- Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo và những tác động trực tiếp củaphong trào này đến xã hội phong kiến Châu Au thời bấy giờ2. Tư tưởng.[r]
(1)
TUẦN NGÀY SOAN :05/09/2012
TIẾT 3 NGÀY DẠY: 06/09/2012
BÀI : CUỘC ĐẤU TRANH CỦA GCTS CHỐNG PHONG KIẾN THỜI HẬU KỲ TRUNG ĐẠI Ở CHÂU ÂU I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được:
- Nguyên nhân xuất nội dung tư tưởng phong trào văn hoá phục hưng
- Nguyên nhân dẫn tới phong trào cải cách tôn giáo tác động trực tiếp củaphong trào đến xã hội phong kiến Châu Au thời
2 Tư tưởng
- Bồi dưỡng nhận thức phát triển hợp quy luậtcủa xã hội lòai ngừoi, vai trò GCTS - Giúp học sinh thấy loài người đứng trước bước ngoặt lớn : sụp đổ chế độ phong kiến
3. Kỹ năng
- Rèn kỹ phân tích cấu giai cấp để mâu thuẫn xã hội => nguyên nhân sâu xa đấu tranh GCTS chống phong kiến
II CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên : Phấn viết bảng, thước kẻ, SGK, giáo án lịch sữ Học sinh: Sách giáo khoa lịch sữ, ghi lịch sử, Bút viết thướ III TIẾN TRÌNH:
Bài cũ:
- Quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa Châu Au hình thành ? 2 Giới thiệu mới
Như biết, với q trình tích lũy vố => xã hội Châu Au xuất hai giai cấp Tư sản Vô sản GCTS đại diện cho sản xuất tiến bị phong kiến kìm hãm => mâu thuẫn Do đó, họ phải đấu tranh để giành địa vị xã hội tương ứng =>
. Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC CẦN ĐẠT
- Vì giai cấp tư sản đứng lên đấu tranh chống lại giai cấp phong kiến ?
* Giáo viên giải thích: “Văn hố phục hưng”- phục hưng lại tinh thần văn hố cổ Hy Lạp – Rơma, sáng tạo văn hóa giai cấp tư sản
* Mở đầu cho phong trào văn hóa phục hưng Ý => lan nhanh nước Tây Âu
- Gọi học sinh đọc phần chữ in nghiêng Sgk trang => nhấn mạnh gương mặt điển hình phong trào văn hóa phục hưng Rabơle, Sếchxpia, Xécvantéc, Lêơnađơvanhxi, Đêcáctơ… -Qua tác phẩm mình, tác giả phục hưng muốn nói lên điều ?
+ Thần thánh khơng cịn nhân vật trung tâm
1 Phong trào văn hoá phục hưng (thế kỷ XIV- XVII )
a Nguyên nhân : Do giai cấp tư sản lực kinh tế, khơng có địa vị xã hội => đấu tranh mở đầu lĩnh vực ăn hoá
b Nội dung
(2)trong tác phẩm văn học…
- Phong trào văn hóa phục hưng có vai trị xã hội Châu Au ?
- Vì xuất phong trào cải cách tôn giáo ? => Học sinh trả lời theo Sgk => Giáo viên nhấn mạnh phản động, thối nát giáo hội. * Giáo viên giới thiệu : Đứng đầu phong trào cải cách tôn giáo Máctinluthơ=> Gọi học sinh đọc phần in nghiêng Sgk trang
- Qua đó, nêu nội dung tư tưởng phong trào cải cách tôn giáo ?
=>Lan nhanh sang nước khác, Thụy Sĩ đạo tin lành đo Canvanh sáng lập
- Phong trào cải cách tơn giáo có tác động đến xã hội Châu Au thời giờ?
=> đấu tranh vũ trang cờ tư sản chống phong kiến
- Đề cao giá trị người khoa hoc - Đòi tự cá nhân
<=.> Là cách mạng tiến vĩ đại chống chế độ phong kiến suy tàn
2 Phong trào cải cách tôn giáo.
a Nguyên nhân : Giáo hội tăng cường bóc lột nhân dân
+ Giáo hội lực lượng cản trở phát triển GCTS
b Nội dung : Phủ nhận vai trò giáo hội. + Đòi bỏ lễ nghi phiền tối
+ Quay với giáo lí Kitô nguyên thủy - đứng đầu Lu - Thơ
=> Đạo Kitô bị phân chia thành hai phái : cựu giáo tân giáo ( đạo tin lành )
c Tác động :
- Thúc đẩy, châm ngòi cho khởi nghĩa nhân dân
4 Cũng cố:
-Phong trào văn hóa phục hưng : lên án giáo hội chế độ phong kiến, đề cao giá trị ngừoi
- Cải cách tơn giáo châm ngịi cho khởi nghĩa nhân dân cờ giai cấp tư sản Dặn Dò :
- Học theo câu hỏi 1, Sgk trang 10 - Chuẩn bị : phần 1,2,3, - Sách giáo viên trang 44
-Tư liệu lịch sử trang 21 – 26