- Hiểu công việc của mình phải làm - Hoàn thành được bài tập trên lớp - Tập trung, ghi nhớ kiến thức của hoạt động.. - Thực hiện..[r]
(1)TUẦN 8
Ngày soạn: 16/10/2017
Ng y à giảng:Lớp1B, 1C,1A: Sáng thứ 2, ng y 23/10/2017à Lớp 1D: Sáng thứ 3, ng y 24/10/2017à
CHỦ ĐỀ 4:
NHỮNG CON CÁ ĐÁNG YÊU (Tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Kiến thức: HS nhận nêu đặc điểm chung hình dáng cá - Kĩ năng: HS tạo sản phẩm nhóm theo gợi ý từ cá vẽ kho hình ảnh
- Thái độ: Hs yêu thích học chủ đề
II CHUẨN BỊ: 1 Đồ dùng: * Giáo viên:
- Sách học MT lớp
- Hình ảnh vẽ cá nhóm trang trí nét - Phịng học thơng minh, máy tính bảng…
* Học sinh:
- Sách học MT lớp - Sản phẩm Tiết
- Giấy màu, màu vẽ, hồ dán, kéo, đất nặn
2 Quy trình thực hiện:
- Sử dụng quy trình: Vẽ nhau_Xây dựng cốt truyện
3 Hình thức tổ chức:
- Hoạt động cá nhân - Hoạt động nhóm
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
Hoạt động GV Hoạt động HS
* KHỞI ĐỘNG( 15p)
- GV kiểm tra chuẩn bị ĐDHT HS
- Kiểm tra sản phẩm HS Tiết
4 HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH( 18p)
* Mục tiêu:
+ HS hiểu nắm cơng việc phải làm
+ HS hồn thành tập
+ HS tập trung, nắm bắt kiến thức cần đạt hoạt động
* Tiến trình hoạt động:(Ứng
- Trình bày đồ dùng HT - Trình bày sản phẩm
- Hiểu cơng việc phải làm - Hoàn thành tập lớp - Tập trung, ghi nhớ kiến thức hoạt động
(2)dụng PHTM)
- Hoạt động cá nhân:
+ Yêu cầu HS vẽ cá vào tờ giấy cắt rời tạo kho hình ảnh
- Giáo viên quảng bá số hình ảnh tranh mẫu để em tham khảo
- Hoạt động nhóm:
+ Hướng dẫn HS xếp cá từ kho hình ảnh, dán lên tờ giấy to tạo thành tranh tập thể đàn cá vẽ thêm hình ảnh rong rêu, bọt nước cho tranh sinh động
* GV tiến hành cho HS tạo sản phẩm nhóm từ kho hình ảnh cá vẽ Tiết
- Quan sát, giúp đỡ HS làm
- Thực hành nhóm
- HĐ nhóm
- Hồn thành tập lớp
* Dặn dò( 2p)
- Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm làm Tiết để tiết sau hoàn thiện thêm trưng bày, giới thiệu sản phẩm
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập cho Tiết
TUẦN
Ngày soạn: 17/10/2017
Ngày giảng: Lớp 2A,2B: Sáng thứ 3, ngày 23/10/2017 Lớp 2C: Chiều thứ 3, ngày 23/10/2017
Môn: Mĩ thuật
TIẾT 8: XEM TRANH “ TIẾNG ĐÀN BẦU ” I Mục tiêu:
Kiến thức: HS làm quen, tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp tranh họa sĩ 2 Kĩ năng:Mơ tả hình ảnh, hoạt động, màu sắc tranh HS giỏi:Chỉ ảnh, màu sắc tranh mà thích 3 Thái độ: - HS yêu mến anh đội
II Chuẩn bị:
(3)- Phịng học thơng minh, máy tính bảng
III Hoạt động dạy- học: A Kiểm tra cũ (3-5’):
? Nêu bước vẽ tranh đề tài
B Bài mới:
* Giới thiệu (1’): Cho HS xem số tranh với chất liệu khác * Dạy mới:
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1.Hoạt động (4’- 5,): GT tranh: “ Tiếng đàn
bầu”.( UDPHTM)
- Gv quảng bá cho hs xem tranh Tiếng đàn bầu
GV cho HS xem tranh
GV gợi ý HS xem tranh: Tên TG,TP, chất liệu * GV tóm tắt: Đây lâu hà tranh hoạ sĩ Sĩ Tốt Bức tranh vẽ hình ảnh anh đội gảy đàn bầu cho em nhỏ nghe
Hoạt động (19- 20’): Xem tranh( UDPHTM) - GV gửi cho hs tệp tin có câu hỏi thảo luận cho nhóm
Cho HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi gửi qua tệp tin
? Em nêu tên tranh, tên tác giả ? Bức tranh vẽ hình ảnh
? Miêu tả hình dáng nhân vật tranh ? Tác giả sử dụng màu tranh ? Em có thích tranh khơng? Và em thích
* GV bổ sung: Hoạ sĩ Sĩ Tốt làng Cố Đơ- Ba Vì-Hà Tây Ngồi tranh “Tiếng đàn bầu”, ơng cịn tác phẩm tiếng khác Bức tranh ông vẽ đề tài đội
? Bức tranh cịn hình ảnh không
HS quan sát HS lắng nghe
HS thảo luận, suy nghĩ
Nhóm Nhóm Nhóm
Các nhóm TL theo cảm nhận
HS lắng nghe
(4)? Em miêu tả sơ lược hình ảnh
* GV tóm tắt: Ngồi hình ảnh có hình ảnh phụ là: Cơ thiếu nữ chải tóc bên cửa Trên tường treo tranh “Gà mái” khiến cho bố cục thêm phong phú, chặt chẽ
Hoạt động (2- 3,): Nhận xét, đánh giá
GV nhận xét chung tiết học
Khen ngợi HS tích cực phát biểu ý kiến XD
HS ý lắng nghe
HS nghe lời GV nhận xét
C Củng cố- dặn dò (3’-5’):
- Sưu tầm tranh tự tập nhận xét tranh
TUẦN 8
Ngày soạn: 19/10/2017.
Ngày giảng:Lớp 3D: Sáng thứ 5, ngày 26/10/2017. Lớp 3A, 3B: Sáng thứ 6, ngày 27/10/2017. Lớp 3C: Chiều thứ 6, ngày 27/10/2017.
TIẾT 8: VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - HS hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người * Giảm tải: Tập vẽ tranh chân dung (Đơn giản)
2 Kĩ năng: - HS biết cách vẽ chân dung người thân gia đình bạn bè
- HS giỏi: Vẽ rõ khuôn mặt đối tượng, xếp bố cục cân đối, mùa sắc phù hợp
3 Thái độ: HS u thích mơn học
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: + Một số tranh ảnh đề tài chân dung
+ Hình gợi ý cách vẽ, vẽ HS năm trước, đồ dùng học vẽ + Phịng học thơng minh
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ,maý tính bảng
III Hoạt động dạy học:
(5)HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HSKT 1 Tìm hiểu tranh chân
dung(5p)
GV cho HS quan sát tranh đề tài chân dung
? Hãy kể hình dáng số khn mặt
? Những phần khn mặt
? Em miêu tả khuôn mặt ngời thân
GV gợi mở, hướng dẫn HS nhận xét đề tài
2 Cách vẽ tranh(7p): ƯDPHTM - Gv vẽ mẫu qua phần Interactive Whiteboard cho hs quan sát trực tiếp vào máy tính bảng
Bư
ớc 1, : Vẽ hình khn mặt, vẽ cổ vai
B
ước 3, : Vẽ chi tiết: Mắt, mũi, miệng- vẽ màu
* GV lưu ý HS khơng vẽ hình vừa với tờ giấy. Giới thiệu tranh vẽ mẫu, tranh vẽ HS năm trước
- GV giới thiệu số tranh ảnh đẹp chân dung
- GV giới thiệu số vẽ HS năm trước
3 Thực hành ( 20p)
GV gợi ý HS vẽ tranh chân dung GV góp ý, hướng dẫn thêm cho HS
4 Nhận xét, đánh giá ( 3p)
HS quan sát
+ Dài, trịn, vng + Mắt, mũi, miệng, tai HS miêu tả
HS ghi nhớ
HS quan sát máy tính bảng
HS thực hành HS lắng nghe
HS thực hành
Gv vào khn mặt y/c hs tả lại hình dáng khn mặt
Bư
ớc 1, : Vẽ hình khuôn mặt, vẽ cổ vai B
ước 3, : Vẽ chi tiết: Mắt, mũi, miệng- vẽ màu
(6)GV chọn vẽ HS để nhận xét xếp loại
GV nhận xét chung tiết học - Về hoàn thành BT
- Chuẩn bị sau chu đáo