anh thi be kheo tay nhà trẻ đỗ thị sen thư viện tư liệu giáo dục

Giangr dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh trong các hoạt động giáo[r]

(1)

MỤC TIÊU GIÁO DỤC TIỂU HỌC

“GIÁO DỤC TIỂU HỌC NHẰM GIÚP HỌC SINH

HÌNH THÀNH NHỮNG CƠ SỞ BAN ĐẦU CHO SỰ PHÁT TRIỂN ĐÚNG ĐẮN VÀ LÂU DÀI VỀ ĐẠO ĐỨC, TRÍ TUỆ, THỂ CHẤT, THẬM MĨ, VÀ CÁC KỶ NĂNG CƠ BẢN ĐỂ HỌC SINH TIẾP TỤC HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ.”

(Trích: LUẬT GIÁO DỤC)

(2)

1 Giangr dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạch dạy học; soạn bài, lên lớp kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinh hoạt động giáo dục nhà trường tổ chức; tham gia hoạt động tổ chuyên môn; chịu trách nhiệm chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục.

2 Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; gương mẫu trước học sinh,thương yêu đối xử công tôn trọng nhân cách của học sinh; bảo vệ quyền lợi ích đáng học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.

3 Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học địa phương.

4 Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hóa, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ để nâng cao chất lượng, hiệu giảng dạy giáo dục.

5 Thực nghĩa vụ công nhân, quy định pháp luật nghành, định của hiệu trưởng phân công, chịu kiểm tra Hiệu trưởng cấp quản lý giáo dục 6 Phối hợp Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ Chí Minh, với gia đình học sinh tổ chức xã hội có liên quan hoạt động giảng dạy giáo dục.

PHẤN ĐẤU LÀ GIÁO VIÊN CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM GIỎI

1. Thực tốt nhiệm vụ giáo viên theo Điều lệ trường tiểu học; dạy tốt môn Đạo đức, môn học khác xếp loại trở lên; nhà trường xếp loại giáo viên xuất sắc năm học( theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học).

2. Có tinh thần đổi phương pháp dạy học giáo dục học sinh; hướng dẫn cán lớp tiến hành lớp sinh hoạt lớp đạt kết tốt, có hai tiết lảnh đạo nhà trường, tổ khối chuyên môn dự xếp loại tốt.

3. Có sáng kiến kinh nghiệp cơng tác chủ nhiệm nhà trường, phong Giáo dục – Đào tạo xếp loại A.

4. Lớp phân công chủ nhiệm có ý thức tự quản; có ý thức tham gia đạt kết khá, tốt trong hoạt động giáo dục nhà trường Đội Thiếu niên tổ chức; kết học tập của lớp có tiến rõ rệt so với đầu năm học Cuối năm học xếp loại xuất sắc; Chi đội mạnh Sao Nhi đồng chăm ngoan.

5. Được học sinh cha mẹ học sinh tín nhiệm, tổ khối chuyên môn ttaapj thể giáo viên đồng tình cơng nhận.

(3)

Thực sâu rộng vận động: “ Daan cghur – Kỉ cương – Tình thương – Trách nhiệm” gắn với phong trào xây dựng “ Nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực – Học sinh thanh lịch ‘, ‘Trường học thân thiện, an tồn”…

Đổi cộng tác qản lí, thực phương châm: “Bám sát sở - Kỷ cương quản lí – Thực chất đánh giá”.

Chống dạy thêm tràn lan ép buộc học sinh học thêm hình thức.

Nghiêm cấm việc tổ chức dạy thêm, học thêm cho học sinh trường, lớp tổ chức dạy buổi /ngày.

B Công tác giáo dục đạo đức hoạt động giáo dục tập thể cho học sinh:

Tăng cường hoạt động giáo dục đạo đức truyền thống, lịch sử đất nước; đặc biệt là các hoạt động chào mừng ngày lễ trọng đại năm Coi hoạt động giáo dục, sinh hoạt tập thể, chào cờ đầu tuân.

Việc giáo dục đạo dức học sinh phải đồng thời gắn với việc dạy văn hóa hoạt động giáo dục khác nhà trường

Quan tâm tới hoạt động giáo dục toàn diện cho học sinh: tổ chức hoạt động văn nghệ, vẽ tranh, khéo tay hay làm, thể dục thể thao; giáo dục ý thức trật tự an tồn giao thơng, “Quyền bổn phận trẻ em”, vệ sinh học đường kỉ sống…

C Hoạt động dạy học:

Phát huy kết thực đổi chương trình sách giáo khoa, trì nâng cao chất lượng dạy học môn học lớp.

Nghiêm túc thực kế hoạch dạy học theo quy định Thực mục tiêu dạy học 2 buổi /ngày nhằm: đảm bảo hài hòa, cân đối học tập có chaats lượng lớp với các hoạt động giáo dục toàn diện, rèn luyện kỷ thực hành, phát triển thể lực, bồi dưỡng năng khiếu học tập môn tự chọn.

Tiếp tục thực hiệu “Đổi phương pháp dạy học” , tổ chức dạy học theo hướng hoạt động, phát huy tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh hoạt động học tập.

Xây duwnhj kế hoạch giảng tổ chức dạy học cần bám sát mục tiêu, yêu cầu về chuẩn kiến thức, kĩ học, môn học khã tiếp thu kiến thức học sinh Quan tâm đối tượng học sinh Đối với học sinh học buổi/ngày, giáo viên không giao bài tập nhà.

Sử dụng đồ dùng dạy học có hiệu Dạy – Học, hướng dẫn học sinh tích cực sử dụng đồ dùng học tập trang bị, khơng thể tình trạng học sinh có đồ dùng học tập mà không sử dụng học tập

KHEN THƯỞNG VÀ KĨ LUẬT

(4)

1 Học sinh có thành tích học tập rèn luyện nhà trường cấp quản lí giáo dục khen thưởng theo hình thức:

a) Khen trước lớp;

b) Khen thưởng danh hiệu học sinh giỏi, danh hiệu học sinh tiên tiến; khen thưởng học sinh đạt kết tốt cuối năm học môn học hoạt động giáo dục khác;

c) Các hình thức khen thưởng khác.

2 Học sinh phạm khuyết điểm trình học tập rèn luyện tùy theo mức độ vi phạm có thể thực biện pháp sau:

a) Nhắc nhở, phê bình; b) Thơng báo với gia đình.

ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI “ VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP” ( VSCĐ) DO SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO QUY ĐỊNH:

GIỮ VỞ SẠCH : 10 ĐIỂM

1. Bảo quản tốt ( điểm): Vở đóng chặt, có bìa, có nhãn vở, khơng để nhàu nát, khơng xé giấy, khơng để quăn góc.

2. Giuwx gìn (3 điểm): Vở khơng để bẩn, khơng tẩy xóa tùy tiện, khơng vẽ bậy.

3. Trình bày (2 điểm): Có nghi ngày, tháng, mơn học đầu Có để lề, có kẻ hết bài, hết ngày, hết tuần cách hợp lí.

4. Vở đủ nội dung (2 điểm): Ghi đủ nội dung học, làm quy định, không bỏ cách ngày, tuần không bỏ phí giấy.

VIẾT CHỮ ĐẸP: 10 ĐIỂM

1. Viết mẫu chữ (2 điểm):Đúng mẫu chữ viết mẫu chữ số theo quy định Bộ Phân biệt được chữ với nhau, không viết nhầm lẫn.

2. Viết rõ ràng (3 điểm): Đúng cở chữ lớp, khoảng cách chữ, từ Chữ viết ngay ngắn, dễ đọc.

(5)

4. Chữ viết thẳng, đẹp (2 điểm): Con chữ đều, thẳng hàng, nét chữ tròn, đẹp. XẾP LOẠI TỔNG HỢP “ VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP

XẾP LOẠI CHUNG: LOẠI

Loại A: Vở chữ viết đạt từ đến 10 điểm.

Loại C: Một hai loại ( Vở chữ) có điểm 5. Loại B: Còn lại.

HỌC SINH ĐẠT “ VỞ SẠCH – CHỮ ĐẸP” 1. Khơng có học sinh xếp loại C VSCĐ 2. Có 70% số học sinh cộng nhận có VSCĐ

Trong năm học, cấp quản lí giáo dục tổ chức kiểm tra đánh giá để xét tặng danh hiệu: Quận ( huyện) đạt VSCĐ; trường VSCĐ; lớp VSCĐ.

ĐIỀU TRA CƠ BẢN HỌC SINH TRONG LỚP Số

TT

Họ tên học sinh Năm sinh Gia đinh LS,TB,DT

Danh hiệu năm trước

Lưu Ban

Họ tên bố

Nam Nữ

1 Khương Ngọc Ánh 27/2/04 Kinh Khương Văn Út

2 Phạm Gia Bảo 03 Kinh x Phạm Văn Mộng

3 Lê Thị Thảo Chúc 01/5/04 Kinh Lê Văn Lùn

4 Huỳnh Chí Cơng 21/8/04 Kinh Huỳnh Thnh Đình

5 Hồ Kiều Diễm 05/7 04 Kinh Hồ Văn Đô

6 Huỳnh Phương Dũ 04/5/04 Kinh Huỳnh Đức Vinh

7 Nguyễn Thành Duy 11/1/04 Kinh Nguyễn Thành Hưng

(6)

9 Nguyễn An Đình 16/5/04 Kinh Nguyễn Hồng Em

10 Trần Tấn Đông 03 Kinh x Trầ Phước Hà

11 Ngô Gia Hạo 31/12/04 Kinh Ngơ Minh Hiểu

12 Đồn Văn Hiếu 20/7/04 Kinh Đoàn Văn Đệ

13 Nguyễn Ngọc Huyền 24/11/04 Kinh Nguyễn Hoàng Tùng

14 Nguyễn Thanh Huy 30/1/04 Kinh Nguyễn Văn Tùng

15 NguyễnT Như Huỳnh 30/8/04 Kinh Nguyễn Văn Bình

16 Huỳnh Trần Khoa 02/2/04 Kinh Huỳnh Tú Phương

17 Phạm Duy Khang 06/10/04 Kinh Phạm Văn Hận

18 Trần Thúy Kiều 24/02/04 Kinh Trần Thanh Hoàng

19 Lê Thị Chúc Lam 03/01/04 Kinh Lê Văn Bảnh

20 Nguyên Nhựt Linh 04 Kinh Lê Hoàng Khải

21 Nguyễn Bảo Long 25/08/04 Kinh Nguyễn Văn Doanh

22 Cao Khánh Minh 31/01/04 Kinh Cao Hồng An

23 Đoàn Diễm My 04 Kinh Đoàn Văn Đồi

24 Nguyễn Thảo Nguyên 12/03/04 Kinh Nguyễn Văn Phong

25 Lê Tuyết Nghi 23/03/04 Kinh Lê Hoàng Diễn

26 Trần Trí Nhân 15/09/04 Kinh Trần Huy Tuấn

27 Nguyễn Đ Quỳnh Như 10/11/04 Kinh Nguyễn Quốc Huy

28 Hồ Hoàng Phúc 01/01/04 Kinh Hồ Minh Đương

29 Nguyễn Việt Thùy 18/04/04 Kinh Nguyễn Văn Lớn

30 Trần Diễm Thúy 31/01/04 Kinh Trần Văn Quẹo

31 Mai Hồi Tơng 31/03/04 Kinh Mai Văn Thắng

32 Ngơ Thảo Trân 13/11/04 Kinh Ngơ Minh Đồn

33 Nguyễn TThanh Trúc 13/12/04 Kinh Nguyễn Tấn Đức

34 Nguyễn T Ngọc Yến 31/12/04 Kinh Nguyễn Hồng Sơn

35 Đỗ Khả Vy 07/09/04 Kinh Đỗ Văn Lát

36 Trương Trường Vy 18/04/04 Kinh Trương Đông Khoa

Nghề nghiệp Họ tên mẹ Nghề nghiệp Địa gia đình, số điện thoại

Buôn bán Phạm Thị Trang Buôn bán Ấp4PTTB

Buôn bán Nguyễn Thị Cẩm Buôn bán Ấp3PTTGR

Làm ruộng Nguyễn Thị Phích Làm ruộng Ấp2APTTB

Làm ruộng Ngô Cẫm Trang Làm ruộng Ấp9BPTTB

Làm ruộng Nguyễn Thị Hằng Làm ruộng Ấp9BPTTB

Buôn bán Đặng Tuyết Sương Buôn bán Ấp4PTTB

Làm ruộng Tăng Kim Xuân Làm ruộng Ấp4PTTB

Cán bộ Lê Minh Hằng Buôn bán Ấp3PTTA

Làm ruộng Nguyễn T Kim Em Làm ruộng Ấp4PTTB

Làm ruộng Xa Thị Mỹ Tiên Làm ruộng Ấp4PTTB

(7)

Làm ruộng Phạm Thị Chúc Ly Làm ruộng Ấp4PTTB

Buôn bán Ngô Tuyết Hận Buôn bán Ấp2APTTB

Làm ruộng Lê Ngọc Cam Làm ruộng Ấp9PTTB

Làm ruộng Lâm Văn Nhàn Làm ruộng Ấp12PTTB

Buôn bán Trần Mỹ Nhung Buôn bán Ấp1APTTA

Làm ruộng Đinh Thị Đào Làm ruộng Ấp12PTTB

Làm ruộng Trần Thị Thiệt Làm ruộng Ấp9B PTTB

Làm ruộng Tạ Kim Thúy Làm ruộng Ấp2A PTTB

Làm ruộng Võ Thị Hằng Làm ruộng Ấp4 PTTB

Giáo viên Nguyễn T Thanh Thúy Giáo viên Ấp2A PTTB

Bn bán Nguyễn Quyên Buôn bán Ấp9BPTTB

Làm ruộng Nguyễn Thị Quýt Làm ruộng Ấp12PTTB

Làm ruộng Đặng Thị Nương Làm ruộng Ấp9APTTB

Làm ruộng Mã Cẩm Nhung Làm ruộng Ấp9B PTTB

Làm ruộng Phạm Ánh Trang Làm ruộng Ấp9B PTTB

Giáo viên Đinh Thị Hoa Giáo viên Ấp2APTTB

Làm ruộng Bùi Thị Phượng Làm ruộng Ấp9B PTTB

-Làm ruộng Đồn Thị Nói Làm ruộng Ấp12PTTB

Làm ruộng Khưu Thi Khuyên Làm ruộng Ấp2A PTTB

Làm ruộng Phạm Kiều Yến Làm ruộng Ấp4 PTTB

Làm ruộng Nguyễn Ngọc Diễm Làm ruộng Ấp9A PTTB

Làm ruộng Nguyễn Thị Bông Làm ruộng Ấp2A PTTB

Làm ruộng Dương Thị Thư Làm ruộng Ấp9B PTTB

Buôn bán Đinh Thúy Hằng Bn bán Ấp4 PTTB

Bn bán Ngơ Minh Chí Giáo viên Ấp4 PTTB

HỌC SINH CĨ HỒN CẢNH KHĨ KHĂN

TT Họ tên Hồn cảnh gia đình

HỌC SINH KHUYẾT TẬT

(8)

CÁN BỘ LỚP

- Lớp trưởng : Nguyễn Thị Chúc Lam - Lớp phó : Nguyễn Đinh Quỳnh Như - Lớp phó : Nguyễn Bảo Long

CÁN BỘ CHI ĐỘI – SAO NHI ĐỒNG

- - -

DANH SÁCH TỔ HỌC SINH

TT TỔ 1 TỔ 2 TỔ 3 TỔ 4

1 Hồ Hoàng Phúc Nguyễn Chúc Lam Nguyễn Bảo Long Hồ Kiều Diễm

2 Đoàn Diễm My Nguyễn Thảo Chúc Đỗ Khả Vy Nguyễn T Như Huỳnh

3 Trương Trường Vy Cao Khải Minh Nguyễn Thảo Nguyên Trần Diễm Thúy 4 Huỳnh Chí Cơng Nguyễn Quỳnh Như Mai Hồi Tơng Nguyễn Ngọc Huyền 5 Nguyễn Thanh Huy Huỳnh Trần Khoa Nguyễn Ngọc Yến Đồn Văn Hiếu 6 Lê Tuyết Nghi Ngơ Gia Hạo Phạm Duy Khang Ngô Thảo Trân 7 Nguyễn Việt Thùy Trần Khánh Duy Trần Thúy Kiều Nguyễn T Thanh Trúc 8 Nguyễn An Đình Khương Ngọc Ánh Nguyễn Hồi Linh Trần Tấn Đông

8 Nguyễn Thành Duy Phạm Gia Bảo

HỌC SINH CÓ NĂNG KHIẾU

(Thể nỗi trội lĩnh vực văn hóa, nghệ thuật, kĩ thuật, TDTT ) TT Họ tên Dấu hiệu khiếu

BAN ĐẠI DIỆN CHA MẸ HỌC SINH

CÁ NHÂN, ĐƠN VỊ THAM GIA XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC

(9)

Nhà tài trợ Cơ quan đơn vi

KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM LỚP 1/1

I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP

1 Tổng số học sinh : 35 ( HS nữ : 19 ) - Số học sinh lưu ban: 2 2 Là gia đình sách:

- Con liệt sĩ: Không - Con thương binh :Không Con dân tộc: Không

- Là gia đình kinh tế khó khăn: Khơng - Là gia đình thiếu chăm sóc : Khơng 3 Học sinh khuyết tật: không - Gồm loại tật: không

Số học sinh độ tuổi: 32 - Nhiều năm tuổi: 2HS - Nhiều năm tuổi: không Kết khảo sát đầu năm học

MÔN HỌC Điểm – 10 Điểm – Điểm – 6 Điểm – Điểm –

Số lương % Số lương % Số lương % Số lương % Số lương %

TOÁN TIÊNG VIỆT

6 Những thuận lợi:

- Trường coù đội ngũ giáo viên giảng dạy yêu nghề, có tâm huyết với nghề có tinh thần trách nhiệm việc giảng dạy giáo dục học sinh :

- 100% giáo viên giảng dạy đạt trình độ chuẩn theo qui định - Đồ dùng dạy học môn Tiếng Việt tương đối đảm bảo

- Trường nằm xa so vơi trung tâm huyện nằm trung tâm xã dân cư sống tương đối tập trung nên thuận lợi cho việc lại học sinh học sinh vào lớp qua lớp mẫu giáo chi cịn số học sinh chưa qua mẫu giáo nằm điểm ấp Về phía gia đình quan tâm tới việc học em đồ dùng học tập em trang bị đầy đủ, đươ quan tâm cấp số mạnh thường quân bước vào đầu năm học, nên em hỗ trợ tập, viết, SGK dự án

7 Những khó khăn chính:

- Một số trẻ vào lớp chưa qua mẫu giáo

- Trường có hai điểm lẻ xa khu trung tâm nên ảnh hưởng đến việc quản lý dạy học đơn vị

(10)

- Phần đông học sinh em gia đình nghèo, lao động vất vả, số gia đình chỉ cư trú tạm thời địa bàn nên việc quan tâm việc học tập em tư phía gia đình chưa cao

- Một số giáo viên giảng dạy tay nghề cịn hạn chế, kiến thức Tiếng Việt chưa rộng, thiếu tinh thần trách nhiệm việc giảng dạy giáo dục học sinh

II Nội dung kế hoạch.

A. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU C BƠ Ả N 1. Duy trì sĩ số: 98 %

2. Danh hiệu thi đua lớp: Xuất sắc - Chi đội TN (Sao nhi đồng) đạt danh hiệu:

- Tỉ lệ học sinh đạt VSCĐ: 80% - Lớp đạt danh hiệu VSCĐ: Xếp loại học sinh:

Nội dung Học kì I Học kì I

Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ

a) Đánh giá hạnh kiểm

Học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ học sinh b) Đánh giá học lực:

- Các môn học đánh gias điểm số: + HS đạt loại khá, giỏi mơn Tốn + HS đạt loại khá, giỏi môn Tiếng Việt + HS đạt loại khá, giỏi môn Khoa học + HS đạt loại khá, giỏi môn Sử Địa - Các môn học đánh gias nhận xét:

Xếp Loại

TNXH Đạo đức Thủ công Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục

SL % SL % SL % SL % SL % SL %

HKI A+

A HKII

A+ A

c) Học sinh đạt danh hiệu khen thưởng

- Số học sinh Giỏi : ………… HS - Đạt tỉ lệ:………. - Số học sinh Tiên tiến : ………… HS - Đạt tỉ lệ:………. - Số học sinh khen mặt : ………… HS - Đạt tỉ lệ:………. 4 Chỉ tiêu phấn đấu hoạt động giáo dục tồn diện khác:

a) Cơng tác lao động, nhân đạo từ thiện: b) Hoạt động văn – Thể - Mĩ:

c) Công tác khác:

B CÁC NỘI DUNG CÔNG TÁC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

(11)

- Thi đua xâydựng “ Trường học thân thịên, học sinh tích cực”.

- Giáo dục em thực tốt điều Bác Hồ dạy

- Tổ chức thường xuyên học sinh tham gia thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, thi đua xây dựng “ Trường học thân thịên, học sinh tích cực”

- Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh thông qua môn văn hoá, hoạt động đội thiếu niên nhi đồng hoạt động ngoại khoá Giáo dục học sinh trở thành ngoan trò giỏi

- Tổ chức tốt đợt thi đua theo chủ đề với hình thức phong phú hấp dẫn Cơng tác giáo dục trí lực:

- Rèn cho HS thực tốt điều Bác Hồ dạy, 10 nội quy học sinh Hình thành nhóm, đơi bạn tiến

- Thường xuyên giáo dục đạo đức cho HS thông qua môn học

- Kết hợp với tổ chức nhà trường cho học sinh tham gia tốt phong trào, Hội thi - Học sinh chuyên cần học đều, thuộc bài, làm chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp, hăng hái phát biểu ý kiến, tích cực hoạt động học để tìm kiến thức Ở nhà học sinh tự giác học tập

- Tạo mơi trường thân thiện cho em u thích “Mỗi ngày học làm niềm vui” - Giáo dục học sinh theo chủ đề tháng qua hoạt động NGLL, kết hợp vệ sinh môi trường ATGT

- Duy trì phát huy thành tích đạt được, tích cực rèn chữ cho cho học sinh, nâng cao chất lượng chữ viết

- Hàng tháng học sinh tham gia thi chữ viết đẹp đầy đủ

- Hàng ngày giáo viên rèn chữ viết cho học sinh từ đầu năm - 90% em đạt danh hiệu cháu ngoan Bác Hồ

- 100% học sinh ăn mặc gọn gàng sẽ, mặc đồng phục quy định

- Duy trì nề nếp chào cờ, sinh hoạt nhi đồng, nề nếp xếp hàng vào lớp, an toàn giao thông, thể dục, vệ sinh

- Tham gia hoạt động ngoại khố bổ ích lý thú Giáo dục thể chất mĩ:

- Quan tâm rèn luyện sức khoẻ học sinh, ý học sinh có khiếu. - Tham gia thi văn nghệ nhà trường tổ chức

(12)

- Làm tốt công tác y tế học đường, vệ sinh cá nhân, trường lớp - Giáo dục học sinh giữ gìn vệ sinh, bảo vệ xanh, bồn hoa, cảnh Giáo dục lao động, kĩ thuật kĩ năng

- Rèn cho học sinh thói quen lao động nhà, trường, lớp Lao động niềm vui và trách nhiệm học sinh

- Giáo dục cho học sinh biết quý trọng thành lao động

- 100% học sinh biết lao động nhẹ nhàng: Nhặt giấy rác để vào nơi quy định, kê bàn ghế, lau chùi chỗ ngồi

- Giáo viên thường xuyên phân công theo dõi học sinh lao động

- Giáo dục học sinh ý thức tự giác bỏ giấy rác nơi quy định, hoàn thành nhiệm vụ giao : Giữ lớp học, nhặt giấy rác, lau bảng, rửa ca, cốc uống nước

Cơng tác xã hội hóa giáo dục

- Giáo dục học sinh có ý thức cao phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực

- Đẩy mạnh cơng tác xã hội hố giáo dục Xây dựng lớp có phong trào xã hội hoá giáo dục tạo điều kiện đổi phương pháp dạy học có UDCNTT

- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục kỹ giáo dục đạo đức cho học sinh

- Tiếp tục đổi phương pháp giảng dạy, sáng tạo hiệu quả, dạy học ứng dụng theo cơng nghệ thơng tin

III KẾ HOẠCH CƠNG TÁC THÁNG

( Dưa vào kế hoạch công tác nhà trường nội dung công tác chủ nhiệm lớp, giáo viên xây dựng nội dung hoạt động tháng năm học Sau tháng công tác, giáo viên tự đánh giá kết rút kinh nghiệm.)

Nội dung hoạt động – Biện pháp Đánh giá - THÁNG 9

1 Những công việc trọng tâm tháng. - Ổn định tổ chức lớp , bầu ban cán lớp - Quy định mặc đồng phục học sinh

- Học nội quy học sinh, kiểm tra đồ dùng học tập - Thực lịch truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp - Phát động vệ sinh trường lớp

- Họp phụ huynh học sinh 2 Kế hoạch thực hàng tuần.

- Giáo viên hướng dẫn HS thực hàng ngày theo kế hoạch nhà trường, tổ xây dựng

(13)

- THÁNG 10

1. Những công việc trọng tâm tháng

- Tiếp tục trì nề nếp Thi chữ đẹp - Kiểm tra trang phục, học sinh

- Tiếp tục kiểm tra kiểm tra đồ dùng học tập Rèn luyện chuyên hiệu đội

- Tham gia phong trào, hội thi Rèn luyện chữ viết - Phát động ý thức bảo vệ công Rèn luyện văn nghệ - Vệ sinh trường lớp Kiểm tra việc học tập ngày học sinh

2 Kế hoạch thực hàng tuần.

- Giáo viên hướng dẫn HS thực hàng ngày theo kế hoạch nhà trường, tổ xây dựng

-Giáo viên phân nhóm nhắc nhở bạn kèm cặp học tập tiến

- THÁNG 11

* Chủ điểm chào mừng 20 – 11

1- Những công việc trọng tâm tháng

- Tiếp tục trì nề nếp Thi chữ đẹp - Kiểm tra trang phục, học sinh

- Tiếp tục kiểm tra kiểm tra đồ dùng học tập Rèn luyện chuyên hiệu đội

- Tham gia phong trào, hội thi Rèn luyện chữ viết - Phát động ý thức bảo vệ công Rèn luyện văn nghệ - Vệ sinh trường lớp Kiểm tra việc học tập ngày học sinh

- Tổ chức đêm vui văn nghệ

- Giáo viên hướng dẫn HS thực hàng ngày theo kế hoạch của nhà trường, của tổ xây dựng

- Giáo viên giao cho cán lớp kiểm tra báo cáo ngày.

- THÁNG 12

1. Những công việc trọng tâm tháng: - Tiếp tục trì nếp Thi chữ đẹp - Kiểm tra trang phục, DCHT, SGK học sinh

- Rèn luyện chuyên hiệu đội Tham gia tập TD đồng diễn - Tham gia phong trào, hội thi Rèn luyện chữ viết

- Phát động ý thức bảo vệ công Rèn luyện thi văn nghệ, Kể chuyện

- Vệ sinh trường lớp Kiểm tra việc học tập ngày học sinh

2 Kế hoạch thực hàng tuần

-Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh thực hàng ngày theo kế hoạch của, lớp nhà trường phổ biến

(14)

1 Những công việc trọng tâm tháng. - Ổn định tổ chức lớp, Kiểm tra SGK, DCHT - Kiể tra đồng phục học sinh

- Thực lịch truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp - Phát động vệ sinh trường lớp

- Họp phụ huynh học sinh - Thi ñoâù vui

- Giáo viên hướng dẫn kiểm tra nhắc nhở HS thực hàng ngày theo kế hoạch

- THÁNG 2

1 Những công việc trọng tâm tháng. - Ổn định tổ chức lớp, Kiểm tra SGK, DCHT - Kiểm tra đồng phục học sinh

- Thực lịch truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp - Phát động vệ sinh trường lớp

- Họp phụ huynh học sinh - Chăm sóc xanh

- Giáo viên hướng dẫn HS thực hàng ngày theo kế hoạch lớp, nhà trường phổ biến

- GV nhắc nhở HS lớp thực tốt công việc

- THÁNG 3

1 Những công việc trọng tâm tháng. - Ổn định tổ chức lớp, Kiểm tra SGK, DCHT - Rèn luyện chuyên hiệu Đội

- Tham gia hội thi chào mừng ngày giải phóng miền Nam - Kiểm tra nếp lớp

- Vệ sinh trường lớp - Chăm sóc xanh

-Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh thực hàng ngày theo kế hoạch của, lớp nhà trường phổ biến

- THÁNG + 5

- Củng cố nếp lớp. - Sinh hoạt đầu tuần. - Vệ sinh trường lớp.

- Tham gia phong trào, hội thi.

- Xếp loại thi đua tháng nhận xét hoạt động lớp. - Sinh hoạt đầu tuần Tổng kết năm học,

- Vệ sinh trường lớp.

(15)

- Xếp loại thi đua năm nhận xét hoạt động lớp

- Giáo viên hướng dẫn HS thực hàng ngày theo kế hoạch lớp, nhà trường phổ biến.

- GV nhắc nhở HS lớp thực tốt công việc

NHẬN XÉT KHÁI QUÁT VỀ HẠNH KIỂM VÀ HỌC LỰC CỦA HS QUA TỪNG GIAI ĐOẠN TRONG NĂM HỌC

TT Tên học sinh Điểm khảo sát Giữa học kì I Cuối học kì I

Tốn T.Việt

1 Khương Ngọc Ánh

2 Phạm Gia Bảo

3 Lê Thị Thảo Chúc

4 Huỳnh Chí Cơng

5 Hồ Kiều Diễm

6 Huỳnh Phương Dũ

7 Nguyễn Thành Duy

8 Trần Khánh Duy

9 Nguyễn An Đình

10 Trần Tấn Đơng

11 Ngơ Gia Hạo

12 Đồn Văn Hiếu

13 Nguyễn Ngọc Huyền

14 Nguyễn Thanh Huy

15 NguyễnT Như Huỳnh

16 Huỳnh Trần Khoa

17 Phạm Duy Khang

18 Trần Thúy Kiều

19 Lê Thị Chúc Lam

20 Nguyên Nhựt Linh

21 Nguyễn Bảo Long

22 Cao Khánh Minh

23 Đoàn Diễm My

24 Nguyễn Thảo Nguyên

(16)

26 Trần Trí Nhân

27 Nguyễn ĐHuỳnh Như

28 Hồ Hoàng Phúc

29 Nguyễn Việt Thùy

30 Trần Diễm Thúy

31 Mai Hồi Tơng

32 Ngơ Thảo Trân

33 Nguyễn TThanh Trúc

34 Nguyễn T Ngọc Yến

35 Đỗ Khả Vy

36 Trương Trường Vy

TT Tên học sinh Giữa học kì II Cuối học kì II XLGD Danh hiệu

2 Phạm Gia Bảo

8 Trần Khánh Duy

11 Ngơ Gia Hạo

17 Phạm Duy Khang

(17)

22 Cao Khánh Minh

23 Đoàn Diễm My

25 Lê Tuyết Nghi

31 Mai Hồi Tơng

35 Đỗ Khả Vy

NGƯỜI TỐT VIỆC TỐT

TT Họ tên học sinh Thời gian việc tốt Hình thức khen thưởng Khương Ngọc Ánh

2 Phạm Gia Bảo

8 Trần Khánh Duy

10 Trần Tấn Đông

11 Ngô Gia Hạo

12 Đoàn Văn Hiếu

17 Phạm Duy Khang

(18)

22 Cao Khánh Minh

23 Đoàn Diễm My

25 Lê Tuyết Nghi

31 Mai Hồi Tơng

35 Đỗ Khả Vy

NHỮNG HIỆN TƯỢNG CẦN NHẮC NHỞ

TT Họ tên học sinh Thời gian vi phạm Hình thức

thời gian xử lí Khương Ngọc Ánh

2 Phạm Gia Bảo

8 Trần Khánh Duy

11 Ngơ Gia Hạo

17 Phạm Duy Khang

(19)

22 Cao Khánh Minh

23 Đoàn Diễm My

25 Lê Tuyết Nghi

31 Mai Hồi Tơng

35 Đỗ Khả Vy

XẾP LOẠI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP HỌC KÌ I

TT Tháng 9 Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Xếp loại

VSC Đ

1 Khương Ngọc Ánh VS CĐ XL VS CĐ XL VS CĐ XL VS CĐ XL

2 Phạm Gia Bảo

4 Huỳnh Chí Công

8 Trần Khánh Duy

11 Ngơ Gia Hạo

17 Phạm Duy Khang

22 Cao Khánh Minh

(20)

25 Lê Tuyết Nghi

31 Mai Hồi Tơng

35 Đỗ Khả Vy

Xếploại VSCĐ * Loại A

* Loại B * Loại C

…… …… …… ……% ……% ……% …… …… …… ……% ……% ……% …… …… …… …% …% …% …… …… …… ……% ……% ……% …… …… …… …% …% …% XẾP LOẠI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP HỌC KÌ II

TT Tên học sinh Tháng 1vá 2 Tháng 3 Tháng 4 Tháng 5 Xếp loại

VSC Đ

1 Khương Ngọc Ánh VS CĐ XL VS CĐ XL VS CĐ XL VS CĐ XL

2 Phạm Gia Bảo

8 Trần Khánh Duy

10 Trần Tấn Đông

11 Ngô Gia Hạo

12 Đoàn Văn Hiếu

17 Phạm Duy Khang

(21)

22 Cao Khánh Minh

23 Đoàn Diễm My

25 Lê Tuyết Nghi

31 Mai Hồi Tơng

32 Ngô Thảo Trân

35 Đỗ Khả Vy

Xếploại VSCĐ * Loại A

* Loại B * Loại C

…… …… …… ……% ……% ……% …… …… …… ……% ……% ……% …… …… …… …% …% …% …… …… …… ……% ……% ……% …… …… …… …% …% …%

THEO DÕI CÁC CUỘC HỌP CHA MẸ HỌC SINH VÀ CÁC KHOẢN ĐÓNG GÓP NHÂN ĐẠO TỰ THIỆN

(Ghi ngày họp đánh dấu vào trường hợp không dự họp theo danh sách học sinh, Ghi khoản đóng góp số tiền học sinh tự nguyện ủng hộ đợt.)

TT Tên học sinh Ngày họp CMHS Các khoản đóng góp – số tiền

2 Phạm Gia Bảo

4 Huỳnh Chí Công

8 Trần Khánh Duy

(22)

17 Phạm Duy Khang

22 Cao Khánh Minh

23 Đoàn Diễm My

25 Lê Tuyết Nghi

31 Mai Hồi Tơng

35 Đỗ Khả Vy

KẾ HOẠCH VÀ NỘI DUNG

CÁC CUỘC HỌP CHA MẸ HỌC SINH

BIÊN BẢN

Họp phụ huynh học sinh lần 1 A, THÀNH PHẦN, THỜI GIAN.

1 Thành phần:

1.Ông: Nguyễn Trường Giang - Hiệu trưởng

2.Ông: Trần Quang Trạch - GV chủ nhiệm Lớp một/1 3.Ông: Mai Việt Thắng - Trưởng ban ĐDCMHS 36 phụ huynh học sinh lớp một/1

2 Thời gian:

(23)

B, NỘI DUNG.

(1) Ông Nguyễn Trường Giang – Hiệu trưởng nhà trường lên: - Đọc báo cáo tổng kết năm học 2009-2010

- Đọc Kế hoạch năm học 2010-2011

- Triển khai công tác bảo hiểm loại tiền thu năm học theo quy định ngành xã đề

(2) Ông Mai Văn Thắng – Trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh lên thông báo các khoản thu chi năm học 2009-2010 bàn bạc thống loại tiền thu năm học 2010-2011

(3) BGH nhà trường Ban Đại diện cha mẹ học sinh sau xin ý kiến đạo của UBND xã Phong Thạnh Tây B thống loại đóng góp sau:

- Xã hội hóa : 50.000đ/HS

- Điện + vệ sinh : 30.000đ/HS

- Giấy thi, phô tô, đề thi : 3000đ/HS

- Sổ liên lạc : 3000đ/HS

- Bảo hiểm y tế : 184.000đ/HS

- Bảo hiểm tai nạn : 40.000 đ/HS

- Học buổi/ngày : 360.000đ/HS

Tổng số tiền HS năm học : : 670.000đ/HS

(4) Họp phụ huynh thảo luận trao đổi việc học tập em đầu năm.

- Các phụ huynh có ý kiến hồn tồn trí với khoản đóng góp theo quy định nhà trường đưa

(5) Nhà trường triển khai GVCN vào lớp thông báo kết khảo sát đầu năm tình hình học tập qua tuần tới tất bậc phụ huynh lớp.

- Lớp bầu Ban đại diện cha mẹ học sinh lớp

Lớp Họ tên Chức danh

Một/1 Ông Huỳnh Đức Vinh - Trưởng ban

Ông Lê Văn Bảnh - Phó ban

(24)

Xác nhận BGH HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Trường Giang

PTTâyB, ngày 20 tháng năm 2010

THƯ KÝ

Hồ Minh Đương TỔNG HỢP TÌNH HÌNH NĂM HỌC A THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG

1 – Số học sinh đầu năm học : 35 / 19

- Số học sinh cuối học kì I :……… – Số HS tăng (giảm):………. - Số học sinh cuối học kì I :……… - Số HS tăng (giảm):……… 2 – Lí tăng giảm

- Số học sinh chuyễn đến :………… - Số HS chuyển - Số học sinh bỏ học :………

3 – Phân loại nguyên nhân học sinh bỏ học :

- Do học yếu kém:……… - Do hoàn cảnh gia đình khó khăn:…… - Do sức khỏe bệnh tật: - Do gia đình thiếu quan tâm:………. - Các nguyên nhân khác ……… ……… ……… B CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Học sinh lên lớp thẳng:………….HS - Đạt tỉ lệ:………. Học sinh cần rèn luyện hè:……….HS

Xếp loại hạnh kiểm – số học sinh thực đầy đủ nhiệm vụ:

+ Học kì :…….HS - Đạt tỉ lệ: …….% + Cuối năm: ……HS - Đạt tỉ lệ:………. Khen thưởng năm học – danh hiệu học sinh:

- Học sinh giỏi :……….HS - Đạt tỉ lệ:…………% - Học sinh tiên tiến :……….HS - Đạt tỉ lệ:…………% - Học sinh khen mặt :……….HS - Đạt tỉ lệ:…………% - Học sinh giỏi cấp Quận (huyện) :……….HS

+ Loại giải:……… Tỉ lệ học sinh đạt xếp loại “ Vở – Chữ đẹp” loại A

+ Học kì I: ……….HS - Đạt tỉ lệ: ……% + Cuối năm: …….HS - Đạt tỉ lệ: ……% C CÁC THÀNH TÍCH KHÁC

(25)

(26)