Giáo án Lịch sử và Địa lí Lớp 4 - Học kỳ I - Năm học 2010-2011 - Bùi Sinh Huy

2.Cuộc sống của + Nêu những điểm giống nhau về + sống trên cùng một địa người Lạc Việt cuộc sống của người Lạc Việt và.. bàn, đều biết chế tạo đồ.[r]

Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn : lịch sử và địa lý Bµi 1: M«n LÞch sö vµ §Þa lÝ I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Vị trí địa lí, hình dáng đất nước ta - Trên đất nước ta có nhiều dân tộc sinh sống và có chung lịch sử, Tổ quèc - Mét sè yªu cÇu häc m«n LÞch sö vµ §Þa lÝ II/ §å dïng d¹y- häc - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, đồ hành chính Việt Nam - H×nh ¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n téc ë mét sè vïng III/ Các hoạt động dạy- học Néi dung A Më ®Çu Hoạt động thầy Hoạt động trò -GV giíi thiÖu m«n häc LÞch sö vµ -HS nghe địa lí B Bµi míi Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 1.Giíi thiÖu bµi -GV giíi thiÖu bµi -HS nghe 2.Vị trí địa lí đất -GV treo đồ hành chính Việt -HS theo dõi Nam, giới thiệu vị trí đất nước ta níc ta vµ d©n c­ ë mçi vïng -Gọi HS trình bày và xác định trên - vài HS trình bày đồ vị trí tỉnh, thành phố mà em sèng -GV nhËn xÐt Hs tr×nh bµy 3.§êi sèng sinh ho¹t, v¨n ho¸ -GV ph¸t cho mçi nhãm mét sè tranh, -Lµm viÖc nhãm ¶nh vÒ c¶nh sinh ho¹t cña mét sè d©n -> §¹i diÖn tr×nh bµy tộc, yêu cầu HS tìm hiểu và mô tả trước lớp tranh và ảnh đó -Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -> GV kÕt luËn: Mçi d©n téc sèng -HS nh¾c l¹i trên đất nớc VN có nét văn hoá riêng song có cùng Tổ Quèc, mét lÞch sö VN + Để Tổ quốc ta tươi đẹp ngày -HS ®a c¸c dÉn chøng hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước Em - NhËn xÐt vµ bæ xung Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 nµo cã thÓ kÓ ®­îc mét sù kiÖn lÞch sö nào chứng minh điều đó ? -GV kÕt luËn c©u tr¶ lêi cña HS 4.Mét sè -HS ®­a ý kiÕn cña yªu cầu học môn -GV hướng dẫn cách học môn lịch sử mình cách học LS vµ §L và địa lý (Cho HS nêu trước) m«n -HS nghe -GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn: + CÇn tËp quan s¸t sù vËt, hiÖn tîng + Thu thËp t×m kiÕm tµi liÖu lÞch sö, địa lí + Mạnh dạn nêu thắc mắc, đặt câu hái vµ cïng t×m c©u tr¶ lêi + Tr×nh bµy kÕt qu¶ häc tËp b»ng 5.Củng cố, dặn cách diễn đạt chính mình dß + Môn lịch sử và địa lí lớp giúp em hiÓu ®iÒu g×? -2,3 HS ph¸t biÓu -HS nghe -GV nhËn xÐt tiÕt häc Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 lịch sử và địa lý Bài 2: Làm quen với đồ I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Định nghĩa đơn giản đồ - Một số yếu tố đồ: tên, phương hướng, tỉ lệ, kí hiệu đồ, - Các kí hiệu số đối tượng địa lí thể trên đồ II/ §å dïng d¹y- häc - Một số loại đồ: giới, châu lục, Việt Nam,… III/ Các hoạt động dạy- học Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài + Môn lịch sử và địa lý giúp em điều -2, HS trả lời g×? cò -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm -HS nhËn xÐt -GV giíi thiÖu bµi -HS nghe B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 -GV treo các loại đồ lên bảng -HS quan sát 2.Bản đồ theo thứ tự lãnh thổ từ lớn đến nhỏ -Yêu cầu HS nêu tên các đồ và -HS lên đồ, nêu ph¹m vi l·nh thæ ®­îc thÓ hiÖn trªn tªn, ph¹m vi l·nh thæ đồ + Bản đồ là gì? -HS ph¸t biÓu -> GV kết luận: Bản đồ là hình vẽ -HS nhắc lại thu nhá mét khu vùc hay toµn bé bề mặt trái đất theo tỉ lệ định -Yªu cÇu HS quan s¸t H1,2, chØ vÞ trÝ hồ Hoàn Kiếm và đền Ngọc Sơn trên -HS quan sát SGK và tõng h×nh -Cho HS tr¶ lêi c©u hái: + Ngày muốn vẽ đồ, chúng ta thường phải làm nào? -1 vµi HS tr¶ lêi + T¹i cïng vÏ vÒ ViÖt Nam mµ đồ hình SGk lại nhỏ đồ địa lí tự nhiên treo tường -GV nhËn xÐt, hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi 3.Mét sè yÕu tè -Cho HS đọc SGK và quan sát đồ, - HS quan sát đồ và Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 đồ th¶o luËn: th¶o luËn + Tên đồ cho ta biết điều gì? + Đó là đồ nào, ®©u + Trên đồ quy định các hướng + HS thực hành lên nh­ thÕ nµo? các hướng B, N, Đ, T + Tỉ lệ đồ cho em biết gì? + Tỉ lệ cho biết đồ nhỏ kích thước thật cña nã bao nhiªu lÇn + Kí hiệu đồ dùng để làm + Thể các đối tượng g×? trên đồ -> Gv kÕt luËn: Mét sè yÕu tè cña -HS nghe đồ mà các em vừa tìm hiểu đó là tên đồ, phương hướng, tỉ lệ và kí hiệu đồ -Cho HS quan s¸t b¶ng chó gi¶i ë -HS xem b¶ng chó gi¶i ë hình và số đồ khác, vẽ kí hình và thực hành vẽ hiệu số đối tượng địa lí -GV theo dõi, giúp đỡ HS -Từng cặp thi đố cùng nhau: em vÏ kÝ hiÖu, mét em nãi kÝ hiÖu Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 4.Củng cố, dặn + Bản đồ là gì? Kể số yếu tố -1 vài HS trả lời dß đồ + Bản đồ dùng để làm gì? -HS nghe -NhËn xÐt tiÕt häc Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn : lịch sử và địa lý Bài 3: Làm quen với đồ (tiếp theo) I/Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình tự các bước sử dụng đồ - Xác định hướng chính ( Bắc, Nam, Đông, Tây) trên đồ theo quy ­íc - Tìm số đối tượng địa lí dựa vào bảng chú giải đồ II/ §å dïng d¹y- häc - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - Bản đồ hành chính Việt Nam - Lược đồ hình III/ Các hoạt động dạy- học Néi dung Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra bài + Bản đồ là gì? Kể số yếu tố -2, HS trả lời Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 cò đồ + Bản đồ dùng để làm gì? -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm -HS nhËn xÐt -GV giíi thiÖu bµi -HS nghe B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi -HS quan s¸t vµ tr¶ lêi 2.Cách sử dụng -GV treo đồ và hỏi đồ + Tên đồ cho ta biết điều gì? + Dựa vào chú giải để đọc các ký hiệu -1 vài HS thực hành đọcc các số đối tượng địa lý chú giải đồ + Chỉ đường biên giới phần đất liền -Vài em lên đường biên nước ta với các nước láng giềng biªn giíi + Nêu các bước sử dụng đồ?  Gv kÕt luËn: + Đọc tên đồ để biết đồ đó thÓ hiÖn néi dung g× + Xem bảng chú giải để biết kí hiệu đối tượng lịch sử địa lí + Tìm đối tượng lịch sử địa lí trên đồ dựa vào kí hiệu -GV treo lược đồ hình 1, đồ hành Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 3.Bµi tËp chÝnh, nªu yªu cÇu -HS quan sát lược đồ -Cho HS thực hành theo nhóm đôi -Thực hành nhóm đôi -Gọi HS lên bảng các hướng, đường biên giới quốc gia, các nước -1 vài HS lên láng giềng; biển, đảo, quần đảo ViÖt Nam, mét sè s«ng ®­îc thÓ trên đồ -GV nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi -Yªu cÇu HS thùc hµnh lªn chØ vÞ trÝ cña tØnh, thµnh phè m×nh ®ang sèng -HS thùc hµnh lªn chØ vÞ trên đồ; nêu tên tỉnh, thành trí, nêu tên số thành phè gi¸p víi tØnh, thµnh phè cña phè m×nh -GV nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß + Nêu các bước sử dụng đồ? -NhËn xÐt tiÕt häc -2,3 HS nªu -HS nghe Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn : LÞch sö Bài : Nước Văn Lang I/ Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Văn Lang là nhà nước đầu tiên lịch sử nước ta Nhà nước này đời khoảng 700 năm trước Công nguyên (TCN) - Mô tả sơ lược tổ chức xã hội thời Hùng Vương - Mô tả nét chính đời sống vật chất và tinh thần người Lạc ViÖt - Một số tục lệ người Lạc Việt còn lưu giữ tới ngày địa phương mà HS ®­îc biÕt II/ §å dïng d¹y- häc - Lược đồ hình - PhiÕu khæ to III/ Các hoạt động dạy- học Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 Néi dung Hoạt động thầy A Kiểm tra bài + Nêu các bước sử dụng đồ ? cò Hoạt động trò -2, HS tr¶ lêi -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm -HS nhËn xÐt -GV giíi thiÖu bµi -HS nghe B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi 2.Thời gian hình -GV treo lược đồ hình 1, giới thiệu -HS quan sát thµnh vµ địa trục thời gian phận nước V¨n Lang -Yêu cầu HS dựa vào kênh hình và -HS xác định kênh chữ SGK, xác định địa phận nước Văn Lang và kinh đô Văn Lang; thời điểm đời trên trục thêi gian -> GV kết luận: Nhà nước đầu tiên -HS nghe lịch sử dân tộc ta là nước Văn Lang Nước Văn Lang đời vµo kho¶ng 700 n¨m TCN trªn khu vùc cña s«ng Hång, s«ng M·, s«ng Cả, đây là nơi người Lạc Việt sinh sèng Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 3.Các tầng lớp -GV vẽ sơ đồ các tầng lớp xã -HS làm theo nhóm đôi x· hội hội Văn Lang lên bảng (để trống), yêu cầu HS tự đọc SGK và điền vào V¨n Lang sơ đồ đó -GV mêi HS lªn b¶ng ®iÒn vµo s¬ -1 HS lªn b¶ng đồ -Líp nhËn xÐt -Gv nhËn xÐt: -GV ph¸t phiÕu khæ to cho c¸c nhãm, -HS hoµn thµnh phiÕu -> 4.§êi sèng vËt chÊt, tinh thÇn người Lạc yêu cầu hoàn thành bảng thống kê đời dán kết lên bảng sống vật chất và tinh thần người L¹c viÖt -GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c nhãm, -1,2 HS tr×nh bµy ViÖt yêu cầu 1,2 HS trình bày trước lớp mô tả đời sống người Lạc Việt -GV nhận xét, tuyên dương HS nãi tèt + H·y kÓ tªn mét sè c©u chuyÖn cæ + Sù tÝch b¸nh ch­ng, tÝch, truyÒn thuyÕt nãi vÒ c¸c phong b¸nh giµy; Sù tÝch Mai 5.Phong tôc cña tục người Lạc Việt mà em biết? An Tiªm,… Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 người Lạc Việt + Địa phương chúng ta còn lưu giữ + HS nêu theo hiểu các phong tục nào người Lạc biết ViÖt? -GV khen ngîi HS nªu ®­îc nhiÒu 6.Củng cố, dặn + Em biết gì nhà nước Văn Lang? dß -2,3 HS nªu -Cho HS đọc ghi nhớ -HS đọc -NhËn xÐt tiÕt häc -HS nghe Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 TuÇn : LÞch sö Bài : Nước Âu Lạc I/Môc tiªu Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Nước Âu Lạc là tiếp nối nước Văn Lang - Thời gian tồn nước Âu Lạc, tên vua, nơi kinh đô đóng - Sự phát triển quân nước Âu Lạc - Nguyên nhân thắng lợi và nguyên nhân thất bại nước Âu Lạc trước xâm lược Triệu Đà II/ §å dïng d¹y- häc - Lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ III/ Các hoạt động dạy- học Néi dung Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi -Gäi HS tr¶ lêi c©u hái 1,2,3 SGK cò -GV nhËn xÐt, cho ®iÓm Hoạt động trò -3 HS tr¶ lêi -HS nhËn xÐt Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi -GV giíi thiÖu bµi -HS nghe 2.Cuộc sống + Nêu điểm giống + sống trên cùng địa người Lạc Việt sống người Lạc Việt và bàn, biết chế tạo đồ và người Âu Việt người Âu Việt? đồng, rèn sắt, -> GV kết luận: Người Âu Lạc sinh -HS nghe sống mạn Tây Bắc nước Văn Lang, cuéc sèng cña hä cã nhiÒu nÐt tương đồng với sống người Lạc Việt; người Âu Việt và người Lạc ViÖt sèng hoµ hîp víi 3.Sự đời + Nước Âu Lạc đời hoàn nước Âu Lạc -HS thảo luận nhóm đôi -> tr×nh bµy c¶nh nµo? -Gv kết luận: Nước Âu Lạc đời vào -HS nghe cuối kỉ III, tiếp nối nhà nước Văn Lang -GV yêu cầu HS xác định vùng Cổ Loa trên lược đồ Bắc Bộ và Bắc Trung -2,3 HS lªn b¶ng -Líp nhËn xÐt Bé -GV nhËn xÐt Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 4.Nh÷ng thành + Người Âu Lạc đã đạt + biết sử dụng lưỡi cày tựu người thành tựu gì sống? đồng, chế nỏ bắn d©n ¢u L¹c nhiÒu mòi tªn, x©y dùng kinh thµnh Cæ Loa, + So sánh khác nơi đóng + Nước Văn Lang đóng đô nước Văn Lang và nước Âu đô vùng rừng núi, còn nước Âu Lạc đóng đô L¹c? vùng đồng -GV giíi thiÖu thµnh Cæ Loa -HS nghe + H·y nªu t¸c dông cña thµnh Cæ Loa -HS nªu vµ ná thÇn? -> GV kết luận: Người Âu Lạc đạt -HS nghe ®­îc nhiÒu thµnh tùu cuéc sống, phát triển đó là qu©n sù, thÓ hiÖn ë viÖc bè trÝ thµnh Cæ Loa vµ chÕ t¹o ná b¾n ®­îc nhiÒu mòi tªn mét lÇn 5.Nước Âu Lạc vµ cuéc x©m -Yêu cầu HS đọc đoạn: “Từ năm 207…phương Bắc”, kể lại kháng -HS đọc -1,2 HS kÓ l¹i chiến chống quân xâm lược Triệu Đà Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com Gi¸o ¸n líp  N¨m häc 2010 - 2011 lược Triệu nhân dân Âu Lạc + Vì xâm lược quân -HS thảo luận nhóm để §µ TriÖu §µ l¹i thÊt b¹i? tr¶ lêi + Vì năm 179 TCN, nước Âu Lạc lại rơi vào ách đô hộ phong kiến phương Bắc? 6.Cñng cè, dÆn dß + Em biết gì nhà nước Âu Lạc? -2,3 HS nªu -Cho HS đọc ghi nhớ -HS đọc -NhËn xÐt tiÕt häc -HS nghe Bùi Sinh Huy - Trường Tiểu Học Hợp Thanh B Lop4.com