi häc sinh:
Vì khơng có sách hay tài liệu tham khảo thức mơn học nên học sinh gặp nhiều khó khăn trong việc học môn học này, chủ động chuẩn bị trớc Hình thức kiểm tra đánh giá học sinh của bộ môn đợc lồng ghép vào mơn Tiếng Anh khố.
C BiƯn ph¸p thùc hiện:
- Nắm vững kế hoạch môn hớng dẫn việc thực môn này.
Trờng THCS Phợng Hoàng
-***** -Kế hoạch
Tự chọn tiếng Anh 7 Họ tên: Phạm hữu Toản
Tổ: Khoa học xà hội
(2)- Thờng xuyên su tầm tài liệu tham khảo phục vụ cho việc giảng dạy môn tự chọn. - Có nhiều tài liệu tham khảo, loại hình tập phong phú đa dạng để Dạy - Học.
- Đầu t nhiều thời gian cho khâu soạn bài, chuẩn bị trớc lên lớp, đọc nhiều tài liệu tham khảo để cho bài giảng thêm phong phú.
- Thờng xuyên trao đổi, bàn bạc với đồng nghiệp để thống nội dung chơng trình đến thống nhất chung.
- KhuyÕn khÝch häc sinh tÝch cùc häc tËp bé m«n.
- Sử dụng đồ dùng bảng phụ để tiết kiệm thời gian.
D KÕ ho¹ch thĨ;
Tuần Tên bài tiếtSố Mục đích yêu cầu Nội dung bản Của thầyChuẩn bịCủa trò. chúGhi
1-2 Review
English 2
- Học sinh nắm đợc ôn tập số kiến thức ngữ pháp English áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao
Present Simple tense of To BE and
ordinary verbs, Present
progressive tense, Comparisons, Thereis/ are
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo, tập, bảng phụ
Ôn tập lại chơng trình Tiếng Anh
3-8
Theme : Personal informati on (U.1,2,3)
6
- Học sinh nắm đợc kiến thức ngữ pháp bài, đợc ôn tập củng cố áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao (nếu có thể)
Present simple, future simple tenses; too, so; ordinary numbers, Prepositions; adjectives; occupations; There is/ are; Is there a…? Are there any ?; question words; indefinite quantifier: a lot of…
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo, tập, b¶ng phơ
Tìm đọc số tài liệu tham khảo chủ
đề, ngữ
ph¸p cđa bµi
9-14 Theme :Education (U.4,5,6) 6
- Học sinh nắm đợc kiến thức ngữ pháp bài, đợc thực hành, vận dụng theo phơng pháp giao tiếp áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao (nếu có thể)
This, That, These, Those; Adverbs of frequency; Present progressive; Time; Vocabulary: Subjects; Making suggestions
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo tập, bảng phụ tập, b¶ng phơ
Tìm đọc số tài liệu tham khảo chủ
đề, ngữ
ph¸p cđa bµi
15-21
Theme : Communit y
(U.7,8,9)
7
- Học sinh nắm đợc kiến thức ngữ pháp áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao (nếu có thể), ơn tập, củng cố cho Kiểm tra HKI, bắt đầu HKII
Comparatives; Adverbs of frequency; To want, need; How much is it?; Prepositions of location; How far?; Past simple tense; Simple tenses; More, less, fewer
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo tập, bảng phụ
Tỡm v c mt s tài liệu tham khảo chủ
đề, ngữ
(3)22-27
Theme 4: Health
(U.10,11,1) 6
- Học sinh nắm đợc kiến thức ngữ pháp áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao (nếu có thể)
Past simple tense; Imparatives; Indefinite quantifiers; too and either; so and neither; I’d like ; Why Because
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo tập, bảng phụ
Tỡm v c mt số tài liệu tham khảo chủ
đề, ngữ
pháp
28-31
Theme 5: Recreatio n
(U.13,14)
4
- Học sinh nắm đợc kiến thức ngữ pháp áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao (nếu có thể)
Adjectives and adverbs; Modal verbs: Can, must, should, ought to; Like/ prefer + to_infinitive; Like + gerund
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo tập, bảng phụ
Tỡm v đọc số tài liệu tham khảo chủ
, ng
pháp
32-37
Theme 6: The world around us
6
- Học sinh nắm đợc kiến thức ngữ pháp áp dụng vào làm tập bổ trợ nâng cao (nếu có thể) Ơn tập kiến thức cho Kiểm tra HKII
Express like and dislike; Adjectives and adverbs; modal verbs; tenses; Why – Because; What you ?
- Giáo án, tìm tài liệu tham khảo tập, bảng phụ
Tỡm đọc số tài liệu tham khảo chủ
đề, ngữ