+ Trẻ nói được công dụng và chất liệu của các đồ dùng thông thường trong sinh hoạt hằng ngày.. + Trẻ nhận ra đặc điểm chung về công dụng, chất liệu của 1 hoặc 2 đồ dùng.[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP Thời gian thực hiện: tuần ( Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 08/12/2017)
A: Mở chủ đề:
- Cô giới thiệu số nghề cho trẻ
- Cho trẻ biểu diễn văn nghệ, đóng kịch có nội dung chủ đề - Tổ chức cho trẻ làm quen sản phẩm nghề quen thuộc - Trang trí số hình ảnh chủ đề Nghề nghiệp
- Hướng trẻ quan sát tranh ảnh xung quanh lớp
- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề “Nghề nghiệp” 1 Mục tiêu
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp: MT-5:Trẻ kiểm sốt vận động bò
MT-6 :Trẻ biết khéo léo trườn theo hướng thẳng
MT-8 :Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động tung, ném, bắt bóng MT-12 :Trẻ tập làm số việc tự phụ vụ sinh hoạt
MT-15 :Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn MT-24 : Trẻ biết đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
MT-41 :Trẻ tập hợp nhóm đối tượng
(2)MT-46 a :Nhận biết phân biệt chiều dài, chiều rộng,chiều cao,độ lớn đối tượng khác MT-48 :Trẻ định hướng thời gian
MT-52 :Trẻ nhận biết số nghề xã hội
MT-53 :Trẻ biết danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, kiện văn hóa MT-54 :Chú ý lắng nghe người khác nói
MT-56 : Trẻ nghe hiểu, thực dẫn liên quan đến – hành động \ MT-57 : Trẻ nghe hiểu nội dung câu tiếng Việt
MT-58 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện
MT-59 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi MT-65 : Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi
MT-69 : Trẻ biết số ký hiệu thông thường
MT-73 : Trẻ biết ứng xử giao tiếp MT-82 ; Trẻ thực số qui định lớp, gia đình nơi công cộng MT-82 ; Trẻ thực số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng
MT-99 : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường MT-100 : Trẻ biết tiết kiệm điện, nước
MT-104 : Trẻ biết hình thức vận động phù hợp
MT-108 : Trẻ biết sử dụng kĩ vẽ có nội dung bố cục
MT-110 : Trẻ biết sử dụng kĩ nặn tạo sản phẩm có nhiều chi tiết
(3)* Chủ đề nhánh 01: Ngày hội thầy cô giáo: (Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
MT-2:Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Các động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối
- Thể dục sáng theo nhạc tháng 11
MT-8 :Trẻ biết phối hợp tay - mắt vận động tung, ném, bắt bóng
- Tung bóng lên cao bắt bóng - Tung bắt bóng với người đối diện - Đập bắt bóng chỗ
- Ném xa tay, tay
(4)- Ném trúng đích tay - Ném trúng đích ngang (xa 2m)
- Ném trúng đích đứng (xa 1,5m x cao 1,2m) - Chuyền bắt bóng qua bên trái, qua bên phải - Chuyền, bắt bóng qua đầu, qua chân
MT-12 :Trẻ tập làm số việc tự phụ vụ sinh hoạt
- Tập đánh răng, lau mặt
- Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng - Đi vệ sinh nơi quy định
- Tự thay quần, áo bị ưới, bẩn
Rèn kỹ tư lập sống cho trẻ
MT-15: Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn
- Tập luyện kỹ năng: rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, tay bẩn thao tác tự giác
Rèn kỹ rửa tay trước sau ăn cho trẻ
MT-24 : Trẻ biết đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
- Trẻ biết đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
+ Trẻ nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
+ Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
+ Xếp đồ dùng vào nhóm gọi tên theo cơng dụng chất liệu
Trẻ chơi, trải nghiệm với bạn
MT-46 :Nhận biết giống khác hình
* So sánh khác giống hình: hình vng, hình tam giác, hình trịn, hình chữ nhật
(5)học
MT-46 a :Nhận biết phân biệt chiều dài, chiều rộng,chiều cao,độ lớn các đối tượngkhác
- Ơn hận biết hình trịn, hình vng, hình tam giác. - Phân biệt hình vng với hình tam giác.
- Phân biệt giống khác giũa hình chữ nhật hình vng.
- Trẻ nhận biế gọi tên khối, cầu khối vuông khối chữ nhật
- Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu
- So sánh phân biệt chiều cao đối tượng
- So sánh xêp thứ tư chiều cao 3đối tượng"cao nhất, thấp hơn.thấp nhất"
- So sánh xêp thứ tư chiều dài đối tượng: dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất"
- So sánh phân biệt giống khác chiều rộng của đối tượng.
- Ơn so sánh kích thước đói tượng
đối tượng
MT-53 :Trẻ biết danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội, kiện văn hóa
- Đặc điểm bật số di tích, danh lam thắng cảnh, ngày lễ hội kiện văn hóa quê hương, đất nước
“Trò chuyện ngày 20 - 11 hoạt động chuẩn bị cho ngày hội” MT-65 : Trẻ đọc thơ, ca
dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi
+ Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
(6)MT-82 ; Trẻ thực số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng
- Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp đường - Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
- Một số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng (để đơg dùng, đồ chơi chỗ ; trật tự ăn, ngủ ; bên phait lề đường…)
Giáo dục trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh lúc nơi
MT-104 : Trẻ biết hình thức vận động phù hợp
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát, nhạc
Hát vận động: Cô mẹ
* Kế hoạch tuần 11: Ngày hội thầy cô giáo: (Từ ngày 13/11/2017 đến ngày 17/11/2017) Thứ
Thời điểm Thứ hai
Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
(7)thể dục sáng - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân trường - Tham quan lớp học
- Trị chuyện cơng việc giáo trường - Chơi “Đi cầu quán” ”Cô giáo”
- Chơi tự
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Nghe kể chuyện, đọc thơ cô giáo
Hoạt động học
Thể dục:
VĐCB:Ném trúng đích nằm ngang TC; Chuyền bóng nhanh
Văn học:
Thơ: Cơ giáo em
Hát VĐ: “Vui đến trường”
Toán: - So sánh kích thước to nhỏ - dài ngắn đối tượng TC: Tô màu tranh
KPXH:
“Trò chuyện ngày 20 - 11 hoạt động chuẩn bị cho ngày hội”
Hát: “Cô giáo em”
Âm nhạc:
Hát vận động: Cô mẹ
Nghe hát “ Thầy cô cho em mùa xuân”
Hoạt động góc
Góc phân vai
- Đóng vai “Lớp học, gia đình” Góc xây dựng
- Xây dựng thiết kế sân khấu để tổ chức ngày hội Góc tạo hình
- Dán tranh trang trí tặng giáo - Làm hoa tặng giáo
Góc âm nhạc
- Biểu diễn hát giáo Góc thiên nhiên
- Chăm sóc, tưới Góc học tập
(8)Hoạt động ngoài trời.
* Hoạt động có mục đích:
- Thứ + thứ 3: Dạo quanh sân trường, quan sát thời tiêt
- Thứ + thứ 5: Lắng nghe âm khác sân chơi., - Thứ 6: Thu nhặt rơi xếp hình bé trai, bé gái
* Trò chơi vận động:
- Chơi trò chơi dân gian: Nu na nu nống; Mèo đuổi chuột - Chơi có luật: Chó sói xấu tính
* Chơi tự theo ý thích: - Chơi tự với đồ chơi trời
Ăn, ngủ, vệ sinh
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong - Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ Chơi, hoạt
động theo ý
Hoạt động góc theo ý thích
(9)thích Biểu diễn văn nghệ - Vệ sinh cá nhân Nêu gương
- Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan Nhận xét, nêu gương, cắm cờ, phát bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn
* Chủ đề nhánh 02: Nghề truyền thống địa phương (Từ ngày 20/11//2017 đến ngày 24/11/2017)*
(10)MT-2:Trẻ biết tập các động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Các động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối
- Thể dục sáng theo nhạc tháng 11
MT-5:Trẻ kiểm sốt vận động bị
- Bị bàn tay bàn chân – m - Bị dích dắc qua điểm
- Bị chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m
- Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m
MT-15: Trẻ biết tự rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh tay bẩn
- Tập luyện kỹ năng: rửa tay xà phòng trước ăn, sau vệ sinh, tay bẩn thao tác tự giác
(11)MT-24 : Trẻ biết đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
- Trẻ biết đặc điểm, công dụng cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi
+ Trẻ nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
+ Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
+ Xếp đồ dùng vào nhóm gọi tên theo công dụng chất liệu
Trẻ chơi, trải nghiệm với bạn
MT-41 :Trẻ tập hợp nhóm đối tượng
* Gộp nhóm đối tượng đếm
- Gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm. - Gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm. - Gộp nhóm đối tượng phạm vi đếm
- So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ có số lượng bằng nhau phạm vi 3
- So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ có số lượng bằng nhau phạm vi 4.
- So sánh thêm bớt tạo nhóm đồ có số lượng bằng nhau phạm vi 5
* Tách nhóm đói tượng thành nhóm nhỏ
(12)- Tách nhóm dối tương phạm vi thành nhóm nhỏ.
- Tách phạm vi thành nhóm nhỏ( 1- , – 2, -1)
- Tách gộp phạm vi thành nhóm nhỏ (1 – 4, 2 – 3, – 2)
MT-52 :Trẻ nhận biết số nghề xã hội
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
- Tên gọi công cụ, sản phẩm ý nghĩa số nghề quen thuộc
MT-56 : Trẻ nghe hiểu, thực dẫn liên quan đến – hành động
- Hiểu làm theo 2,3 yêu cầu
MT-59 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi
- Nghe hát,bài thơ,ca dao,đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
Rèn kỹ nghe, hiểu nghe đàm thoại cô bạn - Tập kể chuyện theo tranh chủ đề
MT-65 : Trẻ đọc thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi
+ Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, hò vè phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )
(13)MT-69 : Trẻ biết số ký hiệu thông thường
- Làm quen số ký hiệu thông thường sống ( nhà vệ sinh, lối ra, nơi nguy hiểm, biển báo giao thông, đường cho người )
Giáo dục trẻ biết giữ vệ sinh nơi qui định
MT-73 : Trẻ biết ứng xử giao tiếp
+ Giơ tay muốn nói chờ đến lượt, khơng nói leo, nói trống khơng, khơng ngắt lời người khác
Rèn thói quen giao tiếp văn minh cho trẻ
MT-82 ; Trẻ thực số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng
- Biết giữ gìn vệ sinh trường, lớp đường - Biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
- Một số qui định lớp, gia đình nơi cơng cộng (để đơg dùng, đồ chơi chỗ ; trật tự ăn, ngủ ; bên phait lề đường…)
Rèn thói quen tắt điiện tắt nước rời khỏi phịng… trẻ có nề nếp thói quen tốt, thưc qui định trường lớp
MT-108 : Trẻ biết sử dụng kĩ vẽ có nội dung bố cục
- Sử dụng kĩ vẽ phối hợp nét thẳng, xiên, ngang, cong trịn tạo thành tranh có màu sắc bố cục
Vẽ, tô màu đồ dùng, dụng cụ số nghề
* Kế hoạch tuần 12: Nghề truyền thống địa phương (Từ ngày 20/ 11//2017 đến ngày 24/11 /2017) Thứ
Thời điểm
Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Đón trẻ, chơi, thể dục sáng
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ tự cất đồ dùng cá nhân - Hướng dẫn trẻ vào nhóm chơi
- Cho trẻ quan sát góc bật chủ đề Nghề truyền thống địa phương - Thể dục buổi sáng - Tập động tác theo đĩa tháng 11
(14)Hoạt động học
Thể dục:
Bò chui qua ống dài
Trò chơi vận động: Đuổi bắt
Văn học:
Thơ: Bé làm nghề HVĐ“Cháu yêu cơng nhân”
Tốn: - Tách nhóm đối tượng phạm vi thành nhóm nhỏ đếm
KPKH: Tên gọi công cụ, sản phẩm ý nghĩa số nghề quen thuộc TC:Tơ màu ngơi nhà
Tạo hình: Vẽ, tô màu đồ dùng, dụng cụ số nghề Hát hát: Ước mơ bé
Hoạt động góc Góc tạo hình:
- Tơ màu xé dán đồ dùng, dụng cụ số nghề truyền thống Góc âm nhạc
- Biểu diễn nghề Góc học tập:
- Làm sách tranh nghề - Xem sách
Góc xây dựng :
- Xếp cửa hàng, siêu thị Góc thiên nhiên: - Chơi vật chìm
Góc phân vai: - Đóng vai người bán hàng, thợ làm đầu.
Hoạt động ngoài trời.
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác - Nghe đọc thơ, kể chuyện, hát chủ đề
- Chơi với đồ chơi thiết bị ngồi trời
- Trị chơi: Người thợ mỏ Nghề công nhân - Nhặt rụng làm đồ chơi
(15)- Chơi tự Ăn, ngủ, vệ sinh
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong - Vệ sinh lớp học
- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ Chơi, hoạt động
theo ý thích
Hoạt động góc theo ý thích
Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Cho trị chơi: Cái thay đổi, truyền tin, đoán tên,
Biểu diễn văn nghệ Vệ sinh cá nhân
Nhận xét, nêu gương, cắm cờ, phát bé ngoan Trả trẻ Nêu gương
- Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
(16)* Chủ đề nhánh 03 Tuần 13: Nghề xây dựng (Từ ngày 27/11/2017 đến ngày 01/12 /2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
MT-2:Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Các động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
(17)+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối MT-6 :Trẻ biết khéo léo
trườn theo hướng thẳng
- Trườn theo hướng thẳng Trườn theo hướng
thẳng MT-12 :Trẻ tập
làm số việc tự phụ vụ sinh hoạt
- Tập đánh răng, lau mặt
- Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng - Đi vệ sinh nơi quy định
- Tự thay quần, áo bị ưới, bẩn
Rèn kỹ tư lập sống cho trẻ
MT-48 :Trẻ định hướng thời gian
- Nhận biết buổi: sáng trưa, chiều, tối - Nhận biết thứ tự ngày tuần. -Nhận biết hôm nay, hôm qua ngày mai.
Nhận biết buổi: sáng trưa, chiều, tối MT-52 :Trẻ nhận biết
được số nghề xã hội
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
Tên gọi công cụ, sản phẩm ý nghĩa nghề xây dựng
MT-54 :Chú ý lắng nghe người khác nói
- Chăm lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói đáp lại cử chỉ, nét mặt dấu hiệu hiểu biết
(18)khác nói MT-58 : Trẻ nghe hiểu
nội dung truyện
- Nghe hiểu nội dung truyện kể,truyện phù hợp với độ tuổi Văn học:
Truyện: Ba lợn nhỏ”
MT-59 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi
- Nghe hát,bài thơ,ca dao,đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
Giáo dục trẻ thơng qua hát ,thơ, truyện
- Trẻ hiểu nội dung thơ, câu chuyện nghe
MT-99 : Trẻ biết giữ gìn vệ sinh mơi trường
- Ăn q xong vứt vỏ vào thùng rác - Đi vệ sinh nơi qui định
- Không bẻ cành vứt sân trường
Rèn thói quen vệ sinh văn minh cho trẻ
MT-100 : Trẻ biết tiết kiệm điện, nước
- Khơng vặn vịi nước chưa rửa tay - Không bật quạt chỗ khác chơi
Rèn thói quen tắt điiện tắt nước rời khỏi phịng… MT-104 : Trẻ biết
hình thức vận động phù hợp
- Vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát, nhạc
(19)Kế hoạch tuần 13 : Nghề xây dựng( Từ ngày 27/11/2017 đến ngày 01/12/2017) Ngày
Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân
- Cho trẻ quan sát tranh ảnh, xem băng hình nghề xây dựng - Trị chuyện nghề xây dựng
*Thể dục sáng
- Hơ hấp: Hít vào thật sâu, thở từ từ
- Tay: Đưa tay lên cao, phía trước sang bên - Chân: Nhún chân
- Bụng: Đứng cúi người trước, ngửa người sau - Bật: Bật tiến phía trước
Điểm danh
Hoạt động học
Thể dục: : Trườn theo hướng thẳng Trò chơi: mèo đuổi chuột
Văn học:
Truyện: Ba lợn nhỏ
Trò chơi: “chuyển gạch”
Toán:
Nhận biết buổi: sáng trưa, chiều, tối Trị chơi: " Tìm nhà "
KPKH:
Tên gọi công cụ, sản phẩm ý nghĩa nghề xây dựng TC:Tô màu nhà
Âm nhạc:
Hát vận động: Cháu yêu cô cơng nhân
(20)Hoạt động góc
Góc phân vai - Chơi: Gia đình - Chơi: Bán hàng - Các bác thợ xây - Lớp học giáo
Góc tạo hình: - Xé dán, cắt làm số dụng cụ nghề xây dựng - Cắt dán mũ đội - Vẽ cô giáo, đội
Góc xây dựng - Xếp nhà máy - Xây trường học
Góc sách - Làm sách, tranh nghề - Xem sách, tranh truyện liên quan đến chủ đề Góc âm nhạc: - Biểu diễn số hát, thơ liên quan đến chủ đề
Góc thiên nhiên: - Chăm sóc, tưới cây Hoạt động ngồi
trời
- Tham quan cơng trình xây dựng địa phương
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi - Trò chuyện công việc người thợ xây
- Trò chơi VĐ: + “Mèo đuổi chuột + Gấu ong
+ Mèo chim sẻ ” - Chơi tự
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời Ăn, ngủ, vệ sinh
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác - Nghe đọc thơ, kể chuyện, hát chủ đề
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
- Trị chơi: Người thợ mỏ Nghề cơng nhân - Nhặt rụng làm đồ chơi
- Làm đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên - Chơi tự
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
(21)- Chuẩn bị giường chiếu, gối - Trẻ vệ sinh trước ngủ Nêu gương
- Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn
* Chủ đề nhánh 04: Nghề sản xuất (Từ ngày 04/12/2017 đến ngày 08/12 /2017)
Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú
MT-2:Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
* Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật * Các động tác phát triển nhóm cơ:
- Tay:
+ Đưa tay lên cao, phía trước sang bên (kết hợp với vẫy bàn tay, nắm, mở bàn tay)
+ Co duỗi tay, vỗ tay vào (phía trước, phía sau, đầu)
- Bụng, lưng, lườn:
+ Cúi trước, ngửa người sau + Quay sang trái, sang phải
+ Nghiêng người sang trái, sang phải - Chân:
(22)+ Nhún chân
+ Ngồi xổm, đứng lên, bật chỗ
+ Đứng chân co cao đầu gối MT-5:Trẻ kiểm sốt
được vận động bị
- Bò bàn tay bàn chân – m - Bị dích dắc qua điểm
- Bò chui qua cổng, ống dài 1,2 x 0,6m
- Bò bàn tay bàn chân 3- m
MT-12 :Trẻ tập làm 1 số việc tự phụ vụ sinh hoạt.
- Tập đánh răng, lau mặt
- Rèn luyện thao tác rửa tay xà phòng - Đi vệ sinh nơi quy định
- Tự thay quần, áo bị ưới, bẩn
Rèn kỹ tư lập sống cho trẻ
MT-46 :Nhận biết giống khác các hình học
MT-46 a :Nhận biết phân
* So sánh khác giống hình: hình vng, hình tam giác, hình trịn, hình chữ nhật - Ơn nhận biết hình trịn, hình vng, hình tam giác.
- Phân biệt hình vng với hình tam giác.
- Phân biệt giống khác giũa hình chữ nhật hình vng.
- Trẻ nhận biế gọi tên khối, cầu khối vuông khối chữ nhật
- Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình theo ý thích theo yêu cầu
- So sánh phân biệt chiều cao đối tượng
(23)biệt chiều dài, chiều
rộng,chiều cao,độ lớn các đối tượngkhác
- So sánh xêp thứ tư chiều cao 3đối tượng"cao nhất, thấp hơn.thấp nhất"
- So sánh xêp thứ tư chiều dài đối tượng: dài nhất, ngắn hơn, ngắn nhất"
- So sánh phân biệt giống khác chiều rộng đối tượng.
- Ôn so sánh kích thước đói tượng MT-52 :Trẻ nhận biết
được số nghề xã hội
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề
- Tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động ý nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
Trị chuyện tên gọi, cơng cụ, sản phẩm ý nghĩa nghề sản xuất
MT-54 :Chú ý lắng nghe người khác nói
- Chăm lắng nghe người khác nói, nhìn vào mắt người nói đáp lại cử chỉ, nét mặt dấu hiệu hiểu biết
- Giáo dục trẻ có thói quen trật tự lắng nghe người khác nói
MT-59 : Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.
- Nghe hát,bài thơ,ca dao,đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè phù hợp với độ tuổi
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự
Giáo dục trẻ thông qua hát ,thơ, truyện
- Trẻ hiểu nội dung thơ, câu chuyện nghe
(24)trong giao tiếp leo, nói trống khơng, khơng ngắt lời người khác MT-99 : Trẻ biết giữ gìn vệ
sinh môi trường
- Ăn quà xong vứt vỏ vào thùng rác - Đi vệ sinh nơi qui định
- Không bẻ cành vứt sân trường
Rèn thói quen vệ sinh văn minh cho trẻ
MT-100 : Trẻ biết tiết kiệm điện, nước
- Khơng vặn vịi nước chưa rửa tay - Không bật quạt chỗ khác chơi
Rèn thói quen tắt điiện tắt nước rời khỏi phòng… MT-110 : Trẻ biết sử dụng
các kĩ nặn tạo sản phẩm có nhiều chi tiết.
- Trẻ biết sử dụng kĩ làm lõm, dỗ bẹt, bẻ loe, vuốt nhọn, uốn cong đất nặn để nặn thành sản phẩm có nhiều chi tiết
Nặn loại bánh
Kế hoạch tuần 14 : Nghề sản xuất( Từ ngày 04/12/2017 đến ngày 08/12/2017) Ngày
Hoạt động
Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ
Đón trẻ
- Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân - Chơi theo ý thích
- Trị chuyện nghề sản xuất - Thể dục sáng:
(25)+ Tay: Tay đưa trước lên cao + Chân: Đứng đưa chân trước
+ Bật: Bật chân sáo
Hoạt động học
Thể dục: Bò bàn tay bàn chân 3- m Hát vận động " Một đoàn tàu
Văn học: Thơ : Đi bừa Trò chơi: Ghép tranh
LQVT:
Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình Trị chơi “Làm theo u cầu cơ”
KPXH:
Trị chuyện tên gọi, công cụ, sản phẩm ý nghĩa nghề sản xuất Trị chơi: Thi làm họa sĩ
Tạo hình:
Nặn loại bánh
Hoạt động góc
Góc nghệ thuật:
- Tơ màu xé dán đồ dùng, dụng cụ nghề sản xuất - Hát múa bác nông dân, cô thợ dệt
Góc học tập:
- Làm sách tranh nghề sản xuất - Xem sách
Góc xây dựng :
- Xây dựng nhà máy dệt, khu công nghiệp Góc thiên nhiên:
- Chơi với cát sỏi
- Reo hạt chăm sóc xanh Góc phân vai
- Chơi bán hàng dụng cụ nghề sản xuất - Đóng vai cơng nhân
Hoạt động trời
- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác - Quan sát vườn rau
- Chơi với đồ chơi thiết bị trời
(26)- Vẽ tự sân
- Trò chơi: Người làm vườn - Chơi tự
Hoạt động ăn, ngủ
- Rửa tay
- Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống - Giới thiệu ăn
- Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong Vệ sinh lớp học
Chuẩn bị giường chiếu, gối Trẻ vệ sinh trước ngủ
Hoạt động chiều
- Hoạt động góc theo ý thích
- Thực hành kĩ đánh răng, rửa tay xà phòng - Sử dụng “LQVT, ATGT, Tạo hình
- Xếp đồ chơi gọn gàng Biểu diễn văn nghệ Vệ sinh cá nhân Nhận xét, nêu gương, cắm cờ, phát bé ngoan Trả trẻ
Đóng chủ đề nghề nghiệp
- Cơ cho trẻ hát hát nghề nghiệp
(27)- Trang trí số hình ảnh chủ đề thể dục, thể thao - Hướng trẻ quan sát tranh ảnh xung quanh lớp