Phong khê là vùng đất đông dân, nằm ở trung tâm đất nước vùng Cổ Loa – Đông Anh – Hà Nội vừa gần sông Hồng, vừa có sông Hoàng chảy qua, giao thoâng thuaän tieän Bước 2: Giáo viên yêu cầu[r]
(1)Ngày soạn: 17/11/2010 Ngaøy daïy: 23/11/2010 Tuaàn: 15 Tieát: 15 Bài 14: NƯỚC AÂU LAÏC I Muïc tieâu; 1) Kiến thức: Sau học xong học sinh cần nắm: - Thấy rõ tinh thần bảo vệ đất nước nhân dân ta từ buổi dầu dựng nước - Hiểu bước tiến xây dựng đất nước thời An Dương Vương 2) Tư tưởng - Giáo dục lòng yêu nước và ý thức cảnh giác kẻ thù 3) Kó naêng CM: - Rèn luyện kỹ so sánh, nhận xét các kiện lịch sử KNS: Biết cảnh giác và đối xử đúng đắn với người II Thieát bò daïy hoïc: - Caùc taøi lieäu coù lieân quan - Bản đồ nước Văn Lang và Âu Lạc Lược đồ các kháng chiến III Hoạt động trên lớp: Ổn định: Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp học Kieåm tra baøi cuõ: H? Nêu nét chính đời sống vật chất và tinh thần cư dân Văn Lang? Học sinh trả lời – Giáo viên nhận xét và ghi điểm Giới thiệu bài mới: Sau nhà nước Văn Lang thành lập và phát triển đến kỷ III TCN thì nhà nước Văn Lang đã dần suy yếu và nhân dân còn chịu thảm cảnh ngoại xâm Vậy là người lãnh đạo nhân dân ta chống giặc ngoại xâm, xây dựng lại đất nước, để hieåu roõ hôn chuùng ta sang baøi 14 Các hoạt động: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi Dung Hoạt động 1: Biết nước Văn Lang suy 1) Cuộc kháng chiến chống yếu thì nước ta lại chịu cảnh xâm lược quân quân xâm lược Tần đã diễn Tần và nhân dân ta đã chiến đấu anh dũng nào? Böôc 1: Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân Giáo viên gọi học sinh đọc phần sách giáo khoa H: Tình hình nước Văn Lang cuối kỷ III TCN nhö theá naøo? (khoâng coøn bình yeân, vua chæ lo aên chôi, luït loäi xảy ra, đời sống nhân dân khó khăn) Lop8.net (2) Bước 2: Giáo viên treo đồ nước Văn Lang và Âu Lạc để học sinh xác định rõ nước Văn Lang H: Trong lúc đó tình hình phương Bắc sao? (nhà Tần đã thống trung nguyên, thôn tính nước) H: Qua ti vi, truyeän keå em bieát gì veà nhaø Taàn? (do Tần Thuỷ Hoàng đứng đầu) H: Sau thống trung nguyên nhà Tần đã laøm gì? (xâm lược phương Nam) H: Trong tiến quân xâm lược phương Nam (năm 218 – 214 TCN) nhà Tần đã chiếm nơi nào? Giáo viên yêu cầu học sinh trên đồ nơi quân Tần chiếm đóng (chuùng chieám vuøng Baéc Vaên Lang, ñòa baøn cö truù người Lạc Việt và Tây Âu sinh sống Hai lạc này còn có quan hệ gần gũi lâu đời với nhau) Giáo viên lại trên đồ (2 lạc này sống phía Nam Trung Quoác vuøng Quaûng Ñoâng, Quaûng Taây hieän nay) H: Khi quân Tần xâm lược hai lạc này đã làm gì? (họ đã đứng lên chống quân xâm lược thủ lĩnh bị giết họ không đầu hàng, họ trốn vào rừng không chịu để quân Tần bắt) H: Người Việt đã làm nào để chống lại quân Taàn? (trốn vào rừng, ngày ẩn, đêm đánh) H: Em có nhận xét gì cách đánh giặc người Taây AÂu vaø Laïc Vieät? (khôn khéo, phù hợp với địa hình và lực lượng ta vaø ñòch) H: Keát quaû cuûa cuoäc khaùng chieán sao? (nhà Tần tiến không được, thoái không xong) H: Em nghĩ tinh thần chiến đấu người Taây AÂu vaø Laïc Vieät? Học sinh trả lời – giáo viên bổ sung và củng cố lại Lop8.net * Nguyên nhân: bảnh trướng và xâm lược đất nước * Dieãn bieán: - Người Việt trốn vào rừng, đặt Thục Phán lên làm tướng, ngày yên, đêm đánh * Keát quaû: - Sau năm người Việt đại phá quân Tần, giết hiệu úy Đề Thư quân Tần rút nước (3) Hoạt động 2: sau đánh thắng giặc ngoại xâm thì người Tây Âu và Lạc Việt đã tiến hành xây dựng đất nước Hiểu rõ máy nhà nước Âu Lạc Bước 1: Học sinh làm việc cá nhân Giáo viên yêu cầu học sinh đọc nhẩm phần sách giaùo khoa H: Sau thắng lợi người Tây Âu và Lạc Việt đã laøm gì? (tiến hành xây dựng đất nước) H: Trong cuoäc khaùng chieán choáng quaân Taàn laø người có công nhất? (Thục Phán) H: Sau thắng lợi Thục Phán đã có yêu cầu gì? Học sinh trả lời – giáo viên bổ sung và ghi bảng H: Em coù nhaän xeùt gì veø vieäc laøm cuûa Thuïc Phaùn? (đây là việc tất yếu Thục Phán xây dựng đất nước) H: Sau leân ngoâi Thuïc Phaùn laøm gì? H: Em bieát gì veà teân AÂu Laïc? (đây là kết hợp thành tố Âu (Âu Lạc), vaø Vieät (Laïc Vieät) H: Em bieát gì veà An Döông Vöông? (Thục Phán tự xưng là An Dương Vương) H: An Dương Vương đóng đô đầu? Tại lại đóng đô đó? (Phong khê là vùng đất đông dân, nằm trung tâm đất nước (vùng Cổ Loa – Đông Anh – Hà Nội) vừa gần sông Hồng, vừa có sông Hoàng chảy qua, giao thoâng thuaän tieän) Bước 2: Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ lại sơ đồ máy nhà nước Văn Lang Goïi hoïc sinh nhaän xeùt caùch veõ cuûa baïn vaø moâ taû lại sơ đồ đó H: So với máy nhà nước thời An Dương Vương coù gì khaùc? (bộ máy nhà nước Âu Lạc không có gì khác so với thời Văn Lang, quyền lực nhà nước đã cao hôn vaø chaët cheõ hôn Vua coù quyeàn theá hôn Lop8.net 2) Nước Âu Lạc đời - Naêm 207 TCN Thuïc Phaùn buộc vua Hùng nhường ngôi - Hợp vùng đất người Taây AÂu vaø Laïc Vieät thaønh nước là Âu Lạc - An Dương Vương đóng đô Phong Kheâ * Sơ đồ máy nhà nước thời An Döông Vöông (4) việc trị nước) Bước 3: Giáo viên dán bảng phụ vẽ sơ đồ máy nhà nước thời Âu Lạc An Döông Vöông Lạc Tướng Laïc Haàu Trung öông Lạc Tướng (Bộ) Hoạt động 3: Biết phát triển kinh tế thời Âu Lạc H: Cuối thời Hùng Vương, đầu thời kỳ An Dương Vương kinh tế có biến đổi gì? Học sinh trả lời – giáo viên bổ sung và ghi bảng Lạc Tướng (Bộ) Boà chính Boà chính Boà chính (Chieàng chaï) (Chieàng chaï) (Chieàng chaï) Quyền lực vua cao 3) Đất nước thời Âu Lạc có gì thay đổi * Kinh teá - Trong noâng nghieäp + Lưỡi cày đồng dùng phổ bieán + Lúa, gạo, khoai, đậu, rau … nhieàu hôn + Chăn nuôi, đánh cá, săn bắt H: Thủ công nghiệp thời kỳ này phaùt trieån naøo? - Thuû coâng nghieäp: coù nhieàu Học sinh trả lời – giáo viên bổ sung và ghi bảng tieán boä H: Theo em lại có tiến trên? - Ngheà luyeän kim phaùt trieån (do ngheà luyeän kim phaùt trieån, coâng cuï saûn xuaát có nhiều tiến bộ, suất lao động tăng, cải xã hội ngày càng nhiều, đời sống nhân dân no đủ hơn, nông nghiệp dùng cày cấy (đồng và sắt) thay cho noâng nghieäp duøng cuoác) Lop8.net (5) H: Khi sản phẩm xã hội tăng, cải dư thừa nhiều dẫn đến tượng gì xã hội? Học sinh trả lời – giáo viên bổ sung, củng cố lại H: Nguyên nhân nào dẫn đến phân biệt giàu ngheøo vaø maâu thuaãn giai caáp xaõ hoäi? * Xaõ hoäi - Daân soá taêng - Có phân biệt giàu nghèo - Maâu thuaãn giai caáp xuaát hieän IV Củng cố: - Giáo viên dùng phiếu học tập để học sinh so sánh điểm phát triển kinh tế xã hội thời kỳ Văn Lang và Âu Lạc Noäi dung so saùnh Nước Văn Lang Nước Âu Lạc Coâng cuï saûn xuaát noâng nghieäp Saûn phaåm noâng nghieäp Caùc ngheà thuû coâng V Dặn dò: - Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp - Tìm hieåu veà thaønh Coå Loa qua saùch baùo, truyeän keå Lop8.net (6)