Đang tải... (xem toàn văn)
Kh¾c phôc nh÷ng mÆt cßn tån t¹i - TiÕp tôc thi ®ua lËp thµnh tÝch chµo mõng ngµy nhµ gi¸o ViÖt Nam.. ii.[r]
(1)Tuần
Thứ hai ngày tháng 10 năm 2008 Chào cờ
Tp c
Tha chuyện với mẹ
I.Mục tiêu
- Đọc trôi chảy toàn
- Bit c din cm phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu từ ngữ
- Hiểu ý nghĩa bài: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống, giúp mẹ Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ớc Cơng đáng, nghề nghiệp đáng quý
II.
® å dïng d¹y häc
- Tranh bắn pháo hoa để giảng cụm từ đốt ccây
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên Hoạt động 1; Luyện đọc đúng
- Đọc toàn bài, chia đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Luyện phát âm từ khó - Hiểu từ khó - Đọc theo cặp
Hot ng 2.Tỡm hiu bi.
- Đọc thầm tìm hiểu đoạn trả lời câu hỏi sgk
+Nờu c vấn đề :
- Cơng xin mẹ học nghề rèn để kiếm sống - Mẹ Cơng không cho sợ thể diện gia đình, nhng Cơng giảng giải cho mẹ hiểu nghề đáng trõn trng
- Liên hệ : nghề chân - Nêu ý nghĩa
.Hot động 3.Luyện đọc diễn cảm.
- Luyện đọc cá nhân đoạn Cơng thấy đốt
- Thi đọc
1.H ớng dẫn luyện đọc đúng - Sửa lỗi phát âm cho học sinh
- Híng dÉn tìm hiểu nghĩa từ
- Tranh minh họa giải nghĩa từ đốt cây“ bông”
2 H ớng dẫn tìm hiểu bài. - Câu hỏi gỵi ý
- Giúp học sinh hiểu vấn đề ca bi
* Giáo dục học sinh: Biết trân trọng những nghề chân sống dù không ph¶i nghỊ cao sang.
3 H ớng dẫn đọc diễn cảm - Đọc mẫu hớng dẫn đọc - Nhận xét biểu dơng
To¸n
Vẽ hai đờng thẳng song song i Mục tiêu
1 KiÕn thøc
-HS biết vẽ đờng thẳng qua điểm song song với đờng thẳng cho trớc ( ê ke thớc kẻ )
2 Kĩ
- HS v c ng thẳng qua điểm song song với đờng thẳng cho trớc
3 Thái độ : u thích mơn học ii Đồ dùng dạy- học
- Thớc kẻ ê ke
iii Hoạt động dạy học
(2)Bµi1
- HS tự vẽ đợc đờng thẳng AB qua M song song với đờng thẳng CD
Bµi
- HS vẽ đợc đờng thẳng AX qua A song song với BC, đờng thẳng CY qua C song song với AB
Bµi 3:
- HS vẽ đợc đờng thẳng qua B song song với AD
- Dùng ê ke để kiểm tra góc đỉnh E góc vng ( Tứ giác ABED có góc vng, HS nhận hình chữ nhật)
- Giao viƯc
- Yêu cầu học sinh dùng ê-ke vẽ đờng thẳng song song theo yêu cầu tập
- Theo dõi hớng dẫn giúp đỡ học sinh yếu - Chữa cho học sinh
- Củng cố cách vẽ hai đờng thẳng song song
- Cho häc sinh so sánh với cách vẽ hai đ-ờng thẳng vuông góc cách dùng ê-ke
4 Củng cố dặn dò
- GIáO VIêN nhận xét tiết học
Mỹ thuật Đ/c Trinh dạy
Thứ ba ngày 21 tháng năm 2008 Luyện từ câu
M rng từ: Ước mơ I- mục đích, yêu cầu
1 Củng cố mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm đôi cánh ớc mơ
2 Bớc đầu phân biệt đợc giá trị ớc mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng từ bổ trợ cho từ ứớc mơ tìm ví dụ minh hoạ
3 Hiểu đợc ý nghĩa số từ ngữ thuộc chủ im
II Đồ dùng dạy- học
- Mt số tờ phiếu kẻ bảng để nhóm thi làm BT2, + từ điển số trang phôtô từ điển
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên Hoạt động Tìm từ nghĩa với từ ớc
m¬.
- Học sinh hoạt động nhóm đơi
- Dựa vào tiếng ớc tiếng mơ để phát triển từ
- Ghép thành cụm từ ớc mơ cao đẹp, ớc mơ bình thờng, ớc mơ tầm thờng- lấy ví dụ minh họa
Hoạt động g iải nhĩa hành ngữ
- Th¶o luận giải nghĩa câu thành ngữ
- Gióp häc sinh hƯ thèng hãa tõ ng÷ thuộc chủ điểm
- Hớng dẫn cách tìm từ, gi¶i nghÜa tõ
*Tỉng kÕt vèn tõ.
- Nhận xét đánh giá, giúp học sinh hiểu giá trị ca cỏc c m
- Gợi ý thêm
- Liªn hƯ cc sèng häc sinh
(3)Vẽ hai đờng thẳng vng góc i mục tiêu
KiÕn thøc
- Nắm đợc cách vẽ đờng thẳng qua điểm vng góc với đờng thẳng cho tr-ớc ( thtr-ớc kẻ ê ke )
- Nắm đợc cách vẽ đờng cao hình tam giác
2 Kĩ
- V c mt ng thng qua điểm vng góc với đờng thẳng cho trớc - Vẽ đợc đờng cao hình tam giác
3 Thái độ : u thích mơn học ii Đồ dùng dạy- học
- Thíc kẻ ê ke ( cho GIáO VIêN HS )
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên Hoạt động 1.Vẽ đ ờng thẳng CD qua điểm
E vµ vuông góc với đ ờng thẳng AB cho tr ớc - Hs sử dụng thớc thẳng ê-ke vÏ:
+Trờng hợp điểm E nằm đờng thẳng AB +trờng hợp điểm E nằm đờng thẳng AB
*Hoạt động 2:Tìm hiểu đ ờng cao hình tam giác
- Biết đờng cao vng góc với cạnh tam giác
Hoạt động 3: Thực hành
- Vẽ đờng cao tam giác
- Vẽ đờng thẳng qua E vuông góc với DC, xác định hình chữ nhật
- Gợi ý cách vẽ bảng - Cho hs vÏ vµo vë
- Lu ý hs cách t ờke
- Giáo viên vẽ tam giác ABC lên bảng;nêu toán,nêu cách vẽ
- Chữa
* Củng cố cách vẽ. Chính tả
Nghe viết :Thợ rèn
I.Mục tiêu
1.Nghe vit ỳng tả trình bày thơ Thợ rèn 2.làm tập tả phân biệt l/n
II.Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ,bút
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động học sinh H tr ca giỏo viờn
- Đọc thơ - Viết từ khó
- Nêu nội dung - Quan sát cách trình bày thơ - Soát lỗi tả
- Sửa lỗi tả
- làm vào tập Tiếng Việt - Chữa cho
1.Giới thiệu bài
2.H íng dÉn nghe viÕt chÝnh t ¶
- Gióp häc sinh sưa tõ khã nÕu häc sinh viÕt sai
- Hớng dẫn cách trình bày đẹp
- Đọc câu thơ cho học sinh viết *Cho học sinh soát lỗi
*Chm mt s bi lớp, - Nhận xét đánh giá
3.H íng dẫn luyện tập
(4)4.Dặn dò.
Kü tht
Khâu đột tha
I.Mơc tiªu
- Tiếp tục củng cố kỹ khâu đột tha
II.
đ dùng dạy học
- Bộ khâu thêu
III.Hot ng dy hoc
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên
* Hoạt động 3: HS thực hành khâu đột
tha
Hs nêu bớc thực khâu đột tha +Bớc 1:Vạch dấu đờng khâu
+Bớc 2: Khâu đột tha theo đờng vạch dấu
* Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập
cña HS
Hs đánh giá theo tiêu chí sau: +Đ-ờng vạch dấu thẳng, cách cạnh dài mảnh vải
+Khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu
+Đờng khâu tơng đối phẳng, không bị dúm
+Các mũi khâu mặt phải tơng đối cách
+Hoàn thành sản phẩm thời gian quy định
- GV hớng dẫn thêm điểm cần lu ý thực khâu mũi đột tha
- GV quan sát uốn nắn thao tác cho HS lúng túng cha thực
- GV tæ chøc cho HS trng bày sản phẩm thực hành
- GV nhn xét đánh giá kết học tập HS
4.Nhận xét- dặn dò: Thứ t ngày 22 tháng 10 năm 2008
Đ/ c Tâm dạy
Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 2008 Đ/c Luy dạy kê
Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2008 Thể dục
Đ/cTrinh dạy
Luyện từ câu
động từ i mục đích yêu cầu
1 KiÕn thøc
- Nắm đợc ý nghĩa động từ : từ hoạt động , trạng thái ngời , vật , tợng
(5)- Nhận biết đợc động từ câu
3 Thái độ : Rèn ý thức sử dụng từ cho ngữ pháp , yêu thích mơn học ii đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi đoạn văn BT III 2b
iii hoạt động dạy học
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên Hoạt động 1.Tìm hiểu ý nghĩa động
tõ.
- Tìm từ hoạt động trạng thái đoạn văn
- Hiểu nghĩa từ vừa nêu - Nêu cách hiểu động từ
Hoạt động 2.Luyện tập động từ.
- Tự ghi từ họat động nhà.gạch chân động từ có cụm từ
- Xác định động từ có đoạn văn
- Quan sát tranh minh họa sgk nhận biết động từ tìm hiểu ý nghĩa
- Giúp học sinh tìm từ hoạt động trạng thái hiểu nghĩa từ
*Kết luận từ động từ.
- Gióp häc sinh hiĨu nghÜa c¸c tõ cã bµi
- Gợi ý cách tìm từ khó xác định; hớng dẫn học sinh cách thêm từ hãy, đừng, đặt trớc từ ú.
- Chữa cho học sinh
*Cng cố cách tìm động từ.
To¸n
Thùc hành vẽ hình vuông
I.Mục tiêu
- Giỳp học sinh biết dùng thớc kẻ êke để vẽ đợc hình vng có độ dài một cạnh cho trc.
II.Đồ dùng dạy học
- Thớc kẻ ê ke
III.Hot ng dy hc
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên
1 Vẽ hình vuông có cạnh 3cm
- Vẽ hình vuông ABCD có cạnh 3cm +Vẽ đoạn thẳng DC = 3cm.
+Vẽ đờng thẳng DA vng góc với DC D lấy DA=3cm
+Vẽ đờng thẳng CB vng góc với DC C lấy CB=3cm
+Nối A với B ta đợc hình vng ABCD.
2.Lun tËp
Bài 1.Vẽ đợc hình vng tính đợc diện tích hình vng đó.
Bài 2.Lấy bút chì vẽ nh mẫu sgk bài 3.vẽ hình vng kiểm tra đờng chéo chúng.
- Gợi ý học sinh dựa sở vẽ hình chữ nhật
- Lu ý học sinh đơn vị tính diện tích - Lu ý học sinh nhận xét:Tứ giác nối trung điểm cạnh hình vng hình vng
(6)luyện tập trao đổi ý kiến với ngời thân i mục đích yêu cầu
1 KiÕn thøc
- Xác định đợc mục đích trao đổi , vai trao đổi - Biết đóng vai trao đổi tự nhiên , tự tin thân ,
2 KÜ
- Lp c dn ý ca bi trao đổi đạt mục đích
- Đóng đợc vai trao đổi tự nhiên , tự tin , thân , cử thích hợp lời lẽ có sức thuyết phục, đạt mục đích đạt
3 Thái độ : Cần bày tỏ ý kiến cách thuyết phục với ngời nghe ii đồ dùng dạy học
- Bảng phụ viết sẵn đề tập làm văn
IIi.Hoạt động dạy học
Hoạt động học sinh Hỗ trợ giáo viên 1.Tìm hiểu đề bài.
- đọc đề tìm từ ngữ quan trọng đề
2.Xác định mục đích trao đổi:hình dung những câu hỏi có
- Đọc gợi ý sgk hiểu +nội dung trao đổi +đối tợng trao đổi +mục đích trao đổi +hình thức thể
3.Thực hành trao đổi theo cặp 4.Trình bày tr ớc lớp
- NhËn xÐt
- Bình chọn cặp đối thoại hay
- Hớng dẫn tìm hiểu đề
- Hớng dẫn xác định trọng tâm đề - Câu hỏi dẫn dắt
- Tỉ chøc thùc hµnh
- Lắng nghe nhận xét đánh giá
*Cñng cố bài.
Sinh hoạt lớp Tuần 9
kim điểm nề nếp học tập i mục đích yêu cầu
- KiĨm ®iĨm nỊ nÕp häc tËp tuÇn
- Phát huy u điểm đạt đợc Khắc phục mặt tồn - Tiếp tục thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam
ii néi dung
1 Lớp trởng báo cáo tình hình hoật động chung tuần 2 GIáO VIêN nhận xét chung
a Ưu điểm
- Nhỡn chung lớp có ý thức tốt học tập , thực nghiêm túc nội qui , qui định nhà trờng đề :
+ Học làm đầy đủ trớc đến lớp
+ Trong lớp hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bµi
+ Một số bạn trớc ý thức học tập cha cao có nhiều tiến
b Nhợc điểm
(7)- Hiện tợng hay quên sách nhà nhiều - Trong líp cha chó ý nghe gi¶ng
3 Phơng hớng hoạt động tuần tới
- Khắc phục mặt hạn chế , phát huy u điểm đat đợc
- Tập trung cao độ vào học tập , phát huy tinh thần học nhóm , giúp đỡ tiến hc
- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam