BÀI 10: MỘT SỐ MUỐI QUAN TRỌNG
I MỤC TIÊU:1.Kiến t hức :
- HS biết tính chất vật lý và hóa học của muối quan trọng như: NaCl - Hs biết cách khai thác muối NaCl, ứng dụng của muối NaCl
2 Kỹ n ăng : Tiếp tục rèn luyện kĩ năng viết PTHH và khả năng làm bài tập.
3 Thái đ ộ : Hs có ý thức tiết kiệm trong sử dụng muối và tài nguyên biển của Việt
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo v iên : Sơ đồ ứng dụng của muối NaCl2 Học s inh: Học kỹ tính chất hóa học của muối.III TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG:
1 Ổn đ ịnh t ổ c hức: (1’) Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học.2 Bài c ũ : (10’)
Câu 1 - Nêu các tính chất hóa học của muối, viết các PTHH minh họa - Nêu định nghĩa phản ứng trao đổi, điều kiện để xảy ra phản ứng trao đổi Câu 2 Làm bài tập: 3, 4 SGK/33
3 Bài mới:
TGHoạt động của HSHoạt động của GVNội dung
5’ Hoạt động 1: MUỐI NATRI CLORUA (NaCl)1 Trạng thái tự nhiên:
- Trong tự nhiên muối ăn có trong nước biển, trong lòng đất (muối mỏ)
- Trong tự nhiên các em biết muối ăn (NaCl) có ở đâu?
- Natri clorua có trong nước biển và kết tinh trong các
Trang 2- Lắng nghe.
- Đọc SGK - Trả lời
- Nghe giảng và ghi bài
-Gv giới thiệu: trong 1m3 nước biển có hòa tan chừng 27 kg muối natri clorua, 5 kg muối magie clorua, 1 kg muối canxi sunfat và một số muối khác - Mời 1 Hs đọc phần 1 SGK/34 - Em hãy nêu trạng thái tự nhiên của muối natri clorua.
- Nhận xét, bổ sung.
mỏ muối.
- Quan sát, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.
- Báo cáo.
- Nghe giảng và ghi bài.
- Cho Hs quan sát tranh vẽ ruộng muối, thảo luận nhóm trả lời câu hỏi:
+ Em hãy trình bày cách khai thác NaCl từ nước biển.
+ Muốn khai thác NaCl từ trong mỏ muối có trong lòng đất người ta làm như thế nào?
- Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung.
- Nhận xét, bổ sung.
- Khai thác NaCl từ nước biển: cho nước biển bay hơi
của NaCl, yêu cầu Hs quan sát
- NaCl dùng làm gia vị, bảo quản
Trang 3- Nghe giảng và ghi bài.
2 CuSO4 + BaCl2 → BaSO4 + CuCl2
Bài tập 2: Trộn 75 gam dung
dịch KOH 5,6% với 50 gam dung dịch MgCl2 9,5 % Tính khối lượng kết tủa thu được.