Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 30 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
30
Dung lượng
226 KB
Nội dung
GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm Tuần20 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: Hoạt động tập thể - Chào cờ Tiết 2: Tập đọc - Thái s trần thủ độ I. Mục đích yêu cầu: - Biết đọc diễn cảm bài văn. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật. - Hiểu ý nghĩa truyện: Thái s Trần Thủ Độ là ngời gơng mẫu, nghiêm minh, công bằng không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. -Trả lời đợc câu hỏi SGK. II. Đồ dùng dạy học - Bảng phụ viết sẵn phần luyện đọc diễn cảm. III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 4 HS đọc phân vai đoạn 1 của phần hai vở kịch Ngời công dân số Một. - GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: 2.2-Hớng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: 4 HS đọc a) Luyện đọc: -Mời 1 HS giỏi đọc. + Bài văn có thể chia thành mấy đoạn? - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó : ( thái s ,kiệu ,quân hiệu ). - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Mời HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1: + Khi có ngời muốn xin chức câu đơng, Trần Thủ Độ đã làm gì? - Cho HS đọc đoạn 2: + Trớc việc làm của ngời quân hiệu, Trần Thủ Độ xử lí ra sao? + Nêu nội dung chính của đoạn 1 và 2 của bài? - Cho HS đọc đoạn 3: - 3 đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến ông mới tha cho. + Đoạn 2: Tiếp cho đến Nói rồi, lấy vàng, lụa thởng cho. + Đoạn 3: Đoạn còn lại. - HS đọc nối tiếp theo đoạn -1-2 HS đọc toàn bài. -Trần Thủ Độ đồng ý, nhng yêu cầu chặt một ngón chân ngời đó để phân biệt với những -Không những không trách móc mà còn thởng cho vàng, lụa. * ý1: Trần Thủ Độ nghiêm minh, không vì tình riêng. Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm + Khi biết có viên quan tâu với vua rằng mình chuyên quyền, Trần Thủ Độ nói thế nào? +Những lời nói và việc làm của Trần Thủ Độ cho ta thấy ông là ngời nh thế nào? c) Hớng dẫn đọc diễn cảm: -Mời 3 HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc phân vai đoạn 2,3trong nhóm 4 -Thi đọc diễn cảm. - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn. -Trần Thủ Độ nhận lỗi và xin vua ban thởng cho viên quan dám nói thẳng. -Trần Thủ Độ nghiêm minh, không vì tình riêng, nghiêm khắc với bản thân, luôn đề cao kỉ cơng phép nớc - 3 HS đọc. -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi đoạn. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc. 3. Củng cố, dặn dò: + Nêu nội dung chính của bài? - GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau *Nội dung: Ca ngợi thái s Trần Thủ Độ một ng ời c sử gơng mẫu ,nghiên minh không vì tình riêng mà làm sai phép nớc. . Tiết 3: Chính tả (nghe viết) - Cánh cam lạc mẹ I. Mục đích yêu cầu: -Nghe và viết đúng chính tả trình bày đúng hình thức bài thơ: Cánh cam lạc mẹ. -Làm BT 2a . * Giáo dục tình cảm yêu quý các loài vật trong môi trờng thiên nhiên, nâng cao ý thức BVMT. II. Đồ dùng daỵ học: - Phiếu học tập cho bài tập 2a. III. Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài c ũ: - GV đọc cả lớp viết bảng con - Gv nhận xét ,sửa sai. 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: 2.2-Hớng dẫn HS nghe viết: - HS viết: lim dim,tháng giêng, dành dụm. - GV Đọc bài viết. - HS theo dõi SGK. Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm + Khi bị lạc mẹ cánh cam đợc những ai giúp đỡ? Họ giúp nh thế nào? - Cho HS đọc thầm lại bài. - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viết bảng con: ran, khản đặc, giã gạo, râm ran + Em hãy nêu cách trình bày bài? - GV đọc từng câu cho HS viết. - GV đọc lại toàn bài. - GV thu một số bài để chấm. - Nhận xét chung. -Bọ dừa dừng nấu cơm. Cào cào ngng giã gạo. Xén tóc thôi cắt áo - HSđọc thầm lại bài viết. - HS viết bảng con. - HS nêu cách trình bày . - HS viết bài. - HS soát bài. 2.3- Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bài tập 2a: - Mời một HS nêu yêu cầu. - Cho cả lớp làm bài cá nhân. - Cho HS làm bài vào phiếu học tập theo nhóm, sau đó các nhóm lên trình bày. - Gọi 1-2 HS sẽ đọc toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận nhóm thắng cuộc 3. Củng cố dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về nhà luyện viết nhiều và xem lại những lỗi mình hay viết sai. * Tìm chữ cái thích hợp vào mỗi ô trống: a) r, d hay gi ? *Lời giải: Các từ lần lợt cần điền là: - ra, giữa, dòng, rò, ra, duy, ra, giấu, giận, rồi. . Tiết 4: Toán - Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết tính chu vi hình tròn, tính đờng kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó. -Bài tập cần làm: bài tập 1(b,c), bài tập 2(c), bài tập 3(a). - Rèn luyện kĩ năng tính chu vi hình tròn. II. Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm, bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: - Cho HS nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn. 1 HS nêu quy tắc -Cả lớp viết công thức tổng quát vào Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm - GV nhânụ xét. 2-Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyện tập: bảng con *Bài tập 1: Tính chu vi hình tròn -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm bảng lớp , bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm vào nháp. - Cho HS đổi nháp, chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3 : -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm. -Hai HS treo bảng nhóm. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4 : -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS khoanh vào SGK bằng bút chì. -Mời 1 HS nêu kết quả. - Cả lớp và GV nhận xét. *HS làm bảng, lớp bảng con: b) 4,4 x 2 x 3,14 = 27,632 (dm) c) 2 1 2 = 2 5 = 2,5 2,5 x 2 x 3,14 = 15,7 ( cm) * HS làm bài vào nháp a) Tóm tắt C : 15,7 m d : m? Bài giải Đờng kính của hình tròn đó là: 15,7 : 3,14 = 5 (m) Đáp số : 5 m b) Bán kính của hình tròn đó là: 18,84 :2 : 3,14 = 3 (dm) *Bài giải: a) Chu vi của bánh xe đó là: 0,65 x 3,14 = 2,041 (m) b) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đợc 10 vòng thì ngời đó đi đợc số mét là: 2,041 x 10 = 20,41 (m) Nếu bánh xe lăn trên mặt đất đợc 100 vòng thì ngời đó đi đợc số mét là: 2,041 x 100 = 204,1 (m) Đáp số: a) 2,041 m b) 20,41 m ; 204,1m *Kết quả: Khoanh vào D 3-Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học - Nhắc HS về làm các bài trong vở bài tập. . Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm Tiết 5: Địa lí- Châu á (tiếp theo) I. Mục tiêu: - Nêu đợc một số đặc điểm về dân c của châu á: + Có số dân đông nhất + Phần lớn dân c châu á là ngời da vàng. - Nêu một số đặc điểm về hoạt động sản xuất của c dân châu á: + Chủ yếu ngời dân làm nông nghiệp là chímh, một số nớc có công nghiệp phát triển. - Nêu một số đặc điểm của khu vực Đông Nam á: + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm. + Sản xuất nhiều loại nông sản và khai thác khoáng sản. + Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ, lợc đồ để nhận biết một số đặc điểm của c dân và hoạt động sản xuất của ngời dân châu á. - HS khá, giỏi: + Dựa vào lợc đồ xác định đợc vị trí của khu vực Đông Nam á. + Giải thích đợc vì sao dân c châu á lại tập trung đông đúc tại đồng bằng châu thổ: do đất đai màu mỡ, đa số dân c làm nông nghiệp. + Giải thích đợc vì sao Đông Nam á lại sản xuất đợc nhiều lúa gạo: đất đai màu mỡ, khí hậu nóng ẩm. II. Đồ dùng dạy học: - Bản đồ tự nhiên châu á III. Các hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Bài mới: c) C dân châu á : 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) -Bớc 1: Cho HS đọc bảng số liệu ở bài 17 để so sánh : +Dân số Châu á với dân số các châu lục khác. +Dân số châu á với châu Mĩ. +Cả lớp và GV nhận xét. -Bớc 2: HS đọc đoạn văn ở mục 3: +Ngời dân châu á chủ yếu là ngời có màu da gì? Địa bàn c trú chủ yếu của họ ở đâu? +Nhận xét về màu da và trang phục của ngời dân sống trong các vùng khác nhau. -GV bổ sung và kết luận:Châu á có số dân đông nhất thế giới. -HS so sánh. -Châu á có số dân đông nhất so với các châu lục khác. - Dân số châu á gấp gần 4,5 lần dân số của châu Mĩ. +Màu da vàng . Họ sống tập trung đông đúc ở các vùng châu thổ màu mỡ. +Ngời dân sống ở các vùng khác nhau có màu da và trang phục khác nhau. Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm d) Hoạt động kinh tế: 2.2-Hoạt động 2: (làm việc theo nhóm) -B1: Cho HS quan sát hình 5, đọc bảng chú giải. -B2: Cho HS lần lợt nêu tên một số ngành sản xuất chính ở châu á? -B3: HS làm việc nhóm nhỏ với hình 5. + Cho biết sự phân bố của một số ngành sản xuất chính của châu á? -B4: GV bổ sung thêm một số hoạt động SX khác. - GV kết luận: 2.3-Hoạt động 3: (Làm việc cả lớp) -B1:Cho HS quan sát hình 3 bài 17 và hình 5bài 18. +GV xác định lại vị trí khu vực Đông Nam á. +Đông Nam á có đờng xích đạo chạy qua vậy khí hậu và rừng Đông Nam á có gì nổi bật? +Cho HS đọc tên 11 quốc gia trong khu vực. -B2: Cho HS liên hệ với hoạt động sản xuất và các sản phẩm công nghiệp ,nông nghiệp, của Việt Nam. - GV nhận xét. Kết luận: -HS thảo luận nhóm 4. - Trồng bông, trồng lúa mì, lúa gạo, nuôi bò, khai thác dầu mỏ + Khai thác mỏ : I- Rắc, Trung Quốc ,ấn Độ + Trồng lúa: Niu đê- li, Thái lan ,Việt Nam - HS chỉ trên bản đồ tự nhiên châu á. - Đông Nam á có khí hậu gió mùa nóng ẩm. -HS kể tên 11 nớc trong khu vực Đông Nam á. 3. Củng cố, dặn dò: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. - GV nhận xét giờ họcvà dặn học sinh chuẩn bị bài sau. . *************************************************************************** Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011 Tiết 1: Luyện từ và câu - Mở rộng vốn từ: Công dân I. Mục đích yêu cầu: Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm -Hiểu nghĩa của từ Công dân BT1, xếp đợc một số từ chứa công vào nhóm thích hợptheo yêu cầu của BT2. - Nắm đợc một số từ đồng nghĩa với ccong dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh(BT3,4). -Biết cách dùng một số từ ngữ thuộc chủ điểm : Công dân. -HS khá giỏi làm đợc BT4 và giải thích lí do không thay đợc các từ khác. II. Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm, bút dạ III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại đoạn văn đã viết hoàn chỉnh ở nhà (BT2, phần luyện tập của tiết LTVC trớc). - Gv nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2- Hớng dẫn HS làm bài tập: 1-2 HS đọc *Bài tập 1: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm việc cá nhân. -Mời một số học sinh trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. *Bài tập 2: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS làm bài theo nhóm, ghi kết quả thảo luận vào bảng nhóm. -Mời một số nhóm trình bày. - Cả lớp và GV nhận xét, kết luận. *Bài tập 3 : -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - GV cho HS làm vào vở. -Mời một số HS trình bày kết quả. -HS khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét. *Bài tập 4 : * Dòng nào dới đây nêu đúng nghĩa của từ công dân: b) Ngời dân của một nớc, có quyền lợi và nghĩa vụ với đất nớc. *Xếp từ chứa tiếng công vào nhóm từ thích hợp : a) Công là của nhà nớc, của chung: công dân, công cộng, công chúng. b) Công là không thiên vị: công băng, công lí, công minh, công tâm. c) Công là thợ, khéo tay: công nhân, công nghiệp. *Tìm các từ đồng nghĩa với công dân trong các từ cho dới đây: -Những từ đồng nghĩa với công dân: nhân dân, dân chúng, dân. -Những từ không đồng nghĩa với công dân: đồng bào, dân tộc, nông dân, công chúng. *Lời giải: Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV chỉ bảng đã viết lời nhân vật Thành, nhắc HS: Để trả lời đúng câu hỏi, cần thử thay thế từ công dân trong các câu nói của nhân vật Thành bằng từ đồng nghĩa với nó (BT 3), rồi đọc lại câu văn xem có phù hợp không. -HS trao đổi, thảo luận cùng bạn bên cạnh. -HS phát biểu ý kiến. - GV chốt lại lời giải đúng. Trong câu đã nêu, không thể thay thế từ công dân bằng những từ đồng nghĩa ở bài tập 3. Vì từ công dân có hàm ý ngời dân một nớc độc lập, khác với các từ nhân dân, dân chúng, dân. Hàm ý này của từ công dân ngợc lại với ý của từ nô lệ 3. Củng cố, dặn dò: - Dặn HS về nhà học bài và xem lại bài tập 3. - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn lại các kiến thức vừa học. . Tiết 2: Toán - diện tích hình tròn I. Mục tiêu: - Biết quy tắc tính diện tích hình tròn. - Biết vận dụng quy tắc vào làm các bài tập 1(a,b) bài tập 2(a,b), bài tập 3. II. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: + Nêu quy tắc và công thức tính chu vi hình tròn? - GV nhận xét ghi điểm 2. Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Giới thiệu quy tắc tinh diện tích hình tròn. - HS phát biểu quy tắc và nêu công thức tổng quát. C = d x 3,14 C = r x 2 x 3,14 - GV nêu quy tắc - Gọi vài HS nhắc lại. + Muốn tính chu vi hình tròn ta làm thế nào? - Công thức: S là diện tích , r là bán kính thì S đợc tính nh thế nào? *Ví dụ: - GV nêu ví dụ. - Cho HS tính ra nháp. - Mời một HS nêu cách tính và kết quả, GV ghi bảng. - GV củng cố lại cách tính diện tích của hình tròn. 2-3 HS nhắc lại -Muốn tính diện tích hình tròn ta lấy bán kính nhân bán kính rồi nhân 3,14. -HS nêu: S = r x r x 3,14 Diện tích hình tròn là: 2 x 2 x 3,14 = 12,56 (dm 2 ) Đáp số: 12,56 dm 2 . 2.3-Luyện tập: *Bài tập 1: Tính diện tích hình tròn có bán kính r: * HS làm bảng lớp ,bảng con: Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - GV hớng dẫn HS cách làm. - Cho HS làm vào bảng con. - GV nhận xét. *Bài tập 2: Tính diện tích hình tròn có đờng kính d: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời một HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào nháp. Sau đó cho HS đổi vở chấm chéo. - GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS. *Bài tập 3: -Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. a) 5 x 5 x 3,14 = 78,5 (cm 2 ) b) 0,4 x 0,4 x 3,14 = 0,5024 (dm 2 ) *HS làm bài vào nháp: a) d = 12 cm ; r = 12: 2 = 6 cm 6 x 6 x 3,14 = 113,04 (cm 2 ) b) d = 7,2 dm ; r = 7,2 : 2 = 3,6 dm 3,6 x 3,6 x 3,14 = 40,6944 (dm 2 ) *Tóm tắt Bán kính : 45 cm Diện tích: m 2 ? Bài giải: Diện tích của mặt bàn hình tròn đó là: 45 x 45 x 3,14 = 6358,5 (cm 2 ) Đáp số: 6358,5 cm 2 3. Củng cố, dặn dò: - Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn. - Yêu cầu HS về nhà làm các bài trong vở bài tập. . Tiết 3: Khoa học - sự biến đổi hoá học (tiếp theo) I. Mục tiêu: - Nêu đợc một số ví dụ về sự biến đổi hoá học xảy ra do tác dụng của nhiệt hoặc tác dụng của ánh sáng. II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: + Thế nào là sự biến đổi hoá học? cho ví dụ? - GV nhận xét ghi điểm. 2. Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: - HS nêu khái niệm sự biến đổi hoá học và cho VD 2.2-Hoạt động 3: Trò chơi chứng minh vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học *Mục tiêu: HS thực hiện một số trò chơi có liên quan đến vai trò của nhiệt trong biến đổi hoá học *Cách tiến hành: Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm Bớc 1: Làm việc theo nhóm: -Nhóm trởng điều khiển nhóm mình chơi trò chơi theo hớng dẫn ở trang 80 SGK Bớc 2: Làm việc cả lớp -Từng nhóm giới thiệu các bức th của nhóm mình với các bạn nhóm khác. - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể sảy ra dới tác dụng của nhịêt. -HS chơi trò chơi theo nhóm 8 - Các nhóm giới thiệu bức th của nhóm mình. 3-Hoạt động 4 : Thực hành xử lí thông tin trong SGK. *Mục tiêu: HS nêu đợc ví dụ về vai trò của ánh sáng đối với sự biến đổi hoá học. *Cách tiến hành: -Bớc 1: Làm việc theo nhóm 4. Nhóm trởng điều khiển nhóm mình đọc thông tin, quan sát các hình vẽ trang 80, 81 sách giáo khoa và trả lời các câu hỏi ở mục đó. + Hãy giải thích hiện tợng ở hình 9 SGK? + Quan sát hình 10 và cho biết hiện tợng này chứng tỏ có sự biến đổi hoá học hay lí học? -Bớc 2: Làm việc cả lớp +Mời đại diện các nhóm trả lời, mỗi nhóm trả lời một câu hỏi . +Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: Sự biến đổi hoá học có thể xảy ra dới tác dụng của ánh sáng. -HS đoc, quan sát tranh để trả lời các câu hỏi. - Do ánh sáng không tiếp súc đợc tấm vải ở chỗ 4 hòn đá và cái đĩa nên màu ở những chỗ đó không bị biến đổi. - Sự biến đổi hoá học. -Đại diện các nhóm trình bày. -Các nhóm khác nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần Bạn cần biết. - GV nhận xét giờ học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau. Tiết 4: Đạo đức- Em yêu quê hơng (tiết 2) I. Mục tiêu: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hơng. - Yêu mến, tự hào về quê hơng mình, mong muốn đợc góp phần xây dựng quê hơng. - Biết đợc vì sao cần phải yêu quê hơng và tham gia góp phần xây dựng quê hơng. II. Các hoạt động dạy học: 1-Kiểm tra bài cũ: Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim [...]... hợp gõ đệm theo nhạc - HS thể hiện đúng độ cao, trờng độ bài tập đọc nhạc số 5 II Chuẩn bị : 1/ GV: -Nhạc cụ : Song loan, thanh phách 2/ HS: -SGK Âm nhạc 5- Nhạc cụ : Song loan, thanh phách III Các hoạt động dạy học: 1 KT bài cũ: - KT sự chuẩn bị của HS 2 Bài mới: 2. 1- Ôn tập bài Hát mừng - Giới thiệu bài Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo ánTuần20Lớp 5B Trung tâm -GV hát mẫu 1, lần... HS làm bài: +Tính bán kính hình tròn lớn *Bài giải: Bán kính của hình tròn lớn là: 60 + 15 = 75 (cm) Chu vi của hình tròn lớn: 75 x 2 x 3,14 = 471 (cm) Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo ánTuần20Lớp 5B Trung tâm +Tính chu vi hình tròn lớn, hình tròn bé - Cho HS làm vào vở, hai HS làm vào bảng nhóm -Hai HS treo bảng nhóm -Cả lớp và GV nhận xét *Bài tập 3: -Mời 1 HS nêu yêu cầu - Cho HS... nghiêm túc -HS viết bài -Hết thời gian GV thu bài -Thu bài 3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết làm bài- Dặn HS về đọc trớc nội dung tiết TLV tới Lập chơng trình hoạt động Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo ánTuần20Lớp 5B Trung tâm Tiết 4: Toán - Luyện tập I Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình tròn khi biết: + Bán kính của... tròn -Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 II Đồ dùng dạy học: - Bảng nhóm, bút dạ III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nêu quy tắc và công thức tính diện tích hình tròn? -Lớp viết công thức tính diện tích hình tròn vào bảng con - GV nhận xét đánh giá 2 Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyện tập: *Bài tập 1 : Tính diện tích hình tròn -Mời 1 HS nêu yêu cầu - GV hớng dẫn HS cách làm - Cho... học sinh 2 Bài mới: a- Giới thiệu bài: b -Luyện tập: *Bài tập 1: Tính diện tích hình tròn - HS làm bảng lớp ,+nháp -Mời 1 HS nêu yêu cầu *Bài giải: - GV hớng dẫn HS cách làm Độ dài của sợi dây thép là: - Cho HS làm vào nháp 7 x 2 x 3,14 + 10 x 2 x 3,14 = 106,76 -Mời 1 HS làm vào bảng lớp (cm) - Cả lớp và GV nhận xét Đáp số: 106,76 cm *Bài tập 2: -Mời 1 HS nêu yêu cầu -Mời HS nêu cách làm - GV hớng dẫn.. .Giáo ánTuần20Lớp 5B Trung tâm Cho HS nêu phần ghi nhớ bài Em yêu quê hơng 1-2 HS nêu - Gv nhận xét đánh giá 2 -Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Hoạt động 1: Triển lãm nhỏ (bài tập 4, SGK) *Mục tiêu: HS biết thể hiện tình cảm đối với quê hơng *Cách tiến hành: - GV chia lớp thành 3 nhóm và hớng dẫn các nhóm trng bày và giới thiệu tranh của nhóm mình đã su tầm đợc - Các nhóm trng bày... Xoay các khớp - GV tổ chức cho HS chơi 8-1 0 phút 5 phút - Gv thực hiện mẫu lại động tác - HS tập luyện Tổ 1 Tổ 2 Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim Giáo ánTuần20Lớp 5B Trung tâm *Chơi trò chơi bóng truyền sáu 3 Phần kết thúc: - i thờng vừa đi vừa thả lỏng - GV cùng học sinh hệ thống bài- GV nhận xét đánh giá giaobài tập về nhà ******* ******* 7-9 phút * * * * * * * ******* 4- 6 phút ĐHTL:... nhận xét *Bài tập 2: -Mời một HS đọc yêu cầu của bài tập 1 Cả lớp theo dõi SGK - GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của đề bài- GV cho HS làm bài theo nhóm 4 -Mời đại diện các nhóm trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, đánh giá - HS đọc thầm -Mục đich: Chúc mừng thầy cô giáo nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 11 ; bày tỏ lòng biết ơn thầy cô -Phân công chuẩn bị: +Cần chuẩn bị: bánh, kẹo,... thể - Xây dựng đợc chơng trình liên hoan văn nghệ của lớp chào mừng ngày 20/ 1 ( theo nhóm ) II Đồ dùng dạy học: -Ba tấm bìa viết mẫu cấu tạo 3 phần của một chơng trình hoạt động -Bảng nhóm, bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra bài cũ: 2 Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài 2.2-Hớng dẫn HS luyện tập: Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm *Bài tập 1: -Một... đậm nhạt -Một số HS có thể vẽ màu theo ý thích 2.4 - Hoạt động 3: thực hành Học sinh thực hành vẽ theo hớng dẫn của giáo viên Giáo viên quan sát giúp đỡ học sinh yếu Vũ Văn Hoàng Trờng Tiểu học số 2 Mờng Kim GiáoánTuần20Lớp 5B Trung tâm 2 .5 - Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá -Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét một số bài vẽ: bố cục, tỉ lệ và đặc điểm của hình vẽ, đậm nhạt -HS nhận xét bài vẽ theo . Kim Giáo án Tuần 20 Lớp 5B Trung tâm Cho HS nêu phần ghi nhớ bài Em yêu quê hơng. - Gv nhận xét đánh giá 2 -Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 1-2 HS nêu 2.2-Hoạt. Mờng Kim Giáo án Tuần 20 Lớp 5B Trung tâm - GV nhânụ xét. 2 -Bài mới: 2.1-Giới thiệu bài: 2.2-Luyện tập: bảng con *Bài tập 1: Tính chu vi hình tròn -Mời 1