- Trẻ biết mời cô mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, không nói chuyện Nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của việc ăn uống đủ lượng, đủ chất. Chơi, trả trẻ[r]
(1)TRƯỜNG MN HỒNG THÁI ĐÔNG Nhóm trẻ 24-36 tháng D2
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ : ĐỒ CHƠI CỦA BÉ Thời gian thực hiện: Tuần(Từ ngày 01/ 10/đến 19/ 10/2018) A Chủ đề nhánh
I.Nhánh 1: Đồ chơi lớp
1,Mục tiêu- nội dung hoạt động giáo dục: Mục tiêu giáo dục
trong chủ đề
Nội dung giáo dục trong chủ đề
Dự kiến hoạt động giáo dục
Giáo dục phát triển thể chất MT2:Trẻ biết
động tác phát triển nhóm hơ hấp -Trẻ thực động tác thể dục theo hiệu lệnh theo nhịp nhạc/bài hát
MT4: Trẻ có khả giữ thăng vận động đi, chạy thay đổi tốc độ nhanh, chậm theo cô đường hẹp có bê vật tay
MT11- Trẻ thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác
-Tập động tác : hô hấp, tay, chân, bụng, bật;
- Tập đi, chạy
+ Đi có mang vật tay
- Làm quen với chế độ, nếp ăn cơm loại thức ăn khác
- Luyện số thói quen tốt sinh hoạt hàng ngày, vệ sinh,ngủ trưa…
*HĐ chơi tập:
*BTPTC: TDS: Trẻ tập động tác theo ĐT1: Hít vào thở
ĐT2: Tay đưa lên cao ĐT3:Nghiêng người sang hai bên
ĐT4: Ngồi xuống đứng lên
*HĐ chơi tập:
*.BTCB:+ Đi có mang vật tay
+ Chơi trị chơi: Trời nắng trời mưa
*.HĐ ăn, ngủ:Trẻ tập mời cô, bạn
Trước ăn, ăn thức ăn nhà trẻ, tập xúc cơm
+ Tập thói quen vệ sinh có nếp, ngủ
(2)MT52: - Trẻ biết thể điều thích khơng thích
MT68- Trẻ biết vận động đơn giản theo nhạc
+ Nhận biết số đồ dùng, đồ chơi u thích
+Hát tập vận động đơn giản theo nhạc
*HĐ chơi tự do, HĐ chơi với đồ chơi : Biết nhận số đồ dùng đồ chơi trẻ thích
*.HĐ chơi tập: Dạy vận động hát
“Lời chào buổi sáng” +Nghe hát: Ngày học
Giáo dục phát triển ngôn ngữ MT43- Trẻ đọc
được thơ, đồng dao ngắn quen thuộc
MT46- Trẻ biết kể lại đoạn truyện nghe nhiều lần, có gợi ý
MT37- Trẻ biết nghe thực yêu cầu lời nói
+ Đọc thơ, đồng dao ngắn quen thuộc -+Kể lại đoạn truyện nghe nhiều lần, có gợi ý - Nghe thực yêu cầu lời nói
*.HĐ chơi tập: + Đọc theo cô thơ: “Đi dép” +Truyện: “Chiếc đu màu đỏ”
- Trẻ nghe thực yêu cầu lời nói
Giáo dục phát triển nhận thức MT28- Trẻ nhận
biết gọi tên số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
+Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
*.HĐ chơi tập:-Nhận biết đến đồ vật
2 Kế hoạch giáo dục: Tuần 4:
(Thời gian thực từ 01/10 đến 05/10/2018) Thứ
Thời điểm Thứ Thứ Thứ 4 Thứ 5 Thứ
Đón trẻchơi -thể dục
sáng.
- Đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Chơi với đồ chơi lớp - Thể dục buổi sáng:
ĐT1: Hít vào thở ĐT2: Tay đưa lên cao
ĐT3:Nghiêng người sang hai bên ĐT4: Ngồi xuống đứng lên
(3)Chơi - tập có chủ
đích
Thể dục
BTCB:+ Đi có mang vật tay + TCVĐ: Trời nắng trời mưa
Văn học:
Thơ: “Đi dép”
Nhận biết
NB: Một đến đồ vật
Văn học
Truyện: Chiếc đu màu đỏ
Âm nhạc:
+Dạy VĐ hát:
“Lời chào buổi sang”
Nghe hát ngày học
Chơi Tập
* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích:
- Góc HĐVĐV: Xếp đồ chơi, đồ dùng lớp - Góc phân vai: bán hàng đồchơi
- Góc sách: Xem tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi - Góc nghệ thuật: Hát hát chủ đề
* Chơi trời
- Trò chơi vận động: Về nhà ( bạn trai, bạn gái) chi chi chành chành
- Vẽ Tự sân
- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )
Ăn chính, ngủ, ăn
phụ
* Hoạt động ăn:
- Trẻ biết mời cô mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, khơng nói chuyện Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất, phần
* Hoạt động ngủ:
- Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc * Vệ sinh
- Tạo cho trẻ có thói quen vệ sinh sau ngủ dậy
- Rèn nếp thói quen vệ sinh, vứt rác vào nơi quy định * Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ
Chơi tập
- Ôn
lại thơ học - Cho trẻ chơi theo ý thích
Ăn chính
* Hoạt động ăn:
(4)Chơi - trả trẻ
- Vệ sinh cá nhân trẻ trước
- Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - Biết lễ phép chào cô, chào bạn
II Chủ đề nhánh 2: Bé biết nhiều thứ 1 Mục tiêu – nội dung , hoạt động giáo dục:
Mục tiêu giáo dục trong chủ đề
Nội dung giáo dục trong chủ đề
Dự kiến hoạt động giáo dục
Giáo dục phát triển thể chất
MT2- Trẻ biết động tác phát triển nhóm hơ hấp
MT3- Các vận động phát triển tố chất vận động ban đầu.
- Trẻ biết phối hợp tay, chân, thể bò để giữ vật đặt lưng, bò chui qua cổng, bò trườn qua vật cản
MT13 Trẻ có thói quen ngủ giấc buổi trưa
-Tập động tác : hô hấp, tay, chân, bụng, bật;
* Tập bò, trườn:
- Bò thẳng hướng có vật lưng
- Bị chui qua cổng - Bò, trườn qua vật cản
- Luyện thói quen ngủ giấc trưa
*HĐ chơi tập:
*BTPTC: TDS: Trẻ tập động tác theo
ĐT1: Hít vào thở ĐT2: Tay đưa lên cao
ĐT3:Nghiêng người sang hai bên
ĐT4: Ngồi xuống đứng lên *HĐ chơi tập:
*.BTCB:+ Bò chui qua cổng + Chơi trò VĐ: Con bọ dừa -Yêu cầu trẻ thực theo hướng dẫn
* + Tập thói quen vệ sinh có nếp ăn, ngủ
(5)MT58: Trẻ biết chơi thân thiện với bạn bè
MT69( CS14): Trẻ biết vẽ đường nét khác nhau, di màu, nặn, xé, vị, xếp hình
+ Chơi bạn
+ Chơi nhóm bạn + Vẽ đường nét khác nhau, xé, vị, xếp hình( Xếp hai miếng gỗ chồng lên nhau)
*.HĐ chơi tập:
+Trẻ vui vẻ thoải mái đến lớp chơi với bạn thân thiện *.HĐ chơi tập:+ Xếp hai miếng gỗ chồng lên
Giáo dục phát triển ngơn ngữ - MT39(Trẻ thích
nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
MT46- Trẻ biết kể lại đoạn truyện nghe nhiều lần, có gợi ý
+ Nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, truyện ngắn + Đọc theo cô thơ “ Cùng chơi”
+ Truyện “ Vịng chng bạc”
*HĐ chơi tập:Dạy thơ : “ Cùng chơi”
- Trẻ nghe trả lời câu hỏi đơn giản
*HĐ chơi tập:
+Truyện: Vịng chng bạc Trẻ biết tên nhân vật truyện
Giáo dục phát triển nhận thức MT34Trẻ nhận
biết màu
+ Nhận biết màu đỏ, vàng, xanh
- HĐ chơi tập: Nhận biết màu xanh, màu đỏ
- Trẻ nhận biết tên lớp
2.Kế hoạch giáo dục : Tuần 5:
(Thời gian thực 08/10 đến 12/10/2018) Thứ
Thời điểm
Thứ Thứ Thứ 4 Thứ 5 Thứ
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng.
- Đón trẻ: Trị chuyện với trẻ - Chơi với đồ chơi lớp - Thể dục buổi sáng:
+ ĐT1 ĐT1: Hít vào thở + ĐT2: Tay đưa lên cao
+ ĐT3:Nghiêng người sang hai bên + ĐT4: Ngồi xuống đứng lên
(6)Chơi - tập có chủ đích
Thể dục:
VĐCB: Bò chui qua
cổng TCVĐ: Con bọ dừa
Văn học:
Thơ: Cùng chơi
Nhận biết
Nhận biết màu xanh, màu đỏ
Văn Học:
Truyện: Vịng chng bạc
CVĐV
Xếp hai miếng gỗ chồng lên
Chơi tập
* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc HĐVĐV: Xếp hình theo ý thích - Góc phân vai: Chơi ru em ngủ, cho em ăn - Góc sách: Xem tranh chuyện lớp học bé - Góc nghệ thuật: Hát hát chủ đề
* Chơi trời
+ Dạo quanh sân trường, nhặt + Trị chơi vận động:
- Bóng trịn to, gieo hạt nảy mầm
- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt, đu quay )
Ăn chính, ngủ, ăn
phụ
* Hoạt động ăn:
- Trẻ biết mời cô mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, khơng nói chuyện Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất
* Hoạt động ngủ:
- Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc * Vệ sinh
- Tạo cho trẻ có thói quen vệ sinh sau ngủ dậy * Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ
Chơi tập - Ônlại thơ học - Cho trẻ chơi theo ý thích
Ăn chính
* Hoạt động ăn:
- Trẻ biết mời cô mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, khơng nói chuyện Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất
Chơi -trả trẻ
- Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Biết lễ phép chào cô, chào bạn
(7)Mục tiêu giáo dục trong chủ đề
Nội dung giáo dục trong chủ đề
Dự kiến hoạt động giáo dục
Giáo dục phát triển thể chất MT2: Trẻ biết
động tác phát triển nhóm hơ hấp
MT7: Trẻ có khả thể sức mạnh bắp vận động ném, đá bóng: Ném xa lên phía trước tay (tối thiểu 1,5m)
MT10: trẻ biết phối hợp cử động bàn tay ngón tay, mắt hoạt động xâu vịng
MT14: - Trẻ có thói quen vệ sinh nơi quy định
- Hô hấp: Tập hít vào, thở
- Tay: Giơ cao, đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa sau kết hợp với lắc bàn tay - Lưng, bụng, lườn: Cúi phía trước, nghiêng người sang hai bên, vặn người sang bên
- Chân: Ngồi xuống, đứng lên, co duỗi chân
+ VĐCB: + Trẻ có khả thể sức mạnh bắp vận động ném, đá bóng: Ném xa lên phía trước tay (tối thiểu 1,5m)
+ Xâu hột hạt thành vòng
+ Tập tự phục vụ, vệ sinh nơi quy định
*HĐ chơi tập:
+ BTPTC: TDS: Trẻ tập động tác theo
ĐT1: Hít vào thở ĐT2: Tay đưa lên cao
ĐT3:Nghiêng người sang hai bên
ĐT4: Ngồi xuống đứng lên
* HĐ chơi tâp: + Ném xa tay
- Trẻ biết ném xa tay +Trò chơi: gieo hạt
* HĐ chơi tự do; HĐ lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ lấy
*HĐ tự phục vụ
+ Tập thói quen vệ sinh có nếp,đi vệ sinh nơi quy định
Giáo dục phát triển tình cảm, kỹ xã hộivà thẩm mỹ MT52: Trẻ biết thể
hiện điều thích khơng thích
MT 60: Trẻ biết sử dụng đồ dùng đồ chơi lớp
+ Biết chọn đồ chơi mà trẻ yêu thích
+ Tập sử dụng đồ dùng, đồ chơi
*HĐ chơi tập: Trẻ biết thể điều thích khơng thích
*HĐ chơi tập: Chọn đồ dùng bé thích
(8)MT 38- Trẻ nghe hiểu câu hỏi: “Cái gì?”; “Làm ?”; “Để làm ?”; “Ở đâu ?”; “Như ?
MT39 Trẻ thích nghe thơ, đồng dao, ca dao, hò vè, câu đố, hát truyện ngắn
+Thơ “ Bập bênh “” +Nghe câu hỏi: Cái gì? Làm gì? Ở đâu? Thế nào? Để làm gì? Tại sao?
+ Nghe thơ, câu đố, truyện ngắn + Truyện “ ô thỏ trắng”
*.HĐ chơi tập;Thơ “Bập bênh”
*HĐ chơi tập: + Truyện “chiếc ô thỏ trắng”
Giáo dục phát triển nhận thức MT28: Trẻ nhận
biết gọi tên số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
+ Tên, đặc điểm bật, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
*HĐ chơi tập: Trẻ biết cách sử dụng đồ dùng ,đồ chơi + “ Đồ chơi yêu thích bé”
2.Kế hoạch giáo dục: Tuần 6:
*Thời gian từ ngày 15/10/2018 đến ngày 19/10/2018) Thứ
Thời điểm
Thứ Thứ Thứ 4 Thứ 5 Thứ
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng.
- Đón trẻ: Trị chuyện bé bạn - Chơi với đồ chơi lớp
- Thể dục buổi sang : Tập động tác theo + ĐT1: Hít vào thở
+ ĐT2: Tay đưa lên cao
+ ĐT3:Nghiêng người sang hai bên + ĐT4: Ngồi xuống đứng lên
- Điểm danh
Chơi – tập có chủ đích
Thể dục
VĐCB: Ném xa tay +TCVĐ : Gieo hạt
Văn học:
Thơ “ Bập bênh”
Nhận biết
Đồ chơi bé yêu thích
Văn học
Truyện: “ Chiếc ô thỏ trắng”
CVĐV
(9)Chơi tập
* Chơi với đồ chơi, hoạt động theo ý thích
- Góc HĐVĐV: Xếp hình, nặn theo ý thích - Góc phân vai: Chơi bánh hàng búp bê - Góc sách: Xem tranh ảnh, tơ màu đồ chơi - Góc nghệ thuật: Hát hát chủ đề
* Chơi trời
+ Hoạt động có chủ đích:
- Quan sát vườn hoa: Quan sát thời tiết + Trò chơi vận động:
- Chi chi chành chành, gieo hạt +Chơi tự do:
- Chơi với đồ chơi ngồi trời.( Xích đu, cầu trượt,
Ăn, ngủ, ăn phụ
* Hoạt động ăn:
- Trẻ biết số thói quen vệ sinh trước sau ăn ( rửa tay, rửa mặt)
- Trẻ biết mời cô mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, khơng nói chuyện Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất
* Hoạt động ngủ:
- Trẻ có thói quen ngủ giấc, ngủ sâu, ngon giấc * Vệ sinh
- Tạo cho trẻ có thói quen vệ sinh sau ngủ dậy * Tổ chức cho trẻ ăn bữa phụ
Chơi tập - Ôn kiến thức học buổi sáng - Cho trẻ chơi theo ý thích
Ăn chính
* Hoạt động ăn:
- Trẻ biết mời cô mời bạn ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ, khơng nói chuyện Nhận biết bữa ăn ngày ích lợi việc ăn uống đủ lượng, đủ chất
Chơi, trả trẻ
- Cho trẻ thao tác vệ sinh cá nhân trước - Trẻ lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Biết lễ phép chào cô, chào bạn
B: Dự kiến môi trường giáo dục:
1.Dự kiến lớp học:
(10)+ Búp bê trai gái, bàn ghế giường ngủ, đồ chơi nấu ăn, giường búp bê, xắc xô to nhỏ, phách gõ, trống cơm, trống con, đất nặn, phấn vé, bút sáp, bảng
+ Bộ tranh truyện nhà trẻ, tranh thơ minh họa nhà trẻ, rối
+ Tranh trí lớp theo chủ đề, trưng bày đồ dùng đồ chơi theo chủ đề góc
2.Dự kiến lớp học:
-Đồ chơi cầu trượt, xích đu, đu quay, máy bay, bập bênh,ơ tơ
3 Xác định mục tiêu chưa đạt nội dung chưa thực nguyên nhân trình thực chủ đề cần tiếp tục thực chủ đề sau:
a Mục tiêu chưa đạt:……… ……… b Nội
dung
c.Nguyênnhân d Biệnpháp
NGƯỜI XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Giáo viên chủ nhiệm
Hồng Thái Đông, ngày tháng năm 2018 T.M BAN GIÁM HIỆU
P Hiệu trưởng
(11)