bằng cách trả lời rõ ràng các câu hỏi liên quan đến nội dung bài đã nghe và có thể vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo đúng trình tự..... * Hoạt động chơi.[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:"QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ" Thời gian thực hiện: từ ngày 16/04/2018 đến 04/05/2018 I MỞ CHỦ ĐỀ:
1 Chuẩn bị học liệu.
- Tranh, ảnh, truyện, sách quê hương, đất nước, Bác Hồ
- Một số trò chơi, hát, câu đố, câu chuyện, đồng dao có liên quan đến chủ đề cần học - Bút sáp màu, đất nặn, giấy vẽ, kéo để trẻ vẽ, nặn, cắt, xé dán
- Đồ dùng, đồ chơi góc:
+ Góc phân vai: Đồ chơi làm cửa hàng bán đồ lưa niệm, quầy bán vé thăm quan + Góc xây dựng: Đồ chơi lắp ghép, xếp hình, hàng rào
+ Góc âm nhạc: Dụng cụ âm nhạc: Trống, sắc xô, mõ, phách tre + Góc thiên nhiên: Cây cảnh, dụng cụ chăm sóc
+ Góc học tập: Màu, vở, kéo, giấy màu - Dụng cụ vệ sinh, trang trí trường lớp
- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan đến chủ đề theo học 1 Chuẩn bị cho chủ đề mới: Quê hương – Đất nước – Bác Hồ
- Bài hát: Quảng Ninh quê em; Đất mỏ quê em; Yêu Hà Nội; Quê hương tươi đẹp; Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ - Truyện: Ông Gióng; Sự tích Hồ Gươm; Quả táo Bác Hồ
- Thơ: Ảnh Bác, Giếng làng em;
- Các tranh ảnh quê hương – đất nước – Bác Hồ
- Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt… 3 Khám phá chủ đề.
- Cho trẻ dạo chơi, tham quan, khám phá chủ đề
- Trò chuyện đàm thoại, đưa câu hỏi gợi mở khuyến khích trẻ mơ tả trường lớp: + Con sống đâu?
+ Quê hương có tên gọi gì?
(2)- Tổ chức cho trẻ tham gia hoạt động như: Hoạt động ngồi trời, hoạt động ngoại khóa
- Cho trẻ nghe, đọc câu chuyện, thơ, đồng dao, hát quê hương Đông Triều, Quảng Ninh, đất nước Bác Hồ
- Cho trẻ tham gia vào góc chơi:
+ Đóng vai: Cửa hàng bán đồ lưu niệm, quầy bán vé du lịch + Xây dựng: Xây Vịnh Hạ Long, xếp Chùa Một Cột
+ Âm nhạc: Hát, múa hát quê hương Quảng Ninh, đất nước, Bác Hồ + Thiên nhiên: Trồng cây, chăm sóc
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi học tập, trò chơi vận động, trò chơi âm nhạc - Cho trẻ tham gia cắt, vẽ, xé, dán, nặn chủ đề
- Cho trẻ hát, vận động theo nhạc, nghe hát hát: “Quảng Ninh quê em”; “Em yêu đất mỏ quê em”; “Yêu Hà Nội”; “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”,
(3)MT2: Trẻ thực động tác phát triển nhóm hơ hấp MT2a: Trẻ thực tập động tác theo nhịp, theo nhạc hát
MT4 : Trẻ thực kỹ Chạy 18m khoảng thời gian -7 s (CS12) MT13: Trẻ thực kỹ năng: Ném trúng đích thắng đứng
MT46: Trẻ thích khám phá vật tượng xung quanh.(CS113) MT51: Trẻ nhận biết số lễ hội danh lam thẳng cảnh, kiện văn hóa MT53: Trẻ hiểu biết tên gọi, số thông tin biển đảo Việt Nam MT60: Biết cách đo độ dài nói kết đo (CS106)
MT61: Trẻ nhận biết khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107)
MT62: Trẻ xác định vị trí (trong, ngồi, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác.(CS 108) MT68: Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
MT80: Trẻ biết kể chuyện theo tranh.(CS85) MT84: Trẻ thể thích thú với sách(CS80)
MT90: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
MT117: Hỏi lại có biểu qua cử điệu bộ, nét mặt khơng hiểu người khác nói (CS76) MT131: Trẻ biết đề nghị giúp đỡ người khác cần thiết.(CS 55)
MT136: Trẻ nhận xét số hành vi sai người mơi trường.(CS56) MT137: Trẻ có hành vi bảo vệ môi trường sinh hoạt hàng ngày.(CS57)
MT139: Trẻ thể cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc.(CS101) MT140: Hát giai điệu, hát trẻ em.(CS 100)
MT141: Thể thái độ, tình cảm nghe âm gợi cảm, hát, nhạc
MT145: Trẻ biết phối hợp kĩ cắt, xé, dán, nặn, xếp hình để tạo thành sản phẩm tạo hình có màu sắc, hình dáng, đường nét hài hịa, bố cục cân đối
III CHỦ ĐỀ NHÁNH
(4)(Từ ngày 16/04/2018 đến ngày 20/04/2018) Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Kiều Oanh
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
Giáo dục phát triển thể chât MT2
Trẻ thực động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Động tác phát triển hô hấp:
+ Đtác hô hấp: Gà gáy
* Động tác phát triển nhóm cơ:
+ Đtác tay: Hai tay đưa trước, lên cao + Đtác chân: Đứng đưa chân phía trước
+ Đtác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Đtác bật: Bật chân trước chân sau
- Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “Trong đĩa thể dục tháng 4”
- Thứ 3,5 tập tập phát triển chung theo nhịp đếm
+ Đtác hô hấp: gà gáy
+ Đtác tay: Hai tay đưa trước, lên cao
+ Đtác chân: Đứng đưa chân phía trước
+ Đtác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Đtác bật: Bật chân trước, chân sau MT4 : Trẻ thực
được kỹ Chạy 18m khoảng thời gian -7 s (CS12)
- Chạy 18m khoảng thời gian 10 giây
- Hoạt động học:
+ VĐCB: Chạy nhanh 18m + TCVĐ: Ai ném xa - Hoạt động chơi:
+ Hoạt động ngồi trời: Trị chơi: Thi xem đội nhanh
Giáo dục phát triển nhận thức
(5)một số lễ hội danh lam thẳng cảnh, kiện văn hóa
của danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử quê hương đất nước
+ KPKH: “Trò chuyện quê hương Quảng Ninh yêu quý”
- Hoạt động chơi
+ Trị chuyện sáng: Trẻ trị chuyện di tích lịch sử q hương Đơng Triều
MT61: Trẻ nhận biết khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu (CS107)
- Nhận biết,phân biệt, khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận xét khối hình thực tế
- Chắp ghép hình hình học để tạo hình theo ý thích theo yêu cầu - Tạo khối hình học cách khác (nặn, tạo khối từ nguyên vật liệu phế thải )
* Hoạt động học
- Ôn khối cầu, khối trụ, khối vuông, khối chữ nhật
* Hoạt động chơi
- Hoạt động chiều: Ơn khối học thơng qua hoạt động nhóm trẻ
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT68: Trẻ nghe hiểu
nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi kể lại truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười)
(6)hợp với độ tuổi.(CS64) ngắn, đơn giản
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
* Hoạt động chơi
- Hoạt động góc: Góc sách truyện: Đọc thơ, kể câu chuyện chủ đề
MT80: Trẻ biết kể chuyện theo tranh (CS85)
- Nhìn vào tranh vẽ, trẻ nói nội dung mà tranh minh hoạ
- Nói thứ tự việc từ truyện tranh
* Hoạt động chơi:
- Góc thư viện: Trẻ đọc sách truyện thơng qua hình ảnh minh họa
- Trẻ biết cách lật giở sách, đọc từ đầu tới cuối sách
Giáo dục phát triển thẩm mỹ MT139: Trẻ thể
cảm xúc vận động phù hợp với nhịp điệu hát nhạc.(CS101)
- Thể cảm xúc, thái độ, tình cảm vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu hát nhạc
- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo nhịp, tiết tấu, nhanh, chậm, phối hợp
* Hoạt động học:
- Dạy vận động: Quảng Ninh quê em - Nghe hát: Đất mỏ quê em
* Hoạt động chơi:
- Đón trả trẻ: Cơ mở nhạc hát chủ đề để trẻ hát, vận động theo giai điệu hát
(7)MT145:
Trẻ biết phối hợp kĩ cắt, xé, dán, nặn, xếp hình để tạo thành sản phẩm tạo hình có màu sắc, hình dáng, đường nét hài hòa, bố cục cân đối
- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu
sắc,hình dáng/ đường nét bố cục
* Hoạt động chơi:
- Hoạt động góc: Góc tạo hình: Vẽ cảnh đẹp quê hương – đất nước
Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội MT131: Trẻ biết đề
nghị giúp đỡ người khác cần thiết.(CS 55)
- Khi gặp khó khăn biết tìm hỗ trợ, biết sử dụng ngơn ngữ thích hợp để nhờ giúp đỡ người khác
- Thể hiểu biết cần nhờ giúp đỡ người lớn
- Thông qua sinh hoạt hàng ngày: Trẻ biết tìm hỗ trợ từ giáo bạn bè sinh hoạt hàng ngày
- Trẻ biết tự làm cần có hỗ trợ, giúp đỡ từ người khác
MT137: Trẻ có hành vi bảo vệ mơi trường sinh hoạt hàng ngày.(CS57)
- Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước - Thông qua sinh hoạt hàng ngày: Trẻ biết sử dụng nước tiết kiệm cách mở vòi nước vừa đủ dùng Biết tắt điện, nước không cần sử dụng KẾ HOẠCH TUẦN 1
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
* Đón trẻ, chơi tự do:
- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định
(8)- Chơi hoạt động theo ý thích
* Trò chuyện buổi sáng:
- Điểm danh trẻ theo sổ điểm danh - Trò chuyện quê hương Quảng Ninh
- Kiểm tra vệ sinh cá nhân * Thể dục sáng:
+ Đtác hô hấp: Gà gáy
+ Đtác tay: Hai tay đưa trước, lên cao + Đtác chân: Đứng đưa chân phía trước + Đtác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Đtác bật: Bật chân trước chân sau
Hoạt động học
Thể dục VĐCB: Chạy nhanh 18m
TCVĐ: Ai ném xa
Khám phá xã hội Trò chuyện quê hương Quảng Ninh yêu quý
Văn học Thơ: Giếng làng em
Toán
Ơn khối cầu, khối trụ, khối vng, khối chữ nhật
Tạo hình - Dạy vận động: Quảng Ninh quê em
- Nghe hát: Đất mỏ quê em Chơi, hoạt động
ở góc - Góc phân vai:+ Lễ hội quê ta.
+ Cửa hàng thực phẩm, nhà hàng ăn uống, chế biến ăn đặc sản quê hương + Chơi cửa hàng bán đồ lưu niệm
- Góc nghệ thuật: + Góc tạo hình:
Nặn, cắt, dán sản phẩm đặc sản quê hương
(9)+ Góc âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề quê hương yêu dấu - Góc xây dựng:
+ Xây dựng khu di tích lịch sử
+ Xếp hình vườn hoa, cánh đồng lúa
- Góc sách:
+ Xem tranh ảnh quê hương + Làm sách quê hương + Kể chuyện quê hương - Góc thiên nhiên:
+ Tưới cây, lau Hoạt động ngoài
trời
1 Hoạt động có mục đích
- Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Dạo chơi phát âm khác sân chơi - Trò chuyện Mạo Khê quê hương em
- Làm thí nghiệm vật vật chìm - Chơi với cát, nước, vẽ hình cát
2 Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Thả lá”, - Chơi: “Lộn cầu vồng”
- Chơi: “Lăn di chuyển theo bóng” - Chơi: “Bắt chước tạo dáng”
- Chơi: “Đội nhanh”
3 Chơi tự do:
(10)- Chơi với thiết bị trời - Chơi với cát, nước
Hoạt động ăn * Chăm sóc trẻ trước ăn:
+ Vệ sinh trước ăn
+ Chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn + Giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn
* Chăm sóc trẻ ăn
+ Chia cơm đến trẻ
+ Giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống + Giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn
+ Động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
* Chăm sóc trẻ sau ăn:
+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định + Cùng cô thu dọn đồ dùng
+ Vệ sinh sau ăn
Hoạt động ngủ * Chăm sóc trẻ trước ngủ:
+ Chuẩn bị phòng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối + Kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ
(11)* Chăm sóc trẻ ngủ:
+ Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư
+ Cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình sảy trẻ ngủ
* Chăm sóc trẻ sau ngủ dậy:
+ Cho trẻ cất gối vào nơi quy định
+ Vận động nhẹ nhàng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ngủ dậy
Chơi, hoạt động theo ý thích
1 Vận động nhẹ, ăn quà chiều 2 Ôn kiến thức học:
- Ôn lại kiến thức học buổi sáng
- Cho trẻ Làm quen với kiến thức
- Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ, đọc thơ chủ đề
3 Biểu diễn văn nghệ, nêu gương
- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trẻ chuẩn bị ra về trả trẻ
(12)Chủ đề nhánh 2: Việt Nam – Đất nước diệu kì (Từ ngày 23/4/2018 đến ngày 27/4/ 2018) Giáo viên thực hiện: Dương Tuyết Nhung
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
Giáo dục phát triển thể chât MT2
Trẻ thực động tác phát triển nhóm hô hấp:
* Động tác phát triển hô hấp:
+Hô hấp: Máy bay ù ù
* Động tác phát triển nhóm cơ:
+Tay: Đưa tay trước, lên cao + Chân: Bước khuỵu gối
+ Bụng: Đứng nghiêng người sang hai
- Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “Trong đĩa thể dục tháng 4”
- Thứ 3,5 tập tập phát triển chung theo nhịp đếm
+ Hô hấp: Máy bay ù ù
(13)MT2a: Trẻ thực tập động tác theo nhịp, theo nhạc hát
bên
+ Bật: Bật tách khép chân
+ Đ tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên
+ Đ tác bật: Bật tách khép chân
MT13: Trẻ thực kỹ
Ném trúng đích thắng đứng
- Ném xa hai tay
* Hoạt động học: Thể dục: - VĐCB: Ném xa hai tay Nhảy lò cò
* Hoạt động chơi - Trò chơi: Ném vòng
Giáo dục phát triển nhận thức MT53: Trẻ hiểu biết tên
gọi, số thông tin biển đảo Việt Nam
- Trẻ kể tên số đảo lớn nhỏ Việt Nam (Trường Sa, Hồng Sa, Cơ Tô, Vân Đồn, Phú Quốc…)
* Hoạt động học: KPKH
- Tìm hiểu Đất nước Việt Nam diệu kì
MT62: Trẻ xác định vị trí (trong, ngồi, dưới, trước, sau, phải, trái) vật so với vật khác.(CS 108)
- Xác định vị trí trên- dưới, trước- sau đối tượng khác; Phân biệt phía phải - phía trái bạn khác; Xác định vị trí trong- ngồi đối tượng khác
* Hoạt động học
Ơn xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đồ vật so với thân
* Hoạt động chơi:
(14)Giáo dục phát triển ngơn ngữ MT84: Trẻ thể
thích thú với sách(CS80)
- Chăm xem sách nghe đọc loại sách khác
- Thường xun chơi góc sách, tìm kiếm sách, bắt chước viết đề nghị người khác đọc cho nghe
- Hoạt động góc: Xem sách tranh tượng tự nhiên
Giáo dục phát triển thẩm mỹ MT141: Thể thái độ,
tình cảm nghe âm gợi cảm, hát, nhạc
- Có thái độ vui tươi, hồ hởi, thích thú buồn bã , thể tình cảm nghe âm gợi cảm, hát, nhạc
* Hoạt động đón trẻ: Trẻ thể thái độ, tình cảm nghe hát chủ đề
* Hoạt động góc: Biểu diễn hát chủ đề
MT145:
Trẻ biết phối hợp kĩ cắt, xé, dán, nặn, xếp hình để tạo thành sản phẩm tạo hình có màu sắc, hình dáng, đường nét hài hịa, bố cục cân đối
- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc,hình dáng/ đường nét bố cục
* Hoạt động học: - Vẽ biển * Hoạt động chơi:
- Hoạt động góc: Lamfsachs chủ đề
- Hoạt động chiều: Hoàn thiện hình chủ đề
(15)MT136: Trẻ nhận xét số hành vi sai người môi trường.(CS56)
Biết hành vi đúng- sai người mơi trường nhận xét hành vi đúng? hành vi sai?
- Hoạt động trời: Cho trẻ vệ sinh sân trường, bỏ rác vào nơi quy định
KẾ HOẠCH TUẦN Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
1 Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trò chuyện chủ đề “Việt Nam – Đất nước diệu kì”
2.Điểm danh: Kiểm tra sĩ số; Dự báo thời tiết
3 Thể dục sáng:
+ Hô hấp: Máy bay ù ù
+Đ tác tay: Đưa tay trước, lên cao + Đ tác chân: Bước khuỵu gối
+ Đ tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Đ tác bật: Bật tách khép chân
(16)Hoạt động học - VĐCB: Ném xa hai tay Nhảy lị cị
- Trị chơi: Ném vịng
Tìm hiểu Đất nước Việt Nam diệu kì
Ơn xác định phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau đồ vật so
với thân
Vẽ biển
Chơi, hoạt động ở góc
- Góc đóng vai:
+ Chơi bán hàng: Cửa hàng bán đồ lưu niệm + Chơi gia đình: gia đình du lịch - Góc xây dựng:
+ Xếp hình lăng Bác, xây cơng viên, tháp Rùa
- Góc nghệ thuật:
+ Tơ màu,Vẽ, xé, dán làm cờ, đồ Việt Nam, làm sách đất nước Việt Nam + Nghe nhạc chơi với dụng cụ âm nhạc
- Góc học tập - Sách
+ Làm sách truyện số lễ hội cảnh đẹp đất nước Việt Nam + Xem sách tranh truyện liên quan đến chủ đề
- Góc khoa học:
+ Phân biệt hình khối, khối cầu ,khối trụ, tách gộp nhóm đối tượng
- Góc thiên nhiên:
+ Chăm sóc cây, tưới nước Hoạt động ngồi
trời
1 Hoạt động có chủ đích
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi - Vẽ phấn sân hình đồ Việt Nam
(17)- Thí nghiệm “Nam châm hút gì” - Trị chuyện Thủ Hà Nội 2 Trị chơi vận động
+ Mèo đuổi chuột
+ Chuyền bóng chân, + Trời mưa,
+ Tung bóng
+ Thi nhanh nhất, 3.Chơi tự do
- Chơi đồ chơi trời - Chơi với cát nước
Hoạt động ăn * Chăm sóc trẻ trước ăn:
+ Vệ sinh trước ăn
+ Chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn + Giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn
* Chăm sóc trẻ ăn
+ Chia cơm đến trẻ
+ Giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống + Giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn
+ Động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
* Chăm sóc trẻ sau ăn:
(18)+ Vệ sinh sau ăn
Hoạt động ngủ * Chăm sóc trẻ trước ngủ:
+ Chuẩn bị phòng ngủ sẽ, mát mẻ, kê sập ngủ, chiếu, gối + Kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ
+ Tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ
* Chăm sóc trẻ ngủ:
+ Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư
+ Cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình sảy trẻ ngủ
* Chăm sóc trẻ sau ngủ dậy:
+ Cho trẻ cất gối vào nơi quy định
+ Vận động nhẹ nhàng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ngủ dậy
Chơi, hoạt động theo ý thích
1 Vận động nhẹ, ăn quà chiều 2 Ôn kiến thức học:
- Ôn lại kiến thức học buổi sáng
- Cho trẻ Làm quen với kiến thức
- Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ, đọc thơ chủ đề
(19)- Nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trẻ chuẩn bị ra về trả trẻ
- Nhắc nhở, hỗ trợ trẻ chuẩn bị đồ dùng cá nhân - Nhắc trẻ sử dụng từ như: “Chào cô” “chào bạn”
Chủ đề nhánh 3: Bác Hồ kính yêu (Từ ngày 30/4/2018 đến ngày 4/5/2018) Giáo viên thực hiện: Vũ Thị Kiều Oanh
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
Giáo dục phát triển thể chât MT2
Trẻ thực động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Động tác phát triển hô hấp:
+ Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật
* Động tác phát triển nhóm cơ:
+ Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật
+ Động tác tay: Đưa tay ngang, gập tay sau gáy
+ Động tác chân: Bước khuỵu gối
+Động tác bụng: Đứng cúi gập người phái trước
+ Động tác bật: Bật chân sáo
Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “Trong đĩa thể dục tháng 4”
- Thứ 3,5 tập tập phát triển chung theo nhịp đếm
+ Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật
+ Động tác tay: Đưa tay ngang, gập tay sau gáy
+ Động tác chân: Bước khuỵu gối +Động tác bụng: Đứng cúi gập người phái trước
(20)Giáo dục phát triển nhận thức MT46: Trẻ thích khám
phá vật tượng xung quanh (CS113)
- Trẻ thích tìm tịi, khám phá vật, tượng xung quanh như: Đặt câu hỏi vật tượng xung quanh
* Hoạt động ngồi trời:
- Trẻ thích đặt câu hỏi trị chuyện
MT60: Biết cách đo độ
dài nói kết đo (CS106)
- Đo độ dài vật đơn vị đo
nào So sánh diễn đạt kết đo * Hoạt động học: Toán
- Đo độ dài vật đơn vị đo So sánh diễn đạt kết đo
* Hoạt động chơi:
- Hoạt động chiều: Trẻ ôn lại kiến thức học
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT90: Trẻ nhận dạng
được chữ bảng chữ tiếng Việt (CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày - Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng - Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
* Hoạt động học: Làm quen chữ Làm quen chữ s - x
* Hoạt động chiều: Trẻ ôn lại chữ học
Giáo dục phát triển thẩm mỹ MT140: Hát giai
điệu, hát trẻ em.(CS
Hát giai điệu, lời ca thể sắc
(21)100) - Dạy hát: “Đêm qua em mơ gặp Bác Hồ”
- Nghe hát: Bác Hồ người cho em tất
- Trị chơi: “Xem hình ảnh đốn tên hát”
Giáo dục phát triển tình cảm kĩ xã hội MT117: Hỏi lại có
những biểu qua cử điệu bộ, nét mặt không hiểu người khác nói (CS76)
- Có hành vi văn minh, lịch giao tiếp, hỏi lại có biểu qua cử điệu bộ, nét mặt khơng hiểu người khác nói
* Hoạt động chơi:
(22)KẾ HOẠCH TUẦN Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
1 Đón trẻ: Đón trẻ vào lớp, trao đổi với phụ huynh; Kiểm tra đồ dùng, tư trang trẻ; Hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng; Hướng dẫn trẻ vào góc chơi; Xem tranh, trị chuyện chủ đề: “Các mùa năm”
2 Điểm danh: Kiểm tra sĩ số; Dự báo thời tiết
3 Thể dục sáng:
Thứ 2,4,6 tập theo lời hát “ Trong đĩa thể dục tháng 4” - Thứ 3,5 tập tập phát triển chung
+ Hơ hấp: Hít vào thở két hợp sử dụng đồ vật + Động tác tay: Đưa tay trước, gập khuỷu tay + Động tác chân: Đứng chân lên cao gập gối +Động tác bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên + Động tác bật: Bật lên trước sau sang bên
Hoạt động học
Thể dục Khám phá xã hội Làm quen chữ cái Làm quen chữ
s - x
LQVT Đo độ dài vật đơn vị đo So sánh diễn đạt kết
Âm nhạc
(23)đo - Trò chơi: “Xem hình ảnh đốn tên hát”
Chơi, hoạt động ở góc
- Góc chơi xây dựng:
Xây dựng Viện bảo tàng Hồ Chí Minh, lăng Bác… - Góc đóng vai:
Cửa hàng lưu niệm: Gia đình thăm lăng Bác… - Góc nghệ thuật
+ Góc tạo hình: Vẽ vườn hoa, ngơi nhà sàn … Bác
+ Góc âm nhạc: Ôn lại hát sử dụng dụng cụ gõ đệm. - Góc học tập, sách.
+ Làm sách tranh truyện Những hình ảnh Bác Hồ; đọc thơ, kể lại câu chuyện nghe - Góc thiên nhiên
+ Xem tranh hình vẽ
+ Tưới cây, lau lá, chăm sóc xanh Hoạt động ngồi
trời
1 Hoạt động có mục đích
- Trị chuyện Bác Hồ kính yêu - Quan sát, trò chuyện Lăng Bác - Trò chuyện thời tiết
- Vẽ phấn sân hình đồ Việt Nam - Nghe kể chuyện Bác Hồ
2 Trò chơi vận động
- Bé vận động viên thể thao - Lộn cầu vồng
(24)- Rồng rắn lên mây 3 Chơi tự do
- Chơi thổi bong bóng xà phịng - Chơi với đồ chơi ngồi trời - Chơi cát nước
Hoạt động ăn * Chăm sóc trẻ trước ăn:
+ Vệ sinh trước ăn
+ Chuẩn bị địa điểm ăn, bàn ghế ngồi ăn, đĩa, khăn ăn, bát, thìa thức ăn + Giới thiệu ăn, tạo hứng thú cho trẻ đến với bữa ăn
* Chăm sóc trẻ ăn
+ Chia cơm đến trẻ
+ Giáo dục trẻ thói quen hành vi văn minh ăn uống + Giáo dục dinh dưỡng thơng qua ăn
+ Động viên khuyến khích trẻ ăn ngon miệng, ăn hết xuất
* Chăm sóc trẻ sau ăn:
+ Hướng dẫn trẻ biết để bát thìa vào nơi quy định + Cùng cô thu dọn đồ dùng
+ Vệ sinh sau ăn
Hoạt động ngủ * Chăm sóc trẻ trước ngủ:
(25)+ Kiểm tra, điều chỉnh trang phục phù hợp cho trẻ trước ngủ
+ Tạo bầu khơng khí vui vẻ, thoải mái, yên tĩnh, an toàn cho trẻ đến với giấc ngủ
* Chăm sóc trẻ ngủ:
+ Cho trẻ nằm ngủ ngắn, tư
+ Cô quan sát điều chỉnh tư ngủ, đồng thời phát xử lí kịp thời tình sảy trẻ ngủ
* Chăm sóc trẻ sau ngủ dậy:
+ Vận động nhẹ nhàng cô thu dọn đồ dùng + Vệ sinh sau ngủ dậy
Chơi, hoạt động theo ý thích
1 Ơn kiến thức cũ:
- Ôn lại kiến thức học buổi sáng
- Cho trẻ lên biểu diễn văn nghệ, đọc thơ chủ đề
2 Làm quen kiến thức mới:
- Cô cho trẻ xem tranh ảnh, nghe hát chủ đề
3 Chơi , hoạt động theo ý thích. 4 Vệ sinh, Nhận xét nêu gương:
- Vệ sinh, nhận xét nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trẻ chuẩn bị ra về trả trẻ
(26)