Kỹ năng: - Thực hiện động tác tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào được trò chơi nhanh nhẹn, tương đối chủ động.. Phương tiện: 1 còi, giáo án, kẻ vạch tập bài RLTTCB, kẻ ô vuô[r]
(1)TUẦN 25 Ngày soạn: 7/3/2018
Ngày giảng: Lớp 2B: Sáng thứ 4, ngày 14/3/2018, Lớp 2A: Chiều thứ 4,ngày 14/3/2018 Lớp 2C: Sáng thứ 5, ngày 15/3/2018
BÀI 49 – Tiết : ƠN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRỊ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” A MỤC TIÊU.
1 Kiến thức: - Tiếp tục ơn số RLTTCB-Ơn trị chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”.
2 Kỹ năng: - Thực động tác tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào trò chơi nhanh nhẹn, tương đối chủ động
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập. B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ vạch tập RLTTCB, kẻ ô vuông cho trò chơi
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra số động tác thể dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Ôn số tập RLTTCB…
2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu: 5p
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp: cổ tay, chân, hông… - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân - Đi theo vịng trịn hít thở sâu
*Ôn số đ/tác TD phát triển chung * Kiểm tra cũ: 1-2 phút
2 Phần Cơ bản: 20p
* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông: * Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang:
* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần - Xem hình bên
* Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- Cán tổ chức chơi - Lần 1: Chơi thử
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập theo cán lớp - HS tập nhiều đợt
(2)- Lần : Thi tổ 3 Phần kết thúc: 5p - Thả lỏng hít thở sâu
- Đi theo 2-4 hàng dọc hát - Trò chơi (hồi tĩnh) GV chọn
- HS nghiêm túc thực IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học- GV nhận xét học - BTVN - GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ !”
Ngày giảng: Lớp 2A, 2B: Sáng thứ 5, ngày 15/3/2018
Lớp 2C: Sáng thứ 6, ngày 16/3/2018
BÀI 50 – Tiết : ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” (Tiếp) A MỤC TIÊU.
1.Kiến thức:- Tiếp tục ôn số tập RLTTCB-Ơn trị chơi“Nhảy đúng,nhảy nhanh”
2 Kỹ năng: - Thực bước chạy tương đối đúng, biết cách chơi, tham gia vào trò chơi cách chủ động
3 Thái độ: - GD tính nhanh nhẹn, nâng cao ý thức học tập. B CHUẨN BỊ.
1 Địa điểm: Trên sân trường, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phương tiện: còi, giáo án, kẻ vạch để tập RLTTCB, kẻ vng cho trị chơi
C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
I/ Tổ chức: (1 phút) - Báo cáo sĩ số.
II/Kiểm tra cũ: (1 phút) 1-2 HS lên kiểm tra số động tác thể dục
III/Bài mới: 1/ Giới thiệu: Ôn số tập RLTTCB……
2/ Bài giảng:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Phần mở đầu: 5p
* Nhận lớp: - GV phổ biến nd, yêu cầu * Khởi động:
- Xoay khớp: cổ tay, chân, hông… - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc sân - Đi thường theo vịng trịn hít thở sâu * Kiểm tra cũ: phút
2 Phần Cơ bản: 20p
* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay chống hông:
- HS tập trung Báo cáo sĩ số:
- HS tập nhiều đợt, nhanh vòng sang bên…
(3)* Đi theo vạch kẻ thẳng, tay dang ngang:
* Đi nhanh chuyển sang chạy: 2-3 lần - Xem hình bên,GV uốn nắn tư cho HS
* Thi nhanh chuyển sang chạy:1lần 20m * Trò chơi: “Nhảy đúng, nhảy nhanh” - GV nêu tên trò chơi, cách chơi
- Lần : Thi tổ - Cán tổ chức chơi 3 Phần kết thúc: 5p - Thả lỏng hít thở sâu - Trò chơi GV chọn
- Nhảy thả lỏng
IV Củng cố, dặn dò (5 Phút)
- Củng cố lại hệ thống học - GV nhận xét học - BTVN
- GV hô “Giải tán !”, HS hô đồng “Khoẻ
TUẦN 25 Ngàysoạn:Ngày 5/3/2018
Ngày giảng: Lớp 4A, 4B, 4C: Chiều thứ hai, ngày 12/3/2018.
PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY,MANG, VÁC TC"CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I/Mục tiêu:
- KT: Thực động tác phối họp chạy, nhảy, mang vác
-KN: Trị chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ".YC biết cách chơi tham gia chơi
- TĐ: Hs u thích mơn học
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn GV chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi. III/ Nội dung phương pháp tổ chức dạy học.
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức 1.Chuẩn bị:6- 10p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Tập thể dục phát triển chung
* Trò chơi"Chim bay cò bay"
X X X X X X X X X X X X X X X X r
2.Cơ bản:18- 22p
- Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác
GV hướng dẫn cách tập luyện tập, sau cho HS thực thử số lần tiến hành thi đua
(4)các tổ với
- Trò chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ"
+GV nêu tên trị chơi, nhắc lại cách ném bóng vào rổ, hướng dẫn cách chơi, cho HS chơi thử, chơi thức có tính số lần bóng vào rổ
+ Thi ném bóng vào rổ theo đơn vị tổ
r
X X X ->
r
3.Kết thúc:4-6p
- Đứng thành vịng trịn thả lỏng, hít thở sâu - GV HS hệ thống
- GV nhận xét đánh giá kết học - Về nhà ôn tập nhảy dây kiểu chụm chân
X X X X X X X X X X
……… Ngày giảng: Lớp 4C: Sáng thứ 6, ngày 16/3/2018.
Lớp 4A, 4B: Chiều thứ 6, ngày 16/3/2018
NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TC "CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I/Mục tiêu:
- KT; Bước đầu biết cách thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau
- KN: Trò chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" YC biết cách chơi tham gia chơi
- TĐ: Hs u thích mơn học
II/Sân tập,dụng cụ: Sân tập sẽ, an tồn GV chuẩn bị cịi, kẻ sân chơi. III/ Nội dung phương pháp tổ chức dạy học.
NỘI DUNG PH/pháp hình thức tổchức 1.Chuẩn bị:6-10p
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Đi chạy chậm theo vịng trịn, sau đứng lại khởi động khớp
- Trò chơi"Bịt mắt bắt dê"
* Chạy chậm địa hình tự nhiên
X X X X X X X X X X X X X X X X r
2.Cơ bản:18- 22p
(5)+ HS nhảy dây kiểu chụm hai chân lần, sau GV hướng dẫn cách nhảy dây làm mẫu cho HS quan sát để nắm cách nhảy
+ GV cho em thực nhảy tự trước, để HS nắm cách thực động tác nhảy, sau tập thức
+ Cho HS tập luyện theo tổ khu vực qui định.GV đến tổ nhắc nhở HS bao quát lớp, HS thay nhảy đếm số lần cho bạn
- Trị chơi"Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" GV tổ chức làm trọng tài cho em chơi
X X X X X X X X r
X X X X X O O X X X X X r
3.Kết thúc:4-6p
- Đứng thành vòng tròn, vỗ tay hát
- Đứng chỗ hit thở sâu(dang tay hít vào, bng tay thở
- GV HS hệ thống
- GV nhận xét kết học, nhà ôn nhảy dây cá nhân