→BGK làm việc rồi công bố kết quả và trao giải thưởng cho Hs đạt giải nhằm khuyến khích các em. →Hs xếp tất cả đồ dùng học tập và sách vở của mình lên bàn[r]
(1)Bài
: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (tiết 2). I-Mục tiêu:
1.Kiến thức:
Hs biết được: Trẻ em có quyền học hành Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp em thực tốt quyền học hành
2.Kĩ năng: Biết giữ sách vở, đồ dùng học tập.
3.Thái độ: Có ý thức tự giác giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để học tập tốt
II-Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh BT1, BT3; hát “Sách bút thân yêu ” - Điều 28 công ước Quốc tế quyền trẻ em - Phần thưởng cho Hs có sách đẹp HS: Vở BT Đạo đức 1, bút chì sáp màu
III-Hoạt động daỵ-học: 1.Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra cũ:
-Cả lớp hát “Sách bút thân yêu ơi” -Tiết trước em học đạo đứcnào?
-Cần phải làm để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập cho tốt? .Nhận xét cũ
3.Bài mới:
Hoạt động GV Hoạt động HS 3.1-Hoạt động 1:
+Mục tiêu: Thi “Sách đẹp nhất”
+Cách tiến hành: Gv nêu yêu cầu thi & công bố thành phần ban giám khảo gồm: Gv, lớp trưởng, lớp phó, tổ trưởng
-Có vịng thi:
Vịng 1: thi tổ→ Ban giám khảo thực vòng sơ tuyển sách đẹp tổ, sau cho vào vịng (mỗi tổ chọn bộ)
Vòng 2: Thi lớp→ Ban giám khảo chọn sách đồ dùng học tập đẹp nhất, đầy đủ (cả lớp chọn bộ: nhất, nhì, ba)
-Tiêu chuẩn đánh giá:
Có đầy đủ sách đồ dùng học tập theo qui định
Sách giữ gìn cẩn thận, khơng bị bẩn, quăn góc, xộc xệch, bao bọc cẩn thận có nhãn .Đồ dùng học tập bảo quản cẩn thận, ngăn nắp hộp
→BGK làm việc công bố kết trao giải thưởng cho Hs đạt giải nhằm khuyến khích em
→Hs xếp tất đồ dùng học tập sách lên bàn
(2)có ý thức giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tốt - Giải lao
3.2-Hoạt động 2:
+Mục tiêu: Hs vui văn nghệ theo chủ đề +Cách tiến hành:
-Gv cho Hs múa hát theo chủ đề: “sách vở, đồ dùng học tập”
- Cho em đọc thơ 3.3-Hoạt động 3: +Củng cố:
Các em học qua này? .Gv nhận xét & tổng kết tiết học +Dặn dò:
-Thực vừa học -Xem “Gia đình em”
→Hs vui văn nghệ: hát múa đọc thơ