TRÌNH bày dữ KIỆN DỊCH tễ (DỊCH tễ học SLIDE) (chữ biến dạng do slide dùng font VNI times, tải về xem bình thường)

TRÌNH BÀY DỮ KIỆN DỊCH TỄ Mục tiêu      Kể tên phương tiện Nêu công dụng bảng (1, 2, biến) Nêu công dụng đồ thị: tổ chức đồ, đa giác tần số, phân tán đồ Nêu công dụng biểu đồ thanh, bánh, cột chồng, đồ Nhận biết lỗi thường gặp / trình bày kiện Dẫn nhậpDữ kiện (số liệu) thô 6.49 7.19 18.63 1.29 34.98 12.95 21.25 68.99 9.98 0.97 2.19 41.69 4.65 3.19 10.45 23.85 8.9 11.97 4.44 13.88 8.12 64.88 24.99 9.97 3.99 14.99 7.75 67.29 4.5 34.95 7.49 5.69 22.95 74.95 24.99 69.99 8.99 35.95 1.26 3.97 4.35 5.99 11.99 5.25 9.85 6.5 29.97 3.57 16.3 13.39 11.99 4.44 61.98 6.99 11.99 9.97 7.49 12.49 21.5 1.69 49.99 13.89 19.97 2.77 Dẫn nhập (tt) kết kiện thô trình bày kiện??? phân tích để kết NÓI lên thông tin, bảng, đồ thị, biểu đồ: phương tiện nhìn Biến số Những đại lượng hay đặc tính thay đổi từ người sang người khác hay từ thời diểm sang thời điểm khác Giới tính, học vấn, tình trạng hôn nhân HATT, HATR, Glucose, chiều cao, cân nặng Biến số    Bộ kiện xếp: hàng & cột Hầu hết biến số định tính trình bày Mô tả phân bố, khác biệt, mối liên quan Cơ sở cho việc minh họa kiện phương tiện khác (đồ thị, biểu đồ) BẢNG  Số thứ tự Bảng Tựa đề bảng       Phần gốc * Lớp Lớp Lớp … Tổng a (%) b (%) … a+b+… (%)   Lớp c (%) d (%) … c+d+… (%)   - - - …     Toång a+c+ … (%) b+d+ … (%) … a+b+c+d+ … (100%) Hà ng Cột * Phần gốc trình bày sở xếp lớp   Nguyên tắc chung bảng       Đơn giản: 2, bảng > bảng lớn ký hiệu, chữ viết tắt, kiện thứ cấp: thích bảng Cột & hàng phải có tựa đề rõ Đơn vị đo lường phải rõ Nên có tổng: hàng, cột, chung Tựa: bảng, gì, đâu, nào,   trình bày phân bố biến số hàng - giá trị biến; cột - tần số, cột - tỉ lệ Bảng biến số Bảng 6.1 Tình trạng mắc giang mai sơ cấp thứ cấp theo tuổi Hoa tuổi kỳ, 1989 Nhóm Tần số Phần trăm (năm)  14 230 0,5 15-19 4.378 10,0 20-24 10.405 23,6 25-29 9.610 21,8 30-34 8.648 19,6 35-44 6.901 15,7 45-54 2.631 6,0  55 1.278 2,9 Tổng 44.081 100,0* Bảng biến số   Phân bố tần số tương ứng với xếp nhóm theo 2,3 biến - bảng hàng cột Biến nhị giá - bảng 2x2 Biểu đồ hình với khoảng tin cậy  hình bánh   25% Minh họa tần số giá trị biến số danh định Được so sánh theo phần diện tích tương ứng hình tròn Để thực biểu đồ hình bánh, đổi tần số sang phần trăm, sangNữ độ Nam 75% Hình 6.8 Phân bố tần số giới tính mẫu Biểu đồ hình cột chồng Dạng biểu đồ hình thanh, lại chia thành phần khác tùy theo mức phân loại  Thích hợp để so sánh quần thể khác quần thể biểu So sánh tình trạng dinh dưỡng trẻ linh động chọn phương tiện & văn phong trình bày hợp lý kiện dịch tễ khoa học & nghệ thuật Số liệu thô 6.49 7.19 18.63 1.29 34.98 12.95 21.25 68.99 9.98 0.97 2.19 41.69 4.65 3.19 10.45 23.85 8.9 11.97 4.44 13.88 8.12 64.88 24.99 9.97 3.99 14.99 7.75 67.29 4.5 34.95 7.49 5.69 22.95 74.95 24.99 69.99 8.99 35.95 1.26 3.97 4.35 5.99 11.99 5.25 9.85 6.5 29.97 3.57 16.3 13.39 11.99 4.44 61.98 6.99 11.99 9.97 7.49 12.49 21.5 1.69 49.99 13.89 19.97 2.77 ... ngang Trình bày phân bố biến số định tính Trục hoành (hoặc tung): giá trị biến số đồ hình    Thẳng đứng nằm ngang Trình bày phân bố biến số định tính Trục hoành (hoặc tung): giá trị biến số... nên lạm dụng đồ thị, trình bày bảng dễ hiểu nên trình bày bảng viết thích rõ, cụ thể nguồn gốc /dữ kiện, thang đo tần số /trục tung, cách xếp lớp /trục hoành thang đo số học: đơn vị trục trục... Bảng biến số   Phân bố tần số tương ứng với xếp nhóm theo 2,3 biến - bảng hàng cột Biến nhị giá - bảng 2x2 Bảng biến số   Phân bố tần số tương ứng với xếp nhóm theo 2,3 biến - bảng hàng cột Biến