*Chúng ta phải biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Hồ Chí Minh.. 4, Củng cố dặn dò (3’) :[r]
(1)TUẦN 10 Ngày soạn: 7/ 11/ 2019
Ngày giảng: 4A: 15/ 11/ 2019 4B: 11/ 11/ 2019 4C: 11/ 11/ 2019 Bài 5: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (T2)
I MỤC TIÊU:
* Học xong H có khả năng:
- Hiểu dược: Thời gian cai quý nhất, cần phải tiết kiệm, biết cách tiết kiệm thời
- Biết quí trọng sử dụng thời cách tiết kiệm
-Học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh : Hs biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Hồ Chí Minh
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Xác định giá trị thời gian la vô giá, lâp kế hoạch làm việc , học tập để sử dụng thời gian có hiệu quả, quản lý thời gian sinh hoạt học tập hàng ngày, bình luận phê phán việc lãng phí thời gian
III ĐỒ DÙNG HỌC TẬP
- Một số mẩu chuyện tiết kiệm hay chưa tiết kiệm thời - Mỗi H có thẻ: xanh, đỏ
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động thầy Hoạt động trò
A, Kiểm tra cũ: (5’)
- Tiết kiệm thời có tác dụng gì? - Gọi H trả lời
- Nhận xét B,Bài (20’)
- Giới thiệu - Ghi đầu a,Hoạt động 1: 9’
(?) Tìm hiểu tiết kiệm thời giờ? *Mục tiêu: Vận dụng tác dụng T/kiệm thời vào sử lý TH cụ thể (?) Tại phải TK thời giờ? Thời có tác dụng gì? Khơng biết TK thời gian dẫn đến hậu gì?
b,Hoạt động 2: 9’ Em có biết TK thời
*Mục tiêu: H nêu thời gian biểu hàng ngày rút KL: Đã hợp lý chưa
(?) Em có thực thời gian biểu không?
(?) Em TK thời chưa? Cho VD?
- HS trả lời
- Ghi đầu - Bài tập (sgk) - Làm việc cá nhân
- Trình bày trao đổi trước lớp
- Các việc làm TH: a,b,c,d TK t/g - Các TH: b,đ,e không TK T/gian - H trả lời
- BT4/SGK Thảo luận nhóm đơi: + Thảo luận sử dụng thời ntn? Và dự kiến sử dụng thời
- Viết thời gian biểu mình, sau trình bày trước lớp
(2)-Nhận xét bổ sung
c,Hoạt động 3: 9’ Xử lý tình ntn? *Mục tiêu: Biết sắm vai sử lý tình có sẵn
- TH 1: Một hôm Hoa ngồi vẽ
tranh để làm báo tường, Mai rủ Hoa chơi, thấy Hoa từ chối Mai bảo: “Cậu lo xa cuối tuần phải nộp mà” - TH 2: Đến làm Nam đến rủ Minh
học nhóm Minh bảo Nam cịn phải xem xong ti vi đọc xong báo (?) Em học tập trường hợp trên?
(?) Thời quí cầm phải sử dụng ntn?
*Chúng ta phải biết quý trọng thời giờ, học tập đức tính tiết kiệm theo gương Hồ Chí Minh
4, Củng cố dặn dò (3’) :
- Nhận xét học - thực tiết kiệm thời
- H tự nêu
+ Hoa làm phải biết xếp cơng việc hợp lý
+ Không để công việc đến gần làm tiết kiệm thời
- Minh làm chưa đúng, làm công việc chưa hợp lý nam khuyên Minh học xem ti vi đọc báo lúc khác
- Các nhóm sắm vai để giải TH - H tự trả lời
+ Sử dụng thời vào việc có ích cách hợp lý, có hiệu tiết kiệm thời đức tính tốt Chúng ta cần tiết kiệm thời để học tôt