- Giáo viên cho học sinh quan sát một số tranh và hình tham khảo trong sgk để nhận ra cách vẽ.:.. + Vẽ hình ảnh chính trước ( vẽ rõ nội dung).[r]
(1)GIÁO ÁN MÔN MĨ THUẬT KHỐI 4,5 – TUẦN 19 Ngày giảng: Thứ ngày 11/01/2021 (4A)
Thứ ngày 12/01/2021 (4B,4C)
BÀI 19.THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT XEM TRANH DÂN GIAN VIỆT NAM I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: - HS biết sơ lược nguồn gốc tranh dân gian Việt Nam; Biết thêm về giá trị nghệ thuật, ý nghĩa, vai trò tranh dân gian đời sống xã hội
2 Kỹ năng: - Tập nhận xét, phân tích hình thức, nội dung tranh để thấy vẻ đẹp ý nghĩa sâu sắc tranh dân gian Việt Nam
3 Thái độ: - Thêm trân trọng, tham gia bảo vệ, giữ gìn di sản văn hố - nghệ thuật dân tộc
II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: - Một số tranh dân gian, chủ yếu hai dịng tranh Đơng Hồ Hàng Trống
2 Học sinh: - Sưu tầm thêm tranh dân gian (nếu có điều kiện) - Giấy vẽ, SGK 4, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp màu III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ 3.Bài
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
(5’)
- Giáo viên giới thiệu tranh dân gian:
+ Tranh dân gian có từ lâu, di sản quý báu mĩ thuật Việt Nam Trong đó, tranh dân gian Đơng Hồ (Bắc Ninh) Hàng Trống (Hà Nội) hai dòng tranh tiêu biểu
+ Tranh dân gian gọi tranh gì?, sao?
+ Tranh xuất từ nào?
+ Nổi bật dòng tranh dân gian VN tranh nào?
+ Đề tài tranh dân gian
+ HS quan sát tranh
-Tranh gọi tranh tết treo vào diệp tết
(2)Hoạt động 2: Hướng dẫn xem tranh (20’) Giáo viên chia lớp thành bốn nhóm
+Tranh Lí Ngư Vọng Nguyệt có hinh ảnh nào?
+ Hình ảnh hai tranh ? + Hình ảnh phụ hai tranh vẽ đâu?
+ Hai tranh có giống nhau, khác nhau?
- Giáo viên yêu cầu nhóm đại diện trình bày ý kiến mình.- Giáo viên nhận xét ý kiến, trình bày nhóm
- HS làm việc theo nhóm (4 nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn theo hướng dẫn GV
+ HS q/s tranh trả lời
- Cùng vẽ cá chép hình dáng giống (giống nhau)
- Cá chép tranh hàng trống nhẹ nhàng nét khắc mảnh màu chủ đạo màu xanh êm dịu Tranh Đông Hồ mập mạp nết khắc dứt khoát khỏe khoắn màu chủ đạo màu nâu đỏ
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá (3’) - Giáo viên nhận xét tiết học khen ngợi h/s có nhiều ý kiến xây dựng bài: * GV tổ chức trò chơi cho học sinh: - Các nhóm vẽ màu vào hình vẽ nét tranh dân gian khổ giấy A3, chọn tranh: Đấu vật, cá chép, Lí Ngư Vọng Nguyệt )
*Dặn dò: (1p)
- Chuẩn bị đồ dùng cho học sau
- HS lắng nghe
(3)Ngày soạn: 07/01/2021
Ngày giảng: Thứ năm ngày 14/01/2021 (5B,5C,5A) BÀI 17: VẼ TRANH
ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ LỄ HỘI I MỤC TIÊU
1 Kiến thức: -Hiểu đề tài Ngày Tết, lễ hội mùa xuân.
2 Kĩ năng: - Biết cách vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hội mùa xuân. - Tập vẽ tranh đề tài Ngày Tết, lễ hội mùa xuân 3 Thái độ: - Cảm nhận khơng khí ngày tết lễ hội. II CHUẨN BỊ
1 Giáo viên: Sgk, sgv
- Một số tranh, ảnh ngày Tết, lễ hội, mùa xuân - Hình gợi ý cách v
- Bài vẽ HS năm học trước 2 Học sinh:
- sgk
- Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/ ổn định: Cho học sinh hát. 2/ Kiểm tra cũ:1’
+ Giáo viên kiểm tra dụng cụ học tập cùa học sinh
+ Giáo viên nhận xét chung 3/ Bài mới:1’
+ Giới thiệu
+ Giáo viên ghi bảng cho học sinh nhắc lại
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài ( 5’ - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh ngày Tết, lễ hội mùa xuân để học sinh thấy:
+ Khơng khí ngày Tết, lễ hội, mùa xuân
+ Những hoạt động ngày Tết, lễ hội, mùa xuân
- Giáo viên nhận xét chung
- Gợi ý để học sinh kể lại hình ảnh ngày Tết, lễ hội mùa xuân địa phương
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ ( 7’ )
- Giáo viên nêu lên số nội dung để vẽ tranh đề tài ngày Tết, lễ hộ và, mùa xuân:
+- Cảnh vườn hoa, công viên, chợ hoa ngày Tết
Hát
Dụng cụ học tập Lắng nghe Lắng nghe Nêu lại tựa
Vẽ tranh đề tài: Ngày Tết lễ hội mùa xân
(4)+ Chuẩn bị cho ngày Tết trang trí nhà cửa, gói bánh chưng
+ Những hoạt động dịp Tết: Chúc Tết ông bà, cha mẹ, lễ chùa
+Những hoạt động dịp lễ hội: tế lễ, rước rồng, múa lân, đấu vật, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền, hát dân ca…
- Giáo viên cho học sinh quan sát số tranh hình tham khảo sgk để nhận cách vẽ.:
+ Vẽ hình ảnh trước ( vẽ rõ nội dung) + Vẽ hình ảnh phụ sau ( cho tranh sinh động ) + Vẽ màu: tươi sáng
- Cho học sinh quan sát số vẽ năm trước
Hoạt động 3: Thực hành ( 20’ ). Giáo viên cho học sinh vẽ vào Giáo viên lưu ý học sinh
- Cách xếp hình ảnh, cách vẽ hình người, cảnh cho hợp lý, ý vẽ dáng người hoạt động
- Vẽ màu tươi sáng rực rỡ thể khơng khí tươi vui phù hợp với nơi dung đề tài Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá ( 3’ )
- Giáo viên cho học sinh trình bày sản phẩm - Cho học sinh nhận xét, đánh giá
- GV nhận xét chung - Nhận xét tiết học - Dặn dò
chuẩn bị học sau
- Học sinh nêu lại nội dung vẽ tranh:
+- Cảnh vườn hoa, công viên, chợ hoa ngày Tết
+ Chuẩn bị cho ngày Tết trang trí nhà cửa, gói bánh chưng + Những hoạt động dịp Tết: Chúc Tết ông bà, cha mẹ, lễ chùa
+Những hoạt động dịp lễ hội: tế lễ, rước rồng, múa lân, đấu vật, chọi gà, chọi trâu, đua thuyền, hát dân ca…
Vẽ vào Lắng nghe
Trình bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá Lắng nghe
Lắng nghe
(5)