kế hoạch Chủ đề 4 NGHỀ NGHIỆP ( 5- 6 TUỔI 2017- 2018)

+ Đưa tay lên cao, ra phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân). + Co và duỗi từng tay, kết hợp kiễng chân[r]

MỞ CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP * CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ MỚI “ GIA ĐÌNH CỦA BÉ”

Bài hát : Cháu thương đội.;Lớn lên cháu lái máy cày; Cháu yêu cô thợ dệt; Cháu yêu cô công nhân Truyện: Cô giáo em; Cơ bác sỹ tí hon; Người bán mũ rong.

Thơ: Bàn tay cô giáo; Bé làm nghề Đồng dao, ca dao: Vuốt hột nổ…

Các tranh ảnh nghề phổ biến

Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt… Bộ đồ chơi xây dựng…

* MỞ CHỦ ĐỀ:

- Cho trẻ xem tranh về: “ Các nghề phổ biến”

- Trò chuyện đàm thoại giới thiệu nghề bố mẹ trẻ - Chúng biết nghề xã hội?

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ : NGHỀ NGHIỆP

Thời gian thực hiện: TUẦN ( Từ 13/11/2017 đến 08/12/2017 ) 1 Mục tiêu

MT-2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:

MT - 7: Trẻ biết bị qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu

MT- 20: Trẻ có thể: Tham gia hoạt động học tập liên tục khơng có biểu mệt mỏi khoảng 30 (CS14) MT- 28: Trẻ biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS18)

MT- 33: Biết không làm số việc gây nguy hiểm.(CS22) MT- 43: Dự đoán số tượng tự nhiên đơn giản xảy (CS95)

MT- 48: Trẻ nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10 (CS104) MT- 50: Trẻ biết gộp/ tách nhóm đối tượng cách khác đếm

MT- 55: Trẻ khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107) MT - 65: Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)

MT- 73: Có khả cảm nhận vần điệu, nhịp điệu thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi MT - 85: Trẻ kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định.(CS71)

MT- 90: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91) MT-109: Trẻ cố gắng thực công việc đến cùng.(CS31)

MT-116: Trẻ biết quan tâm đến người lao động

MT- 129: Trẻ biết chấp nhận phân cơng nhóm bạn người lớn.(CS51) M - 146: Hát giai điệu, hát trẻ em.(CS 100)

MT-151: Trẻ biết sử dụng dụng cụ âm nhạc để gõ đệm

2 Chủ đề nhánh :

Chủ đề nhánh 1: Chào mừng ngày nhà giáo Việt nam 20/11 Thời gian thực hiện: Từ 13/11/2017 đến 17/11/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi

chú MT- 2: Trẻ biết tập động

tác phát triển nhóm hô hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay:

+ Đưa tay lên cao, phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái

+ Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển chân:

+ Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau

+ Nhảy lên, đưa chân sang ngang ; nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau

* Thể dục sang

Trẻ tập btptc Tay: đưa phía trước lên cao

Chân: bước khụy gối

Bụng: đứng quay người sang hai bên

Bật: bật tiến phía trước

MT -7: Trẻ biết bị qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu

- Bò bàn tay bàn chân 4m-5m; Bị dích dắc qua điểm; Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Bò bàn tay cẳng chân 3m- 5m

VĐCB: Bị dích zắc qua điểm

MT-20: Trẻ có thể: Tham gia hoạt động học tập liên tục khơng có biểu mệt mỏi khoảng 30 (CS14)

- Tham gia hoạt động học tập nhiệt tình, , hưởng ứng tích cực, vận động thoải mái, tập chung ý vào hướng dẫn giáo viên khơng có dấu hiệu mệt mỏi khoảng 30 phút

- Hướng trẻ tham gia hoạt động học tập nhiệt tình, , hưởng ứng tích cực, vận động thoải mái, tập chung ý vào hướng dẫn giáo viên hoạt động hàng ngày MT-48: Trẻ nhận biết

con số phù hợp với số lượng phạm vi 10 (CS104)

- Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10; Đếm đến 10, đếm theo khả năng, đếm đồ vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo hướng , đém đối tượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số

trong phạm vi 10; Ý nghĩa số sử dụng sống ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)

- Thêm bớt phạm vi 10.

LQVT : Đếm đến nhận biết đối tượng phạm vi 7, nhận biết số

MT-65: Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)

- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm nghề giáo viên, ý nghĩa ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

KPXH: - Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 - 11

MT-85: Trẻ kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định.(CS71)

- Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định

- Trẻ hiểu yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện

- Thích thú sáng tạo truyện theo tranh, đồ vật kinh nghiệm thân

Văn học: Kể chyện theo tranh -Cô giáo em

sự phân cơng nhóm bạn người lớn.(CS51)

Nhận thực vai trị chơi nhóm bạn

- Tôn trọng hợp tác chấp nhận, vui vẻ thực nhiệm vụ

chấp nhận, vui vẻ thực nhiệm vụ hoạt động hàng ngày

MT-146: Hát giai điệu, hát trẻ em.(CS 100)

- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát

Âm nhạc:

- Dạy hát: "Bông hồng tặng cô”

KẾ HOẠCH TUẦN 11 NĂM 2017

Thứ

Thời điểm Thể dụcThứ hai Văn học + chữ cáiThứ ba Thứ tưToán

Thứ năm KPXH+KPKH+

KNS

Thứ sáu Âm nhạc + tạo

hình

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh nhà giáo Việt nam

- Chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật) + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng 11

Hoạt động học

- Thể dục :

VĐCB: Bị dích zắc qua điểm

Hoạt động bổ trợ: - Trò chơi: Bé tạo dáng

Văn học: Kể chyện theo tranh - Cô giáo em

-LQ VT:

Đếm đến 7, nhận biết nhóm có dối tượng, nhận biết chữ số

KPXH: - Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 - 11

Âm nhạc: - Dạy hát: "Bông hồng tặng cô” (ƯD PHTM)

Hoạt động góc

- Góc chơi đóng vai:

+ Chơi đóng vai giáo, lớp học Góc nghệ thuật:.

- Làm bưu thiếp tặng ngày 20/11.Vẽ hoa tặng cô

-Xây dựng trường Mầm non, lắp ghép quà tặng cô giáo

Góc sách: Xem tranh ảnh hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam + Làm sách tranh giáo, q tặng giáo

Góc khoa học - tốn: Chơi hình vng, tam giác, hình tròn, chữ nhật.Thực hành nhận biết chữ số số lượng phạm vi

Chăm sóc cảnh, hoa

Hoạt động ngoài trời

* Hoạt động có chủ đích:

- Trị chuyện cơng việc cô, bác cấp dưỡng

- Quan sát thời tiết, thiên nhiên, dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa - Vẽ hoa tặng giáo

* Trị chơi vận động:

- Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Tìm nhà, Thỏ tìm chuồng.Đi cầu quán” - Người đầu bếp tài ba

* Chơi tự do:

- Chơi với cát nước, vẽ sân - Chơi với đồ chơi trời

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

Chơi, hoạt động theo ý thích

- Ăn chiều

- Ơn lại hoạt động học buổi sáng - Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ u,ư ( Thứ 2) - Cho trẻ học vở: GBLQVT qua số ( Thứ 5) - Cho trẻ học kitmat ( thứ 6)

- Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ

Nêu gương - Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

Chủ đề nhánh 2: NGHỀ PHỔ BIẾN QUEN THUỘC Thời gian thực hiện: Từ 20/11/2017 đến 24/11/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

MT-2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:

- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay:

+ Đưa tay lên cao, phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái + Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển chân:

+ Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau + Nhảy lên, đưa chân sang ngang ; nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau

- Hơ hấp : Gà gáy

- Tay vai : Đưa tay trước , lên cao

- Chân : Ngồi xuống đứng lên liên tục

- Bụng : Đứng quay người sang hai bên

- Bật : Bật liên tục chỗ

MT -7: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu

- Bò bàn tay bàn chân 4m-5m; Bị dích dắc qua điểm; Bị chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Bò bàn tay cẳng chân 3m- 5m

VĐCB: Bò bàn tay, bàn chân 4m- 5m

MT-20: Trẻ có thể: Tham gia hoạt động học tập liên tục khơng có biểu mệt

- Tham gia hoạt động học tập nhiệt tình, , hưởng ứng tích cực, vận động thoải mái, tập chung ý vào hướng dẫn giáo viên khơng có dấu hiệu mệt mỏi khoảng 30 phút

mỏi khoảng 30 (CS14)

dẫn giáo viên hoạt động hàng ngày

MT-33: Biết khơng làm số việc gây nguy hiểm.(CS22)

- Tìm hiểu số việc gây nguy hiểm đến trẻ - Biết số việc làm gây nguy hiểm đánh nhau, tắm sông, hồ, cắm ổ điện, sờ vào đường dây điện, chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo khơng làm việc gây nguy hiểm

Day trẻ Biết số việc làm gây nguy hiểm đánh nhau, tắm sông, hồ, cắm ổ điện, sờ vào đường dây điện, chơi gần khu vực bếp ga, ngịch dao, kéo không làm việc gây nguy hiểm hoạt động hàng ngày

MT-55: Trẻ khối cầu, khối vuông, khối trụ, khối chữ nhật theo yêu cầu.(CS107)

- Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ nhận dạng khối thực tế - Lấy khối cầu, khối vuông, khối chữ nhật, khối trụ có màu sắc / kích thước khác nghe gọi tên

- Lấy số vật quen thuộc có dạng hình học theo yêu cầu

- Nhận biết, phân biệt hình trịn, hình vng, chữ nhật, tam giác.

- Chắp ghép hình hình học để tạo thành hình mới theo ý thích theo yêu cầu.

- Tạo số hình học cách khác nhau.

LQVT: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối vng

MT-65: Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)

- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm nghề giáo viên, ý nghĩa ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

KPXH: Bé tìm hiểu cô, bác công nhân ngành mỏ

MT-90: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt (CS91)

- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày

- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng

- Nhận dạng chữ phát âm âm - Phân biệt khác chữ chữ số MT-154: Trẻ biết phối

hợp kỹ tạo hình khác để tạo thành sản phẩm

- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét bố cục

Tạo Hình : “ Cắt dán đồ dùng của nghề sản xuất"

KẾ HOẠCH TUẦN 12 NĂM 2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh số nghề phổ biến địa phương

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật) + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11

Hoạt động học

- Thể dục :

VĐCB: Bò bàn tay, bàn chân 4m- 5m

LQVCC: Làm quen chữ e,ê

LQVT: Nhận biết, phân biệt khối cầu, khối vng

KPXH: Bé tìm hiểu cô, bác công nhân ngành mỏ ( ƯDPHTM)

Tạo Hình : “ Cắt dán đồ dùng nghề sản xuất"

Hoạt động ở các góc

Góc đóng vai: Đóng vai gia đình, bán hàng, lớp học giáo, bác sĩ.

Góc xây dựng/Xếp hình: Xây cơng vien, lắp ghép dụng cụ số nghề Xếp nhà máy, làm vườn,

doanh trại nhân dân

Góc nghệ thuật:

Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác

- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn

Góc sách học tập- sách:

+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Tô màu tranh nghề

ngoài trời Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi… Tham quan cánh đồng lúa - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề

- Trò chơi: Cáo ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng… - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời

- Chơi vận động: Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.) Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn

Chơi, hoạt động theo ý thích

- Ăn chiều

- Ôn lại hoạt động học buổi sáng

- Cho trẻ học vở: GB Tập tô nét làm quen với chữ ( Thứ 2) - Cho trẻ học vở: GBLQVT qua số ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 5) - Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương

Nêu gương - Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

Chủ đề nhánh 3: NGHỀ TRUYỀN THỐNG Ở ĐỊA PHƯƠNG Thời gian thực hiện: Từ 27/11/2017 đến 01/12/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi chú

MT-2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay:

+ Đưa tay lên cao, phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái + Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển chân:

+ Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau + Nhảy lên, đưa chân sang ngang ; nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau

- Hô hấp : Gà gáy

- Tay vai : Đưa tay trước , lên cao

- Chân : Ngồi xuống đứng lên liên tục - Bụng : Đứng quay người sang hai bên - Bật : Bật liên tục chỗ

MT -7: Trẻ biết bò qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu

- Bò bàn tay bàn chân 4m-5m; Bị dích dắc qua điểm; Bị chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Bò bàn tay cẳng chân 3m- 5m

VĐCB:

Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

MT-28: Trẻ biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS18)

- Biết tự chải đầu, giữ đầu tóc , quần áo gọn gàng, sẽ, không bôi bẩn vào quần áo

KNS : Dạy trẻ gấp quần áo

MT-43: Dự đoán số tượng tự nhiên đơn

- Quan sát, thảo luận, dự đoán số tượng tự nhiên xảy

giản xảy (CS95) - Nêu số tượng tự nhiên xảy giải thích dự đốn (Mưa, nắng, gió, bão, lũ lụt, hạn hán…)

- Một số tượng thời tiết thay đổi theo mùa thứ tự mùa

theo mùa thứ tự mùa hoạt động trời

MT-50: Trẻ biết gộp/ tách nhóm đối tượng cách khác đếm

- Gộp / tách nhóm đối tượng cách khác đếm

LQVT: Gộp tách nhóm có đối tượng thành nhóm cách khác

MT-65: Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)

- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm nghề giáo viên, ý nghĩa ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

Dạy kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương Trong hoạt động hàng ngày

MT-85: Trẻ kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định (CS71)

- Kể lại nội dung chuyện nghe theo trình tự định

- Trẻ hiểu yếu tố câu chuyện nhân vật, thời gian, địa điểm, phần kết nói lại nội dung câu chuyện sau nghe kể đọc chuyện

- Thích thú sáng tạo truyện theo tranh, đồ vật kinh nghiệm thân

Văn học - Truyện: nhà làm việc

MT-151: Trẻ biết sử dụng dụng cụ âm nhạc để gõ đệm

- Sử dụng dụng cụ gõ đệm theo phách, nhịp, tiết tấu

- Lựa chọn, thể hình thức vận động theo nhạc

- Lựa chọn dụng cụ âm nhạc để gõ đệm theo nhịp điệu hát

KẾ HOẠCH TUẦN 13 NĂM 2017

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện xem tranh ảnh chủ đề “ Nghề truyền thống địa phương” - Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi

- Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật) + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng 11

Hoạt động học

- Thể dục : VĐCB:

Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

Văn học - Truyện: nhà làm việc

LQVT: Gộp tách nhóm có đối tượng thành nhóm cách khác ( ƯDPHTM)

KNS : Dạy trẻ gấp quần áo

Âm nhạc: Hát và vận động : Lớn lên cháu lái máy cày

”

Hoạt động các góc

Góc đóng vai:

- Chơi đóng vai trị chơi Gia đình, bán hàng, doanh trại đội, lớp học cô giáo,cô giáo,chú tài xế,bác sĩ,chú cơng an…

Góc tạo hình:

- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề: cắt, dán mũ đội, công an; vẽ cô giáo, đội…

Góc xây dựng/Xếp hình: Xếp hình doanh trại, xây trường học…

Góc âm nhạc: Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc và

phân biệt âm khác

Góc khoa học/Thiên nhiên: Trị chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ,chơI với cát

nước.chăm sóc

Góc sách:

+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề.Cát dán kiểu nhà

ngoài trời - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề -Quan sát công viên số nghề

-Vẽ hình cát

- Trị chơi: Chuyền bóng, Cảnh sát giao thông,mèo đuổi chuột,ô tô chim sẻ… - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời

- Chơi vận động: Mèo đuổi chuột, thi “Ai nhanh nhất”, (Các trị chơi dân gian; chơi theo ý thích.) - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.- Chơi với vật liệu thiên nhiên chơI với đồ chơi trời

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định

Chơi, hoạt động theo ý thích

- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo,vệ sinh lớp học - Hoạt động góc : Theo ý thích

- Ôn học

Nêu gương - Trả trẻ

- Ăn chiều

- Ôn lại hoạt động học buổi sáng - Cho trẻ học vở: trò chơi với chữ ( Thứ 2) - Cho trẻ học vở: GBLQVT qua số ( Thứ 5) - Cho trẻ học kitmat ( thứ 4)

- Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương - Vệ sinh

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -

Thời gian thực hiện: Từ 06/11/2017 đến 10/11/2017

Mục tiêu Nội dung Hoạt động Ghi

chú MT-2: Trẻ biết tập

động tác phát triển nhóm hơ hấp:

- Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ

+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay:

+ Đưa tay lên cao, phía trước, sang hai bên (kết hợp với vẫy bàn tay, quay cổ tay, kiễng chân)

+ Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao

- Các động tác phát triển bụng, lưng:

+ Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái

+ Quay sang trái, sang phải, kết hợp tay chống hông hai tay dang ngang, chân bước sang phải, sang trái + Nghiêng người sang hai bên, kết hợp tay chống hông, chân bước sang phải, sang trái

- Các động tác phát triển chân:

+ Đưa phía trước, đưa sang ngang, đưa phía sau + Nhảy lên, đưa chân sang ngang ; nhảy lên đưa chân phía trước, chân phía sau

- Hơ hấp : Gà gáy

- Tay vai : Đưa tay trước , lên cao

- Chân : Ngồi xuống đứng lên liên tục - Bụng : Đứng quay người sang hai bên - Bật : Bật liên tục chỗ

MT -7: Trẻ biết bị qua 5,7 điểm dích dắc cách 1,5 m yêu cầu

- Bò bàn tay bàn chân 4m-5m; Bị dích dắc qua điểm; Bò chui qua ống dài 1,5m x 0,6m

- Bò bàn tay cẳng chân 3m- 5m

VĐCB:

Bò bàn tay cẳng chân 3m- 5m

MT-48: Trẻ nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10 (CS104)

- Nhận biết số phù hợp với số lượng phạm vi 10; Đếm đến 10, đếm theo khả năng, đếm đồ vật, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo hướng , đém đối tượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số

trong phạm vi 10; Ý nghĩa số sử dụng sống ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)

- Thêm bớt phạm vi 10. MT-65: Trẻ kể

một số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)

- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương

- Trẻ biết ý nghĩa, đặc điểm nghề giáo viên, ý nghĩa ngày 20/11 ngày nhà giáo Việt nam

KPXH: Bé tìm hiểu nghề Bác sĩ, y tá

MT-73: Có khả cảm nhận vần điệu, nhịp điệu thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi

- Trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, )

Dạy trẻ cảm nhận vần điệu, nhịp diệu khác thơ, ca dao, đồng dao phù hợp với độ tuổi (vui tươi, nhí nhảnh, nhanh, chậm, ) hoạt động hàng ngày

MT-90: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)

- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày

- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng

- Nhận dạng chữ phát âm âm - Phân biệt khác chữ chữ số

LQCC: Trò chơi chữ cai e,ê

MT-109: Trẻ cố gắng thực công việc đến (CS31)

- Thực hồn thành cơng việc giao (Trực nhật, xếp dọn đồ chơi )

- Nhận công việc giao mà không lưỡng lự

Dạy trẻ Thực hồn thành cơng việc giao (Trực nhật, xếp dọn đồ chơi ) Nhận công việc giao mà không lưỡng lự MT-116: Trẻ biết quan

tâm đến người lao động

- Quý trọng người lao động

- Tất cá nghề xã hội tôn trọng

động hàng ngày MT-154: Trẻ biết phối hợp

các kỹ tạo hình khác để tạo thành sản phẩm

- Phối hợp kỹ vẽ, nặn, cát, xé dán, xếp hình để tạo sản phẩm có màu sắc hình dáng/ đường nét bố cục

Tạo hình: Nặn số đồ dùng nghề dịch vụ

Thứ

Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu

Đón trẻ, chơi, thể dục sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định

- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh đồ dùng trang phục nghề dịch vụ - Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng

+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật) + Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11

Hoạt động học Thể dục:

VĐCB:

Bò bàn tay cẳng chân 3m- 5m

LQVCC: Trò chơi chữ cai e,ê

( ƯDPHTM )

LQVT: Thêm bớt

trong phạm vi KPXH: Bé tìm hiểuvề nghề Bác sĩ, y tá

Tạo hình: Nặn số đồ dùng nghề dịch vụ

Chơi, hoạt động góc

+ Góc đóng vai :

- Chơi siêu thi cửa hàng chăm sóc sắc đẹp gia đình + Góc xây dựng :

- Xây dựng cửa hàng, siêu thị + Góc sách:

- Xem tranh ảnh số nghề dịch vụ

- Đọc ca dao,tục ngữ làm sách nghề phổ biến xã hội + Góc âm nhạc:

- Múa hát hát số nghề + Góc tạo hình :

- Vẽ,xé dán, nặn số nghề, sản phẩm nghề

Chơi ngoài

trời Hoạt động chủ đích- Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi…

Người làm đầu, Tập hướng dẫn viên du lịch…Các trị chơi dân gian; chơi theo ý thích Chơi tự do:

- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

Ăn, ngủ, vệ sinh

- Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)

- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ)

-Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định

Chơi, hoạt động theo ý thích

- Ơn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo - Ôn chữ học

- Hoạt động góc : Theo ý thích

Hoạt động chiều

- Ăn chiều

- Ôn lại hoạt động học buổi sáng

- Cho trẻ học vở: GB Tập tô nét làm quen với chữ ( Thứ 2) - Cho trẻ học vở: GBLQVT qua số ( Thứ 5)

- Cho trẻ học kitmat ( thứ 3) - Hoạt động góc - Biểu diễn văn nghệ - Nhận xét, nêu gương

Nêu gương - Trả trẻ

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -

- Cho trẻ hát “cháu yêu cô cơng nhân” - Các hát hát gì?

- Các vừa học chủ đề gì?

-Trong chủ đề yêu thích chủ đề nào?

- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề nghề nghiệp