Giäng nãi cña b¸c trong trÎo vang xa... - Kh«ng nãi chuyÖn riªng trong giê häc.[r]
(1)Tuần 22
Thứ ba ngày 26 tháng năm 2010 Toán
Luyện tập: so sánh hai phân số mẫu số i Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách so sánh hai phân số mẫu số - Rèn kĩ làm cho HS
ii Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 GV hớng đãn HS làm số bi sau
* Bài 1: So sánh hai phân số a)
5
b)
9 vµ
- Gäi HS nêu yêu cầu
- Yờu cu HS lm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, chữa - Yêu cầu HS đổi KT * Bài 2:
5
5
1 43 34 - Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV chấm số bài, nhận xét - GV chữa bảng * Bµi 3:
a) Viết phân số bé 1, có mẫu số tử số khác 0(xếp PS theo thứ tự từ bé đến lớn)
b) Viết phân số lớn 1, có mẫu số tử số bé 10(xếp PS theo thứ tự từ lớn đến bé)
- Gọi HS đọc đề
? Bài cho biết gì? Yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV chấm số bài, nhận xét - GV chữa bảng
2 Củng cố , dặn dò
- Nhận xét - Dặn HS ôn
*******************************
Luyện từ câu
Luyện tập: chủ ngữ câu kể Ai nào? i Mục tiêu
- Rèn cho HS kĩ xác định câu kể Ai nào?
- Rèn luyện cho HS kĩ xác định chủ ngữ câu kể Ai nào? - Củng cố cho HS kĩ đặt câu kể Ai nào?
Ii Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 GV híng dÉn HS lµm sè bµi tËp sau
* Bµi 1: Ghi dÊu + vào ô trống trớc câu kể Ai nào?
1 ĐÃ 70 tuổi, bác Hà khoẻ mạnh
2 Bắp chân, bắp tay bác cuồn cuộn vạm vỡ
3 Da dẻ bác hồng hào, cha nếp nhăn
4 Hằng ngày, bác chăm luyện tËp thĨ dơc thĨ thao
5 M¸I tóc bác đen mợt cha bạc sợi <
(2)
6 Giäng nãi cña bác trẻo vang xa - Gọi HS nêu yc
- Gọi HS đọc câu văn - Yêu cầu HS làm
- Gọi HS lên bảng làm - GV chữa bảng - Yêu cầu HS đổi KT
* Bài 2: Xác định chủ ngữ câu kể Ai nào?(trong tập 1) nói rõ chủ ngữ câu biểu thị nội dung gì?
- Gọi HS đọc đề ? Bài yêu cầu gỡ
- Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV chấm số bài, nhận xét - GV chữa bảng
* Bi 3: Hóy t cõu kể Ai nào? - Gọi HS nêu yc
- yêu cầu Hs làm vào - Gọi HS lên bảng làm
- GV gi số HS đọc câu đặt - GV nhận xột, cha bi
2 Củng cố dặn dò
- NhËn xÐt giê
- DỈn HS vỊ xem lại
********************************************************************
Thứ năm ngày 28 tháng năm 2010 Tiếng việt
Luyện tập tìm ý văn miêu tả cối
I Mơc tiªu
- HS nhận biết ý miêu tả gạo, bãi ngô, sầu riêng miêu tả học
- HS biết tìm ý văn miêu tả cối II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 HDHS lµm mét sè bµi tËp
* Bài 1: Hãy tìm số chi tiết tả văn tả cối: Cây gạo, Bãi ngô, Sầu riêng ghi vào ô
Các chi tiết tả đợc cảm nhận qua thị giác
Các chi tiết tả đợc cảm nhận qua thính giác
Các chi tiết tả đợc cảm nhận qua khứu giác
- GV treo bảng ohụ cho HS quan sát - Gọi HS đọc bi
? Bài yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm
- Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, chữa
* Bài 2: Hãy tìm số chi tiết tả văn tả cối: Cây gạo, Bãi ngô, Sầu riêng đợc tả từ gợi tả cách so sánh
Các chi tiết tả từ gợi tả Các chi tiết tả đợc tả cách so sánh
- GV híng dÉn t¬ng tù - HS làm chữa
* Bài 3: Luyện tập tìm ý văn miêu tả
(3)Giữa sân trờng, sừng sững phợng Thân phợng to, chúng em hai ngời vòng tay ôm không
Dới gốc phợng lên cáI rễ lớn, ngoằn nghoeo, uốn lợn trông nh trăn trờn Vỏ sần sùi, thân đâm nhiều nhánh Tán phợng x rộng nh c che mát góc sân Từng chùm hoa đỏ hồng từ kẽ ấy, bao nhieeu học sinh đùa vui Bạn tụm ba tụm năm lại tâm sự, bạn chơI trị rợt bắt, nhảy dây…
Phợng sống nh bao mùa, xanh tơi nở hoa kết trái - Gọi HS đọc
- Gợi ý HS tìm hiểu
? HÃy nêu nội dung phần mở bài, thân kết văn + MB: Giới thiệu phỵng
+ TB: Tả số phận bật phợng hoạt động ngời dới tán ph-ợng
+ KB: NhËn xÐt vỊ c©y phỵng
? Bài văn tả phận phợng, tả nh nào? Thân:……
Rễ: ngoằn nghoeo, uốn lợn Vỏ: sần sùi
Tỏn: xoè nh ô……… Hoa: đỏ hồng………
? Bài văn sử dụng phơng pháp miêu tả? Hãy nêu dẫn chứng cách tả?
2 Củng cố dặn dò
- Nhận xét
- Dặn HS xem lại hoàn chỉnh
*******************************
Toán
Luyện tập: so sánh hai phân số khác mẫu số i Mục tiêu
- Củng cố cho HS cách so sánh hai phân số khác mẫu số - Rèn kĩ làm cho HS
ii Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 GV hớng đãn HS làm số bi sau
* Bài 1: So sánh hai phân số a)
3
b)
8 vµ 16
- Gäi HS nêu yêu cầu
- Yờu cu HS lm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, chữa - Yêu cầu HS đổi KT
* Bµi 2: Rót gän råi so sánh hai phân số a)
8 12
b) 15
25 vµ 36 25
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV chấm số bài, nhận xét - GV chữa bảng
* Bài 3: Mảnh vảI xanh dài
4m
Mảnh vảI đỏ dài
5m Hái m¶nh vảI dài
hơn?
(4)? Bài cho biết gì? Yêu cầu gì? - Yêu cầu HS làm vào - Gọi HS lên bảng làm - GV chấm số bài, nhận xét - GV chữa bảng
2 Củng cố , dặn dò
- Nhận xét - Dặn HS ôn
****************************** Hot ng th
Trồng chăm sóc cây I.Mục tiêu
- HS nắm đợc mùa xuân tết trồng
- HS hiểu tìm moọt số loại thích hợp để trồng vờn trờng - Giáo dục HS có ý thức trồng, chăm sóc bảo vệ
II Các hoạt động dạy học chủ yếu
1 GV giíi thiƯu néi dung cđa bi trång cây
- HS lắng nghe
? Tìm loại phù hợp với trờng học - Cây bóng mát: bàng, phợng
- Cõy hoa: hoa cỳc, hng , đồng tiền… - Cây thuốc nam: ngải, diếp cá, xng rng
2 HDHS cách chăm sóc
- GV giao cho tổ số HDHS cách chăm sóc cho tốt -Các tổ trởng điều khiển bạn trồng chăm sóc
- GV quan s¸t, nhËn xÐt
(5)SINH HOạT LớP TUầN 21 I NHậN XéT ƯU, NHƯợC ĐIểM TUầN 21
1 Ưu điểm:
- Đi học đều,
- Lao động vệ sinh: Vệ sinh trờng lớp vệ sinh cá nhân - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè
- Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt Đa số em học làm đầy đủ trớc đến lớp
- Tuyên dơng em: Hiếu, Kiều, Linh
2 Nhợc điểm:
- Mt s em cha làm tập đầy đủ đến lớp nh: Nam, Cơng,Lụa - Một số em quên sách, nhà nh: Điều,Tịch
II PHƯƠNG HƯớNG TUầN 22 - Đi học đều,
- Học làm đầy đủ trớc đến lớp - Khơng nói chuyện riêng học - Thực tốt luật giao thông đờng