1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gíao án thơ ăn quả the gioi thuc vat mot so loai qua

4 24,5K 128

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 53 KB

Nội dung

Trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt” Các con vừa chơi xong trò chơi gieo hạt , vậy cả lớp mình có biết: + Cây ra hoa rồi ra gì nữa không nào? Có thể kể một vài loại quả mà con biết cho cô và các bạn nghe được không? Có rất nhiều loại quả phải không nào? Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về rất nhiều loại quả đó. Bài thơ có tên “ Ăn quả” của tác giả “ Hồng Thu” lớp mình có muốn nghe cô đọc bài thơ này không? 2. Hoạt động trọng tâm  Cô đọc thơ Cô đọc lần 1, đọc diễn cảm. Các con vừa nghe cô đọc xong bài thơ “ Ăn quả” các con thấy như thế nào? Bài thơ có hay không nào? Vậy thì các con cùng hướng lên màng hình để nghe cô đọc lại bài thơ “ Ăn quả” một lần nữa nhé Cô đọc lần 2 và giảng nội dung bài thơ: + Bài thơ nói đến lợi ích của việc ăn quả nè Ăn quả nhiều giúp bé khỏe mạnh Quả có rất nhiều vitamin , rất nhiều chất dinh dưỡng rất tốt cho sức khỏe của bé, và tác giả đã khuyên bé ăn nhiều quả để có thể khỏe mạnh , hồng hào nè  Đàm thoại , trích dẫn Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác? Bài thơ nhắc đến những loại quả gì? Nếu ăn nhiều quả thì cơ thể của bé sẽ như thế nào? Vậy bé ăn quả gì thì cơ thể rắn chắc? Bé ăn quả gì da dẽ hồng hào? Bé ăn quả gì thì sạch răn , sạch lưỡi? Quả gì có nhiều sinh tố C? Quả gì khi bé ăn càng thêm man mát? Tác giả đã khuyên bạn nhỏ như thế nào về việc ăn quả? Trước và sau khi ăn quả các con phải làm gì? Ăn quả phải nhớ đến ai? Người ta làm gì thì chúng ta mới có quả để ăn ? Giáo dục: Người nông dân không ngại thời tiết nắng gió, mưa bão, …

Trang 1

GIÁO ÁN THỰC TẬP

Chủ đề: Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Một số loại quả Hoạt động: Làm quen văn học

Đề tài: Thơ “ Ăn quả”

Thời gian: 30 -35 phút Đối tượng: trẻ 5- 6 tuổi Ngày soạn :

Ngày dạy : Người dạy : Trịnh Thị Trang

I MỤC ĐÍCH , YỂU CẦU

- Trẻ cảm nhận được nhịp điệu vui tươi, rộn rang và hiểu nội dung bài thơ miêu tả dinh dưỡng của quả khi ăn vào cơ thể

- Trẻ thuộc thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả, đọc diễn cảm bài thơ, ngắt đúng nhịp thơ

- Trẻ cảm nhận được màu sắc dinh dưỡng của các loại quả khi ăn vào sẽ khỏe mạnh ra, thích ăn nhiều quả và biết giữ gìn vệ sinh khi ăn quả

II CHUẨN BỊ

- Lô tô quả, cây ăn quả, vòng thể dục, giấy A3

- Hình ảnh đọc thơ

- Phương pháp đàm thoại , phương pháp trò chơi

III TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Hoạt động mở đầu

- Trẻ chơi trò chơi “ Gieo hạt”

- Các con vừa chơi xong trò chơi gieo

hạt , vậy cả lớp mình có biết: + Cây ra

hoa rồi ra gì nữa không nào? Có thể kể

một vài loại quả mà con biết cho cô và

các bạn nghe được không? Có rất nhiều

loại quả phải không nào?

- Hôm nay cô cũng có một bài thơ nói về

Trẻ chơi trò chơi Trẻ trả lời câu hỏi

Trẻ lắng nghe

Trang 2

rất nhiều loại quả đó Bài thơ có tên “

Ăn quả” của tác giả “ Hồng Thu” lớp

mình có muốn nghe cô đọc bài thơ này

không?

2 Hoạt động trọng tâm

 Cô đọc thơ

- Cô đọc lần 1, đọc diễn cảm

- Các con vừa nghe cô đọc xong bài thơ

“ Ăn quả” các con thấy như thế nào?

Bài thơ có hay không nào?

- Vậy thì các con cùng hướng lên màng

hình để nghe cô đọc lại bài thơ “ Ăn

quả” một lần nữa nhé!

- Cô đọc lần 2 và giảng nội dung bài thơ:

+ Bài thơ nói đến lợi ích của việc ăn quả

nè! Ăn quả nhiều giúp bé khỏe mạnh! Quả

có rất nhiều vitamin , rất nhiều chất dinh

dưỡng rất tốt cho sức khỏe của bé, và tác

giả đã khuyên bé ăn nhiều quả để có thể

khỏe mạnh , hồng hào nè!

 Đàm thoại , trích dẫn

- Các con vừa được nghe cô đọc bài thơ

gì ? Do ai sáng tác?

- Bài thơ nhắc đến những loại quả gì?

- Nếu ăn nhiều quả thì cơ thể của bé sẽ

như thế nào?

- Vậy bé ăn quả gì thì cơ thể rắn chắc?

- Bé ăn quả gì da dẽ hồng hào?

- Bé ăn quả gì thì sạch răn , sạch lưỡi?

- Quả gì có nhiều sinh tố C?

- Quả gì khi bé ăn càng thêm man mát?

- Tác giả đã khuyên bạn nhỏ như thế nào

về việc ăn quả?

- Trước và sau khi ăn quả các con phải

làm gì?

- Ăn quả phải nhớ đến ai? Người ta làm

gì thì chúng ta mới có quả để ăn ?

- Giáo dục: Người nông dân không ngại

thời tiết nắng gió, mưa bão, … đã làm

việc vất vả để cho chúng ta những loại

Trẻ lắng nghe cô đọc thơ

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời câu hỏi

Trẻ lắng nghe

Trang 3

quả ngon , ngọt , thơm mát Càng ăn

quả thì chúng ta phải càng nên nhớ về

những người đã làm ra Họ đã giúp

chúng ta khỏe mạnh nhờ ăn nhiều quả

của họ làm ra Và cũng để khỏe mạnh

ngoài việc ăn quả thì chúng ta phải làm

gì nữa nào?

- Bây giờ các con cùng đọc bài thơ ăn

quả nào!

 Trẻ đọc thơ

Cô cho lớp , tổ , nhóm , cá nhân đọc thơ:

- Đọc lần 1 diễn cảm

- Đọc lần 2 làm cử chỉ điệu bộ

- Đọc lần 3 đọc theo tranh

Cô sửa sai cho trẻ

 Ý tưởng hay của bé

Các con đã đọc xong bài thơ rất là hay

Vậy bạn nào giỏi hãy tự đặt tên sáng tạo

cho bài thơ nào!

 Trò chơi vận động: “ Hái quả”

Cô hướng dẫn trẻ cách chơi:

- Cho trẻ chia thành 3 tổ thi đua hái quả

Mỗi thành viên sẽ bậc qua vòng thể dục

và hái những quả trên cây bỏ vào giỏ

Sau một bài hát kết thúc đội nào hái

được nhiều quả hơn , đội đó sẽ chiến

thắng

- Luật chơi: Bật qua vòng , nếu không

bậc sẽ không được tính quả đó

 Hoạt động nhóm: Trò chơi “ Xếp

quả”

- Cách chơi: Cô cho trẻ chia thành 3

nhóm Cô có một bức tranh mẫu đã xếp

quả Nhiệm vụ của mỗi nhóm là xếp

quả đúng với bức tranh mẫu của cô đưa

ra Mỗi nhóm sẽ nhận cho mình một rỗ

quả và một tờ giấy A3

- Luật chơi: Xếp đúng bức tranh mẫu mà

cô đưa ra Đội nào nhanh và đúng thì

đội đó sẽ chiến thắng

Trẻ đọc thơ theo yêu cầu của cô

Trẻ đặt tên sáng tạo cho bài thơ

Trẻ nghe cô hướng dẫn cách chơi luật chơi, trẻ chơi trò chơi

Trang 4

3 Kết thúc

- Cô nhận xét tiết học

- Trẻ đọc thơ “ Ăn quả”

Trẻ lắng nghe cô nhận xét

Trẻ đọc thơ

Ngày đăng: 19/03/2015, 23:14

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w