- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tô chức.. - Động viên, giúp đỡ những trẻ yếu, trẻ nhút nhát...[r]
(1)TUẦN 7:
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
(2)( Thời gian thực tuần. Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện:1 tuần HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ. Chơi. Thể dục
sáng
- Đón trẻ : Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi qui định
- Chơi tự tại các góc
Giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi -Tập theo băng đĩa nhạc tháng 10
- Lớp học sạch sẽ, đồ chơi, Sân tập sạch sẽ Đĩa nhạc Các động tác thể dục Trang phục trẻ gọn gàng
Hoạt động góc
Góc phân vai:
Đóng vai: mẹ con, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng đồ gia dụng, phòng khám bệnh
Góc xây dựng: - Xây nhà, Xây ao cá - Xây vườn hoa, hàng rào Góc nghệ thuật:
- Vẽ, nặn, tô màu, cắt, dán nhà - Làm sách tranh về các kiểu nhà
- Nghe nhạc, hát các hát liên quan đến CĐ Góc học tập:
- Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về CĐ - Phân loại các hình học theo tên gọi, kích thước Góc thiên nhiên: - Chơi chăm sóc xanh
- Đồ chơi ăn uống, bác sỹ, búp bê - Đồ chơi lắp ghép, xây dựng
- Giấy vẽ, bút màu, giấy màu, đất nặn - Các loại sách truyện về thân - Đồ dùng chăm sóc
Hoạt động ngồi trời
Hoạt động có chủ đích - Quan sát thời tiết,
- Ngắm nhìn bầu trời, vườn hoa - Quan sát các nhà xung quanh - Đọc đồng dao, ca dao về chủ đề Trò chơi vận động:
- Rồng rắn lên mây - Ném bóng vào rơ - Lộn cầu vồng - Tìm nhà
Chơi tự do- Chăm sóc cối trường. - Vẽ tự sân ,Nhặt hoa, lá về làm đồ chơi - Nhặt rác quanh sân trường
- Chơi với thiết bị trời
- Địa điểm quan sát mát mẻ, sạch sẽ - Các đồng dao, ca dao về chủ đề - Sân chơi sạch sẽ, an toàn
- Đồ dùng chăm sóc cây, Phấn, Rơ đựng lá câ
- Xơ đựng rác GIA ĐÌNH
(3)NGƠI NHÀ GIA ĐÌNH
Từ ngày 21/10/2019 đến ngày 25/10/2019 CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ về Bản thân
- Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ
- Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp gót chân, mũi bàn chân, đi khom lưng, chạy chậm, chạy nhanh theo nền nhạc
- Trọng động( Bài tập tháng 10)
Cho trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật theo tập tháng - Hồi tĩnh: Trẻ tập động tác thả lỏng thể
- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi về tô điểm danh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi sắp xếp đồ chơi các góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:
- Ổn định tô chức tập trung hướng của trẻ vào hoạt động của cô. 2 Quá trình chơi:
- Bao quát trẻ chơi tại các góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với các góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu
- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi của trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết
3 Kết thúc chơi:
- Cuối buôi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi (nếu có) - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi các góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời sạch sẽ an toàn - Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát
- Hướng trẻ vào nội dung hoạt động
- Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi 2 Trò chơi vận động
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết các trò chơi.
- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do
- Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an toàn, nhắc nhở trẻ tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG
(4)Hoạt động ăn
- Tô chức cho trẻ vệ sinh cá nhân
- Tô chức cho trẻ ăn
- Xà phòng rửa tay - Khăn lau tay khô - Khăn mặt
- Chuẩn bị bàn ăn, khăn ăn, bát thìa đủ cho số lượng trẻ ăn
Hoạt động ngủ
- Tô chức cho trẻ ngủ trưa - Chuẩn bị phòng ngủ cho trẻ, thoáng mát, sạch sẽ
- Kê sạp, trải chiếu - Chuẩn bị gối cho trẻ
Chơi, hoạt động theo ý
thích.
- Đọc thơ “em vẽ”
Nghe kể chuyện “ dê nhanh trí”
- Thứ chơi TC kidmats, thứ sách ATGT,
thứ ôn cũ, thứ LQVT, thứ sách tạo hình
- Hoạt động góc:
Vẽ tơ màu thứ bé thích, trang điểm khn mặt của bé, làm tóc cho bé
- Hát vận động minh hoạ theo hát,Vỗ tay theo tiết tấu “Bạn có biết tên tơi” “nhà của ” “Mẹ yêu không
- Tranh ảnh - Máy Kidsmart
- Bút chì, tạo hình, an tồn giao thơng…
- Bút sáp màu…
- Tranh ảnh minh họa về các đồng dao, nhạc đệm
Trả trẻ - Nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân
- Trả trẻ
- Bé ngoan, cờ
- Khăn mặt, lược chải tóc - Chuẩn bị đồ dùng tư trang cần thiết để trả trẻ
CÁC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(5)đó lau khơ tay về bàn ăn
- Bao quát trẻ trẻ thực các thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu các ăn chia cơm cho trẻ
- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí thoải mái trẻ ăn
- Động viên trẻ ốm, trẻ lười ăn để trẻ ăn hết khẩu phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sạch sẽ sau ăn - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phịng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ
- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy
- Phối kết hợp tô chức cho trẻ chơi theo ý thích các góc
- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ các quy định của góc chơi
- Phối kết hợp tô chức cho trẻ ôn luyện các nội dung học buôi sáng: đọc thơ, kể truyện, biểu diễn văn nghệ
- Quan tâm giúp đỡ trẻ nhút nhát nắm nội dung kiến thức học - Kê bàn ghế, nhắc tô trưởng phát đồ dùng học tập
- Phối hợp cô chính tô chức nêu gương cuối tuần, cuối ngày cho trẻ
- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy đồ dùng cá nhân; chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ, ông bà trước trẻ về
- Trao đơi với phụ huynh về tình hình của trẻ lớp - Thu dọn bàn ghế, vệ sinh lớp học sạch sẽ
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ Ngày 21/10/2019
(6)- Đường hẹp cô tự tạo
Thứ Ngày 22/10/2019
Thơ : Cháu yêu bà
- Tranh minh họa thơ, xắc xô
Thứ
Ngày 23/10/2019 - So sánh to hơn, nhỏ
Đồ dùng của cô - Loa, máy tính - Bát inox, bát nhựa - Bóng bay, hoa treo - Đê can
- Que
Đồ dùng của trẻ
- Bát inox, bát nhựa - Bóng, Rơ nhựa - Bảng
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ quanh cô Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị trang phục cho trẻ gọn gàng
(7)*Khởi động:
- Bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ chưa tập trung *Trọng động:
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng, sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia tập luyện - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
*Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng. 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn định tổ chức:
- Hát khuyến khích trẻ hát vận động cô hát bài: “Cả nhà thương nhau” 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tô chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ôn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Tập trung trẻ xung quanh cô chính 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tô chức
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ôn định lớp để chuyển hoạt động
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ
Ngày 24/10/2019 - KPXH: Tìm hiểu về ngơi nhà của bé
(8)Thứ
Ngày 25/10/2019 - Dán nhà - Một hình chữ nhật to,một hình chữ nhật nhỏ,một hình tam giác giấy màu - Keo dán, Tranh mẫu của cô
HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, nhắc nhở trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà giáo viên tô chức
(9)- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô chính ôn định lớp để chuyển hoạt động
1 Ổn định tổ chức:
- Khuyến khích trẻ hát cô 2 Hướng dẫn hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập trung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tô chức
- Khuyến khích trẻ, giúp đỡ trẻ chưa biết cách gấp dán để tạo thành sản phẩm
- Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động - Giúp đỡ trẻ trưng bày sản phẩm
3 Kết thúc hoạt động.