- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập.. - Trò chơi.[r]
Trang 1Giáo dục kỹ năng sống môn: Tự nhiên xã hội lớp 1
Tên bài học Các KNS cơ bản được giáodục
Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có
thể sử dụng
Bài 2: Chúng ta đang lớn - Kĩ năng tự nhận thức:
Nhận thức được bản thân:
cao/ thấp, gầy/ béo, mức độ hiểu biết
- Kĩ năng giao tiếp: Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt động thảo luận và thực hành đo
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Thực hành đo chiều cao, cân nặng
Bài 3: Nhận biết các vật
xung quanh
- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của mình: mắt, mũi, tai, tay(da)
- Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện
sự cảm thông với những người thiếu giác quan
- Phát triển kĩ năng hớp tác thông qua thảo luận nhóm
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Trò chơi
Bài 4: Bảo vệ mắt và tai - Kĩ năng tự bảo vệ : Chăm
sóc mắt và tai
- Kĩ năng ra quyết định: Nên
và không nên làm gì để bảo
vệ mắt và tai
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Đóng vai, xử kí tình huống
Bài 5: Vệ sinh thân thể - Kĩ năng tự bảo vệ : Chăm
sóc thân thể
- Kĩ năng ra quyết định: nên
và không nên làm gì để bảo
vệ thân thể
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Đóng vai, xử kí tình huống
Bài 6: Chăm sóc và vảo
vệ răng
- Kĩ năng tự bảo vệ : Chăm sóc răng
- Kĩ năng ra quyết định: nên
và không nên làm gì để bảo
vệ răng
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Đóng vai, xử kí tình huống
Trang 2bài 7: Thực hành: đánh
răng và rửa mặt
- Kĩ năng tự phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt
- Kĩ năng ra quyết định: nên
và không nên làm gì để đánh răng đúng cách
- Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các tình huống
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Đóng vai, xử kí tình huống
- Suy nghĩ- thảo luận cặp đôi- chia sẻ
Bài 8: ăn uống hàng ngày - Kĩ năng làm chỉ bản thân:
Không ăn quá no, không ăn bánh kẹo không đúng lúc
- Phát triển kĩ năng tư duy phê phán
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Động não
- Tự nói với bản thân
Bài 9: Hoạt động và nghỉ
ngơi
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và phân tích về sự cần thiết, lợi ích của vận động và nghỉ ngơi thư giãn
- Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các tư thế đi, đứng, ngồi học của bản thân
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Trò chơi
- Động não
- Quan sát
- Thảo luận
Bài 11: Gia đình - Kĩ năng tự nhận thức: xác
định vị trí của mình trong các mối quan hệ gia đình
- Kĩ năng làm chủ bản thân:
Đảm nhận trách nhiệm một
số công việc trong gia đình
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luận nhóm
- Trò chơi
- Viết tích cực
Bài 13: Công việc ở nhà - Đảm nhận trách nhiệm
việc nhà vừa sức mình
- Kĩ năng giao tiếp: Thể hiện
sự cảm thông, chia sẻ vất vả với bố mẹ
- Kĩ năng hợp tác: Cùng tham gia làm việc nhà với các thành viên trong gia đình
- Kĩ năng tư duy phê phán:
Nhà cửa bừa bộn
- Thảo luận nhóm
- Hỏi- đáp trước lớp
- Tranh luận
Bài 14: An toàn khi ở
nhà
- Kĩ năng ra quyết định: Nên
và không nên làm gì để phòng tránh đứt tay, chân , bỏng, điện giật
- Thảo luận nhóm
- Suy nghĩ- Thảo luận cặp đôi- Chia sẻ
- Đóng vai, xử lí tình
Trang 3- Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống khi ơ nhà
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
huống
Bài 17: Giừ gìn lớp học
sạch đẹp
- Kĩ năng làm chủ bản thân:
Đảm nhận trách nhiệm thực hiện một số công việc để giữ lớp học sạch đẹp
- Kĩ năng ta quyết định: nên
và không nên làm gì để giữ lớp học sạch đẹp
- Phát triển kĩ năng hợp tác trong quá trình thực hiện công việc
- Thảo luận nhóm
- Thực hành
- Trình bày 1 phút
Bài 18-19: Cuộc sống
xung quanh
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát về cảnh vật và hoạt động sinh sống của người dân địa phương
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin: Phân tích, so sánh cuộc sống ở thành thị và nông thôn
- Phát triển kĩ năng sống hợp tác trong công việc
- Quan sát hiện trường/ tranh ảnh
- Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trước lớp
Bài 20: An toàn trên
đường đi học
- Kĩ năng tư duy phê phán:
Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường
đi học
- Kĩ năng ra quyết định: Nên
và không nên làm gì để bảo
vệ an toàn trên đường đi học
- Kĩ năng tự bảo vệ: ứng phó với các tình huống trên đường đi học
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luậnnhóm
- Hỏi đáp trước lớp
- Đóng vai, xử kí tình huống
- Trò chơi
Bài 15: Cây rau - Nhận thức hậu quả không
ăn rau và ăn rau không sạch
- Kĩ năng ra quyết định:
Thường xuyên ăn rau, ăn rau sạch
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt
- Thảo luận nhóm/ cặp
- Tự nói với bản thân
- Trò chơi
Trang 4động học tập.
Bài 23: Cây hoa - Kĩ năng kiên định: Từ chối
lời rủ rê hái hoa nơi công cộng
- Kĩ năng tư duy phê phán:
Hành vi bẻ cây , hái hoa nơi công cộng
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây hoa
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luận nhóm/ cặp
- Sơ đồ tư duy
- Trò chơi
- Trình bày 1 phút
Bài 24: Cây gỗ - Kĩ năng kiên định: Từ chối
lời rủ rê bẻ cành, ngắt lá
- Kĩ năng phê phán hành vi
bẻ cành , ngắt lá
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cây gỗ
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luận nhóm/ cặp
- Sơ đồ tư duy
- Trò chơi
- Trình bày 1 phút
Bài 25: Con cá
Bài 28: Con muỗi
- Kĩ năng ra quyết định: Ăn
cá trên cơ sở nhận thức được ích lợi của việc ăn cá
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về cá
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi
- Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp
- Kĩ nanưg làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi
- Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi
- Trò chơi
- Hỏi- đáp
- Quan sát và thảo luận nhóm
- Tự nói với bản thân
- Trò chơi
- Động não
- Quan sát và thảo luận nhóm
Bài 30: Trời nắng, trời
mưa
- Kĩ năng ra quyết định: Nên
và không nên làm gì khi đi dưới trời nắng, trời mưa
- Thảo luận nhóm
- Suy nghĩ- Thảo luận cặo đôi- Chia sẻ
Trang 5- Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khoẻ của bản thân khi thời tiết thay đổi
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Trò chơi
Bài 33: Trời nóng, trời
rét
- Kĩ năng ra quyết định: Nên
và không nên làm gì khi đtrời nóng, trời rét
- Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khoẻ của bản thân ( ăn mặc phù hợp với trời nóng, rét)
- Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập
- Thảo luận nhóm
- Suy nghĩ- Thảo luận cặo đôi- Chia sẻ
- Trò chơi