Đang tải... (xem toàn văn)
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.... Hướng dẫn hoạt động.[r]
(1)Giáo án phụ : Tuần 33
(2)TUẦN 33 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN 12:
( Thời gian thực tuần ;
Tên chủ đề nhánh : Quảng Ninh quê hương em
HỒ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
- Đón trẻ - Chơi. - Thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, trẻ cất đồ dùng cá nhân - Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội kiện văn hóa quê hương, đất nước - Thể dục buổi sáng: Tập theo đĩa nhạc tháng - Điểm danh trẻ tới lớp
- Cơ dọn dẹp, thơng thống phòng học
-Chuẩn bị đồ chơi - Sân tập Đĩa nhạc Các động tác thể dục
Hoạt động góc
Góc xây dựng: Xếp hình vườn hoa, cánh đồng làng, khu di tích lịch sử
Góc nghệ thuật: - Làm đồ chơi rau quả, cắt, dán nặn loại bánh đặc sản, trang phục truyền thống
- Biểu diễn hát chủ đề
Góc học tập: Làm sách tranh truyện số lễ hội, cảnh đẹp quê hương Quảng Ninh
Góc thiên nhiên:Phân biệt hình, khối cầu, khối trụ, tách gộp nhóm đối tượng
Hoạt động chủ đích:- Trị chuyện danh lam thắng cảnh quê hương bé
- Quan sát phố phường, làng xóm
- Quan sát thời tiết
- Đồ dùng đồ chơi góc: + Tranh, sách chủ đề cảnh đẹp quê hương QN + Gạch, lắp ghép hàng rào -Tranh ảnh CĐ
Hoạt động ngồi trời
- Trị chơi vận động
+ Kéo co + Mèo đuổi chuột+ Chơi với vịng, bóng - Chuyền bóng chân
- Tung bóng.- Ai nhanh
Chơi tự do: Chơi tự với thiết bị trời - Chơi với cát, nước
- Chơi chăm sóc
- Nhặt rụng, rác quanh sân trường
- Địa điểm quan sát dạo chơi - Sân chơi sạch, an toàn
(3)QUÊ HƯƠNG – ĐẤT NƯỚC – BÁC HỒ (Từ ngày 30/04/2018 đến ngày 18/ 05/2018) ( Thời gian thực : tuần
(Từ ngày 30/ 04/2018 đến ngày 04/ 05/2018) CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường - Tham quan lớp học
- Trò chuyện số tượng tự nhiên
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 5/ 2018)
- Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng
- Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ - Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi
1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cô
2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu - Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có mục đích:
* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát thời tiết dạo chơi sân trường Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi
2 Trò chơi vận động: Trò chơi: + Kéo co, Mèo đuổi chuột, Chơi với vịng, bóng - Chuyền bóng chân - Tung bóng - Ai nhanh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
(4)TỔ CHỨC CÁC H O Ạ T Đ Ộ N G Ă N - Đ Ó N T R Ẻ T H Ể D Ụ C S Á N G
NỘI DUNG MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU CHUẨN BỊ * Vệ sinh:
* Ăn trưa:
- Trẻ biết rửa tay rửa mặt trước sau ăn
- Trẻ biết ăn hết xuất, biết giữ gìn vệ sinh ăn
trẻ biết giữ thói quen văn minh lịch ăn
trẻ biết lấy cất bát nơi quy định
- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ
- Bát , thìa, khăn ăn , đĩa H O Ạ T Đ Ộ N G N G
Ủ * Ngủ trưa - Trẻ biết vệ sinh trước ngủ, nằm vị trí - Trẻ ngủ giờ, ngủ sâu giấc - Nhằm hình thành số nề nếp, thói quen sinh hoạt trẻ
- Phòng ngủ thoáng mát,chăn , chiếu,gối, phản nằm H O Ạ T Đ Ộ N G T H E O Ý T H ÍC H
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn quà chiều
- Nghe đọc chuyện thơ, ôn lại thơ, chuyện, câu đố chủ đề
- Chơi trò chơi kidmats vào chiều thứ
- Chơi theo ý thích góc tự chọn
- Giúp trẻ thấy thoải mái sau ngủ dậy Trẻ tập vận động
- Đảm bảo sức khoẻ cho trẻ
- Giúp trẻ ghi nhớ nội dung học
- Chiều thứ chơi trò chơi kidmats
-Trẻ biết cách chơi góc cất đồ chơi gọn gàng
- Bài vận động - Quà chiều
- Nội dung học
- Tranh ảnhvề chủ đề
(5)- Xếp đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Biểu diễn văn nghệ
- Giúp trẻ biết biểu diễn chủ đề
T
R
Ả
T
R
Ẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh trả trẻ
- Trẻ biết tự nhận xét nhận bạn
- Giúp trẻ trước
- Cờ đỏ, phiếu bé
ngoan
- Khăn ,chậu, đồ dùng cá nhân
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rủa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu khơng khí ăn
- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn
- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi
- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng
- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học
(6)- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ
- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt - Thu dọn bàn ghế, Vệ sinh lớp học
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 30/ 04/2018
Thể dục:
Đi đường ngoằn ngèo - Chuyền bóng qua đầu TCVĐ: Nhanh lên bạn
- Phối hợp chuẩn bị sân tập an toàn, cho trẻ - Chuẩn bị đồ dùng
- Chuẩn bị nhạc vận động Thứ
Ngày 01/ 05/2018
Văn học:
Truyện: Sự tích Hồ Gươm
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy
- Phịng học thơng minh Thứ
Ngày 02 / 05 /2018
Tốn:
Chia nhóm đối tượng phạm vi thành nhóm nhỏ
(7)HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:
- Bao quát trẻ
*/ Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng
3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
(8)1 Ổn định tổ chức:
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 03/ 05/2018 KPKH: Tìm hiểu quê hương Quảng Ninh bé ( ƯDPHTM)
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh ,đồ dùng đồ chơi phục vụ ,tiết dạy
Thứ
Ngày 04/ 05 /2018
Âm nhạc:
Dạy hát: Quê hương tươi đẹp Nghe hát: Em biển vàng Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh
(9)HOẠT ĐỘNG HỌC
1 Ổn định tổ chức: Ư DPHTM
- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi
3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động
2 Hướng dẫn hoạt động
- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động - Phối hợp giúp đỡ trẻ nhút nhát
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ hát vận động
3 Kết thúc hoạt động.
(10)