Giáo án phối hợp tổ chức hoạt động Tuần 10 ( 3 TuổiC1 năm học 2018-2019)

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo..[r]

Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ. Chơi. Thể dục

sáng

- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định

- Chơi tự tại các góc

Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi -Tập theo băng đĩa nhạc tháng

- Lớp học sạch sẽ, đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng

Hoạt động góc

Góc phân vai:

Đóng vai: mẹ con, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng đồ gia dụng, phịng khám bệnh

Góc xây dựng:

- Xây nhà, Xây ao cá, Xây vườn hoa, hàng rào Góc nghệ tḥt:

- Vẽ, nặn, tơ màu, cắt, dán nhà - Làm sách tranh về các kiểu nhà

- Nghe nhạc, hát các hát liên quan đến chu đề, Sử dụng các dụng cụ gõ đệm

Góc học tập:

- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh

- Phân loại các hình hình học theo tên gọi, kích thước, màu sắc

Góc khoa học:

- Xếp số lượng đồ dùng tương ứng với các thành viên gia đình

- Ghép tạo các hình mới(khung ảnh, ngơi nhà, cửa sở)

- Đồ chơi ăn uống, bác sỹ, búp bê, Bộ dụng cụ bác sĩ - Đồ chơi lắp ghép, gạch xây dựng

- Giấy A4, bút màu, giấy màu, hồ dán, tranh đồ dùng gia đình Băng nhạc, loa Truyện tranh, tranh ảnh về chu đề

Tranh đồ dùng, PT cua gia đình

- Lơ tơ các đồ dùng gia đình

Hoạt động ngồi trời

Hoạt động có chủ đích - Quan sát thời tiết,

- Ngắm nhìn bầu trời, vườn hoa - Quan sát các nhà xung quanh - Đọc đồng dao, ca dao về chu đề Trò chơi vận động

- Rồng rắn lên mây, Ném bóng vào rở - Lộn cầu vồng, Tìm nhà

Chơi tự do

- Chăm sóc cới trường - Vẽ tự sân

- Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi - Nhặt rác quanh sân trường - Chơi với thiết bị trời

- Địa điểm quan sát mát mẻ, sạch sẽ - Các thơ về chu đề

- Sân chơi sạch sẽ, an toàn

- Đồ dùng chăm sóc Phấn Rở đựng lá Xơ đựng rác - Đồ chơi an tồn, sạch sẽ

GIA ĐÌNH

Từ ngày 12/11 đến ngày 16/11/2018 CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ về đồ dùng gia đình

- Giúp trẻ chỉnh đớn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đu

- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc

- Trọng động( Bài tập tháng 11)

Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng 11 - Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng thể

- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi về tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi các góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tập trung hướng cua trẻ vào hoạt động cua cô. 2 Quá trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình h́ng cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi cua trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phới hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có chủ đích:

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sạch sẽ an toàn - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát

- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động

- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết các trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi tự do

- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, nhắc nhở trẻ tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG CHUẨN BỊ

ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn

- Khăn lau tay khô - Khăn mặt

- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đu cho sớ lượng trẻ ăn

Hoạt động ngủ

- Tổ chức cho trẻ ngu trưa - Chuẩn bị phòng ngu cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ

- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ

Chơi, hoạt động theo ý

thích.

- Hoạt động theo ý thích

- Nghe đọc thơ kể chuyện, ôn lại cũ học có liên quan đến chu đề

- Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp

- Biểu diễn văn nghệ

- Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

- Chiều thứ 2(Tuần 3) học tại phòng học kissdmart

- Đồ dùng đồ chơi

- Thơ, truyện, nội dung học

- Khăn lau - Sân khấu

- Vở LQV toán, Tạo hình, LQVPTGT, KPKH

Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân

- Trả trẻ

- Bé ngoan, cờ

- Khăn mặt, lược chải tóc - Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ

CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Bao quát trẻ trẻ thực các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí thoải mái trẻ ăn

- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết khẩu phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngu sau trẻ ngu dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thu các quy định cua góc chơi

- Phới kết hợp tở chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buổi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ

- Quan tâm giúp đỡ trẻ nhút nhát nắm được nội dung kiến thức học - Kê bàn ghế, nhắc tổ trưởng phát đồ dùng học tập

- Phối hợp cô chính tổ chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ về

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình cua trẻ lớp - Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ Ngày 12/11/2018

VĐCB: - Bị chui qua cởng TC: Chó sói xấu tính

- Sắc xô

Thứ Ngày 13/11/2018

Truyện: Bàn tay có nụ - lớp học theo yêu cầu - Tranh có nội dung truyện - Rối tay các nhân vật câu chuyện

Thứ

Ngày 14/11 /2018

- Nhận biết phía trên, phía dưới, phía trước, phía sau cua bản thân

- Búp bê

- đồ dùng phục vụ cho hoạt động

- Các loại đồ chơi xếp các phía cua trẻ

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng

- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung *Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung

- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ

- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia tập luyện - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi “ Chó sói xấu tính” *Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng.

3 Kết thúc hoạt động. - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:

- Hát khuyến khích trẻ hát vận động cô hát bài: “Cô mẹ” 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phới hợp tham gia hoạt động trị chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Tập trung trẻ xung quanh cô chính 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ

Ngày 15/11/2018 Bé học rửa mặt

Thứ

Ngày 16/11/2018 Tô màu người thân cua bé - Tranh cho trẻ tơ màu, có khung tên

- keo dán, khăn lau tay

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Khuyến khích trẻ hát 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tổ chức

- Phới hợp tham gia hoạt động trị chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ổn định lớp để chuyển hoạt động

1 Ổn định tổ chức:

- Khuyến khích trẻ hát cô 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết cách dán để tạo thành sản phẩm - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.