Đang tải... (xem toàn văn)
§¸p: Môc tiªu chung cña c«ng t¸c gi¸o dôc phßng chèng tÖ n¹n ma tuý trong trêng häc lµ: Th«ng qua viÖc d¹y häc néi kho¸ vµ gi¸o dôc ngo¹i kho¸ mµ h×nh thµnh hµnh vi tÝch cùc cho häc sinh[r]
(1)Hỏi đáp phòng chống ma tuý
1 Hỏi: Vai trò tác dụng phơng tiện thông tin trờng học nh nào?
Đáp: Trong trờng học ta thông tin phơng tiện khác nhau, chúng có vai trò tác dụng khác nhau:
- Bảng tin toàn trờng: cần công khai kế hoạch công tác xây dựng tr-ờng học không ma tuý; thông báo tình hình triển khai nhiệm vụ khối lớp; thông báo tiến khoa học phòng chống kiểm soát ma tuý; thông báo kết quả, gơng điển hình công tác Thông báo chủ trơng, sách phòng, chống kiểm soát ma tuý Đảng, Nhà nớc ngành
- Panơ, áp phích: để nhắc nhở ngời khơng lãng qn, khơng nhãng cơng tác phịng, chống kiểm sốt ma t
- B¸o têng cđa lớp, trờng có chuyên mục phòng, chống kiểm soát ma tuý điễn dàn cho tất em tham gia
2 Hỏi: HÃy nêu hình thức thể loại thi phòng, chống kiểm soát ma tuý?
ỏp: Hỡnh thc v chủ đề thi cần đa dạng:
- Thi tìm hiểu nhiều câu hỏi 1-2-3-4-5 phiếu trắc nghiệm - Thi sáng tác: văn, thơ, tranh, tiĨu phÈm, trun kĨ
- Thi kể chuyện, thi ngâm thơ, ca hát, đóng kịch, diễn thuyết - Thi trả lời câu hỏi, thi báo tờng
3 Hỏi: Đễ thi đợc sinh động, chu đáo trang trọng ta cần ý gì?
Đáp: Để thi cần đợc tổ chức sinh động, chu đáo, trang trọng cần ý:
- Có tổ chức buổi phát động thi - Có Ban t chc cuc thi
- Có Ban giám khảo cc thi
- Cã §iỊu lƯ cc thi râ ràng, dễ hiểu công bố công khai
- Có hình thức cung cấp hỗ trợ thơng tin liên tục (từ phát động tới ngày trớc nộp dự thi)
- Xư lý kÕt qu¶ thi khoa học, công khai, công dân chủ - Tổ chức tổng kết trao giải hoành tráng
- Sử dụng kết dự thi vào việc tuyên truyền trờng
4 Hi: Nhng đề cần lu ý tổ chức thi cho hc sinh, sinh viờn?
Đáp: Một vài lu ý:
- Thời gian thi cần vừa phải: tối đa không tháng (để không bị phong trào khác hút làm lãng quên thi) nhằm liên tục có khí thi đua sơi
- Liên tục tổ chức thi khác năm học dịp hè - Trong thành phần Ban giám khảo có phần lớn học sinh, sinh
viên để em đợc bàn bạc đánh giá kết thi Hỏi: Mục tiêu tổng qt cơng tác giáo dục phịng, chống kiểm
so¸t ma tuý?
(2)6 Hỏi: Mục tiêu cụ thể công tác giáo dục quốc phòng, chống tệ nạn ma tuý trờng học gồm lĩnh vực nào?
Đáp:
- lÜnh vùc
- Mơc tiªu thĨ công tác giáo dục phòng, chống tệ nạn ma tuý trờng học hình thành hành vi tích cùc, bao gåm:
+ Kiếm thức; + Thái độ + Niềm tin + Thực hành
7 Hái: Yªu cầu kiến thức giáo dục phòng, chống tệ nạn ma tuý trờng học gì?
Đáp: Về kiến thức cần trọng yêu cầu sau:
- Nắm vững kiến thức khoa học bản, thiết thực ma tuý, tác hại tệ nạn ma tuý cách phòng, chống lạm dụng ma tuý cho thân, bạn bè, gia đình cộng đồng
- Hiểu đợc tệ nạn ma tuý phát triển xâm nhập vào số tr-ờng học, mối lo ngại chung gia đình, nhà trtr-ờng xã hội Cần phải đẩy lùi xoá bỏ tệ nạn ma túy trờng học
- Mỗi công dân cần phải hiểu biết cách phịng, chống kiểm sốt ma t cho thân, bạn bè, gia đình xã hội Khi ngồi tren ghế nhà trờng em cần phải có hiểu biết cần thiết hoạt dộng xây dựng trờng học không ma tuý
8 Hỏi: Yêu cầu thái độ giáo dục phòng, chống tệ nạn ma tuý trờng học gì?
Đáp: Về thái độ cần đạt yêu cầu sau:
Mỗi học sinh, sinh viên phải có đợc thái độ dứt khoát, rõ ràng là: việc sản xuất, chế biến, lu giữ, vận chuyển, buôn bán sử dụng trái phép chất ma tuý vi phạm pháp luật, đạo đức lối sống Nghiện ma tuý loại tệ nạn xã hội cần phải loại bỏ sống ngời, đặc biệt hệ trẻ – ngời chủ tơng lai đất nớc
9 Hỏi: Yêu cầu niềm tin giáo dục phòng, chống tệ nạn ma tuý trờng học gì?
Đáp: Về niềm tin cần đạt đợc yêu cầu sau:
Tin tởng vào thành tựu nghiên cứu khoa học (về ma tuý, tác hại nghiện ma tuý, cách phịng chống kiểm sốt ma t…)mà học sinh, sinh viên có biện pháp phù hợp để tránh lạm dụng ma tuý, tệ nạn nghiện chích ma t, giải cho khỏi lệ thuộc vào ma tuý (nếu mắc phải) có niềm tin, nghị lực thân, tin vào sức mạnh cộng đồng việc đẩy lùi loại tệ nạn xã hi ny
10 Hỏi: Yêu cầu thực hành sống hàng ngày giáo dục phòng, chống tệ nạn ma tuý trờng học gì?
Đáp: Về thực hành sống hang ngày cần t yờu cu sau:
- Trớc tiên, cần trọng áp dụng biện pháp phòng, tránh việc sử dụng ma tuý trái phép
- Không tổ chức tham gia trồng có chứa chất ma tuý ( anh túc, cần sa, gai dầu)
- Không tổ chức tham gia chế biến chất ma tuý - Không tổ chức tham gia lu gi÷ ma tuý
(3)- Không tổ chức tham gia tiêu thụ ma tuý
- Không tổ chức tham gia sử dụng tr¸i phÐp chÊt ma tuý
- Nừu thân bị nghiện ma tuý cần chủ động kiên trì áp dụng biện pháp cai nghiện
11 Hỏi: Những nội dung cần đợc đa vào giáo dục trờng học phịng, chống kiểm sốt ma tuý bao gồm:
- Các quy định pháp luật, thị, nghị quyết, thông t, kế hoạch Đảng, Nhà nớc ngành giáo dục phịng, chống kiểm sốt ma t
- C¸c kh¸i niƯm: + Ma t
+ Trêng häc không ma tuý - Sự lạm dụng ma tuý: - Tác hại tệ nan ma tuý
- Nguyờn nhân dẫn đến nghiện ma tuý - Các biện pháp cai nghiện ma tuý
- Những việc cần phải làm để giúp ngời cai nghiện
- Những điều cần phải làm để phịng, chống kiểm sốt ma tuý
* Đối với cán công chức, nhà giáo: hiểu biết chung (đã nêu trên) cần đợc tiếp cận thêm thông tin điều kiện đảm bảo cho cơng tác phịng, chống kiểm sốt ma t; nội dung cơng tác xây dựng trờng học khơng ma t
12 Hỏi: Các hình thức chủ yếu cần áp dụng để triển khai giáo dục phịng, chống kiểm sốt ma t trng hc l gỡ?
Đáp: Cần trọng hình thức chủ yếu sau đây:
- Dy hc chơng trình mơn học (nội khố) dựa vào nội dung chơng trình mơn học, học có liên quan nội dung phịng, chống kiểm soát ma tuý (đã nêu câu 8)
- Tổ chức tham gia hoạt động giáo dục lên lớp dới chuyên đề, chủ đề khác nội dung (đã nêu câu 8)
- Riêng học sinh, sinh viên trờng đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, trung học nghề trờng dạy nghề cần đảm bảo tốt chất lợng tiết học ma t chơng trình giáo dục cơng dân tuần u cho mi khoỏ hc
13 Hỏi: Những phơng pháp áp dụng vào giáo dục phòng, chống kiểm soát ma tuý trờng học?
Đáp: 13 phơng pháp sau áp dụng cho giáo dục phịng chống kiểm sốt ma t trờng học là:
Sư dụng phơng tiện nghe nhìn Sử dụng bảng
ThuyÕt tr×nh
(4)