Bài tập học kỳ môn Tâm lý học tư pháp (9điểm) Đề bài: “Phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất”

Hoạt động đối chất là một dạng hoạt động do điều tra viên tiến hành hướng tới việc giải quyết mâu thuẫn trong lời khai của những người tham gia đối chất, nhằm xác định sự thật khách quan của vụ án. Hoạt động đối chất là một trong những biện pháp điều tra nhằm mục đích thu thập chứng cứ. Trong thực tế nhiều điều tra viên chỉ coi người tham gia đối chất là những người đang nắm giữ các thông tin liên quan đến vụ án mà không quan tâm đến yếu tố tâm lý của họ. Để có thể thu thập những tin tức về vụ án, giúp người phạm tội khai báo đúng sự thật mà không phải dùng những biện pháp vi phạm pháp luật thì điều tra viên có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất

MỞ ĐẦU

Hoạt động đối chất là một dạng hoạt động do điều tra viên tiến hành hướng tới việc giải quyết mâu thuẫn trong lời khai của những người tham gia đối chất, nhằm xác định sự thật khách quan của vụ án Hoạt động đối chất là một trong những biện pháp điều tra nhằm mục đích thu thập chứng cứ Trong thực tế nhiều điều tra viên chỉ coi người tham gia đối chất là những người đang nắm giữ các thông tin liên quan đến vụ án mà không quan tâm đến yếu tố tâm lý của họ Để có thể thu thập những tin tức về vụ án, giúp người phạm tội khai báo đúng sự thật mà không phải dùng những biện pháp vi phạm pháp luật thì điều tra viên có thể sử dụng các phương pháp tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất Vậy những phương pháp tác động tâm lý nào sẽ được dùng trong hoạt động này? Để làm rõ vấn đề này

em xin chọn đề số 07 “Phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất”

làm bài tập học kỳ của mình

NỘI DUNG

I Một số khái niệm

1 Khái niệm tác động

Trong xã hội, mỗi cá nhân không thể tồn tại được nếu như không có những tác động đến cá nhân khác hay đến cộng đồng của mình Sự tác động này diễn ra cũng rất đa dạng, trên nhiều lĩnh vực và bằng những cách thức khác nhau Tác động tâm

lý là một hình thức trong vô số các hình thức tác động qua lại giữa các cá nhân trog quá trình sống và hoạt động của họ

Trong Từ điển Tiếng Việt tác động được hiểu là làm cho một đối tượng nào đó có những biến đổi nhất định

2 Khái niệm tác động tâm lý

Tác động tâm lý là tác động vào tinh thần của người bị tác động, kết quả làm chuyển biến đời sống tâm lý của họ, thay đổi nhận thức dẫn đến thay đổi hành vi của người bị tác động, dẫn đến làm biến đổi phẩm chất tâm lý của con người

Tác động tâm lý khác với việc tạo ra áp lực hoặc gây ra sức ép về mặt tâm lý đối với người bị tác động Tác động tâm lý cũng giống như các hình thức tác động bằng các phương pháp bất hợp pháp như tra tấn, nhục hình, Tác động tâm lý luôn

có giới hạn trong phạm vi của sự giao tiếp tự giác

3 Khái niệm đối chất

Theo quy định của Luật tố tụng hình sự Việt Nam 2003 đối chất là một hoạt động điều tra được áp dụng trong trường hợp có mâu thuẫn trong lời khai giữa hai hay nhiều người, nhằm xác định sự thật Trong đó, điều tra viên tiến hành xét hỏi cùng một lúc hai đối tượng về tình tiết mà họ đã khai báo và có sự mâu thuẫn Việc xét hỏi nhằm mục đích giải quyết mâu thuẫn giữa các thông tin đã thu được

=> Đối chất là một dạng hoạt động điều tra, tiến hành xét hỏi trực tiếp cùng một lúc hai đương sự trước đây đã được xét hỏi về cùng một vụ án hay một số tình tiết của vụ án, nhằm giải quyết các mâu thuẫn trong các thông tin do họ cung cấp

4 Mục đích của hoạt động đối chất

Hoạt động đối chất là một hoạt động nghiệp vụ điều tra, nó được thực hiện một cách linh hoạt, sáng tạo nhằm thực hiện nhiều mục đích khác nhau

Thứ nhất, hoạt động đối chất giúp loại bỏ mâu thuẫn, xác định tính đúng đắn trong lời khai giữa hai hay nhiều người để tìm ra sự thật của vụ án

Thứ hai, giáo dục ý thức pháp luật của công dân khi tham gia đối chất Thông qua hoạt động đối chất, điều tra viên giáo dục những người tham gia đối chất về ý thức pháp luật, hình thành ở họ thái độ nghiêm túc, tôn trọng cơ quan bảo vệ pháp luật Trong nhiều trường hợp, người đối chất có những xung đột tâm lý, không sẵn sang hợp tác với cơ quan điều tra để đứng ra đối chất

Thứ ba, mục đích cải tạo, cảm hóa người phạm tội Khi người bị đối chất cố tình khai báo sai sự thật để chối tội hoặc để che giấu tội phạm, điều tra viên vừa phải lấy lời khai vừa phải cảm hóa, cải tạo đối tượng, làm cho họ thay đổi thay độ và hành vi

Ví dụ: Bị can H trong tổ chức mặt trận dân tộc cứu quốc đã được tác động thông qua vợ và con của y Biết H rất rất thương vợ, nhớ con, ta cho vợ H gặp y để kể về hoàn cảnh hiện tại, về nỗi đau, vất vả khi nuôi con nhở, con rất nhớ bố, kết hợp với việc điều tra viên phân tích khuyên nhủ bằng những chứng cứ thực tế sinh động

Từ đó đã cảm hóa được đối tượng dẫn tới việc thay đổi thái độ khai báo của H

II Các phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất

Trong hoạt động đối chất, điều tra viên có thể sử dụng nhiều phương pháp khác nhau nhằm tác động tâm lý đến người tham gia đối chất để xác định tính đúng đắn, loại bỏ mâu thuẫn trong lời khai của họ

1 Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển

Phương pháp giao tiếp tâm lý có điều khiển là chủ thể tác động thiết lập, sử dụng các giao tiếp tâm lý trong hoạt động đối chất để đạt được mục đích Đây là phương pháp được sử dụng nhiều hơn cả trong hoạt động đối chất

Mục đích khi sử dụng phương pháp này là điều khiển giao tiếp giữa các chủ thể

để loại bỏ mâu thuẫn trong lời khai của các đương sự Điều tra viên phải thiết lập

giao tiếp giữa các chủ thể, định hướng và điều khiển các giao tiếp này diễn ra theo hướng cần thiết và đạt được mục đích giao tiếp “ Giao tiếp là sự tiếp xúc giũa con người với con người nhằm thực hiện những mục đích nhất định” Trong giao tiếp của hoạt động đối chất luôn diễn ra sự tác động qua lại những thay đổi về xúc cẩm

và hành vi, ở sự đồng tình, hậu thuẫn hay mâu thuẫn, chống đối của họ với nhau Trong trường hợp này, các quan hệ giao tiếp đều được điều tra viên điều khiển nhằm hướng và tăng cường sự tác động lên tâm lý của những người tham gia đối chất để đạt được mục đích mong muốn Ví dụ: Điều tả viên thông qua người thân của bị can để động viên, thuyết phục bị can khai báo thành thật

Để đạt được mục đích này điều tra viên phải quan sát nhạy bén những biểu hiện bên ngoài đề nhận định được diễn biến tâm lý bên trong của đối tượng Từ đó mà

có sự tác động tiếp theo cho phù hợp Phương pháp này chỉ đạt hiệu quả cao khi cùng phối hợp với các phương pháp tác động tâm lý khác Chẳng hạn, trong quá trình đối chất giữa các đương sự xảy ra sự xung đột tâm lý gay gắt khi mỗi người đều giữ lập trường, quan điểm của mình Để đối phó với tình huống này điều tả viên kết hợp sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin để chấm dứt hành vi quá khích của họ, điều khiển giao tiếp theo hướng điều tra viên mong muốn

2 Phương pháp truyền đạt thông tin

Là phương pháp mà điều tra viên sử dụng những thông tin liên quan đến sự việc

và các vấn đề mà người bị tác động đang quan tâm, làm xuất hiện ở họ những cảm xức nhất ddingj từ đó thay đổi thái độ thành khẩn khai báo ở những người khai man, và khôi phục lại trí nhớ về vấn đề liên quan đến vụ án do nhầm lẫn

Trong đối chất, người bị đối chất thường là những người khai báo không thành khẩn, có thái độ tiêu cực, không chịu hợp tác với cơ quan điều tra Trong trường hợp này điều tra viên có thể sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin Những

thông tin mà điều tra viên sử dụng để truyền đạt đến đối tượng này là những tài liệu thu thập được trong vụ án, về đối tượng điều tra, hoặc về những người khác có liên quan Đó là các dấu vết tang chứng, vật chứng, tài liệu, tin tức, sự việc củ vụ án Các thông tin này được đưa ra một cách bất ngờ, thường đạt vào những thời điểm mang tính đột phá, kết hợp với những thông tin do người thứ hai tham gia đối chất

sẽ gây nên những thay đổi cảm xúc mạnh mẽ ở đối tượng bị đối chất, tạo ra ở họ trạng thái hoang mang không tin vào khả năng che dấu của mình nữa

Ví dụ: Trong vụ án giết người cướp của tại chợ Móng Cái (Quảng Ninh) sau khi

bị bắt và qua nhiều ngày đấu tranh xét hỏi, bị can Quách Đồng luôn ngạo mạn che dấu tội lỗi, mặc dù điều tả viên đã đưa ra trước mặt hắn những tang vật gây án đã tìm được Nắm được động cơ kìm hãm sự khai báo của bị can là y tin rằng: Nạn nhân của vụ án đã chết Do đó, khi nạn nhân bình phục, điều tra viên đã cho nạn nhân đối chất với Quách Đồng Hắn toát mồ hôi và cúi đầu nhận tội hắn chính là thủ phạm chính trong vụ án giết người, cướp của tại khu vực chợ Móng Cái (Quảng Ninh)

Trong trường hợp người bị đối chất do một số lý do khác nhau đã quên hoặc do nhầm lẫn các tình tiết trong vụ án, điều tra viên cũng có thể sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin để họ nhớ lại những sự kiện đó và loại sự nhầm lẫn trong lời khai Trước khi đối chất điều tra viên cần nói rõ mục đích của cuộc đối chất để họ không bị bất ngờ, kết hợ với những thông tin được đưa ra trong quá trình đối chất

có liên quan đến vụ án sẽ giúp họ nhanh chóng hồi tưởng lại các sự kiện đã quên Khi được nhìn thấy các vật chứng có liên quan nó sẽ tác động mạnh đến trí nhớ làm cho họ nhớ lại được chính xác các vấn đề liên quan đến vụ án

Thực tế, phương pháp này được sử dụng khi điều tra viên đã thu được chứng cứ

có giá trị chứng minh cao và đã được xác minh thẩm tra Vì thế để sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin có hiệu quả cao cần đảm bảo các yêu cầu sau

Thứ nhất, các thông tin để tác động phải được kiểm tra kỹ lưỡng đảm bảo độ

chính xác cao, có liên quan đến sự việc phạm tội Tuyệt đối không được sử dụng thông tin giả để tác động Việc sử dụng những thông tin chính xác không chỉ có tác dụng buộc người bị đối chất phải chấp nhận các vấn đề đưa ra, mà còn loại bỏ tư tưởng ngoan cố của bị can

Thứ hai, việc truyền đạt thông tin phải đảm bảo tính bất ngờ cả về nội dung và

thời điểm tác động mới mang lại hiệu quả cao, làm thay đổi trạng thái và cảm xúc của người bị tác động Từ những phản ứng cảm xúc của người bị đối chất cho phép điều tra viên rút ra kết luận về thái độ thực của họ đối với hành vi phạm tội

Thứ ba, khi truyền đạt thông tin cần phải đảm bảo sự tập trung chú ý của người

bị tác động Vì vậy, việc truyền đạt thông tin tốt nhất nên thực hiện khi đối tượng đang có sự xung đột tâm lý mạnh mẽ, đang băn khoăn suy nghĩ về hành vi của mình nhưng do nhiều nguyên nhân khác nhau mà chưa dám khai báo Những thông tin được đưa ra đúng lúc sẽ có tác động rất mạnh, gây ra những cảm xúc mạnh mẽ

ở đối tượng

Tóm lại, việc sử dụng phương pháp truyền đạt thông tin đúng lúc, bất ngờ sẽ làm cho đối tượng bị đối chất phải thay đổi tư duy, thành thật khai báo Phương pháp này kết hợp với các phương pháp tác động khác sẽ làm cho đối chất được thành công

3 Phương pháp thuyết phục

Phương phá thuyết phục là phương pháp được sử dụng rất phổ biến và mang lại hiệu quả cao “Đây là phương pháp dùng những lời lẽ để giải thích, phân tích cho người bị tác động để họ nhận rõ đúng, sai, phải, trái về vấn đề liên quan đến họ Đó

là sự giải thích khuyên nhủ bằng lý lẽ, lập luận bằng logic một cách chân thành, tình cảm giúp đối tượng có cách nhìn mới, thái độ phù hợp với yêu cầu của chủ thể tác động

Tác dụng của phương pháp này là phục vụ việc chất vấn xét hỏi khi tiến hành đối chất Đồng thời nó cũng có tác dụng lâu dài là cảm hóa tư tưởng, giáo dục người phạm tội, ngăn ngừa tội phạm Vì thế phương pháp này được xác định là cơ bản và sử dụng khá rộng rãi trong mọi trường hợp và mọi đối tượng Đây là một trong số các phương pháp được điều tra viên đánh giá cao và thường xuyên sử dụng trong tác động tâm lý người đối chất Phương pháp này được áp dụng vào việc chuẩn bị tâm lý cho người đối chất, giúp họ nhận thức rõ ý nghĩa quan trọng của cuộc đối chất, đồng thời thông qua đó bồi dưỡng cho người đối chất cả về nội dung và phương pháp tác động tâm lý, làm cho họ thực hiện đối chất với người bị đối chất có kết quả tốt hơn

Nội dung mà điều tra viên sử dụng khi thuyết phục, cảm hóa thường có căn cứ lập luận logic, chặt chẽ Đó cũng là những vấn đề được thể hiện trong chính sách khoan hồng của Đảng và Nhà nước, phải gắn với tình hình thực tế của mỗi địa phương, nên sẽ rất hiệu quả khi tác động vào thái độ khai báo của những người tham gia đối chất Khi giải thích chính sách, pháp luật phải chính xác, có sức thuyết phục, đồng thời phải nhất quán với thực tiễn, không mâu thuẫn với thái độ

xử sự của điều tả viên, phê phán vạch trần sự gải dối của người bị đối chất, điều tra viên phải lấy đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước làm kim chỉ nam cho mọi hành động của mình

Phương pháp thuyết phục chủ yếu được sử dụng qua ngôn ngữ của điều tra viên Tuy nhiên, trong thực tế cơ quan điều tra đã sử dụng thành công thông qua một số các chủ thể khác Qua sự khuyên nhủ chân tình, tình cảm của cha, mẹ, vợ, con, đặc tình trại giam… hay sự phân tích của những người có uy tín đều có tác dụng rất lớn đến tâm lý, thái độ khai báo của những người tham gia đối chất

Ví dụ: Bị can P trong vụ án S191 cũng được nghiên cứu tác động bửi mối quan

hệ gia đình Trước khi đối chất, bố trí cho người thân của P vào thăm và nói chuyện biết đứa con gái út của y vẫn được chính quyền cho đi học, chứ không như

y nghĩ nhưng nó rất buồn vì thiếu vằng đi tình cảm của người cha P hiểu ra sự thật, thương con thấy được trách nhiệm của mình với gia đình, nên đã chuyển biến thái

độ khai báo mong muốn sớm được tha thứ để sau này dành nhiều thời gian chăm sóc con

4 Phương pháp đặt và thay đổi vấn đề tư duy

Phương pháp đặt và thay đổi vấn đề tư duy là chủ thể đặt ra một loạt câu hỏi chi tiết để khám phá sự thiếu rõ ràng về một khối lượng lớn những thông tin của đối tượng đã đưa ra lời khai man về sự kiện Phương pháp này quy tụ ở việc đặt ra nhiệm vụ định hướng, phát triển các quá tình tư duy ở người bị tác động

Cách thức của phương pháp này là bằng việc đưa ra các câu hỏi và cách đựt câu hỏi buộc đối tượng khai man khi trả lời phải liên hệ với sự kiện thực tế đã xảy

ra, tư duy của họ luôn phải định hướng về những sự kiện đó Nó dẫn dắt người bị tác động đến chỗ phải thừa nhận sự vô lý trong lời khai của mình giúp họ lựa chọn thái độ khai báo tích cực Phương pháp này cũng nhằm giúp người bị đối chất nhớ lại những tình tiết trong vụ án được tốt hơn bằng cách đặt ra hàng loạt câu hỏi liên quan làm “sống lại” những mối liên hệ thần kinh tạm thời và phục hồi lại trong ký

ức những sự kiện tương tự mà các câu hỏi đã đề cập đến

III Thực trạng và một số kiến nghị của việc sử dụng các phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất

1 Thực trạng của việc sử dụng các phương pháp tác động tâm lý

Mục đích tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất là giải quyết mâu thuẫn trong lời khai của họ, xác định sự thật khách quan của vụ án Mục đích này muốn đạt được kết quả, phải được thực hiện qua hệ thống các phương pháp tác động thích hợp Người bị đối chất khai báo gian dối, ngoan cố không nhận tội sẽ không khai báo thành khẩn nếu điều tra viên không có những chiens thuật tác động hợp lý Mặt khác có những trường hợp người bị đối chất do quên hoặc nhầm lẫn một số các tình tiết vụ án, thì họ không thể nhớ lại chính xác được nếu điều tra viên không có những biện pháp tác động phù hợp Tuy nhiên, điều tra viên vẫn còn chưa nhận thức đầy đủ về vai trò của tác động tâm lý đối với người đối chất Thực tế chỉ

có “Chỉ có 26% điều tra viên quan tâm tới việc sử dụng tác động đối chất với người tham gia đối chất”

Trên thực tế, có trường hợp việc sử dụng các phương pháp tác động tâm lý người tham gia đối chất không đạt được hiệu quả mong muốn, trái lại, còn làm cho đối tượng ngoan cố, lì lợm Nguyên nhân của tình trạng trên là do điều tra viên chưa thực sự quan tâm nghiên cứu áp dụng các phương pháp tác động tâm lý để hiểu về các phương pháp một cách khoa học và đầy đủ Việc sử dụng còn dập khuôn, máy móc, thiếu tính linh hoạt, sáng tạo do chưa hiểu được bản chất, cách áp dụng phương pháp Do vậy đã không phát huy được các ưu điểm của từng phương pháp, hiệu quả tác động không cao Mặt khác cũng chưa có sự hiểu biết đầy đủ và

có hệ thống về tác động tâm lý nen thực tế nhiều trường hợp việc áp dụng các phương pháp tác động tâm lý đối với người tham gia đối chất còn mang tính tự phát, và không theo một quy trình chung thống nhất., không đồng bộ

2 Một số kiến nghị góp phần nâng cao hiệu quả khi sử dụng các phương pháp tác động tâm lý

Thứ nhất, trên phương diện phá lý đưa ra những quy định riêng về tác động tâm

lý để tất cả điều tra viên có sự hiểu biết đầy đủ và đúng đắn hơn trong hoạt động đối chất

Thứ hai, Tăng cường mở các lớp huấn luyện, đào tạo ngắn hạn cho điều tả viên

để họ nâng cao năng lực trình độ, kiến thức xã hội Chú trọng nâng cao nhận thức cho điều tra viên, giúp điều tra viên hiểu biết sâu sắc tâm lý của các chủ thể trong hoạt động đối chất Nâng cao ý thức của họ trong việc nghiên cứu áp dụng các biện pháp tác động tâm lý Bồi dưỡng cho điều tra viên những kiến thức cơ bản và có hệ thống về tác động tâm lý, giúp họ có khả năng thực hiện tốt tác động tâm lý trong quá trình đối chất

Thứ ba, Cần xây dựng một hệ thống lý luận hoàn chỉnh về tác động tâm lý

trong hoạt động đối chất Đó là vấn đề quan trọng nhằm đưa lại hiệu quả cao hơn trong việc sử dụng các phương pháp tác động tâm lý những người tham gia đối chất Bởi vì khi đó việc sử dụng các phương pháp tác động sẽ có hệ thống theo một quy trình thống nhất, tránh được tình trạng sử dụng mang tính tự phát, theo kinh nghiệm, và phát huy được những ưu điểm, khăc phục được những hạn chế trong đối chất

KẾT LUẬN

Qua việc phân tích các phương pháp tác động tâm lý trong hoạt động đối chất

để đạt được hiệu quả tốt thì cần biết vận dụng linh hoạt các phương pháp vừa phân tích, vừa thuyết phục, vừa sử dụng chứng cứ để đấu tranh với đối tượng để đối tượng hiểu phải, trái, đúng sai, từ đó làm thay đổi thái độ, hành vi khai báo tiêu cực