1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC (tâm lý y học SLIDE)

34 23 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC MỤC TIÊU HỌC TẬP: Hiểu khái niêm cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng Phân loại trình bày quy luật chúng KHÁI NIỆM:  Nhận thức ⇒ hoạt động phản ánh thân vật tượng giới khách quan  Quyết định tồn phát triển người Nhận thức cảm tính:  Cảm giác  Tri giác Nhận thức lý tính  Tư  Tưởng tượng CẢM GIÁC:  Định nghĩa  Phân loại Các quy luật 2.1 CẢM GIÁC: • Phản ánh thuộc tính riêng lẻ, bên ngồi • Trực tiếp tác động vào giác quan PHÂN LOẠI: Cảm giác bên Cảm giác bên CẢM GIÁC BÊN NGỒI • CG nhìn • CG nghe • CG ngửi • CG nếm • CG da CẢM GIÁC BÊN TRONG  CG vận động  CG thăng  CG thể QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA CG:  Ngưỡng CG  Sự thích ứng CG  Sự tác động qua lại CG NHẬN THỨC LÝ TÍNH:  TƯ DUY  TƯỞNG TƯỢNG 3.1 TƯ DUY: Phản ánh  thuộc tính chất  Những mối q.hệ & liên hệ bên  Tư biểu ngồi ⇒ lời nói & chữ viết ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ DUY:  Tính có vấn đề  Tính gián tiếp  Tính trừu tượng & khái quát  Liên quan chặt chẻ với ngơn ngữ TÍNH CĨ VẤN ĐỀ CỦA TƯ DUY: • Hồn cảnh khó khăn, chưa gặp, vốn hiểu biết cũ, PP cũ, ko giải • Hiểu biết, kno cũ ⇒ nổ lực, tìm tịi, suy nghĩ • Hồn cảnh có vđề k’t’ ⇒ tư TÍNH GIÁN TIẾP CỦA TƯ DUY:  Phản ánh vật ko trực tiếp TĐ vào giác quan  Chỉ vài dấu hiệu q.hệ ⇒ phản ánh toàn vật  Phản ánh SVHT ngơn ngữ TÍNH TRỪU TƯỢNG & KHÁI QT Tư sâu vào SVHT ⇒ thuộc tính chung, mối l.hệ, q.hệ có tính quy luật ⇒ khái qt hóa ⇒ nhận thức TG & cải tạo TG TÍNH TRỪU TƯỢNG & KHÁI QT • Trừu tượng: thao tác trí tuệ ⇒ gạt bỏ thuộc tính, phận, q.hệ…ko cần thiết ph.diện ko phải chất ⇒ giữ thuộc tính • 2thao tác đặc trưng/tư ⇒ phân tích & tổng hợp TƯ DUY Q.HỆ MẬT THIẾT VỚI NGÔN NGỮ: - Tư sử dụng ngôn ngữ làm ph.tiện - Thao tác tư duy: phân tích, tổng hợp, ss, trừu tượng, khái quát - Sản phẩm/tư duy: khái niệm, phán đoán, suy lý ⇒ từ ngữ 3.2 TƯỞNG TƯỢNG - Phản ánh chưa có kno - xây dựng hình ảnh sở biểu tượng có - Giá trị ⇒ định & lối cho hồn cảnh có v.đề PHÂN LOẠI TƯỞNG TƯỢNG:  Dựa vào tính tích cực  Dựa vào tham gia ý thức DỰA VÀO TÍNH TÍCH CỰC:  Tưởng tượng tiêu cực ⇒ mơ mộng  Tưởng tượng tích cực ⇒ tưởng tượng tái tạo & tưởng tượng sáng tạo DỰA VÀO SỰ THAM GIA CỦA Ý THỨC • Tưởng tượng ko chủ định • Tưởng tượng có chủ định CÁCH SÁNG TẠO RA HÌNH ẢNH MỚI TRONG TƯỞNG TƯỢNG • Thay đổi kích thước số lượng • Nhấn mạnh • Chắp ghép • Liên hợp • Điển hình hóa • Loại suy KẾT LUẬN  HĐ nhận thức qtr diễn theo nhiều mức độ  HĐ nhận thức ko diễn học tập n.cứu mà diễn mặt đời sống Tài liệu tham khảo: ĐẠI HỌC Y DƯC TP HỒ CHÍ MINH Tâm lý học y học Bộ môn YTCC 1998 LÊ HÙNG LÂM Bài giảng tâm lý tâm lý y học Đại học Y Hà Nội Bộ môn TCYT – Y học xã hội – 1997 BỘ MÔN CÁC KHOA HỌC XÃ HỘI Tâm lý học sức khoẻ Đại học y tế Công cộng Hà Nội 2005 ... YTCC 1998 LÊ HÙNG LÂM Bài giảng tâm lý tâm lý y học Đại học Y Hà Nội Bộ môn TCYT – Y học xã hội – 1997 BỘ MÔN CÁC KHOA HỌC XÃ HỘI Tâm lý học sức khoẻ Đại học y tế Công cộng Hà Nội 2005 ... Loại suy KẾT LUẬN  HĐ nhận thức qtr diễn theo nhiều mức độ  HĐ nhận thức ko diễn học tập n.cứu mà diễn mặt đời sống Tài liệu tham khảo: ĐẠI HỌC Y DƯC TP HỒ CHÍ MINH Tâm lý học y học Bộ môn YTCC... TIÊU HỌC TẬP: Hiểu khái niêm cảm giác, tri giác, tư duy, tưởng tượng Phân loại trình b? ?y quy luật chúng 1 KHÁI NIỆM:  Nhận thức ⇒ hoạt động phản ánh thân vật tượng giới khách quan  Quyết định

Ngày đăng: 10/04/2021, 21:21

Xem thêm:

Mục lục

    HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC

    MỤC TIÊU HỌC TẬP:

    CẢM GIÁC BÊN NGOÀI

    CẢM GIÁC BÊN TRONG

    QUY LUẬT VỀ NGƯỠNG CG:

    CÁC QUY LUẬT CỦA TRI GIÁC:

    ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ DUY:

    TÍNH TRỪU TƯỢNG & KHÁI QUÁT

    TƯ DUY Q.HỆ MẬT THIẾT VỚI NGÔN NGỮ:

    PHÂN LOẠI TƯỞNG TƯỢNG:

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w