Giáo án tuần 26 Bác Hồ kính yêu

- Cô mời cả lớp mình hãy cùng cô quan sát hình ảnh thể hiện tình cảm của các bạn nhỏ với Bác cũng như tình cảm của Bác dành cho các bạn nhỏ thiếu nhi trên khắp cả nước nhé.. 3.3[r]

Tuần 26 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

(Thời gian thực hiện: tuân

Tên chủ đề nhánh: Bác Hồ kính yêu

Thời gian thực Từ ngày 13/05

T CH C CÁC Ổ Ứ

Đ

Ó

N

T

R

Ẻ

-T

H

Ể

D

Ụ

C

S

Á

N

G

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUẨN BỊ 1 Đón trẻ.

2.Trị chuyện với trẻ về Bác Hồ kính

3.Thể dục sáng:

4 Điểm danh

- Tạo cho trẻ thích đến lớp, đến trường

- Giáo dục trẻ lễ phép chào hỏi

- Trẻ biết trò chuyện với Bác Hồ kính u

- Trẻ hứng thú tập theo cô động tác nhịp nhàng động tác thể dục, phát triển bắp thể lực cho trẻ

- Trẻ biết tên tên bạn - Biết cô gọi đến tên

- Phòng học

- Tranh quan sát

- Nhạc tập - Sân tập

- Sổ điểm danh

từ ngày 22/04/2020 đến ngày 17/05/ 2020) Số tuần thực tuần

đến ngày 17/05/2020

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Đón trẻ

- Cơ đến sớm mở cửa, vệ sinh thơng thống phịng học, qt dọn lớp

- Cơ niềm nở với trẻ với phụ huynh trẻ đón trẻ vào lớp - Nhắc trẻ chào cô giáo bố mẹ bạn, cô trao đổi với phụ huynh trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định 2 Trò chuyện:

- Trò chuyện trẻ chủ đề

Cho trẻ xem băng hình Bác Hồ Kính u - Các vừa thấy nào?

- Bác Hồ làm gì?

- Các bạn nhỏ có thích khơng?

- Các có muốn bố mẹ cho tham quan lăng Bác không?

- Để bố mẹ cho chơi phải làm gì? - GD trẻ chơi phải biết nghe lời người lớn 3 Thể dục sáng: Cô kiểm tra sức khỏe trẻ

+ Khởi động: Trẻ sân khởi động - Cho trẻ Khởi động: “Đoàn tàu nhỏ xíu” theo đội hình vịng trịn kiểu gót chân

+ Trọng động: Tạp đơng tác xắc xơ

+ Hơ hấp: Hít vào thở từ từ + Tay: Đánh xoay tròn bả vai

+ Bụng: Ngồi quay người sang hai bên + Chân: Đứng chân lên trước ,khụy gối + Bật: Bật chỗ

+ Hồi tĩnh: Trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng

4 Điểm danh:

- Cô lấy sổ điểm danh trẻ tới lớp - Cô báo xuất ăn cho cô nuôi

- Trẻ chào cô giáo bố mẹ, bạn

- Trẻ cất đồ dùng - Trẻ quan sát

- Bác Hồ bạn nhỏ

- Các chia kẹo cho bạn

- Có - Có ạ

- Trẻ khởi động - Trẻ tập theo cô

2Lx4N 2Lx4N 2Lx4N 3Lx8N

- Dạ cô

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

G

Ó

C

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG MỤC ĐÍCH U CẦU CHUẨN BỊ *Góc đóng vai:

- Đóng vai người bán hàng, đồ lưu niệm

*Góc xây dựng:

- Xây dựng lăng Bác Hồ, xây ao cá

*Góc Nghệ thuật: - Hát biểu diễn hát chủ đề

*Góc sách- góc học tập - Làm sách, Xem tranh ảnh Bác

- Tô màu tranh Bác Hồ

* Góc thiên nhiên - Tưới chăm sóc cảnh,cây hoa

- Trẻ biết chơi theo nhóm - Biết thể vai chơi, hành động vai chơi

- Biết sử dụng nguyên vật liệu để xây dựng lăng Bác Hồ xây ao cá

- Rèn cho trẻ mạnh dạn, tự tin biểu diễn

- Trẻ biết làm sách

- Trẻ biết cách giở sách xem tranh ảnh

- Rèn cho trẻ tư ngồi học vẽ tô màu

- Trẻ chăm sóc

-> Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ loại

- Các đồ chơi đồ lưu niệm - Các vai người bán hàng người mua hàng

- Bộ lắp ghép, khối, hàng rào

- Bút sáp màu, bút chì, giấy màu, keo

- Truyện, tranh ảnh

- Sách, tranh

- Các loại hoa Xô tưới

nước

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định, trò chuyện chủ đề

- Hỏi trẻ: học chủ đề gì?

- Bạn cho bạn biết lớp có góc chơi?

- Cô đến với góc chơi ngày hơm nào!

*Giới thiệu góc chơi

Cơ giới thiệu góc chơi phân vai, góc xây dựng, góc nghệ thuật, góc học tập, góc thiên nhiên, chuẩn bị đồ dùng góc chơi…

*Thỏa thuận trước chơi - Cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi

- Con chơi góc nào? Con đóng vai gì? - Cịn thích góc chơi nào?

- Góc xây dựng làm gì?

- Cần nguyên vật liệu để xây dựng lăng Bác Hồ, ao

cá

- Cịn chơi góc chơi nào? - Góc nghệ thuật làm gì? - Góc sách xem tranh ảnh Bác Hồ

- Con tơ màu cho đây? Con chọn màu nào? - Các bạn góc thiên nhiên làm nhỉ? - Để hoa xanh tốt phải làm gì? 2 Qúa trình chơi

- Cơ bao quát trẻ chơi, nắm bắt khả chơi trẻ - Góc trẻ chưa biết chơi hay cịn lúng túng Cô chơi trẻ, giúp trẻ

- Cô hướng dẫn trẻ gợi mở, hướng trẻ chơi góc, bổ xung xếp đồ dùng đồ chơi cho trẻ

- Giúp trẻ liên kết góc chơi, vai chơi 3 Kết thúc chơi

- Cô cho trẻ tự nhận xét bạn nhóm - Cơ nhận xét chung- Cơ cho trẻ cất đồ chơi vào nơi quy định

- Bác Hồ kính yêu

-Vâng

- Lắng nghe -Nhận vai chơi

- Trẻ trả lời

-Trẻ trả lời

- Trẻ chơi

- Trẻ nhận xét

H

O

Ạ

T

Đ

Ộ

N

G

N

G

O

À

I

T

R

Ờ

I

1 Hoạt động có mục đích.

- Quan sát thời tiết, quan sát vườn hoa xung quanh trường

- Trò chuyện xem tranh Bác Hồ

2.Trò chơi vận động. - Rồng rắn lên mây

- Kéo co

- Chi chi chành chành

3 Chơi tự do.

- Chơi tự theo ý thích với đồ chơi trời - Vẽ phấn sân

- Trẻ biết quan sát thời tiết, quan sát vườn hoa trường

- Trẻ biết trò chuyện Bác Hồ

- Trẻ biết đoàn kết chơi

- Hứng thú tham gia hoạt động, biết chơi trò chơi vận động

- Trẻ thoải mái chơi - Giáo dục trẻ biết chơi đoàn kết

- Địa điểm quan sát

- Vườn hoa

-Tranh ảnh Bác Hồ

- Các trò chơi

- Đồ chơi trời

- Phấn

HOẠT ĐỘNG

1 Hoạt động có mục đích

- Cơ cho trẻ theo hàng ngồi sân - Cơ kiểm tra sức khỏe trẻ

- Giới thiệu nội dung hoạt động * Quan sát thời tiết

Các quan sát xem thời tiết hôm nào? + Con thấy bầu trời hơm có nhiều mây hay mây? + Cảm giác thấy nào?

+ Có khác ngày khơng?

- Giáo dục trẻ: Bảo vệ thể thời tiết thay đổi * Quan sát vườn hoa

- Các quan sát xem có loại hoa nào? - Hoa hồng có màu gì?

- Hoa cúc có màu gì? - Hoa trọc trời có màu gì?

- Giáo dục trẻ: Bảo vệ loại hoa * Trò chuyện xem tranh Bác Hồ - Các thấy tranh có ai? - Bác Hồ làm gì?

- Các bạn nhỏ sao?

- Giáo dục trẻ ln ln u q nhớ ơn Bác Hồ 2 Trò chơi vận động

* TC: “Rồng rắn lên mây ”

- Cách chơi: Cô mời bạn làm thầy thuốc bạn lại làm rắn đọc đồng dao rồng rắn lên mây, nhiệm vụ bạn thầy thuốc đuổi bắt lấy bạn đằng sau bạn bị bắt phải đóng vai thầy thuốc

*TC: “Kéo co”

- Cô giới thiệu cách chơi: cô chia lớp thành hai đội nhiệm vụ hai đội bám vào đầu dây nghe hiệu lệnh kéo kéo mạnh đội mình, đội bị kéo sang đội thua

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi

- Cơ bao qt q trình chơi trẻ *TC: “Chi chi chành chành”

- Cô tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát trình chơi trẻ 3 Chơi tự

- Cô tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích - Cho trẻ vẽ phấn sân

Ra sân

- Trẻ trả lời - Nhiều mây - Trời lạnh

- Trả lời theo ý hiểu

- Trẻ quan sát - Hoa hồng, - Màu Vàng - Màu tím

- Bác Hồ cháu thiếu nhi

- Trẻ trả lời

- Bạn nhỏ ôm Bác - Vâng

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ chơi

- Trẻ chơi - Trẻ chơi - Trẻ vẽ

A TỔ CHỨC CÁC HOẠT

ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG

ĂN

1 Trước ăn

- Trẻ rửa tay rửa mặt trước ăn

2.Trong ăn:

- Tổ chức cho trẻ ăn trưa Sau ăn:

- Trẻ biết thao tác rửa tay, mặt

- Trẻ ăn hết phần ăn

- Trẻ có nề nếp xếp bàn ghế gọn gàng

- Nước, khăn - Bát, thìa, đĩa, khăn lau

HOẠT ĐỘNG NGỦ

1 Trước ngủ

2 Trong ngủ: - Tổ chức cho trẻ ngủ

3 Sau ngủ dậy

- Tạo điều kiện tốt cho trẻ ngủ ngon giấc - Trẻ nằm tư để ngủ

- Ngủ sâu giấc

- Tạo cho trẻ có tinh thần tốt sau giấc mơ

- Chăn, gối, đĩa hát ru

- Phịng ngủ thống mát,

- Giường, gối đầu - Khăn, số động tác vận động

HOẠT ĐỘNG CHƠI THEO Ý THÍCH

1 Ôn nội dung học buổi sáng

- Trò chuyện xem tranh chủ đề chủ đề Thực vật - Ôn lại thơ hát câu chuyện học

2 Chơi theo ý thích bé - Xếp đồ chơi gọn gàng 3.Biểu diễn văn nghệ theo chủ đề chủ đề Thực vật - Nhận xét nêu gương tiêu chuẩn bé ngoan

- Thưởng cờ cuối ngày

- Biết xem tranh truyện chủ đề

- Ôn học

- Tạo cảm giác thoải mái cho trẻ trẻ tự chọn đồ dùng đồ chơi

- Trẻ thuộc hát, biểu diễn tự nhiên

- Nhận biết ưu khuyết điểm cá nhân trẻ bạn lớp

- Những hát, thơ, truyện thuộc chủ đề Thực vật

- Đồ chơi góc

- Các hát chủ đề chủ đề Thực vật - Cờ, bé ngoan TRẢ

TRẺ

- Vệ sinh cá nhân trẻ trước

- Trẻ lấy đồ dùng nơi quy định

- Biết lễ phép chào cô

- Trẻ trước

- Trẻ có thói quen lấy đồ dùng nơi quy định chào cô bạn với bố mẹ

- Khăn mặt

- Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ

HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

- Cô hướng dẫn trẻ thao tác rửa tay, rửa mặt

2.Trong ăn:

- Cô hỏi trẻ thực đơn ăn ngày hôm nay, thực đơn thuộc nhóm gì? Cơ giới thiệu ăn chất dinh dưỡng

- Cô động viên trẻ ăn hết xuất ăn Sau ăn:

- Cô nhắc trẻ cất gọn ghế ngồi, rửa tay, rửa mặt

- Trẻ rửa tay, mặt - Mời cô, mời bạn trước ăn

- Trẻ thực

1 Trước ngủ

- Cơ dọn sẽ, thơng thống phịng ngủ - Cô chuẩn bị đủ chăn, gối

2 Trong ngủ

- Cô cho trẻ nghe hát dân ca để trẻ ngủ - Trẻ ngủ cô bao quát trẻ

3 Sau ngủ dậy

- Cô cho trẻ vệ sinh sau ngủ dậy, chải tóc cho trẻ - Hướng dẫn trẻ thu dọn phòng ngủ gọn gàng

- Cho trẻ vận động nhẹ nhàng

- Trẻ chuẩn bị vào phòng ngủ

- Ngủ

- Trẻ vệ sinh - Trẻ vận động Ôn nội dung học buổi sáng

- Cho trẻ ôn lại thơ “Bác Hồ em” hát - Bổ sung hoạt động hàng ngày cho trẻ yếu - Cho trẻ học sách làm quen với toán, ATGT, tạo hình Cơ cho trẻ chơi theo ý thích

- Hướng dẫn trẻ chơi đồ chơi góc theo ý thích, xếp ngăn nắp gọn gàng

3 Nêu gương:

Bước 1: Ổn định: Hát đọc thơ , kể chuyện chủ đề giao thông

Bước 2: Biểu diễn văn nghệ- Cho trẻ biểu diền văn nghệ hát thuộc chủ đề

Bước 3: Nhận xét nêu gương

+ Cô hỏi trẻ tiêu chuẩn bé ngoan + Cho trẻ nêu tiêu chuẩn bé ngoan + Cho trẻ tự nhận xét mình, bạn Bước 4: Tuyên dương thưởng cờ -> Cô nhận xét trẻ cho trẻ cắm cờ

- Trẻ đọc thơ, kể chuyện, hát

- Sách Tốn, ATGT, tạo hình

- Trẻ chơi

-Trẻ hát, đọc thơ - Trẻ biểu diễn theo nhạc

- Nêu tiêu chuẩn bé ngoan

- Trẻ tự nhận xét - Cắm cờ

* Trả trẻ

- Cô cho trẻ vệ sinh trước

- Cho trẻ lấy đồ dùng nơi quy định, chào bố mẹ

- Rửa tay chân - Chào cô, bố, mẹ, bạn

Thứ ngày 13 tháng 05 năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG: Thể dục:

HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ : Nghe hát Bài “ Nhớ Ơn Bác” I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1 Kiến thức

- Trẻ biết kiễng gót gót bàn chân - Biết tập tập phát triển chung đều, đẹp - Biết chơi trò chơi hứng thú chơi trò chơi 2 Kỹ

- Rèn kĩ kết hợp khéo léo tay chân cho trẻ 3 Giáo dục thái độ

- Giáo dục trẻ có tinh thần tập thể II CHUẨN BỊ

1 Đồ dùng cho giáo viên

- Nhạc thể dục, vạch chuẩn - Sân tập

2 Đồ dùng cho trẻ

- Vòng thể dục, vạch chuẩn 3 Địa điểm:

- Sân tập

III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1 Ổn định

- Nghe hát “ Nhớ ơn Bác” - Các vừa nghe hát gì? - Bài hát có nhắc đến ai? - Bạn nhỏ mơ thấy ai?

- Các có u q Bác Hồ khơng?

- GD trẻ phải biết u q q hương mình, u q người

2 Giới thiệu bài

Đến lớp đến trường khơng học mà cịn phải tập thể dục để rèn luyện sức khoẻ hôm cô dạy tập Đi kiễng gót gót bàn chân

- Cô kiểm tra sức khỏe trẻ 3 Hướng dẫn

a.Hoạt động 1: Khởi động

- Cho trẻ kiểu chân, nhanh chậm, khom, kiễng gót, vẫy tay, xếp đội hình thành hàng dọc quay mặt vào

b.Hoạt động 2: Trọng động * Tập tập phát triển chung

Cô tập trẻ :

+ Tay: Đánh xoay tròn hai bả vai

+Bụng: Ngồi quay người sang hai bên

- Trẻ trả lời - Nhớ ơn Bác - Bác Hồ bạn nhỏ - Bác Hồ

- Có - Vâng

- Khởi động theo hiệu lệnh cô

+ Chân: Đứng chân đưa lên trước khụy gối +Bật: Bật chỗ

- Mỗi động tác tập 2x nhịp, Động tác NM tập 3x nhịp

* Vận động bản: Đi kiễng gót gót bàn chân

- Cơ làm mẫu lần 1: Khơng phân tích - Cơ làm mẫu lần 2: kết hợp giải thích:

TTCB: Hai tay chống hơng, chân kiễng gót kho có hiệu lệnh bước phía trước( Trong trình bước chân kiễng) đến hết vạch qui định cuối hàng đứng

- Cho trẻ lên thực mẫu - Cho lớp nhận xét

- Trẻ thực :

+ Lần 1: Cho trẻ thực trẻ

+ Lần 2: Cho tổ thi đua với xem đội nhanh khéo

+ Lần 3: cho đội thi đua theo nhạc Kết thúc nhạc đội nhanh chiến thắng

* Trò chơi vận động: Thi nhanh

- Cô hướng dẫn cách chơi luật chơi

- Cách chơi: có vòng thể dục chuồng thỏ, nhiệm vụ vừa vừa hát trời nắng trời mưa nghe tiếng mưa to mưa to nhanh chân chạy chuồng bạn chậm chân chưa tìm chuồng bị thua - Luật chơi: Đội thua hát

- Tổ chức cho trẻ chơi 2- lần - Động viên khuyến khích trẻ chơi

c Hoạt động 3: Hồi tĩnh

- Cho trẻ nhẹ nhàng 1-2 vòng

4 Củng cố giáo dục

- Hỏi trẻ hơm thực vận động gì?

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục 5 Kết thúc

- Cho trẻ sân chơi

- Tập tập PTC

- Chú ý nghe cô

- Quan sát cô hướng dẫn

- Xung phong lên tập - Lần lượt trẻ thực -Trẻ thi đua

- Nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi

- Trẻ chơi trò chơi

- Đi lại nhẹ nhàng - Đi kiễng gót gót bàn chân

Thứ ngày 14 tháng năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH: Trò chuyện xem tranh ảnh Bác Hồ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: Em mơ gặp Bác Hồ

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức

- Trẻ biết tình cảm Bác với thiếu nhi người

- Biết ngày sinh Bác Hồ, biết lăng Bác quãng trường Ba Đình

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ ghi nhớ có chủ định 3 Giáo dục thái độ

- Giáo dục cháu lòng yêu kính Bác II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cô

- Tranh: Bác cho em bé ăn, Bác bế em bé, Bác trò chuyện với cháu thiếu nhi, Bác múa hát với bạn thiếu nhi

2 Đồ dùng trẻ: - Bộ ghép hình Địa điểm tổ chức:

- Trong lớp học III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1.Ổn định tổ chức

- Hát “Em mơ gặp Bác Hồ” - Bạn nhỏ mơ gặp ai?

- Râu, tóc bác nào? - Bạn nhỏ có u Bác Hồ khơng?

- À, lúc Bác Hồ cịn sống Bác bận nhiều cơng việc Bác ln quan tâm chăm sóc cháu nhỏ, Bác yêu thương cháu nhỏ tình cảm cịn ghi lại đến

2.Giới thiệu bài

- Cô mời lớp quan sát hình ảnh thể tình cảm bạn nhỏ với Bác tình cảm Bác dành cho bạn nhỏ thiếu nhi khắp nước

3 Hướng dẫn

a Hoạt động Trị chuyện tìm hiểu Bác Hồ kính u

- Cơ có tranh đây? - Bác có vầng trán nào? - Đôi mắt Bác sao? - Da dẻ nào?

+ Bác có vầng trán cao, rộng, đôi mắt long lanh sáng

- Trẻ hát- Hát - Bác Hồ

- Râu Bác dài, tóc bạc - Có

- Vâng

- Vâng

ngời sao, da dẻ hồng hào

- Bác có sinh nhật vào ngày tháng nào? - Khi cịn sống Bác làm nước ta?

- Khi sống Bác chủ tịch nước nước ta Bác sinh vào ngày 19 tháng hàng năm đến sinh nhật Bác người treo cờ tổ chức thi ca hát múa để tưởng nhớ Bác

- Bác có câu thơ dạy bảo bé thiếu nhi hay: “Trẻ em búp cành

Biết ăn, biết ngủ, biết học hành ngoan” - Nhìn xem có tranh đây?

- Cịn em bé thể tình cảm với Bác nào? - À, em bé Bác bế tay nên vui sướng ôm cổ Bác, ôm hôn vào má Bác Bác bận Bác dành thời gian cho cháu nhỏ, dành tình yêu

thương, chăm sóc cháu với yêu thương ấm áp người ông với cháu

- Con xem, Bác cịn làm đây?

- Bác nắm tay cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật vui vẻ, Bác phát bánh kẹo cho cháu Vào dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà thư chúc tết cho cháu nhỏ khắp nước - Con có thuộc thơ nói Bác không? - Cháu đọc thơ “ ảnh Bác”

- Khi sống Bác dặn cháu nhỏ gì? - Bác dạy bạn nhỏ làm việc gì?

- À, Bác dặn bạn nhỏ chơi gần nhà để tránh bom đạn, làm việc nhà như: quét nhà, giữ gà, biết hầm ngồi tránh bom đạn Chính tình cảm ấm áp Bác để lại cho bạn nhỏ nhiều tình thương yêu bây giờ, có yêu kính Bác khơng?

- Vậy thể tình cảm với Bác nào? - Cháu hát múa “nhớ ơn Bác”

- Ngồi Bác cịn quan tâm chăm sóc cho con?

- Bác nói chuyện với con?

- À, Bác cịn giúp đỡ bác nơng dân trồng lúa, công nhân làm đường, giúp bơm nước vào đồng ruộng Con xem Bác làm ngày đây? - Bác cầm con? Để làm gì?

- Bác cịn cho cá ăn, tưới nước vun gốc cho quanh nhà như: vú sữa, ổi

- Con xem sáng Bác làm gì?

- Bác khuyên bảo người hàng sáng phải tập thể dục cho mạnh khỏe để làm việc học tập Còn

- Ngày 19- - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe

Tranh Bác Hồ bế em bé - Rất âu yếm

- Bác Hồ vui múa hát bạn nhỏ

- Có - Đọc thơ - chăm ngoan

- Trò chuyện - Lắng nghe

- Có

- Bác nông dân

các sao, ngày làm cho khỏe mạnh? - À, tất người nhỏ, lớn hay già phải tập thể dục cho thể khỏe mạnh

- Mặc dù Bác khơng cịn mà vườn nhà Bác tươi tốt cho nhiều quả, ao cá có nhiều cá, ngơi nhà Bác mát mẻ - Khi Bác nhân dân ta đặt Bác nằm nghỉ đâu?

- Lăng Bác xây Thủ đô Hà Nội, hàng năm đến ngày lễ nhân dân đến để viếng Bác b Hoạt động 2: Trò chơi

- Trò chơi động: “hát múa Bác” trẻ thi hát múa Bác, hát múa dẻo hay 10 điểm

- Trị chơi tĩnh: “ghép hình” chia trẻ 2-3 đội thi ghép hình lăng Bác nhanh thắng

- Cô cho trẻ chơi 5- 10 phút - Cô nhận xét

4 Củng cố

- Chúng ta vừa trò chuyện ai?

- Giáo dục: Để tưởng nhớ Bác Hồ kính yêu người ai lo học hành, làm việc, cịn nhỏ cố gắng chăm lo học hành, ăn giỏi, ngủ giờ, nghe lời cha mẹ thầy cô cố gắng thành cháu ngoan Bác Hồ nhớ chưa

5 Kết thúc

- Cô nhận xét học tuyên dương cho trẻ chơi

- Hà Nội

- Bác Hồ

- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ, kiến thức kỹ trẻ) ……… ……… ……… ………

Thứ ngày 15 tháng năm 2020

TÊN HOẠT ĐỘNG: Văn học: Thơ: Bác Hồ em HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát bài: Nhớ ơn Bác

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1 Kiến thức

-Trẻ nhớ tên thơ, tên tác giả, hiểu nội dung thơ - Biết thể tình cảm qua thơ

- Rèn kỹ đọc diễn cảm, mạch lạc 3 Giáo dục thái độ

- Thông qua thơ giáo dục trẻ yêu quí kính trọng Bác II.CHUẨN BỊ

1.Đồ dùng cô

- Tranh minh hoạ cho thơ" Em vẽ Bác Hồ" - Bài hát "Nhớ ơn Bác”

2.Đồ dùng trẻ: 3 Địa điểm tổ chức:

- Tổ chức lớp III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1.Ổn định tổ chức

- Cô lớp hát “Nhớ ơn Bác” - Đàm thoại trò chuyện vớ trẻ chủ đề

- Cơ lớp vừa hát hát nói ai?

-Trong hát lớp vừa hát người yêu nhi đồng người yêu bác Hồ Chí Minh

- Đúng khơng u nhi đồng Bác không yêu Bác Hồ Chí Minh chúng em nhi đồng

2 Giới thiệu bài

- Bác Hồ yêu quí bạn thiếu nhi bạn thiếu nhi u q Bác để thể tình cảm nhà thơ Thy Ngọc viết lên thơ Bác Hồ em

đấy lớp lắng nghe cô đọc lần

3 Hướng dẫn

a Hoạt động 1.Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe

- Cô đọc cho trẻ nghe lần

- Giảng giải nội dung thơ : Bài thơ nói bạn nhỏ yêu quý Bác Hồ Bác tiếng hát thơ câu chuyện gần vang mai lòng trẻ thơ

- Đọc lần kết hợp tranh minh họa

b Hoạt động : Đàm thoại nội dung bài thơ

- Trẻ hát

- Nói Bác Hồ

- Bác Hồ yêu bạn nhi đồng

- Vâng

- Lắng nghe + quan sát

- Cô vừa đọc cho lớp nghe thơ ?

- Hình ảnh Bác Hồ lên đâu?

- Khi đời bác sống khơng? - Chỉ cịn nhỉ?

- Các bạn nhỏ có u q bác khơng? - Chúng có u q Bác Hồ khơng ?

- Các làm để thể tình cảm ?

- Giáo dục trẻ chăm ngoan học giỏi nghe lời ông bà bố mẹ xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ

c.Hoạt động 3: Dạy trẻ đọc thơ

- Cô dạy trẻ đọc thuộc thơ theo kiểu truyền

- Cho trẻ đọc nhiều hình thức - Cho trẻ đọc ln phiên theo tổ ( Cho trẻ nhận xét tổ đọc nào) - Nhóm đọc

- Cá nhân đọc 4 Củng cố

- Hôm đọc thơ gì?

- Cơ giáo dục trẻ thông qua thơ 5 Kết thúc hoạt động

- Cô nhận xét học tuyên dương cho trẻ chơi

- Không

- Tiếng hát, thơ - có

- Có

- Chăm ngoan học giỏi - Vâng

- Cô dạy trẻ đọc thuộc thơ theo kiểu truyền

- Cho trẻ đọc nhiều hình thức Cho trẻ đọc ln phiên theo tổ - Nhóm đọc

- Cá nhân đọc

- Bài thơ: Bác Hồ Của em

- Đánh giá trẻ hàng ngày (Đánh giá vấn đề bật về: Tình trạng sức khỏe, trạng thái cảm xúc, thái độ hành vi trẻ , kiến thức kỹ trẻ) ……… ……… ………

Thứ ngày 16 tháng năm 2020

Bài thơ: Ảnh Bác Trị chơi: Kết bạn

I- MỤC ĐÍCH U CẦU:

1 Kiến thức:

- Trẻ đếm nhận biết số lượng biết thêm bớt phạm vi - Trẻ ý quan sát lắng nghe

2 Kỹ năng:

- Rèn kĩ quan sát, ghi nhớ, ý cho trẻ

- Phát triển nhận thức khả đếm, thêm bớt cho trẻ 3 Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý người

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:

- Cơ trẻ rổ có tranh lơ tơ hoa, chậu - Que

2 Địa điểm: - Trong lớp III.T ch c ho t ổ ứ động

Hoạt động cô Hoạt động trẻ

1 Ổn định tổ chức:

- Cô cho trẻ đọc thơ: Ảnh Bác + Các vừa đọc thơ gì? + Trong thơ nhắc đến ? + Bác dặn bạn nhỏ điều gì?

- Các làm cơng việc chưa?

-> Giáo dục trẻ biết yêu quý người, biết giúp đỡ bố mẹ ông bà công việc vừa với sức

2.Giới thiệu bài:

- Hơm cô dạy bài: Thêm bớt phạm vi

3 Hướng dẫn hoạt động:

a.Hoạt động1: Ôn tập đếm đến 5 - Cho trẻ quan sát

+ Các quan sát xem xung quanh lớp đồ vật có số lượng 5?

+ Các nhìn thấy có lọ hoa?

+ Có bơng hoa? ( cho trẻ đếm từ - 5) b Hoạt động 2: Thêm bớt phạm vi 5 + Các xem rổ có nào? - Cơ khám phá

+ Các xem có đây?

- Cơ xếp vật cho trẻ xếp cô

-Vâng

- Trẻ quan sát - lọ hoa - có

- Trẻ đếm 1,2,3,4,5

+ Các xếp cho cô hoa thành hàng ngang ( cho trẻ đếm)

+ Các xem rổ ?

+ Các tặng cho hoa chậu ( cho trẻ đếm) ?

+ Các thấy số hoa số chậu với nhau?

+Vậy muốn chúng ta phải làm ?

- À muốn cho số hoa số chậu cô thêm hoa bớt số chậu

- Cô thực thêm hoa cho trẻ làm theo - Bây đếm xem số hoa chậu với

- Cô cho chậu hoa vào rổ trước trẻ làm theo cô - Và xem số chậu hoa với =>Đúng , số lượng tương ứng không phải thêm bớt vế số lượng để số lượng tưng ứng

c.Hoạt động 3: Luyện tập: Trò chơi “Về nhà” - Cô phát cho bạn lơ tơ có số 3,4,5 tương úng với ngơi nhà có 3,4,5 bơng hoa để góc Nhiệm vụ vừa vừa hát chơi có tiếng sác xơ có thẻ số tương ứng với bơng hoa ngơi nhà ngơi nhà

- Luật chơi: Bạn chậm chân, chưa tìm nhà hát hợ nhảy lò cò

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3

- Cơ động viên khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét - tuyên dương

4 Củng cố - giáo dục:

- Hôm học gì?

=> Giáo dục trẻ biết yêu quý người biết nghe lời người lớn

-Trẻ xếp

- Trẻ đếm1,2,3,4 - Chậu hoa

- Trẻ đếm 1,2,3,4,5 -Không -Trẻ trả lời

-Trẻ thêm hoa để với số chậu

-Trẻ cất chậu hoa -Không - Trẻ lắng nghe

-Trẻ ý

- Trẻ ý lắng nghe

- Trẻ chơi

-Thêm bớt phạm vi

Thứ ngày 17 tháng năm 2020 TÊN HOẠT ĐỘNG: Tạo hình: Tơ màu: Bác Hồ với cháu thiếu nhi HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ: Hát: Nhớ ơn Bác

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1 Kiến thức:

- Trẻ biết tô màu tranh Bác Hồ với cháu thiếu nhi 2 Kỹ năng:

- Phát triển khả quan sát Rèn kĩ ngồi đúng, cầm bút - Luyện kỹ tơ màu đẹp khơng làm nhn màu ngồi

3 Giáo dục thái độ:

-Biết giữ gìn sản phẩm làm ra, biết yêu quý kính trọng Bác Hồ, chăm ngoan học giỏi

II CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng cô

- Tranh vẽ Bác Hồ với cháu thiếu nhi 2 Đồ dùng trẻ:

- Vở tạo hình, bút chì, bút màu 3 Địa điểm tổ chức:

-Tổ chức lớp III T CH C HO T Ổ Ứ Ạ ĐỘNG

HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1 Ổn định tổ chức

- Cô lớp hát “Nhớ ơn Bác” - Đàm thoại trò chuyện vớ trẻ chủ đề - Cơ lớp vừa hát hát nói ai?

-Trong hát lớp vừa hát người yêu nhi đồng người yêu bác Hồ Chí Minh

- Đúng không yêu nhi đồng Bác khơng u Bác Hồ Chí Minh chúng em nhi đồng

2 Giới thiệu bài

- Hôm cô hướng dẫn tô màu tranh Bác Hồ với cháu thiếu nhi

3 Hướng dẫn.

* Hoạt động 1:Quan sát tranh vẽ Bác Hồ Với cháu thiếu nhi

- Các vừa quan sát tranh vẽ gì?

- Cịn em bé thể tình cảm với Bác nào? - Con xem, Bác làm đây?

- Bác nắm tay cháu nhỏ nhảy múa ca hát thật vui vẻ, Bác phát bánh kẹo cho cháu Vào dịp lễ tết, hay tết trung thu Bác gửi quà thư chúc tết cho cháu nhỏ khắp nước

- Hát - Trả lời

- Trẻ quan sát tranh - Vẽ Bác Hồ bạn nhỏ - Yêu quý kính trọng Bác

- Bạn nhỏ làm đây? - Bạn nhỏ mặc quần áo màu gì?

- Những bó hoa có mầu sắc nào? - Tóc Bác Hồ màu gì?

- Bác mặc quần áo màu gì? - Đơi dép Bác nào?

- Các có u q Bác Hồ khơng? * Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ tô

- Cô cầm bút tay phải cầm đầu ngón tay,ngón ngón trỏ ngón giữa, tô màu tranh Bác Hồ với thiếu nhi mầu sắc khác nhau,cô kết hợp nhiều mầu sắc khác tranh thêm đẹp

* Hoạt động : Trẻ tô

- Muốn tô đẹp phải ngồi nào? Cầm bút nào?

- Bây cô mời lớp cầm bút lên tô màu tranh Bác Hồ với cháu thiếu nhi

- Cô quan sát, hướng dẫn trẻ tơ.,khuyến khích động viên trẻ tô

*Hoạt động : Trưng bày sản phẩm

- Cô cho vài trẻ tự nhận xét - Cơ nhận xét

4 Củng cố

- Hôm học gì 5 Kết thúc

- Cơ cho trẻ hát

- Tặng hoa Bác Hồ - Trả lời

- Màu đỏ,vàng,tím,hồng - màu trắng,tóc bạc - Cao su

- Có

- Lắng nghe - Ngồi thẳng - Trả lời

- Trẻ trưng bày sản phẩm

-Tô màu Bác Hồ với cháu thiếu nhi