bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người, làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị những suy nghĩ tình cảm của con người.. Ví[r]
(1)ĐỀ CƯƠNG TỰ ÔN TẬP NGỮ VĂN HK II 2019 – 2020 A/ VĂN :
I Truyện kí :
1 Hệ thống hóa truyện kí học : STT Tên tác phẩm (
đoạn trích)
Tác giả Thể loại
Tóm tắt nội dung ( đại ý) Bài học đường đời đầu
tiên( trích Dế Mèn phiêu lưu kí)
Tơ Hoài Truyện đồng thoại
Dế Mèn tự tả chân dung, trêu chị Cốc dẫn đến chết Dế Choắt ân hận. Sông nước Cà Mau
( trích Đất rừng phương Nam)
Đồn Giỏi Truyện dài
Bức tranh thiên nhiên rộng lớn, hoang dã và sống vùng sông nước Cà Mau độc đáo.
3 Bức tranh em gái
Tạ Duy Anh
Truyện ngắn
Tình cảm hồn nhiên,trong sáng lịng nhân hậu em gái Kiều Phương giúp người anh nhận phần hạn chế của chính mình.
4 Vượt thác ( trích Quê nội)
Võ Quảng Truyện dài
Cảnh vượt thác thuyền dượng Hương Thư huy sông Thu Bồn. Buổi học cuối An
-phông-xơ Đô-đê
Truyện ngắn
Buổi học cuối tiếng Pháp vùng An –dát bị quân Phổ chiếm đóng hình ảnh thầy Ha-men qua nhìn và tâm trạng bé Phrăng.
2 Những yếu tố có chung truyện kí : STT Tên tác phẩm
( đoạn trích)
Cốt truyện Nhân vật Nhân vật kể chuyện
1 Bài học đường đời
( trích Dế Mèn phiêu lưu kí)
Kể theo trình tự thời gian
Có nhân vật nhân vật phụ ( Dế Mèn, Dế Choắt, chị Cốc )
Mèn- kể thứ nhất.
2 Sơng nước Cà Mau ( trích Đất rừng phương Nam)
Cảnh miêu tả theo di chuyển khơng gian
Ơng Hai, thằng Cị, thằng An
Nhân vật thằng An- kể thứ nhất.
3 Bức tranh em gái tơi
Theo trình tự thời gian
Anh trai, em gái Kiều Phương, Tiến Lê, bố mẹ Kiều Phương
Người anh trai- kể thứ nhất.
4 Vượt thác ( trích Quê nội)
Cảnh miêu tả theo di
Dượng Hương Thư bạn
(2)chuyển không gian
chèo thuyền chúng tôi B/ TIẾNG VIỆT :
I Các từ loại học :
1 Học kì I : Danh từ, động từ, tính từ, số từ, lượng từ, từ Học kì II : Phó từ
Phó từ Các loại phó từ Phó từ đứng trước động
từ, tính từ
Phó từ đứng sau động từ, tính từ
Phó từ từ chuyên kèm động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ.
Ví dụ : Dũng học
Có tác dụng bổ sung số ý nghĩa thời gian( đã, đang, ), mức độ( rất, hơi, ), tiếp diễn tương tự( cũng, vẫn, cứ, ), phủ định( không, chưa, chẳng), cầu khiến( hãy, chớ, đừng) cho động từ, tính từ trung tâm
Có tác dụng bổ sung số ý nghĩa mức độ ( quá, ), khả năng( ), khả ( ra, vào, )
II Các biện pháp tu từ câu :
So sánh Nhân hóa
Khái niệm Là đối chiếu vật, việc với vật, việc khác có nét tương đồng để làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho diễn đạt.
Là gọi tả vật, cối, đồ vật bằng từ ngữ vốn dùng để gọi hoặc tả người, làm cho giới loài vật, cối, đồ vật trở nên gần gũi với con người, biểu thị suy nghĩ tình cảm của người.
Ví dụ Mặt trăng trịn đĩa bạc
Từ cao, chị trăng nhìn em mỉm cười. Các kiểu kiểu : So sánh ngang
bằng, so sánh không ngang
3 kiểu nhân hóa :
- Dùng từ vốn gọi người để gọi vật - Dùng từ vốn hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất vật
- Trị chuyện, xưng hơ với vật người
C/ TẬP LÀM VĂN : Dàn chung văn tả cảnh văn tả người. Dàn chung văn tả cảnh
(3)Ấn tượng chung ?
2/ Thân a Bao quát : Vị trí ? Chiều cao diện tích ? Hướng cảnh ? Cảnh vật xung quanh ?
b Tả chi tiết : ( Tùy cảnh mà tả cho phù hợp)
* Từ bên vào ( từ xa) : Vị trí quan sát ? Những cảnh bật ? Từ ngữ, hình ảnh gợi tả ?
* Đi vào bên ( gần hơn) : Vị trí quan sát ? Những cảnh bật ? Từ ngữ, hình ảnh gợi tả ?
* Cảnh cảnh quen thuộc mà em thường thấy ( gần) : Cảnh bật ? Từ ngữ hình ảnh miêu tả
3/ Kết Cảm nghĩ chung sau tiếp xúc; Tình cảm riêng nguyện vọng thân ?
Chú ý: Dù tả cảnh hay tả người, đề nào, em phải nhớ lập dàn phù hợp Phải làm bài, viết bài đàng hoàng, tuyệt đối không làm sơ sài, lộn xộn
Một số đề gợi ý:
Đề bài1 : Hãy tả lại cảnh trường em vào buổi sáng đẹp trời em học Bài làm gợi ý :
Thường lệ, 30 phút sáng hàng tuần, em đạp xe đến trường Từ xa, ngơi trường Trung học sở Hồi Đức thân thương lên đẹp, mà gần gũi quen thuộc !
Trường em đóng địa bàn thơn Bình Chương Nam, xã Hồi Đức, huyện Hồi Nhơn, Bình Định Trường nằm tuyến đường từ ngã ba Cầu Dợi – Hoài Aân , cách quốc lộ 1A chưa đầy 1km hướng tây Trường quay mặt hướng tây nam, diện tích khoảng 15000 m2 Bao bọc xung quanh trường tường rào lưới B.40 đẹp Từ cao nhìn xuống, trường nằm thảm xanh khổng lồ cánh đồng lúa bạt ngàn suốt ngày reo vui với nắng gió
Bước vào cổng trường, dãy phịng hội đồng cửa cịn đóng Phía trước dãy phịng hồ cá hình bầu dục, khoảng sân rộng Những chậu cảnh đứng trầm ngâm, duyên dáng Lá đẫm sương đêm Thấp thống sau bóng sương mỏng, ngơi trường cịn say ngủ Những tia nắng yếu ớt hình rẻ quạt bắt đầu lên,báo hiệu ngày thật đẹp
Đi đến phòng thư viện, trước mắt em hai dãy tầng lầu đứng vng góc với Dưới tán sum sê bàn ghế đá ngồi chờ đợi em Đến nhà để xe đạp, em nhìn thấy vài xe dựng ngắn
(4)Lúc này, ông mặt trời lên cao sau dãy núi, ánh nắng soi rọi khắp nơi Các bạn học sinh đến trường đơng Sân trường chốc rộn ràng tiếng nói, tiếng cười vui vẻ Những áo trắng, khăn quàng đỏ quen thuộc lúc ẩn, lúc Các phòng học, cửa mở, tất bừng thức dậy sau giấc ngủ ngon Ở phòng học, bạn trực nhật lại vội vã dọn quét