Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án được sưu tầm với mong muốn hỗ trợ giáo viên trong quá trình biên soạn giáo án giảng dạy, nâng cao chất lượng tiết học hiệu quả hơn. Mời các bạn cùng tham khảo Giáo án Mầm non – Thế giới thực vật: Một số loại cây xanh để nắm chi tiết hơn nội dung.
Chủ điểm: THẾ GIỚI THỰC VẬT Đề tài: "Một số loại cây xanh" 1. Mục đích u cầu KT: Trẻ biết cây xanh có nhiều ích lợi đối với đời sống con người (Cho gỗ, hoa, bóng mát và mơi trường trong sạch) Trẻ biết những q trình phát triển, những điều kiện để cây phát triển + Hạtcây concây trưởng thànhcó hoa quả + Đất xốp, nước, ánh nắng, sự chăm sóc của con người KN: Phát triển kĩ năng quan sát so sánh phân nhóm. Phát triển ngơn ngữ mạch lạc, cung cấp vốn từ: Xanh tươi, xum x, tỏa bóng mát, vươn lên TĐ: Trẻ biết giúp đỡ người lớn trồng cây, chăm sóc, bảo vệ cây, khơng bẻ cành, ngắc hoa. 2. Chuẩn bị Hình vẽ q trình phát triển của cây Tranh lơ tơ Hình các loại cây cho gỗ, cho bóng mát, cho hoa, cho quả Tranh ghép cho cháu. 3. Tiến trình hoạt động a. Mở đầu hoạt động Đón cháu chăm sóc vệ sinh Dọn dẹp phịng mở cửa sổ cho lớp sạch sẽ, thống mát Giáo viên nhắc nhở trẻ xếp giày dép, đồ dùng để đúng nơi quy định, tìm đúng tên mình gắn vào bản bé đến lớp, trao đổi nhanh với cha mẹ trẻ về chủ đề của ngành nghề Đăng bởi: https://hanyny.com Cơ điểm danh cháu Thể dục buổi sáng: Hơ hấp: Cháu làm động tác thổi bong bóng (3 lần 4 nhịp) Tay vai: Hai tay thay nhau đưa thẳng lên cao (3x4 nhịp) Động tác chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (3x4 nhịp) Động tác bụng: Ngồi duỗi chân, cúi gập người về trước Trị chuyện theo chủ điểm Hoạt động của cơ Hoạt động của cháu b. Hoạt động trọng tâm MTXQ:" Một số loại cây xanh" Đăng bởi: https://hanyny.com Hoạt động của cô Hoạt động của cháu HĐ1: Cả lớp cùng hát với cô bài hát: "Em yêu cây Cháu nghe hát và trả lời câu hỏi của cô xanh" Các con vừa hát bài hát nói về điều gì? Các con nhình xem cơ có tranh gì? Cây bàng là loại cây cho gì? Cây bàn có đặc điểm gì? HĐ2: Vậy hơm nay cơ cháu ta cùng nhau đàm thoại về một số loại cây xanh nghe! Cháu qua sát tranh "Cây chuối". Cháu gọi tên tranh, kể Cháu quan sát tranh và một số đặc điểm của cây, lợi ích của cây (Cây chuối cháu đàm thoại cho trái, cho lá làm bánh, thân to mềm, khơng có nhánh, lá to…) + Vậy ta làm gì để có cây chuối (Trồng cây, chăm sóc, tưới nước, bón phân…thời gian sau có quả) Cháu quan sát thêm một số loại cây cho trái: Dừa, mận, mai + Biết được tên gọi, một số đặc điểm của cây, lợi ích của cây, cây cho chúng ta gì, cháu biết làm gì muốn có những loại cây này Cháu có thể kể thêm một số laọi cây mà cháu biết Tất loại mà cháu quan sát gọi Cháu kể một số con vật chung là cây xanh chúng đều có rễ, thân, cành, lá…đều mà cháu biết mang lại lợi ích cho con người Cháu nghe cơ HĐ3: Củng cố: Trị chơi lơ tơ: khi cơ nói cây gì thì cháu giơ tranh lơ tơ cây đó lên Trị chơi "Ghép tranh" Chia làm nhóm cho cháu cùng nhau ghép lại tranh cây cho đúng Đăng bởi: https://hanyny.com + Cháu ghép xong nhận xét sản phẩm Qua bài cơ nhận xét lớp Cháu chơi trị chơi Hoạt động góc Cơ giới thiệu góc chơi: Nghệ thuật: Nặn, vẽ, xé, dán theo chủ điểm Xây dựng: Vườn hoa, vườn rau, hàng rào Phân vai: Cửa hàng bán hoa, quả Học tập: Cháu xem tranh ảnh theo chủ điểm. Hoạt động tự do Chơi trị chơi "nu na nu nống" c. Kết thúc hoạt động Nêu gương: Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan, cháu tự nhận xét bản thân, tập thể nhận xét, cơ đánh giá nhận xét Cháu cấm cờ Trả cháu: Vệ sinh cá nhân Dặn dị trẻ cho việc ngày hơm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm những cơng việc nhẹ, biết giữ gìn một số sản phẩm do cha mẹ làm ra Trao đổi với phụ huynh về những tiến bộ của trẻ, một số việc cần thiết nhằm giáo dục cháu * Nội dung đánh giá cuối ngày Hoạt động chung: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Hoạt động khác: Đăng bởi: https://hanyny.com ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …… Đăng bởi: https://hanyny.com ... Cháu quan sát thêm? ?một? ?số ? ?loại? ?cây? ?cho trái: Dừa, mận, mai + Biết được tên gọi,? ?một? ?số? ?đặc điểm của? ?cây, lợi ích của? ?cây, ? ?cây? ?cho chúng ta gì, cháu biết làm gì muốn có những? ?loại? ?cây? ?này Cháu có thể kể thêm? ?một? ?số? ?laọi? ?cây? ?mà cháu biết... Các con nhình xem cơ có tranh gì? ? ?Cây? ?bàng là? ?loại? ?cây? ?cho gì? ? ?Cây? ?bàn có đặc điểm gì? HĐ2: Vậy hôm nay cô cháu ta cùng nhau đàm thoại về? ?một? ?số? ?loại? ?cây? ?xanh? ?nghe! Cháu qua sát tranh "Cây? ?chuối". Cháu gọi tên tranh, kể ... tranh và một? ?số đặc điểm của? ?cây, lợi ích của? ?cây? ? (Cây? ?chuối cháu đàm thoại cho trái, cho lá làm bánh, thân to mềm, khơng có nhánh, lá to…) + Vậy ta làm gì để có? ?cây? ?chuối (Trồng? ?cây, chăm sóc,