- Năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật; xác định mối liên hệ, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng; so sánh, phân tích, khái quát hóa; nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch[r]
Trang 1Ngày soạn: 31/12/2020
Tiết 35
Tiết 35
Bài 17 - ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- Giúp học sinh củng cố những kiến thức cơ bản về lịch sử thời Lý- Trần- Hồ
(1009- 1400)
- Nắm được những thành tựu chủ yếu về chính trị- kinh tế- văn hóa của Đại Việt thời Lý- Trần- Hồ
2 Kĩ năng
- So sánh, đối chiếu, nhận xét các sự kiện lịch sử
- Biết sử dụng bản đồ, biết phân tích, đánh giá,… nhân vật lịch sử
3 Thái độ
- Củng cố, nâng cao cho HS lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc, lòng biết ơn tổ tiên, lòng yêu quê hương đất nước…
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự chủ, tự học
- Năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật; xác định mối liên hệ, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng; so sánh, phân tích, khái quát hóa; nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
- Sgk, giáo án, bảng phụ
- Lược đồ Đại Việt thời Lý- Trần- Hồ
- Lược đồ các cuộc k/c chống Tống- Mông- Nguyên
- Một số tranh ảnh về văn học, nghệ thuật thời Lý- Trần- Hồ
2 Học sinh: sgk, vở ghi, đề cương chuẩn bị ở nhà.
III PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Tổng hợp phân tích, trình bày…
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức(1p)
7A
2 Kiểm tra bài cũ(5p)
- Em có nhận xét gì về kinh tế, văn hoá Thăng Long thời Trần?
3 Bài mới(35p)
- Hoạt động 1
- Thời gian: 15p
- Mục tiêu: Tìm hiểu tổng quát các cuộc
1 Thời Lý - Trần nhân dân ta
đã phải đương đầu với những cuộc xâm lược nào?
Trang 2kháng chiến thời Lý-Trần
- Phương pháp dạy học: thuyết trình,
đàm thoại, vấn đáp,
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày
1 phút,
GV: Cuộc k/c chống quân xâm lược
- Tống:
- + Thời gian?
- + Lực lượng quân xâm lược?
- - Cuộc xâm lược lần thứ nhất chống
quân MôgNguyên:
- + Thời gian?
- + Lực lượng quân xâm lược?
- - Cuộc xâm lược lần thứ hai:
- + Thời gian?
- + Lực lượng quân xâm lược?
Cuộc xâm lược lần thứ ba:
- + Thời gian?
- + Lực lượng quân xâm lược?
………
………
Hoạt động 2
- Thời gian: 20p
- Mục tiêu: Tìm hiểu được diễn biến
các cuộc kháng chiến, chống Tống thời
Lý, chống Mông- Nguyên thời Trần
- Phương pháp dạy học: thuyết trình,
đàm thoại, vấn đáp,
- Kĩ thuật dạy học: đặt câu hỏi, trình bày
1 phút,
GV: Nêu tóm tắt diễn biến cuộc k/c
- chống Tống thời Lý?
- + Bắt đầu?
- + Kết thúc?
- + Đường lối chống giặc?
+ Những tấm gương tiêu biểu?
- + Tinh thần đánh giặc?
Cuộc k/c chống quân xâm lược Tống:
+ Thời gian: 1075- 1077
+ Lực lượng: 10 vạn bộ binh
- Cuộc k/c lần thứ nhất chống quân Mông Cổ:
+ Thời gian: Tháng 1- 1258
- + Lực lượng: 3 vạn quân Mông
Cuộc k/c lần thứ hai chống
quânNguyên:
- + Thời gian: năm 1285
- + Lực lượng: 50 vạn quân Nguyên
- - Cuộc k/c lần thứ ba chống quân
- Nguyên:
- + Thời gian: năm 1287
- + Lực lượng: hơn 30 vạn quân
2 Diễn biến các cuộc kháng chiến , chống Tống thời Lý, chống Mông-Nguyên thời Trần
- Cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý:
- + Bắt đầu từ tháng 10-1075.
- + Kết thúc tháng 3-1077
+ Đường lối chống giặc: Chủ
động, bất ngờ tấn công vào đất Tống Xây dựng phòng tuyến chống giặc ở phía Bắc sông Như
Trang 3- + Nguyên nhân thắng lợi?
GV: Cuộc kháng chiến chống -
Mông Nguyên thời Trần:
- + Thời gian bắt đầu?
- + Thời gian kết thúc?
- + Đường lối chống giặc?
+ Những tấm gương tiêu biểu?
+ Tinh thần đánh giặc?
- + Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa
- lịch sử của cuộc k/c?
………
………
Nguyệt Sau đó phản công đánh bại kẻ thù + Những gương tiêu biểu: L.T.Kiệt, Tông Đản, Thân Cảnh Phúc, Lý Kế Nguyên… *Nguyên nhân thắng lợi: + Sự đoàn kết chiến đấu giữa quân đội triều đình với đồng bào các dân tộc thiểu số + Sự lãnh đạo tài giỏi của bộ chỉ huy, tinh thần chiến đấu dũng cảm của quân dân ĐạiViệt - Kháng chiến chống Mông-Nguyên thời Trần: + Bắt đầu: tháng 1- 1258 + Kết thúc: tháng 4- 1288 + Dựa vào dân, phát động toàn dân đánh giặc Biết phát huy chỗ mạnh, lợi thế của đất nước, của quân dân ta buộc địch từ thế mạnh chuyển sang thế yếu + Trần Thái Tông, Trần QuốcTuấn, TrầnQuốc Toản, Trần Khánh Dư + Đường lối kháng chiến toàn dân, sự chuẩn bị chu đáo về mọi mặt Điếu chỉnh, bổ sung:
4 Củng cố(3p)
- Tổng hợp lại kiến thức
5 Hướng dẫn về nhà(1p)
- Tổng hợp lại tất cả các kiến thức đã học ở học kì I
Trang 4- Chuẩn bị cho tiết: Làm bài tập lịch sử
Tiết 36
LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến thức
- HS làm Bài tập lịch sử dưới sự hướng dẫn của GV với các bài tập khác nhau như : trắc nghiệm khách quan, lập bảng, biểu thống kê, vẽ lược đồ, về phần Lịch sử Việt Nam thời Lí, Trần, Hồ
2 Kĩ năng
- Sử dụng bản đồ khi học bài, phân tích, đánh giá các sự kiện lịch sử
3 Thái độ
- Niềm tự hào truyền thống yêu nước, đấu tranh bất khuất của dân tộc
4 Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực tự chủ, tự học
- Năng lực tái hiện sự kiện, hiện tượng, nhân vật; xác định mối liên hệ, tác động giữa các sự kiện, hiện tượng; so sánh, phân tích, khái quát hóa; nhận xét, đánh giá, rút ra bài học lịch sử
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 Giáo viên
- Sgk, giáo án, bảng phụ, phiếu học tập
2 Học sinh:
- Sgk, vở ghi, vở bài tập, các dụng cụ để vẽ bản đồ
III PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Trình bày, tổng hợp kiến thức…
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định lớp tổ chức(1p)
7A
2 Kiểm tra bài cũ(kiểm tra trong qua trình học)
3 Bài mới(40p)
Bài tập 1: Lập Bảng thống kê những sự kiện lớn đáng ghi nhớ trong lịch sử
nước ta thời Lý - Trần - Hồ theo trình tự thời gian và nội dung (niên đại và
sự kiện)?
Trang 5Bài tập 2: Hãy khoanh tròn chữ cái đầu câu mà em cho là đúng về thời gian
Lý Công Uẩn cho dời đô từ Hoa Lư về Đại La và đổi tên thành là Thăng Long:
A Năm 1009 B Năm 1010*
C Năm 1011 D Năm 1012
Bài tập 3: Sau khi tiêu diệt song thành Ung Châu, Lý Thường Kiệt làm gì để
chống quân tống Hãy khoanh tròn vào chữ cái đầu câu em chọn?
A Cho quân nghỉ ngơi và nghĩ rằng quân Tống chưa thể đánh Đại Việt ngay
B Cho rằng quân nhà tống sẽ sang báo thù ngay nên ráo riết bố phòng, xây dựng phòng tuyến ở bờ nam sông Như Nguyệt.*
C Xây dựng pháo đài ở kinh thành Thăng Long
Bài tập 4: Hãy điền vào bảng sau nội dung tương ứng về các chức quan ở
các đơn vị hành chính địa phương thời Trần:
Các đơn vị hành chính địa phương Các chức quan tương ứng
Bài tập 5: Trong các câu dưới đây về cách đánh giặc dưới thời Trần, câu nào đúng (Đ), câu nào sai (S):
A Vừa cản giặc, vừa rút quân.S
B Tránh thế mạnh ban đầu của giặc, chờ khi chúng yếu tiến lên tiêu diệt.Đ
C Thực hiện " vườn không nhà trống", làm cho địch thiếu thốn về lương thực.Đ
D Đưa toàn bộ lực lượng ra đánh quân địch ngay từ đầu.S
Bài tập 6: Vẽ, phóng to lược đồ KN nông dân nửa cuối thế kỉ XIV
(SGK/76)
Bài tập 7: Hãy trình bày ngắn gọn những biện pháp cải cách của Hồ Quý Ly
trên các lĩnh vực: Chính trị; Kinh tế, tài chính; Xã hội; Văn hóa, giáo dục; Quân sự
………
……
………
…… ………
Điếu chỉnh, bổ
sung:
Trang 6
4 Củng cố(3p)
- Trình bày những nét chính về các cuộc kháng chiến chống Tống thời Lý, chống Mông- Nguyên thời Trần
5 Hướng dẫn về nhà(1p)
- Tổng hợp toàn bộ kiến thức lịch sử học kì I