Đang tải... (xem toàn văn)
- KT: Bước đầu biết cách thực hiện động tác di chuyển tung và bắt bóng bằng hai tay(đi chuyển và dùng sức tung bóng đi hoặc chọn điểm rơi để bắt bóng gọn) - KN: Thực hiện được nhảy dây [r]
(1)TUẦN 27
Ngày soạn: 21/3/2018
Ngày giảng: Lớp 2B: Chiều thứ 4, ngày 28/3/2018 Lớp 2A: Chiều thứ 4, ngày 28/3/2018 Lớp 2C: Sáng Thứ 5, ngày 29/3/2018
BÀI 53 – Tiết : BÀI TẬP RLTTCB KIỂM TRA BÀI TẬP RLTTCB (Sgk) A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Kiểm tra tập RLTTCB.
2 Kỹ năng: - Thực động tác tương đối xác,nhanh nhẹn, tương đối chủ động
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập. B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ 2-4 đạn thẳng dài 10-15m, vạch xuất phát
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra số động tác thể dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Kiểm tra tập RLTTCB… 2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu.(5p)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động: - Đứng chỗ vỗ tay, hát. - Xoay khớp: cổ tay, chân, hơng… *Ơn :+ Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông…
:+ Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang…
- Trò chơi: Do GV chọn: phút 2 Phần Cơ bản.(20p)
- Nội dung kiểm tra: Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông dang ngang - Tổ chức phương pháp kiểm tra:
- Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt 4-6 em - GV gọi tên 4-6 em vào vị trí c/bị vào vị trí xuất phát
- GV nêu tên động tác cho HS t/hiện - Cách đánh giá : + Hoàn thành :
+ Chưa hoàn thành 3 Phần kết thúc.( 5p)
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập theo cán lớp - HS tập nhiều đợt
- HS tập hợp hàng ngang so le - HS thực lần động tác
(2)- Thả lỏng hít thở sâu
- Đi theo 2-4 hàng dọc hát - Trò chơi (hồi tĩnh) GV chọn
- HS nghiêm túc thực
4 Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV nhận xét học - BTVN - GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
Ngày giảng: Lớp 2A,2B: Sáng thứ 5, ngày 29/3/2018 Lớp 2C: Sáng thứ ngày 30/3/2018
BÀI 54 – Tiết : TRÒ CHƠI “TUNG VÒNG VÀO ĐÍCH” A MỤC TIÊU.
1.Kiến thức: - Làm quen với trị chơi “Tung vịng vào đích”
2 Kỹ năng: - Biết cách chơi, tham gia vào trò chơi cách chủ động 3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập.
B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: còi, giáo án, 12-20 vòng nhựa, đường kính 5-10cm…
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra số động tác thể dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Trị chơi “Tung vịng vào đích”
2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu.(5P)
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
* Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp: 1-2p’ - Xoay khớp: cổ tay, chân, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu - Ôn TD phát triển chung: 2x8 nhịp 2 Phần Cơ bản.( 20p)
* Trò chơi: “Tung vịng trúng đích” - GV nêu tên trị chơi, làm mẫu cách chơi - Cán tổ chức chơi
- Lần lượt tung vịng vào đích - Cho phép HS reo hò (chúc mừng)
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS chơi thử
(3)* Kiểm tra (nếu có) số HS chưa kiểm tra chưa hoàn thành học trước - Cách kiểm tra, đánh 53
3 Phần kết thúc.(5P) - Đi hát
- Một số động tác thả lỏng, hít thở sâu - Trị chơi GV chọn
- 2-3 phút
- Nhảy thả lỏng 4 Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học - GV nhận xét học
- BTVN nhà tự tổ chức chơi
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
……… TUẦN 27
Ngàysoạn:Ngày 12/3/2018
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 19/3/2018
DI CHUYỂN TUNG, BẮT BĨNG, NHẢY DÂY, TC"TRAO TÍN GẬY". I/Mục tiêu:
- KT: Bước đầu biết cách thực động tác di chuyển tung bắt bóng hai tay(đi chuyển dùng sức tung bóng chọn điểm rơi để bắt bóng gọn) - KN: Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- TĐ: Trị chơi"Dẫn bóng" YC biết cách chơi, tham gia chơi
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn GV chuẩn bị cịi, bóng, dây nhảy. III/Tiến trình thực hiện:
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức
1.Chuẩn bị( 6- 10p)
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên
- Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu
- Ơn động tác thể dục phát triển chung
X X X X X X X X X X X X X X X X r
2.Cơ bản:(18- 22p)
* Ơn tung bắt bóng theo nhóm 2,3 người Cách tổ chức dạy 51
- Học di chuyển tung bắt bóng
GV nêu tên động tác, làm mẫu, sau cho tổ tự
(4)quản tập luyện
- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau - Trị chơi"Dẫn bóng"
GV nêu tên trị chơi, giải thích kết hợp dẫn sân chơi làm mẫu Cho HS chơi thử, chơi thức
X X -> §
X X -> §
X X -> §
3.Kết thúc:( 4-6p)
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu - Trò chơi"Kết bạn"
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét, đánh giá kết học - Về nhà ôn số tập RLTTCB học
X X X X X X X X X X X X X X X X r
Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 30/3/2018
Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 30/3/2018
MƠN TỰ CHỌN - TRỊ CHƠI"DẪN BÓNG". I/Mục tiêu:
- KT: Bứơc đầu biết cách tâng cầu đùi tung bóng 150g từ tay sang tay kia, vặn chuyển bóng từ tay sang tay kia, ngồi xổm tung bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay sang tay qua khuỷ gối
- KN: Tro chơi"Dẫn bóng"YC biết cách chơi tham gia chơi - TĐ: Hs u thích trị chơi
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn GV chuẩn bị cịi, bóng ném, cầu. III/Tiến trình thực hiện
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức
1.Chuẩn bị:6- 10p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Xoay khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai
- Ôn động tác thể dục phát triển chung - Ôn nhảy dây
X X X X X X X X X X X X X X X X r
2.Cơ bản:18- 22p - Đá cầu
Tập tâng cầu đùi
+GV làm mẫu, giải thích động tác
(5)+ Cho HS tập cách cầm cầu đứng chuẩn bị.GV uốn nắn sai cho HS
+ Tập tung cầu tâng cầu đùi.Sau GV nhận xét uốn nắn sai chung
+ Chia tổ tập luyện
+ Cho tổ cử HS lên tâng cầu giỏi - Ném bóng
Tập động tác bổ trợ:Tung bóng từ tay sang tay kia,vặn chuyển bóng từ tay sang tay kia, ngồi xổm tung bắt bóng, cúi người chuyển bóng từ tay sang tay qua khoeo chân
GV nêu tên động tác, làm mẫu, kết hợp giải thích + Cho HS tập GV điều khiển
-Trị chơi"Dẫn bóng"
GV nêu tên trị chơi, sau cho lớp chơi
r
X X X X
X O O X X X X X r
X X -> §
X X -> §
X X -> §
3.Kết thúc:4- 6p
- Đi theo 2-4 hàng dọc hát - GV HS hệ thống
- GV nhận xét tiết học, nhà tập tâng cầu cá nhân
X X X X X X X X X X X X X X X X r