Hoạt động đối chất là một dạng hoạt động do điều tra viên tiến hành hướng tới việc giải quyết mâu thuẫn trong lời khai của những người tham gia đối chất, nhằm xác định sự thật khách quan của vụ án. Hoạt động đối chất là một trong những biện pháp điều tra nhằm mục đích thu thập chứng cứ. Trong thực tế nhiều điều tra viên chỉ coi người tham gia đối chất là những người đang nắm giữ các thông tin liên quan đến vụ án mà không quan tâm đến yếu tố tâm lý của họ. Để có thể thu thập những tin tức về vụ án, giúp người phạm tội khai báo đúng sự thật mà không phải dùng những biện pháp vi phạm pháp luật thì điều tra viên có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất
Trang 1MỞ ĐẦU
Hoạt động đối chất là một dạng hoạt động do điều tra viên tiến hành hướng tớiviệc giải quyết mâu thuẫn trong lời khai của những người tham gia đối chất, nhằmxác định sự thật khách quan của vụ án Hoạt động đối chất là một trong những biệnpháp điều tra nhằm mục đích thu thập chứng cứ Trong thực tế nhiều điều tra viênchỉ coi người tham gia đối chất là những người đang nắm giữ các thông tin liênquan đến vụ án mà không quan tâm đến yếu tố tâm lý của họ Để có thể thu thậpnhững tin tức về vụ án, giúp người phạm tội khai báo đúng sự thật mà không phảidùng những biện pháp vi phạm pháp luật thì điều tra viên có thể sử dụng cácphương pháp tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất Vậy những phươngpháp tác động tâm lý nào sẽ được dùng trong hoạt động này? Để làm rõ vấn đề này
em xin chọn đề số 07 “Phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất”
làm bài tập học kỳ của mình.
NỘI DUNGI Một số khái niệm
1 Khái niệm tác động
Trong xã hội, mỗi cá nhân không thể tồn tại được nếu như không có những tácđộng đến cá nhân khác hay đến cộng đồng của mình Sự tác động này diễn ra cũngrất đa dạng, trên nhiều lĩnh vực và bằng những cách thức khác nhau Tác động tâmlý là một hình thức trong vô số các hình thức tác động qua lại giữa các cá nhân trogquá trình sống và hoạt động của họ.
Trang 22 Khái niệm tác động tâm lý
Tác động tâm lý là tác động vào tinh thần của người bị tác động, kết quả làmchuyển biến đời sống tâm lý của họ, thay đổi nhận thức dẫn đến thay đổi hành vicủa người bị tác động, dẫn đến làm biến đổi phẩm chất tâm lý của con người
Tác động tâm lý khác với việc tạo ra áp lực hoặc gây ra sức ép về mặt tâm lý đốivới người bị tác động Tác động tâm lý cũng giống như các hình thức tác độngbằng các phương pháp bất hợp pháp như tra tấn, nhục hình, Tác động tâm lý luôncó giới hạn trong phạm vi của sự giao tiếp tự giác
3 Khái niệm đối chất
Theo quy định của Luật tố tụng hình sự Việt Nam 2003 đối chất là một hoạt độngđiều tra được áp dụng trong trường hợp có mâu thuẫn trong lời khai giữa hai haynhiều người, nhằm xác định sự thật Trong đó, điều tra viên tiến hành xét hỏi cùngmột lúc hai đối tượng về tình tiết mà họ đã khai báo và có sự mâu thuẫn Việc xéthỏi nhằm mục đích giải quyết mâu thuẫn giữa các thông tin đã thu được
=> Đối chất là một dạng hoạt động điều tra, tiến hành xét hỏi trực tiếp cùng mộtlúc hai đương sự trước đây đã được xét hỏi về cùng một vụ án hay một số tình tiếtcủa vụ án, nhằm giải quyết các mâu thuẫn trong các thông tin do họ cung cấp
4 Mục đích của hoạt động đối chất
Hoạt động đối chất là một hoạt động nghiệp vụ điều tra, nó được thực hiện mộtcách linh hoạt, sáng tạo nhằm thực hiện nhiều mục đích khác nhau
Trang 3Thứ hai, giáo dục ý thức pháp luật của công dân khi tham gia đối chất Thông quahoạt động đối chất, điều tra viên giáo dục những người tham gia đối chất về ý thứcpháp luật, hình thành ở họ thái độ nghiêm túc, tôn trọng cơ quan bảo vệ pháp luật.Trong nhiều trường hợp, người đối chất có những xung đột tâm lý, không sẵn sanghợp tác với cơ quan điều tra để đứng ra đối chất.
Thứ ba, mục đích cải tạo, cảm hóa người phạm tội Khi người bị đối chất cố tìnhkhai báo sai sự thật để chối tội hoặc để che giấu tội phạm, điều tra viên vừa phảilấy lời khai vừa phải cảm hóa, cải tạo đối tượng, làm cho họ thay đổi thay độ vàhành vi
Ví dụ: Bị can H trong tổ chức mặt trận dân tộc cứu quốc đã được tác động thôngqua vợ và con của y Biết H rất rất thương vợ, nhớ con, ta cho vợ H gặp y để kể vềhoàn cảnh hiện tại, về nỗi đau, vất vả khi nuôi con nhở, con rất nhớ bố, kết hợp vớiviệc điều tra viên phân tích khuyên nhủ bằng những chứng cứ thực tế sinh động.Từ đó đã cảm hóa được đối tượng dẫn tới việc thay đổi thái độ khai báo của H
II Các phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất
Trong hoạt động đối chất, điều tra viên có thể sử dụng nhiều phương pháp khácnhau nhằm tác động tâm lý đến người tham gia đối chất để xác định tính đúng đắn,loại bỏ mâu thuẫn trong lời khai của họ
1 Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển
Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển là chủ thể tác động thiết lập, sử dụngcác giao tiếp tâm lý trong hoạt động đối chất để đạt được mục đích Đây là phươngpháp được sử dụng nhiều hơn cả trong hoạt động đối chất
Trang 4giao tiếp giữa các chủ thể, định hướng và điều khiển các giao tiếp này diễn ra theohướng cần thiết và đạt được mục đích giao tiếp “ Giao tiếp là sự tiếp xúc giũa conngười với con người nhằm thực hiện những mục đích nhất định” Trong giao tiếpcủa hoạt động đối chất luôn diễn ra sự tác động qua lại những thay đổi về xúc cẩmvà hành vi, ở sự đồng tình, hậu thuẫn hay mâu thuẫn, chống đối của họ với nhau.Trong trường hợp này, các quan hệ giao tiếp đều được điều tra viên điều khiểnnhằm hướng và tăng cường sự tác động lên tâm lý của những người tham gia đốichất để đạt được mục đích mong muốn Ví dụ: Điều tả viên thông qua người thâncủa bị can để động viên, thuyết phục bị can khai báo thành thật
Để đạt được mục đích này điều tra viên phải quan sát nhạy bén những biểu hiệnbên ngoài đề nhận định được diễn biến tâm lý bên trong của đối tượng Từ đó màcó sự tác động tiếp theo cho phù hợp Phương pháp này chỉ đạt hiệu quả cao khicùng phối hợp với các phương pháp tác động tâm lý khác Chẳng hạn, trong quátrình đối chất giữa các đương sự xảy ra sự xung đột tâm lý gay gắt khi mỗi ngườiđều giữ lập trường, quan điểm của mình Để đối phó với tình huống này điều tảviên kết hợp sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin để chấm dứt hành vi quákhích của họ, điều khiển giao tiếp theo hướng điều tra viên mong muốn.
2 Phương pháp truyền đạt thông tin
Là phương pháp mà điều tra viên sử dụng những thông tin liên quan đến sự việcvà các vấn đề mà người bị tác động đang quan tâm, làm xuất hiện ở họ những cảmxức nhất ddingj từ đó thay đổi thái độ thành khẩn khai báo ở những người khaiman, và khôi phục lại trí nhớ về vấn đề liên quan đến vụ án do nhầm lẫn
Trang 5thông tin mà điều tra viên sử dụng để truyền đạt đến đối tượng này là những tài liệuthu thập được trong vụ án, về đối tượng điều tra, hoặc về những người khác có liênquan Đó là các dấu vết tang chứng, vật chứng, tài liệu, tin tức, sự việc củ vụ án.Các thông tin này được đưa ra một cách bất ngờ, thường đạt vào những thời điểmmang tính đột phá, kết hợp với những thông tin do người thứ hai tham gia đối chấtsẽ gây nên những thay đổi cảm xúc mạnh mẽ ở đối tượng bị đối chất, tạo ra ở họtrạng thái hoang mang không tin vào khả năng che dấu của mình nữa.
Ví dụ: Trong vụ án giết người cướp của tại chợ Móng Cái (Quảng Ninh) sau khi
bị bắt và qua nhiều ngày đấu tranh xét hỏi, bị can Quách Đồng luôn ngạo mạn chedấu tội lỗi, mặc dù điều tả viên đã đưa ra trước mặt hắn những tang vật gây án đãtìm được Nắm được động cơ kìm hãm sự khai báo của bị can là y tin rằng: Nạnnhân của vụ án đã chết Do đó, khi nạn nhân bình phục, điều tra viên đã cho nạnnhân đối chất với Qch Đồng Hắn tốt mồ hơi và cúi đầu nhận tội hắn chính làthủ phạm chính trong vụ án giết người, cướp của tại khu vực chợ Móng Cái(Quảng Ninh)
Trang 6Thực tế, phương pháp này được sử dụng khi điều tra viên đã thu được chứng cứcó giá trị chứng minh cao và đã được xác minh thẩm tra Vì thế để sử dụngphương pháp truyền đạt thông tin có hiệu quả cao cần đảm bảo các yêu cầu sau
Thứ nhất, các thông tin để tác động phải được kiểm tra kỹ lưỡng đảm bảo độ
chính xác cao, có liên quan đến sự việc phạm tội Tuyệt đối không được sử dụngthông tin giả để tác động Việc sử dụng những thông tin chính xác không chỉ có tácdụng buộc người bị đối chất phải chấp nhận các vấn đề đưa ra, mà còn loại bỏ tưtưởng ngoan cố của bị can
Thứ hai, việc truyền đạt thông tin phải đảm bảo tính bất ngờ cả về nội dung và
thời điểm tác động mới mang lại hiệu quả cao, làm thay đổi trạng thái và cảm xúccủa người bị tác động Từ những phản ứng cảm xúc của người bị đối chất cho phépđiều tra viên rút ra kết luận về thái độ thực của họ đối với hành vi phạm tội
Thứ ba, khi truyền đạt thông tin cần phải đảm bảo sự tập trung chú ý của người
bị tác động Vì vậy, việc truyền đạt thông tin tốt nhất nên thực hiện khi đối tượngđang có sự xung đột tâm lý mạnh mẽ, đang băn khoăn suy nghĩ về hành vi củamình nhưng do nhiều nguyên nhân khác nhau mà chưa dám khai báo Những thôngtin được đưa ra đúng lúc sẽ có tác động rất mạnh, gây ra những cảm xúc mạnh mẽở đối tượng
Tóm lại, việc sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin đúng lúc, bất ngờ sẽ làmcho đối tượng bị đối chất phải thay đổi tư duy, thành thật khai báo Phương phápnày kết hợp với các phương pháp tác động khác sẽ làm cho đối chất được thànhcông.
Trang 7Phương phá thuyết phục là phương pháp được sử dụng rất phổ biến và mang lạihiệu quả cao “Đây là phương pháp dùng những lời lẽ để giải thích, phân tích chongười bị tác động để họ nhận rõ đúng, sai, phải, trái về vấn đề liên quan đến họ Đólà sự giải thích khuyên nhủ bằng lý lẽ, lập luận bằng logic một cách chân thành,tình cảm giúp đối tượng có cách nhìn mới, thái độ phù hợp với yêu cầu của chủ thểtác động
Tác dụng của phương pháp này là phục vụ việc chất vấn xét hỏi khi tiến hànhđối chất Đồng thời nó cũng có tác dụng lâu dài là cảm hóa tư tưởng, giáo dụcngười phạm tội, ngăn ngừa tội phạm Vì thế phương pháp này được xác định là cơbản và sử dụng khá rộng rãi trong mọi trường hợp và mọi đối tượng Đây là mộttrong số các phương pháp được điều tra viên đánh giá cao và thường xuyên sửdụng trong tác động tâm lý người đối chất Phương pháp này được áp dụng vàoviệc chuẩn bị tâm lý cho người đối chất, giúp họ nhận thức rõ ý nghĩa quan trọngcủa cuộc đối chất, đồng thời thông qua đó bồi dưỡng cho người đối chất cả về nộidung và phương pháp tác động tâm lý, làm cho họ thực hiện đối chất với người bịđối chất có kết quả tốt hơn
Trang 8Phương pháp thuyết phục chủ yếu được sử dụng qua ngôn ngữ của điều tra viên.Tuy nhiên, trong thực tế cơ quan điều tra đã sử dụng thành công thông qua một sốcác chủ thể khác Qua sự khuyên nhủ chân tình, tình cảm của cha, mẹ, vợ, con, đặctình trại giam… hay sự phân tích của những người có uy tín đều có tác dụng rất lớnđến tâm lý, thái độ khai báo của những người tham gia đối chất
Ví dụ: Bị can P trong vụ án S191 cũng được nghiên cứu tác động bửi mối quan
hệ gia đình Trước khi đối chất, bố trí cho người thân của P vào thăm và nóichuyện biết đứa con gái út của y vẫn được chính quyền cho đi học, chứ không nhưy nghĩ nhưng nó rất buồn vì thiếu vằng đi tình cảm của người cha P hiểu ra sự thật,thương con thấy được trách nhiệm của mình với gia đình, nên đã chuyển biến tháiđộ khai báo mong muốn sớm được tha thứ để sau này dành nhiều thời gian chămsóc con
4 Phương pháp đặt và thay đổi vấn đề tư duy
Phương pháp đặt và thay đổi vấn đề tư duy là chủ thể đặt ra một loạt câu hỏichi tiết để khám phá sự thiếu rõ ràng về một khối lượng lớn những thông tin củađối tượng đã đưa ra lời khai man về sự kiện Phương pháp này quy tụ ở việc đặt ranhiệm vụ định hướng, phát triển các quá tình tư duy ở người bị tác động
Trang 9III Thực trạng và một số kiến nghị của việc sử dụng các phương pháp tácđộng tâm lý trong hoạt động đối chất
1 Thực trạng của việc sử dụng các phương pháp tác động tâm lý
Mục đích tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất là giải quyết mâuthuẫn trong lời khai của họ, xác định sự thật khách quan của vụ án Mục đích nàymuốn đạt được kết quả, phải được thực hiện qua hệ thống các phương pháp tácđộng thích hợp Người bị đối chất khai báo gian dối, ngoan cố không nhận tội sẽkhông khai báo thành khẩn nếu điều tra viên không có những chiens thuật tác độnghợp lý Mặt khác có những trường hợp người bị đối chất do quên hoặc nhầm lẫnmột số các tình tiết vụ án, thì họ không thể nhớ lại chính xác được nếu điều tra viênkhông có những biện pháp tác động phù hợp Tuy nhiên, điều tra viên vẫn còn chưanhận thức đầy đủ về vai trò của tác động tâm lý đối với người đối chất Thực tế chỉcó “Chỉ có 26% điều tra viên quan tâm tới việc sử dụng tác động đối chất với ngườitham gia đối chất”
Trang 102 Một số kiến nghị góp phần nâng cao hiệu quả khi sử dụng các phươngpháp tác động tâm lý
Thứ nhất, trên phương diện phá lý đưa ra những quy định riêng về tác động tâm
lý để tất cả điều tra viên có sự hiểu biết đầy đủ và đúng đắn hơn trong hoạt độngđối chất.
Thứ hai, Tăng cường mở các lớp huấn luyện, đào tạo ngắn hạn cho điều tả viên
để họ nâng cao năng lực trình độ, kiến thức xã hội Chú trọng nâng cao nhận thứccho điều tra viên, giúp điều tra viên hiểu biết sâu sắc tâm lý của các chủ thể tronghoạt động đối chất Nâng cao ý thức của họ trong việc nghiên cứu áp dụng các biệnpháp tác động tâm lý Bồi dưỡng cho điều tra viên những kiến thức cơ bản và có hệthống về tác động tâm lý, giúp họ có khả năng thực hiện tốt tác động tâm lý trongquá trình đối chất
Thứ ba, Cần xây dựng một hệ thống lý luận hoàn chỉnh về tác động tâm lý
trong hoạt động đối chất Đó là vấn đề quan trọng nhằm đưa lại hiệu quả cao hơntrong việc sử dụng các phương pháp tác động tâm lý những người tham gia đốichất Bởi vì khi đó việc sử dụng các phương pháp tác động sẽ có hệ thống theo mộtquy trình thống nhất, tránh được tình trạng sử dụng mang tính tự phát, theo kinhnghiệm, và phát huy được những ưu điểm, khăc phục được những hạn chế trongđối chất
KẾT LUẬN
Trang 11DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Chu Liên Anh – Chu Văn Đức (2002) , Giáo trình tâm lý học tư pháp, ViệnĐại học Mở, NXB Công an nhân dân, Hà Nội