- Yêu cầu về kiến thức: Trên cơ sở hiểu biết về tác giả Nguyễn Duy và bài thơ Ánh trăng, thí sinh có thể làm bài theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ các ý cơ bản sau:. - Nêu được vấn đề cầ[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU Năm học: 2012 - 2013
Ngày thi: 05 tháng năm 2012 ĐỀ CHÍNH THỨC
MƠN THI: NGỮ VĂN
(Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề)
Câu (1 điểm)
Khổ thơ sau trích thơ ? Tác giả ? “Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se
Sương chùng chình qua ngõ Hình thu về”
Câu (1 điểm)
Xác định cặp từ trái nghĩa câu tục ngữ sau: “Bán anh em xa mua láng giềng gần”. Câu (3 điểm)
Trong hành trình tuổi trẻ với biển đảo, có bạn trẻ gói nắm đất sân trường, cất vào hành lí để đem Trường Sa Từ hành động hướng chủ quyền biển đảo quê hương ấy, ngày 16 tháng năm 2011, Báo Tuổi trẻ phát động Chương trình “Góp đá xây Trường Sa” - góp lịng u nước Đó chương trình có sức lan tỏa lớn
Những việc làm gợi cho em suy nghĩ lòng yêu nước hệ trẻ giai đoạn
Câu (5 điểm)
Thái độ sống ân nghĩa thủy chung với khứ thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy
(2)
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT TỈNH BÀ RỊA - VŨNG TÀU Năm học: 2012 -2013
Ngày thi: 05 tháng năm 2012
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN THI NGỮ VĂN
I HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo cần nắm vững yêu cầu hướng dẫn chấm để đánh giá phù hợp làm thí sinh, tránh đếm ý cho điểm
- Do đặc trưng môn Ngữ văn nên giám khảo cần linh hoạt việc vận dụng thang điểm; khuyến khích viết có cảm xúc sáng tạo
- Nếu thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu bản, giám khảo cho đủ điểm hướng dẫn qui định
II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
CÂU NỘI DUNG ĐIỂM
Câu 1 - Khổ thơ trích thơ Sang thu - Tác giả: Hữu Thỉnh
0,5 0,5 Câu 2 Hai cặp từ trái nghĩa: bán - mua;
xa - gần
0,5 0,5 Câu 3 - Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh biết cách viết văn nghị luận một
hiện tượng đời sống, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp
- Yêu cầu kiến thức: Thí sinh trình bày theo nhiều cách lí lẽ dẫn chứng phải hợp lí; cần làm rõ ý sau: - Nêu vấn đề cần nghị luận: lòng yêu nước hệ trẻ giai đoạn
- Hành động bạn trẻ Chương trình Báo Tuổi trẻ có ý nghĩa khơi dậy lịng u nước, có sức lan tỏa Lịng u nước: u vật gần gũi nhất; u gia đình, làng xóm, q hương dẫn đến lòng yêu đất nước
- Biểu hiện: lịch sử đấu tranh dựng nước giữ nước; giai đoạn nay: thể ý thức, trách nhiệm hành động xây dựng, bảo vệ đất nước, đặc biệt ý thức bảo vệ chủ quyền biên giới biển đảo
- Đất nước đường phát triển, mở cửa, hội nhập, bên cạnh gương (bạn trẻ hay nhiều tầng lớp nhân dân) góp
0,5
0,5
1,0
(3)công sức hướng biển đảo, cịn có số bạn trẻ đáng phê phán thái độ bàng quan, vơ cảm trước tình hình đất nước…
- Cần học tập, tu dưỡng, rèn luyện để góp phần xây dựng bảo vệ quê hương đất nước
0,5
Câu 4 - Yêu cầu kỹ năng: Thí sinh biết cách viết nghị luận văn học, kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp - Yêu cầu kiến thức: Trên sở hiểu biết tác giả Nguyễn Duy và thơ Ánh trăng, thí sinh làm theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau:
- Nêu vấn đề cần nghị luận
- Vầng trăng khứ: lời tự nhắc nhở hình ảnh thiên nhiên hồn nhiên, tươi mát, vĩnh hằng; người bạn tri kỷ suốt thời ấu thơ thời chiến tranh rừng
- Vầng trăng tại: làm sống dậy bao kỷ niệm năm tháng gian lao gắn bó với thiên nhiên, đất nước bình dị, hiền hậu; nhân chứng nghiêm khắc thức tỉnh nhắc nhở người vô tình lãng qn q khứ, đạo lí “uống nước nhớ nguồn”
- Nghệ thuật: Tình bất ngờ; hình ảnh có tính khái qt; thể thơ năm chữ; ngơn ngữ mộc mạc, giản dị; giọng điệu tâm tình; kết hợp tự trữ tình…
- Đánh giá khái quát thái độ sống ân nghĩa thủy chung, rút nhận thức hành động đắn cho thân
0,5 1,0
2,0
1,0
0,5
Hướng dẫn chấm gồm có: 02 trang.