- Tô màu, xé, dán, cắt: làm một số đồ dùng, dụng cụ của nghề, chơi với đất nặn Góc khoa học/Thiên nhiên: Trò chơi học tập: phân biệt các hình, khối cầu, khối trụ. Góc sách:+ Làm sách tra[r]
(1)KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ 4: NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện: TUẦN (Từ 14/11/2016 đến 16/12/2016) 1, Mở chủ đề.
Bài hát : Cháu thương đội.;Lớn lên cháu lái máy cày; Cháu yêu cô thợ dệt; Cháu yêu cô công nhân Truyện: Cơ giáo em; Cơ bác sỹ tí hon; Người bán mũ rong.
Thơ: Bàn tay cô giáo; Bé làm nghề Đồng dao, ca dao: Vuốt hột nổ…
Các tranh ảnh nghề phổ biến
Các nguyên liệu: vỏ hộp, tranh ảnh hoạ báo, cây, xốp, bìa cát tơng, rơm, rạ, hột, hạt… Bộ đồ chơi xây dựng…
- Cho trẻ xem tranh về: “ Các nghề phổ biến”
- Trò chuyện đàm thoại giới thiệu nghề bố mẹ trẻ - Chúng biết nghề xã hội?
- Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề Các nghề phổ biến nhé! 2.Kế hoạch chủ đề :
TT Chủ đề lớn Chủ đề
nhánh
Mục tiêu Nội dung Ghi
chú NGHỀ
NGHIỆP 5 TUẦN
(Từ 14/11/2016
đến 16/12/2016)
Nhánh 1: Ngày nhà giáo việt nam 20/11
(Từ
14/11/2016 đến
18/)11/2016
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau
+ Đưa tay trước, sang ngang + Đánh xoay tròn cánh tay
(2)- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên
- Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía
MT6: Trẻ có thể: Nhảy lị cị bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (CS9)
- Nhảy lò cò 5m; Nhảy lò cò - bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu
MT18: Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)
Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước không bị nhăn
(3)những nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
hiểm ao, hồ, sông, suối, ổ điện, khu vực bếp ga nơi khơng an tồn, phân biệt nơi bẩn, vệ sinh khu rác thải chơi nơi an tồn
MT32: Trẻ khơng theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép.(CS24)
- Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép Nếu bị lạc phải biết tìm mặc quần áo đồng phục bảo vệ, công an, cảnh sát để thông báo loa, gọi điện cho bố mẹ, không theo người lạ
MT35: Trẻ biết phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu cơng dụng(CS96)
- Trẻ nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
- Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
- Xếp đồ dùng vào nhóm gọi tên theo cơng dụng chất liệu
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu
(4)- So sánh giống khác đồ dùng đồ chơi đa dạng chúng
MT45:Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
MT46: Trẻ biết kể tên số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT74: Trẻ biết quan tâm đến người lao động
- Quý trọng người lao động
- Tất cá nghề xã hội tôn trọng
MT85: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xun.(CS46)
- Có bạn hay chơi với
MT86: Trẻ sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác.(CS52)
- Cùng bạn làm công việc đơn giản chủ động làm trước cơng việc rủ bạn làm theo
MT89: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi (CS44)
- Biết chia sẻ cảm xúc vui, buồn với bạn bè người thân, chia sẻ kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi
(5)truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
phù hợp với độ tuổi kể lại truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản
- Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự MT106: Trẻ biết nói rõ ràng.
(CS65)
- Phát âm rõ ràng
- Phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Diễn đạt ý tưởng, trả lời theo ý câu hỏi
- Phát biểu cách rõ ràng trải nghiệm riêng
- Nói với âm lượng vừa đủ, rõ ràng để người nghe hiểu
MT113: Trẻ kể lại tượng, kiện
(6)để người khác nghe hiểu (CS70)
nhất định
- Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
MT116: Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
- Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật MT125: Trẻ nhận dạng
chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
MT133: Hát giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
NGHỀ NGHIỆP Từ
14/11/2016 đến
16/12/2016
Nhánh 2: Nghề phổ biến quen thuộc: Từ
21/11/2016
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
(7)đến
25/11/2016
+ Đưa tay trước, sang ngang + Đánh xoay tròn cánh tay
+ Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên
- Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
(8)MT4: Trẻ biết: Đi thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS11)
- Đi thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m); Đi dây (dây đặt sàn); Đi nối bàn chân tiến, lùi; Đi mép bàn chân; Đi thay đổi hướng theo hiệu lệnh; Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Đi khuỵu gối MT18: Dán hình vào
vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)
Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước khơng bị nhăn
MT27: Trẻ không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
- Nhận biết phòng tránh nơi nguy hiểm ao, hồ, sông, suối, ổ điện, khu vực bếp ga nơi không an toàn, phân biệt nơi bẩn, vệ sinh khu rác thải chơi nơi an tồn
MT32: Trẻ khơng theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép.(CS24)
- Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép Nếu bị lạc phải biết tìm cô mặc quần áo đồng phục bảo vệ, công an, cảnh sát để thông báo loa, gọi điện cho bố mẹ, không theo người lạ
MT35: Trẻ biết phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu công dụng(CS96)
(9)- Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
- Xếp đồ dùng vào nhóm gọi tên theo cơng dụng chất liệu
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu
- Một số mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- So sánh giống khác đồ dùng đồ chơi đa dạng chúng
MT45:Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
MT46: Trẻ biết kể tên số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT48: Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng phạm vi 10 (CS104)
(10)nhau, đếm theo nhóm khác nhau, đếm theo hướng , đém đối tượng không xếp thành hàng, thành dãy… nhận biết chữ số phạm vi 10; Ý nghĩa số sử dụng sống ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)
MT74: Trẻ biết quan tâm đến người lao động
- Quý trọng người lao động
- Tất cá nghề xã hội tôn trọng
MT85: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xuyên.(CS46)
- Có bạn hay chơi với
MT86: Trẻ sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác.(CS52)
- Cùng bạn làm cơng việc đơn giản chủ động làm trước công việc rủ bạn làm theo
MT89: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi (CS44)
- Biết chia sẻ cảm xúc vui, buồn với bạn bè người thân, chia sẻ kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi
MT105Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
(11)- Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự MT106: Trẻ biết nói rõ ràng.
(CS65)
- Phát âm rõ ràng
- Phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Diễn đạt ý tưởng, trả lời theo ý câu hỏi
- Phát biểu cách rõ ràng trải nghiệm riêng
- Nói với âm lượng vừa đủ, rõ ràng để người nghe hiểu
MT113: Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu (CS70)
- Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc việc, tượng theo trình tự logic định
(12)MT125: Trẻ nhận dạng chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
MT133: Hát giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
NGHỀ NGHIỆP Từ
14/11/2016 đến
16/12/2016
Nhánh 3: Nghề truyền thống địa phương: Từ
28/11/2016 đến
02/12/2016
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hơ hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau
+ Đưa tay trước, sang ngang + Đánh xoay tròn cánh tay
+ Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
(13)chân bước sang phải, sang trái + Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên
- Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía
MT3: Trẻ biết: Bật xa tối thiểu 50cm.(CS1)
- Bật nhảy chân; Bật liên tục vào 5-7 vòng ; Bật xa 40- 50cm ; Bật tách khép chân qua ô ; Bật qua vật cản; bật xa 50cm
MT18: Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)
Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước khơng bị nhăn
MT27: Trẻ không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
(14)được nơi bẩn, vệ sinh khu rác thải chơi nơi an toàn
MT32: Trẻ không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép.(CS24)
- Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép Nếu bị lạc phải biết tìm mặc quần áo đồng phục bảo vệ, công an, cảnh sát để thông báo loa, gọi điện cho bố mẹ, không theo người lạ
MT35: Trẻ biết phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu cơng dụng(CS96)
- Trẻ nói công dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
- Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
- Xếp đồ dùng vào nhóm gọi tên theo cơng dụng chất liệu
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu
- Một số mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
(15)MT45:Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
MT46: Trẻ biết kể tên số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT54: Biết cách đo độ dài nói kết đo (CS106)
- Đo độ dài vật đơn vị đo khác
- Đo độ dài vật đơn vị đo So sánh diễn đạt kết đo
MT74: Trẻ biết quan tâm đến người lao động
- Quý trọng người lao động
- Tất cá nghề xã hội tôn trọng
MT85: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xuyên.(CS46)
- Có bạn hay chơi với
MT86: Trẻ sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác.(CS52)
- Cùng bạn làm cơng việc đơn giản chủ động làm trước công việc rủ bạn làm theo
MT89: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi
(16)(CS44)
MT105Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi kể lại truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản
- Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự MT106: Trẻ biết nói rõ ràng.
(CS65)
- Phát âm rõ ràng
- Phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Diễn đạt ý tưởng, trả lời theo ý câu hỏi
- Phát biểu cách rõ ràng trải nghiệm riêng
(17)MT113: Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu (CS70)
- Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc việc, tượng theo trình tự logic định
- Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
MT116: Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
- Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật MT125: Trẻ nhận dạng
chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
MT133: Hát giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
NGHỀ NGHIỆP Từ
14/11/2016 đến
Nhánh 4: Nghề sản xuất. Từ
05/12/2016
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hô hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
(18)16/12/2016 đến
09/12/2016
+ Đưa tay phía trước, sau + Đưa tay trước, sang ngang + Đánh xoay tròn cánh tay
+ Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên
- Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía
MT14: Trẻ biết: Ném bắt bóng tay từ khoảng cách
(19)xa 4m (CS3)
MT18: Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)
Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước không bị nhăn
MT27: Trẻ không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
- Nhận biết phòng tránh nơi nguy hiểm ao, hồ, sông, suối, ổ điện, khu vực bếp ga nơi khơng an tồn, phân biệt nơi bẩn, vệ sinh khu rác thải chơi nơi an toàn
MT32: Trẻ không theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép.(CS24)
- Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép Nếu bị lạc phải biết tìm mặc quần áo đồng phục bảo vệ, công an, cảnh sát để thông báo loa, gọi điện cho bố mẹ, không theo người lạ
MT35: Trẻ biết phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu cơng dụng(CS96)
- Trẻ nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
- Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
(20)- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu
- Một số mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- So sánh giống khác đồ dùng đồ chơi đa dạng chúng
MT45:Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
MT46: Trẻ biết kể tên số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT48: Trẻ nhận biết con số phù hợp với số lượng phạm vi 10 (CS104)
(21)dụng sống ngày (số nhà, số điện thoai, biển số xe, 113,114,115)
MT50: Trẻ biết gộp nhóm đối tượng có số lượng 10 cách so sánh số lượng nhóm
- Gộp nhóm đối tượng (mỗi nhóm có số lượng 5) đếm
MT54: Biết cách đo độ dài nói kết đo (CS106)
- Đo độ dài vật đơn vị đo khác
- Đo độ dài vật đơn vị đo So sánh diễn đạt kết đo
MT74: Trẻ biết quan tâm đến người lao động
- Quý trọng người lao động
- Tất cá nghề xã hội tơn trọng
MT85: Trẻ có nhóm bạn chơi thường xun.(CS46)
- Có bạn hay chơi với
MT86: Trẻ sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác.(CS52)
- Cùng bạn làm công việc đơn giản chủ động làm trước cơng việc rủ bạn làm theo
MT89: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi (CS44)
- Biết chia sẻ cảm xúc vui, buồn với bạn bè người thân, chia sẻ kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi
(22)truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
phù hợp với độ tuổi kể lại truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản
- Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện
- Thể hiểu biết nghe thơ, ca dao, đồng dao, câu đố, hò vè cách trả lời rõ ràng câu hỏi liên quan đến nội dung nghe vẽ, đóng kịch, hát, vận động, kể lại chuyện theo trình tự MT106: Trẻ biết nói rõ ràng.
(CS65)
- Phát âm rõ ràng
- Phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Diễn đạt ý tưởng, trả lời theo ý câu hỏi
- Phát biểu cách rõ ràng trải nghiệm riêng
- Nói với âm lượng vừa đủ, rõ ràng để người nghe hiểu
MT113: Trẻ kể lại tượng, kiện
(23)để người khác nghe hiểu (CS70)
nhất định
- Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
MT116: Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
- Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật MT125: Trẻ nhận dạng
chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng
- Nhận dạng chữ phát âm âm
- Phân biệt khác chữ chữ số
MT133: Hát giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
NGHỀ NGHIỆP Từ
14/11/2016 đến
16/12/2016
Nhánh 5: Nghề dịch vụ.
Từ
12/12/2016 đến
16/12/2016
MT2: Trẻ biết tập động tác phát triển nhóm hơ hấp:
- Các động tác phát triển hô hấp: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật - Các động tác phát triển tay bả vai: + Co duỗi tay, kết hợp kiễng chân + Đưa tay phía trước, sau
(24)+ Đánh xoay tròn cánh tay
+ Đánh chéo tay phía trước, sau + Luân phiên tay đưa lên cao
- Các động tác phát triển bụng, lưng: + Ngửa người sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang trái
+ Đứng, cúi trước
+ Đứng quay người sang bên + Nghiêng người sang bên + Cúi trước ngửa sau + Quay người sang bên
- Các động tác phát triển chân: + Khụy gối
+ Bật đưa chân sang ngang + Đưa chân phía + Nâng cao chân gập gối + Bật phía
MT4: Trẻ biết: Đi thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS11)
(25)thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh; Đi khuỵu gối, theo đường hẹp
MT18: Dán hình vào vị trí cho trước khơng bị nhăn (CS8)
Bơi hồ mịn, dán hình học, vật, thực vật, vào vị trí cho trước khơng bị nhăn
MT27: Trẻ không chơi nơi vệ sinh, nguy hiểm.(CS23)
- Nhận biết phịng tránh nơi nguy hiểm ao, hồ, sơng, suối, ổ điện, khu vực bếp ga nơi không an toàn, phân biệt nơi bẩn, vệ sinh khu rác thải chơi nơi an tồn
MT32: Trẻ khơng theo, không nhận quà người lạ chưa người thân cho phép.(CS24)
- Nhận biết số hành động người lạ, không nhận quà chưa người thân cho phép Nếu bị lạc phải biết tìm mặc quần áo đồng phục bảo vệ, công an, cảnh sát để thông báo loa, gọi điện cho bố mẹ, không theo người lạ
MT35: Trẻ biết phân loại số đồ dùng thông thường theo chất liệu công dụng(CS96)
- Trẻ nói cơng dụng chất liệu đồ dùng thông thường sinh hoạt ngày
- Trẻ nhận đặc điểm chung công dụng, chất liệu đồ dùng
(26)tên theo công dụng chất liệu
- Phân loại đồ dùng, đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu
- Một số mối liên hệ đơn giản đặc điểm cấu tạo với cách sử dụng đồ dùng, đồ chơi quen thuộc
- So sánh giống khác đồ dùng đồ chơi đa dạng chúng
MT45:Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống (CS98)
- Trẻ kể số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm nghề, hoạt động ỹ nghĩa nghề phổ biến, nghề truyền thống địa phương
MT46: Trẻ biết kể tên số lễ hội nói hoạt động bật lễ hội
- Kể tên số lễ hội đầu xuân, lễ hội nhà trường tổ chức nêu đặc điểm bật ngày lễ, hội Kể tên số kiện văn hóa địa phương, quê hương đất nước
MT54: Biết cách đo độ dài nói kết đo (CS106)
- Đo độ dài vật đơn vị đo khác
- Đo độ dài vật đơn vị đo So sánh diễn đạt kết đo
MT74: Trẻ biết quan tâm đến người lao động
- Quý trọng người lao động
(27)trọng MT85: Trẻ có nhóm bạn chơi
thường xun.(CS46)
- Có bạn hay chơi với
MT86: Trẻ sẵn sàng thực nhiệm vụ đơn giản người khác.(CS52)
- Cùng bạn làm công việc đơn giản chủ động làm trước công việc rủ bạn làm theo
MT89: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi (CS44)
- Biết chia sẻ cảm xúc vui, buồn với bạn bè người thân, chia sẻ kinh nghiệm, đồ dùng đồ chơi với người gần gũi
MT105Trẻ nghe hiểu nội dung truyện,thơ, đồng dao ca dao phù hợp với độ tuổi.(CS64)
- Nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi kể lại truyện đồng thoại, ngụ ngôn (truyện cười) ngắn, đơn giản
- Trẻ nói chủ đề giá trị đạo đức truyện tính cách nhân vật truyện nghe câu chuyện
(28)MT106: Trẻ biết nói rõ ràng. (CS65)
- Phát âm rõ ràng
- Phát âm tiếng có phụ âm đầu, phụ âm cuối gần giống điệu - Diễn đạt ý tưởng, trả lời theo ý câu hỏi
- Phát biểu cách rõ ràng trải nghiệm riêng
- Nói với âm lượng vừa đủ, rõ ràng để người nghe hiểu
MT113: Trẻ kể lại tượng, kiện để người khác nghe hiểu (CS70)
- Miêu tả hay kể rõ ràng, mạch lạc việc, tượng theo trình tự logic định
- Kể câu chuyện việc xảy gần gũi xung quanh
MT116: Trẻ thích đóng vai nhân vật truyện
- Đóng vai nhân vật truyện trẻ thích nhập vai nhân vật MT125: Trẻ nhận dạng
chữ bảng chữ tiếng Việt.(CS91)
- Nhận biết chữ tiếng Việt sinh hoạt hoạt động hàng ngày
- Biết chữ có tên , hình dạng khác cách phát âm riêng
(29)- Phân biệt khác chữ chữ số
MT133: Hát giai điệu, bài hát trẻ em.(CS 100)
- Hát giai điệu, lời ca thể sắc thái, tình cảm hát
KẾ HOẠCH TUẦN 11
Chủ đề nhánh 1: Ngày nhà giáo Việt Nam Thời gian thực hiện: Từ 14/11/2016 đến 18/11/2016
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể
dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trị chuyện, xem tranh ảnh gia đình
- Chơi với đồ chơi lớp - giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng theo đĩa thể dục theo chủ đề tháng 11
Hoạt động học - Thể dục : - VĐCB: Đi ghế thể dục đầu đội túi cát
- Văn học: Kể truyện “ Món q giáo”
- LQCC: Làm quen chữ i,t,cc
-KPKH: Tìm hiểu ngày nhà giáo Việt nam 20 - 11
- Tạo hình: Vẽ hoa tặng cô giáo
- Âm nhạc:
(30)tiếng hát tìm đồ vật
Chơi ngồi trời - Quan sát thời tiết, thiên nhiên, dạo chơi sân trường, ngắm vườn hoa.quan sát công việc cô giáo, cấp dưỡng
- Vẽ hoa tặng cô
- TC vận động: Lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Tìm nhà, Thỏ tìm chuồng - Chơi tự do: với nước, cát; vẽ sân
- Chơi với đồ chơi trời
Chơi, hoạt động ở các góc
Góc đóng vai:
- Chơi “Cơ giáo - Học sinh”,bác cấp dưỡng, bán hàng: mua hoa tặng giáo
Góc xây dựng: Xây dựngkhu văn phịng làm việc cô, khuôn viên vườn hoa, ghép q tặng giáo
Góc sách: Xem tranh ảnh hoạt động ngày nhà giáo Việt Nam + Làm sách tranh cô giáo, q tặng giáo
Góc nghệ thuật:.
- Làm bưu thiếp tặng cô ngày 20/11.Vẽ hoa tặng cô
Múa hát hát cô giáo trường mầm non: Cô mẹ, bàn tay cô giáo
Góc khoa học - tốn: Chơi hình vng, tam giác, hình trịn, chữ nhật.Thực hành nhận biết chữ số số lượng phạm vi
Chăm sóc cảnh, hoa
Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Ơn học
- Cho trẻ học với sách
- Hoạt động góc : Theo ý thích - Thực lịch học kismat
(31)- Trả trẻ ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -
KẾ HOẠCH TUẦN 12 Chủ đề nhánh 2: Nghề phổ biến quen thuộc
Thời gian thực hiện: Từ 21/11/2016 đến 25/11/2016
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể
dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định
- T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh trường lớp mầm non
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11
Hoạt động học Thể dục:
VĐCB: Ném xa tay
TCVĐ: Thi xem đội nhanh
Văn học: Thơ: Hạt gạo làng ta
KPKH:
- Một số nghề phổ biến xã hội Tốn: Đếm đến 7, nhận biết nhóm có7
Tạo hình: Dán bóng bay
Âm nhạc:
(32)đối tượng, nhận biết số
Chơi trời - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi… - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề
-Quan sát công viên số nghề -Vẽ hình cát
- Trị chơi: Chuyền bóng, Cảnh sát giao thông,mèo đuổi chuột,ô tô chim sẻ… - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Chơi vận động: Mèo đuổi chuột, thi “Ai nhanh nhất”, (Các trị chơi dân gian; chơi theo ý thích.)
- Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên.- Chơi với vật liệu thiên nhiên chơI với đồ chơi ngồi trời
Chơi, hoạt động ở các góc
Góc đóng vai:
- Chơi đóng vai trị chơi Gia đình, bán hàng, doanh trại đội, lớp học cô giáo,cô giáo,chú tài xế,bác sĩ,chú công an…
Góc tạo hình:
- Tơ màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề: cắt, dán mũ đội, công an; vẽ giáo, đội…
Góc xây dựng/Xếp hình: Xếp hình doanh trại, xây trường học…
Góc âm nhạc: Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác
Góc khoa học/Thiên nhiên: Trị chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ,chơI với cát nước.chăm sóc
Góc sách:
+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề.Cát dán kiểu nhà
Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
(33)Chơi, hoạt động theo ý thích
- Thực cho trẻ học phịng học thơng minh vào chiều thứ - Ôn học
- Cho trẻ vui văn nghệ
- Hoạt động góc : Theo ý thích
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn -
KẾ HOẠCH TUẦN 13 Chủ đề nhánh: Nghề truyền thống địa phương
Thời gian thực hiện: Từ 28/11/2016 đến 02/12/2016
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể
dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trị chuyện, xem tranh ảnh Gia đình
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi
- Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11
Hoạt động học Thể dục:
VĐCB:Bật tách khép chân qua ô-Ném xa
TCVĐ: Ai ném xa
Chữ cái: Làm quen với chữ l,m,n
KPKH: Bác nơng dân Tốn: Gộp đối tượng phạm vi
Tạo hình: Vẽ cô giáo em
Âm nhạc:
-Hát vận động : Cháu yêu cô công nhân
(34)Chơi, hoạt động ở các góc
Góc đóng vai: Đóng vai gia đình, bán hàng, lớp học giáo, bác sĩ.
Góc xây dựng/Xếp hình: Xây cơng vien, lắp ghép dụng cụ số nghề Xếp nhà máy, làm vườn, doanh trại nhân dân
Góc nghệ thuật:
Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn Góc sách học tập- sách:
+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Tô màu tranh nghề Góc khoa học/Thiên nhiên: Trị chơi học tập: phân biệt hình, khối vng, khối chữ nhật
Chơi ngồi trời - Quan sát trị chuyện cơng việc bác nông dân, quan sát công việc người làm vườn
Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi… Tham quan cánh đồng lúa
- Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề
- Trò chơi: Cáo ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng…
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Chơi vận động: Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.) Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
-Thực lịch học kismat vào chiều thứ
(35)- Hoạt động góc : Theo ý thích
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - - Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ.đò dùng nhà bếp
- Giải câu đố đồ dùng gia đình
- Nhặt làm đồ dùng gia đình theo ý thích bé - Dạo quanh trường, thăm khu nấu ăn nhà trường
- Vận động; tung bắt bóng; Chơi: Bóng bay, bắt chước tạo dáng, tung bắt bóng
KẾ HOẠCH TUẦN 14 Chủ đề nhánh: Nghề sản xuất:
Thời gian thực hiện: Từ 05/12/2016 đến 09/12/2016
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể
dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh Gia đình
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết,giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11
Hoạt động học Thể dục:
VĐCB: Nhảy từ cao xuống- Tung bắt bóng
TCVĐ: Ai ném
Văn học: Truyện: nhà làm việc Chữ cái: Trò chơi với chữ l,m,n
LQV Toán:
Gộp đối tượng phạm vi
Tạo hình: “ Cắt dán đồ dùng nghề sản xuất"
Âm nhạc:
-Hát vận động “Lớn lên cháu lái máy cày”
(36)xa
Chơi ngồi trời - Quan sát trị chuyện cơng việc bác nông dân, quan sát công việc người làm vườn
Quan sát thời tiết, nghe âm khác sân chơi… Tham quan cánh đồng lúa - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề
- Trò chơi: Cáo ngủ à, lộn cầu vồng, rồng rắn lên mây.Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng…
- Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Chơi vận động: Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.) Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
Chơi, hoạt động ở các góc
Góc đóng vai: Đóng vai gia đình, bán hàng, lớp học giáo, bác sĩ.
Góc xây dựng/Xếp hình: Xây công vien, lắp ghép dụng cụ số nghề Xếp nhà máy, làm vườn, doanh trại nhân dân
Góc nghệ thuật:
Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc phân biệt âm khác
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn Góc sách học tập- sách:
+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề Tơ màu tranh nghề Góc khoa học/Thiên nhiên: Trị chơi học tập: phân biệt hình, khối vuông, khối chữ nhật
Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
(37)- Hoạt động góc : Theo ý thích
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - - Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ.đò dùng nhà bếp
- Giải câu đố đồ dùng gia đình
- Nhặt làm đồ dùng gia đình theo ý thích bé - Dạo quanh trường, thăm khu nấu ăn nhà trường
- Vận động; tung bắt bóng; Chơi: Bóng bay, bắt chước tạo dáng, tung bắt bóng
KẾ HOẠCH TUẦN 15 Chủ đề nhánh: Nghề dịch vụ
Thời gian thực hiện: Từ 12/12/2016 đến 16/12/2016
Thứ
Thời điểm Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Đón trẻ, chơi, thể
dục sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi qui định - T/chuyện: Trò chuyện, xem tranh ảnh Gia đình
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết,giữ gìn đồ chơi - Thể dục buổi sáng
+ Thứ 2,thứ 4, thứ cho trẻ tập thể dục buổi sáng tập PTC.( hô hấp, tay, chân , bụng, bật)
+ Thứ 3, thứ cho trẻ tập thể dục theo đĩa nhạc thể dục theo chủ đề tháng 11
Hoạt động học Thể dục:
VĐCB: Đi theo đường hẹp, chèo lên xuống ghế TCVĐ: Chạy đuổi theo bóng
Chữ cái:
LQVCC: B,D,Đ
LQV Toán:
Phép đo, đo vật thước đo khác KPKH: Tìm hiều nghề
Tạo hình: Nặn số đồ dùng nghề dịch vụ
Âm nhạc:
-Biểu diễn văn nghệ cuối chủ đề
(38)dịch vụ
Chơi, hoạt động ở các góc
Góc xây dựng/Xếp hình: Xếp nhà máy, làm vườn. Góc nghệ thuật:
- Hát lại biểu diễn hát biết thuộc chủ đề; chơi với dụng cụ âm nhạc và phân biệt âm khác
- Tô màu, xé, dán, cắt: làm số đồ dùng, dụng cụ nghề, chơi với đất nặn Góc khoa học/Thiên nhiên: Trị chơi học tập: phân biệt hình, khối cầu, khối trụ. Góc sách:+ Làm sách tranh nghề, xem sách tranh truyện liên quan chủ đề
Chơi trời - Quan sát thời tiết, lắng nghe âm khác sân chơi - Nghe kể chuyện/đọc thơ/hát liên quan đến chủ đề
- Trò chơi: Người làm vườn, Thợ gốm Bát Tràng - Chơi với đồ chơi, thiết bị trời
- Chơi vận động: Thi “Ai nhanh, khéo tay”, (Các trò chơi dân gian; chơi theo ý thích.) - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên
Ăn, ngủ, vệ sinh - Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Tổ chức cho trẻ ăn: ( rèn khả nhận biết tên ăn , lợi ích ăn đúng, ăn đủ) -Tổ chức cho trẻ ngủ: rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn,ăn uống văn minh lịch sự,cất đồ dùng nơi quy định
Chơi, hoạt động theo ý thích
- Cho trẻ học, chơi trị chơi kismat vào chiều thứ
- Ơn lại học Rèn kỹ , nề nếp, thói quen cho trẻ - Học với sách tốn, tập tơ
- Hoạt động góc : Theo ý thích
Nêu gương - Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
- Trả trẻ.( rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng) - biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định - lễ phép chào cô, bạn - - Quan sát đồ dùng làm thuỷ tinh, sứ.đò dùng nhà bếp
- Giải câu đố đồ dùng gia đình
(39)- Vận động; tung bắt bóng; Chơi: Bóng bay, bắt chước tạo dáng, tung bắt bóng I- ĐÓNG CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP
- Cho trẻ hát “cháu yêu cô công nhân” - Các hát hát gì?
- Các vừa học chủ đề gì?
- Con kể lại điều ấn tượng chủ đề nghề nghiệp