Đang tải... (xem toàn văn)
Chuùng ta tieáp tuïc chöông trình aâm nhaïc THCS vôùi 3 phaân moân, tuy nhieân ôû lôùp 9 caùc em chæ hoïc trong 1 hoïc kì goàm 4baøi haùt vaø 4baøi TÑN, phaàn nhaïc lí coù naâng cao [r]
(1)Tiết : Tuần : Ngày soạn : Ngày dạy :
BAØI : 1
HỌC HÁT BÀI : BĨNG DÁNG MỘT NGƠI TRƯỜNG NHẠC LÍ : GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG
TẬP ĐỌC NHẠC : GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ 1
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : CA KHÚC THIẾU NHI PHỔ THƠ
Tiết : Học hát : bài
Bóng dáng trờng I Mục tiêu :
- Hát giai điệu hát: Bóng dáng ngơi trờng - HS haựt chớnh xaực chỗ đảo phách baứi
- HS biết trình bày hát: Bóng dáng trờng với tình cảm sôi ,nhiệt tình - Qua hát giáo dục HS coự tình caỷm gaộn boự, yêu meỏn mái trờng thay coõ vaứ baùn bè II Chuẩn bị :
1.Chuẩn bị cuûa GV :
- Nhạc cụ ( đàn phím điện tử )
- Maựy nghe, đĩa nhạc baứi haựt Boựng daựng mot ngoừi trng
- Đàn hát thục, xác bài: Bóng dáng trêng
- Tư liệu giới thiệu nhạc sĩ Hoàng Long - Hoàng Lân , số hát ông :
Chúng em cần hồ bình , Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác Chuẩn bị HS :
- SGK âm nhạc , ghi - Phách tre
III Tiến trình dạy học :
H§ cđa GV NỘI DUNG H§ cđa HS
Ổn định lớp
GV thuyÕt tr×nh
1
Ổn định lớp : ( 1’)
- Chào hỏi, kiĨm tra sÜ sè líp
- Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập
2 Giơí thiệu chương trình học : ( 1’)
Chúng ta tiếp tục chương trình âm nhạc THCS với phân mơn, nhiên lớp em học học kì gồm 4bài hát 4bài TĐN, phần nhạc lí có nâng cao giúp em có hiểu biết sâu sắc môn nghệ thuật âm Bên cạnh nhạc sĩ tiếng Việt Nam giới chương trình âm nhạc em giới thiệu
LT báo cáo
(2)GVghi b¶ng
GVtreo bảng phụ GV định GV giới thiệu
GV giới thiệu
GV yêu cầu
GV hướng dẫn ph©n tÝch
GV hỏi
GV điều khiển GV hướng dẫn bảng phụ
GV hướng dẫn
nhạc só Nguyễn Văn Tý nhạc só Trai-cốp-ki
3 Giảng mới : ( 35’)
Học hát :
Bóng dáng ngơi trường Nhạc lời : Hoàng Lân
Bảng phụ hát : Bóng dáng ngơi trường * Giíi thiƯu bài hát:
- HS đọc phần giới thiệu hát SGK trang -Trong mang lịng tình cảm lưu giữ từ mái trường, nơi có thầy giáo bạn bè thân thiết thời cắp sách Những dấu ấn cịn đọng với kĩ niệm khó mờ phai Và nhạc sĩ Hồng Lân lần thăm trường THPT Nguyễn Huệ ( Hà Đông - tỉnh Hà Tây ) nơi để lại ơng kí ức đẹp đẽ mái trường gắn bó thân thiết ơng sáng tác hát Bóng dáng ngơi trường vào năm 1985
* Gii thiu tác giả : Hoàng Lõn, Sinh ngày
18/6/1942 thị xà Sơn Tây- Hà Tây.( Laứ anh em sinh
đơi với nhạc sĩ Hồng Long ) Hai nhạc sĩ có nhiều ca khúc cho thiếu nhi :Chúng em cần hồ bình, Bác Hồ- Người cho em tất cả, Những hoa ca
> Yêu cầu1HS hát đoạn Chúng em cần hồ bình
* Tìm hiểu bài :
- Bài hát viết giọng Pha trưởng chia thành đoạn : đoạn a viết nhịp
4 có lấy đà, đoạn b viết
nhịp
4 có nhắc lại
- Kể tên kí hiệu âm nhạc có hát ? Sử dụng nhiều kí hiệu :hố biểu có si giáng, dấu nối, dấu luyến,nốt hoa mỹ,dấu lặng đơn, lặng đen,dấu nhắc lại khung thay đổi
* Nghe hát:
- HS đợc nghe băng hát mẫu bài: Bóng dáng
trêng
* Chia đoạn, chia câu:
+ Đoạn a: ó bao trong lòng chng ta đoạn tính chất âm nhạc s«i nỉi , linh hoạt
câu 1: Đã bao chốn đây
câu : Những cánh chúng ta
+ Đoạn b: Hát nhớ đến bây giờ đoạn
HS ghi bµi
HS quan saựt HS đọc HS nghe
HS nghe
HS haùt
HS quan saùt
HS trả lời
HS nghe
HS ý quan
saùt
(3)GV đàn
GV đàn, hng
daón
GV hng dn
Yêu cầu
Hớng dẫn yêu cầu
GV chổ ủũnh
GV nghe sửa cho HS
GV đàn hướng dẫn
GV nhắc nhở
GV đàn yêu cầu GV hướng dẫn nhắc nhở yêu cầu HS trình bày hồn chỉnh hát
này âm nhạc loõi cuoỏn nhửng coự tớnh chaỏt tha thiết đợm chút lu luyến, bâng khng
câu 1: Hát kỉ niệm
câu : Hàng tuổi thơ
câu : Một khúc ca bây giờ
Lời chia câu tương tự
* Luyeän :
* Hướng dẫn câu : theo lối móc xích ( dịch
giọng - ) Đoạn a
+ Câu 1: GV đàn giai điệu lần 1cho HS nghe, GV
hát mẫu 1lần, GV đàn cho HS hát nhẩm theo2,3lần sau GV bắt giọng cho HS vào hát
> Lưu ý HS thể nốt hoa mỹ,nối trường độ ngân,nghỉ phách theo qui định Cuối câu1 nghỉ 3phách,GV đếm 3-4-1 HS lấy hát vào câu + Câu :GV đàn, hát mẫu, đàn 2lần để HS nhẩm theo sau GV bắt giọng cho HS vào hát 3-4lần cuối câu có đảo phách ngân 3phách
+ Ghép câu1-2 :GVđàn cho HS tự nhẩm lời ca, GV bắt giọng cho HS vào hát GV đếm 3-4-1 nối qua câu2 để HS nghỉ số phách, lấy vào hát câu
- Gọi dãy bàn hát , gọi cá nhân hát lại >Sau lần HS hát có nhận xét,tuyên dương chỉnh sửa cho HS cách GV hát mẫu chỗ khó để HS nghe hát lại cho
+ Tập câu tương tự : GV hát mẫu, đàn cho HS nhẩm theo hát
Lưu ý đoạn chuyển sang nhịp
4 , giai điệu có
tha thiết rộn ràng câu có sử dụng đảo phách nghịch phách
- Ghép đoạn
- Ghép GV linh hoạt góp ý * Hát hồn chỉnh bài :
HS trình bày hồn chỉnh hát ,thĨ hin tình cảm sáng, sôi ni nhit tình Chỳ ý đoạn b trọng
âm câu hát ln thay đổi, trọng âm lúc rơi vào
Lun
HS nghe,nhaồm
hát câu HS trình bµy
HS nghe híng dÉn vµ thùc hiƯn
HS thùc hiÖn
HS thùc hiƯn HS thực
HS thực HS ý thực cho tốt
HS nghe
HS ý để thực cho tốt chọn 2HS lĩnh xướng
(4)GV yêu cầu GV hướng dẫn GV định
GV yêu cầu GV ghi điểm GV hỏi GV liên hệ GV hỏi GV dặn dò
GV nhận xét
tiếng thứ 2( hàng cây ) lúc rơi vào tiếng thứ ( một khúc ca ), lúc rơi vào tiếng thứ ( bên dòng sông ấy) GV nhắc HS đánh dấu trọng âm để thể cho Đoạn a định HS hát tốt lĩnh xướng,đoạn b sư dơng lèi h¸t hoµ giäng câu Càng lắng sâu ngơi trường hát thêm 1lần để kết
* Luyện tập :
+ GV mở nhạc cho HS tự luyện tập
+ HS tiếp tục sửa chỗ hát chưa : luyến hoa mỹ, đảo phách, thể sắc thái đoạn + Nhóm trình bày > có nhận xét,góp ý tun dương cho HS
Củng cố, dặn dò : ( 7’)
Củng cố :
- Gọi 2HS hát lại hát Bóng dáng ngơi trường
- Tập thể tuyên dương, GV dánh giá ghi điểm - Nêu nội dung hát ?
Giáo dục em có tình cảm gắn bó u mến mái trường
- Kể tên hát viết thầy cô giáo, nhà trường mà em biết ? ( Mái trường mến yêu, Em yêu trường em, Đi học , Bụi phấn, Cô giáo em, )
Daởn doứ :
+ Học thuộc hát: Bóng dáng trờng.
+ c bi đọc thêm : Nhạc sĩ Hoàng Hiệp hát Câu hò bên bờ Hiền Lương
+ Xem tríc tiÕt 2: Nhạc lí : Giới thiệu quãng TĐN
gioùng Son trửụỷng- TẹN soỏ (chép TĐN số vào tập đọc tên nốt nhạc )
5 Nhận xét cuối tieát : ( 1’)
- Khả thể hát ,cá nhân tuyên dương cần cố gắng
- Thái độ học tập, nhận xét khác
HS thực
HS hát
HS tuyên dương HS nghe
HS tự nêu
HS ghi nhơ ùđể thực
HS tiếp thu
* Rút kinh nghiệm