ĐỀ CƯƠNG xây DỰNG đời SỐNG văn hóa cơ sở thủy NGân k3

ĐỀ CƯƠNG XÂY DỰNG ĐỜI SỐNG VĂN HÓA CƠ SỞ Thủy Ngân – QLVH K3 Câu 1: Trình bày sách Nhà nước xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa nước ta ? Liên hệ với thực tế nơi anh chị sinh sống? -Chính sách xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa thể văn quy phạm pháp luật: + Nhà nước tạo môi trường pháp lý để người dân, thành phần kinh tế tham gia vào xây dựng đời sống văn hóa: Đã xây dựng số luật quan trọng Luật du lịch, Luật thể dục thể thao; Luật Sở hữu trí tuệ, Luật quảng cáo,… + Nhà nước ban hành nhiều sách ưu đãi hưởng thụ văn hóa đối tượng cụ thể xây dựng đời sống văn hóa: Các đối tượng đc hưởng sách ưu đãi hưởng thụ văn hóa bao gồm ( Nhân dân xã đặc biệt khó khăn miền núi, vùng sâu, vùng xa; Người có cơng với cách mạng; Người thuộc diện sách XH) + Nhà nước ban hành sách tơn vinh, đãi ngộ tổ chức, cá nhân có đóng góp nghiệp xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa + Nhà nước quy định chế tài xử lý hoạt động văn hóa hành vi vi phạm pháp luật xây dựng đời sống văn hóa, mơi trường văn hóa -Chính sách xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa thể cơng tác tổ chức, cán + Thành lập đội kiểm tra, tra liên ngành xem xét, xử lý vụ việc liên quan đến văn hóa: Ngành văn hóa (làm đội trưởng), ủy viên đại diện ngành quản lý thị trường, lao động-thương binh-XH, công an , viện kiểm soát + Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, cơng chức xã, phường,thị trấn, có đội ngũ cơng chức văn hóa thơng tin trình độ trị, quản lý hành nhà nước, chun mơn nghiệp vụ kỹ điều hành -Chính sách xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa thể phân bổ ngân sách nhà nước: Hiện nay, ngân sách nhà nước hàng năm phân bổ cho nghiệp văn hóa đạt mức chi 1,8% tổng ngân sách quốc nội (GDP) -Chính sách xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa đc thể xây dựng phát triển nghiệp văn hóa: + Xây dựng nếp sống văn hóa, nếp sống văn minh nhiệm vụ trọng tâm , bản, cốt lõi nghiệp xây dựng ĐSVH + Tổ chức, phát triển phong trào văn hóa sở nhằm thu hút tầng lớp tham gia + Xây dựng, phát triển TCVH-thể thao phục vụ cộng đồng Câu 2: Phân tích mặt tích cực tiêu cực hoạt động văn hóa nghệ thuật quần chúng chế kinh tế thị trường nước ta ? -Văn hóa văn nghệ quần chúng bao gồm tất lĩnh vực văn hóa vật thể phi vật thể, kể loại hình NT đc lưu truyền sáng tạo Đó sản phẩm trí tuệ, lực quần chúng nhân dân với cộng đồng XH làm ra, gìn giữ phát triển -Tích cực: + Nhờ có sách KT sức lao động đc giải phóng, lực đc phát huy, đời sống nhân dân đc cải thiện nên việc mua sắm phương tiện, thiết bị sản phẩm văn hóa : băng, đĩa, tivi, sách báo ,…để thưởng thức văn hóa văn nghệ nắm bắt thơng tin, mở mang kiến thức + Ở nhiều làng quê, vùng miền mọc lên cơng trình văn hóa, tín ngưỡng khang trang, nâng cấp xây đóng góp nhân dân doanh nghiệp tư nhân + Kinh tế phát triển đòn bẩy thúc đẩy phát triển VHNT: Nhiều hình thức liên hoan, hội thi, giao lưu… liên tục rầm rộ Nhiều vật phẩm văn hóa, cơng trình văn hóa làm phục hồi trở thành điểm đến phục vụ nhu cầu đời sống nhân dân nước,… + Các hoạt động văn hóa văn nghệ quần chúng phát triển mạnh bề rộng ( số lượng), chiều sâu (chất lượng) với tham gia nhiệt tình, hưởng ứng đông đảo nhân dân -Tiêu cực: + Sự phân hóa giàu nghèo giai tầng XH, dẫn tới hình thành lối sống ko lành mạnh, tư tưởng lạc hậu, xuất hành vi vi phạm pháp luật : Tham ô, tham nhũng, hối lộ, chạy chức chạy án.Từ làm băng hoại giá trị văn hóa cản trở phát triển phong trào quần chúng + Trước tình hình thực tế, nhiều người có nhận thức lệch lạc vè vai trị, vị trí hoạt động văn hóa: Chùn bước trước thiếu hụt kinh phí cho hoạt động văn hóa; Tập trung đạo, đầu tư làm kinh tế, làm giàu mà nhãng việc tìm biện pháp, phương án xây dựng ĐSVH + Tư tưởng vụ lợi, đặt lợi ích KT cá nhân lên : Thuê mướn diễn viên sao, thuê mướn cá nhân xuất sắc nơi khác vào thi diễn cho đơn vị để giành đc nhiều huy chương lấy thành tích Câu 3; Trình bày nội dung xây dựng nếp sống văn hóa, gia đình văn hóa, làng văn hóa cơng tác xây dựng ĐSVH sở? Liên hệ thực tế ?  Nếp sống văn hóa: Cơng tác xây dựng nếp sống văn hóa bao gồm nội dung chủ yếu là: -Nội dung thứ nhất: Xây dựng nếp sống cá nhân + Nếp sống cá nhân thái Độ, hành vi, cách ăn mặc, nói năng, phép ứng xử với người, kỷ luật lao động, ý thức chấp hành pháp luật, ý thức cộng đồng thành viên gia đình -Nội dung thứ hai: xây dựng gia đình có nếp sống văn hóa gọi tắt gia đình văn hóa + Gương mẫu chấp hành chủ trương, sách Đảng, pháp luật nhà nước, tích cực tham gia vào phong trào thi đua địa phương + Gia đình hịa Thuận, hạnh phúc, tiến bộ, tương trợ giúp đỡ người cộng đồng + Tổ chức lao động, sản xuất kinh doanh, công tác học tập đặt suất, chất lượng hiệu -Nội dung thứ 3: Xây dựng phong tục tập quán tốt đẹp phù hợp với truyền thống dân tộc + Phải sưu tầm, khai thác phong tục, tập quán tốt đẹp địa phương, dân tộc, đưa phong tục tập quán truyền thống hòa nhập với sống đại Cải tạo tập quán lạc hậu, xây dựng tập quán mới, đáp ứng yêu cầu sống đại, văn minh, tiến -Nội dung thứ tư: xây dựng nếp sống văn minh nơi công cộng + Những nơi công cộng mặt xã hội như: đường làng ngõ xóm, nhà văn hóa, chợ, di tích, danh thắng… cần xây dựng cho người có hiểu biết tôn trọng luật pháp, quy tắc trật tự, vệ sinh, an tồn giao thơng  Gia đình văn hóa: - Tăng cường cơng tác tun truyền, giáo dục, ốc cố nâng cao nhận thức cấp ủy Đảng, quyền, ngành, đồn thể tầng lớp nhân dân - Cần tổ chức điều tra, khảo sát, phân loại, gia đình địa bàn , xây dựng kế hoạch cụ thể để triển khai thực phong trào phù hợp - Tổ chức việc học tập, nắm vững nội dung, tiêu chuẩn công nhận danh hiệu gia đình văn hóa đến hộ, thành viên hộ gia đình, đồng thời tuyên truyền, cổ vũ phong trào xây dựng gia đình văn hóa hệ thống truyền cơng cộng -Tổ chức đăng ký xây dựng gia đình văn hóa, sở tự giác, tự nguyện - Phát huy vai trò mặt trận tổ quốc, ngành, đoàn thể quần chúng, gương mẫu cán bộ,Đảng viên, Các đoàn viên, hội viên, tạo thành lực lượng nòng cốt phong trào xây dựng gia đình văn hóa - Tăng cường hoạt động tự quản cộng đồng - Gắn phong trào xây dựng gia đình văn hóa với phong trào thi đua yêu nước, với việc thực nhiệm vụ kinh tế xã hội -Xây dựng, biểu dương,tơn vinh nhân rộng gia đình văn hóa tiêu biểu -Tổ chức cho gia đình tự đánh giá chấm điểm kết thực tiêu chuẩn cơng nhận gia đình văn hóa - Ban vận động khu dân cư tổng hợp báo cáo ban đạo phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa cấp xã tỉnh Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã định công nhận danh hiệu gia đình văn hóa hàng năm -Các tiêu chí xây dựng gia đình văn hóa phải phù hợp có ý nghĩa thiết thực với đời sống người dân đáp ứng nguyện vọng tâm tư tình cảm  Làng văn hóa : - Tổ chức cho nhân dân làng học tập, nắm vững nội dung tiêu chuẩn cơng nhận danh hiệu làng văn hóa - Tuyên truyền vận động nhân dân tâm xây dựng làng văn hóa; khơi dậy phát huy tinh thần cố kết cộng đồng -Thành lập ban vận động xây dựng làng văn hóa, Trên sở ban vận động vận động” toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” - Tổ chức, tập hợp tầng lớp nhân dân làng tham gia xây dựng làng văn hóa với nội dung, hình thức phù hợp -Bám sát chương trình, kế hoạch xây dựng làng văn hóa đề -Gắn xây dựng làng văn hóa với việc thực nhiệm vụ kinh tế xã hội, với phong trào thi đua yêu nước địa phương, sở -Tạo chuyển biến mạnh mẽ, vững việc thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang ,lễ hội đẩy lùi tệ nạn xã hội - Xây dựng nhà văn hóa làng thực trở thành trung tâm sinh hoạt văn hóa thể thao cộng đồng -Tự đánh giá, đối chiếu kết thực tiêu chuẩn cơng nhận làng văn hóa -Tổ chức lễ đón cơng nhận làng văn hóa trang trọng, tiết kiệm, hiệu Câu 4: Trình bày nội dung phương thức quản lý hoạt động văn hóa sở ? Liên hệ ? -Chỉ đạo tổ chức vận động nhân dân xây dựng phong trào toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH + Mục đích phong trào : NHằm xây dựng phát triển VH VN tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc + Địa xây dựng phong trào: Ở cộng đồng dân cư liên kết với sinh hoạt vật chất tinh thần, lực lượng nhân dân cá hệ thống trị từ xuống từ Đảng, quan nhà nước, đoàn thể XH -Tổ chức quản lý hoạt động thông tin, tuyên truyền cổ động + Tổ chức thực nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền, cổ động hệ thống hoạt động ngành với phương pháp nghiệp vụ hình thức sinh động, phù hợp với điều kiện địa phương + Kịp thời làm sáng tỏ quan điểm, đường lối chsinh sách Đảng, Nhà nước + Cổ vũ, động viên tầng lớp nhân dân tham gia phong trào hành động cách mạng + Đấu tranh chống thủ đoạn tuyên truyền lực thù địch, chống tham nhũng, trừ tệ nạn XH -Xây dựng nếp sống văn minh việc cưới, việc tang lễ hội -Bảo vệ phát huy giá trị di tích lịch sử văn hóa + Tổ chức bảo vệ, bảo quản di tích lịch sử văn hóa + Tiếp nhận khai báo di tích lịch sử VH để chuyển lên quan cấp + Phòng ngừa, ngăn chặn kịp thời xử lý hành vi ảnh hương đến an tồn di tích -Chỉ đạo xây dựng hoàn thiện TCVH sở: Nhiệm vụ TCVH tổ chức hoạt động sáng tạo sp văn hóa, gìn giữ bảo quản vốn văn hóa dân tộc, phân phối tiêu dùng sp văn hóa, truyền đạt giá trị văn hóa thông tin để nâng cao ĐSVH địa bàn dân cư làm giàu có sống người -Quản lý hoạt động dịch vụ văn hóa ( Bao gồm: Lưu hành, KD băng đĩa, hoạt động vũ trường, karaoke, trò chơi điện tử,…) + Bài trừ loại văn hóa độc hại : có nội dung đồi trụy, khiêu dâm, kích động bạo lực thể hình thức băng đĩa, phim ảnh + Bài trừ tệ nạn XH: Mại dâm, ma túy, cờ bạc,… Câu 5: Trình bày khái niệm : làng, văn hóa làng, đặc trưng VH làng VN ? Tiêu chuẩn để cơng nhận làng văn hóa nc ta nay? -Làng lãnh thổ tương đối nhỏ, với cộng đồng dân cư bền vững ( quốc gia thu nhỏ có sức sống vật chất tinh thần bền vững trường tồn ) -Làng (bản, buôn, ấp…) đặc thù XH VN, làng đơn vị tụ cư truyền thống, có hình thể , cấu tổ chức lệ tục, tâm lý, tính cách,… trở thành đơn vị sở nước -Văn hóa làng : Là giá trị VH mang tính truyền thống, đc thử thách qua tgian, chuẩn mực toàn thể cộng đồng lựa chọn, bảo lưu, gìn giữ phát triển VH làng tảng để vận dụng xây dựng Làng VH -Đặc trưng VH làng:  Văn hóa làng mang tính cộng đồng: -Ưu điểm: + Sự đồn kết tương trợ, giúp đỡ lẫn nhau, coi người cộng đồng anh chị em nhà + Ln có tính tập thê cao, gắn bó vơi tập thể, hòa đồng vào sống chung tập thể -Nhược điểm: + Ý thức người cá nhân bị thủ tiêu + Hay dựa dẫm , ỷ lại vào tập thể + Tư tưởng cầu an, nể, làm sợ “rút dây động rừng” + Thói đố kỵ, cào bằng, ko muốn  Văn hóa làng mang tính tự trị -Ưu điểm: + Tinh thần tự lập cộng đồng: Mỗi làng, tập thể hoạt động khác nhau, phải tự lo công việc + Vì tự lo liệu nên người VN có truyền thống cần cù, chịu thương chịu khó + Tạo nên nếp sống tự cấp tự túc: Mỗi nhà, làng cố gắng tự đáp ứng nhu cầu cho sống -Nhược điểm: + Tư hữu, ích kỷ + Óc bè phái, địa phương cục bộ, làng biết làng ấy, biết vun vén cho địa phương + Ĩc gia trưởng, tơn ti: Áp đặt ý muốn cho người khác, tạo nên tư tưởng thức bậc vô lý, trở thành lực cản cho phát triển XH  Tiêu chuẩn để công nhận làng văn hóa nc ta nay: + Làng VH trước hết phải làng có đời sống KT ổn định bước phát triển + Làng VH phải có đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh, phong phú + Môi trường cảnh quan đẹp + Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước, quy ước cộng đồng, không để xảy trọng án hình + Xây dựng tinh thần đoàn kết, tương trợ, giúp đỡ lẫn cộng đồng dân cư Câu 6: Những nhiệm vụ cơng tác văn hóa sở ? Liên hệ thực tế ? -Cơng tác văn hóa giúp quyền cấp sở quản lý nhà nước văn hóa, thơng tin: +Tiếp nhận văn hành văn hóa từ cấp gửi xuống + Xây dựng chương trình, kế hoạch cơng tác văn hóa thơng tin tháng, năm báo cáo quyền phê duyệt +Kiểm tra, tra chấn chỉnh hoạt động văn hóa diễn địa bàn + Phát kiên đấu tranh quan điểm sai trái chống phá chế độ XHCN + Hướng dẫn, kiểm tra tham gia tổ chức lễ hội mới, lễ hội truyền thống địa bàn + Răn đe, có biện pháp cụ thể trừ tệ nạn mê tín dị đoan + Phối hợp ban ngành xã, phường, thị trấn kiểm tra triệt phá tệ nạn XH + Hướng dẫn, tham gia thẩm định việc xây dựng quy chế dân chủ sở, xây dựng hương ước,… + Tổ chức hội nghị tập huấn, bồi dưỡng cán + Tham mưu với quyền trực tiếp tham gia tổ chức hội nghị sơ kết, tổng kết,… -Tổ chức xây dựng nếp sống văn hóa địa bàn : Trọng tâm nhiệm vụ xây dựng nếp sống văn hóa đẩy mạnh phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa phát triển sâu rộng có chất lượng -Tổ chức đảm bảo thơng tin chủ trương, sách Đảng, Nhà nước đến với dân: + Đây nhiệm vụ quan trọng diễn thường ngày địa bàn xã, phường, thị trấn Trước hết, công tác văn hóa phải vận hành trạm phát truyền thanh, vừa tiếp âm đài TW, tỉnh, huyện, vừa truyền tin quyền, ban, ngành, đồn thể xã, phường, thị trấn với dân + Cơng tác văn hóa phải tổ chức lực lượng đến thôn, bản, kẻ hiệu, dựng pano, tranh cổ động, cắm cờ lối đi, tổ chức đội xe máy, đội văn nghệ cổ động, tun truyền tạo khơng khí tưng bừng, thu hút quan tâm dân chúng + Ngồi ra, cơng tác văn hóa cịn phối hợp với Ban Tuyên giáo Đảng ủy tổ chức buổi nói chuyện thời sự, chuyên đề cho tầng lớp nhân dân; trang trí, lễ tân, khánh tiết mít tinh lớn -Tổ chức xây dựng trì thường xun hoạt động thiết chế văn hóa, thơng tin, thể thao: + Ban Văn hóa, thơng tin cần hướng dẫn thiết chế văn hóa xây dựng quy chế tổ chức hoạt động chương trình hoạt động cụ thể diễn năm Những nơi đủ điều kiện thành lập quỹ văn hóa huy động nguồn đóng góp dân tổ chức XH; thành lập ban chủ nhiệm để tổ chức điều hành hoạt động thiết chế văn hóa + Xây dựng kế hoạch phát triển hệ thống thư viện công cộng, phịng đọc sách báo, tủ sách gia đình,… -Bảo tổn phát huy di sản văn hóa dân tộc địa bàn, tăng cường giáo dục truyền thống yêu nước, cách mạng, nhân văn nhân dân địa phương: -Hướng dẫn tầng lớp nhân dân tham gia xã hội hóa hoạt động văn hóa, nâng cao chất lượng hoạt động văn hóa, dịch vụ văn hóa: + Cổ vũ, động viên thành phần kinh tế, tầng lớp XH đóng góp vào hoạt động xây dựng đời sống văn hóa + Khuyến khích việc thành lập CLB sở thích + Chính quyền địa phương tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp đầu tư vào sở dịch vụ văn hóa + Khuyến khích nhân dân tổ chức lễ hội truyền thống làng, + Biểu dương cá nhân, hộ gia đình + Tham mưu quyền sở hướng dẫn xã hội hóa hoạt động văn hóa phát triển hướng -Tổ chức phong trào thi đua phát hiện, nhân rộng điển hình văn hóa: Gía trị thực chất thi đua khen thưởng vật chất mà ý nghĩa tinh thần giải thưởng đó, việc biểu dương, khen thưởng phải người, việc; trình bình xét cần phát huy dân chủ rộng rãi, thông qua ý kiến nhiều người, nhiều tổ chức đánh giá để lựa chọn khen thưởng tập thể, cá nhân thực gương thuyết phục, cổ vũ người học tập noi theo Câu 7: Trình bày vai trị cơng tác xây dựng ĐSVH sở nc ta nay? Liên hệ thực tế ? - Xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần thúc đẩy tăng trưởng kinh tế : + Văn hóa nhân tố trực tiếp tham gia vào trình phát triển kinh tế xã hội Với chức định hướng, ảnh đảo tạo người theo giá trị chân -thiện- mỹ, văn hóa có khả xây dựng, làm hình thành phẩm chất thành viên xã hội ý thức phát huy tiềm thể lực, trí lực nhân cách để đóng góp vào nghiệp phát triển dân tộc + Hoạt động bảo tồn phát huy giá trị văn hóa truyền thống tạo điều kiện thuận lợi để phát triển kinh tế du lịch, góp phần phát triển kinh tế địa phương, theo đời sống nhân dân bước dc cải thiện + Trong phong trào”toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa” nội dung phát triển kinh tế, giúp làm giàu đáng, xóa đói giảm nghèo địa phương cụ thể hóa nhiều phong trào “Phụ nữ giúp xóa đói giảm nghèo”, vận động” toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư” -Xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần ổn định trị-XH: + Xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần quan trọng vào việc tăng cường cơng tác giáo dục trị tư tưởng, phát huy dân chủ cộng đồng dân cư Hoạt động thông tin tuyên truyền phương tiện truyền tải đường lối, chủ trương, sách pháp luật Đảng, nhà nước quy định địa phương tới quần chúng nhân dân Gương người tốt việc tốt, điển hình tiên tiến phổ biến Cái đúng, hay bảo vệ, sai trái, tiêu cực phê phán kịp thời phát phơi bày luận điệu xuyên tạc phần tử chống đối lực thù địch + Củng cố tổ chức Đảng hệ thống trị làm tảng để ổn định tình hình; tăng cường quản lý, giáo dục, rèn luyện Đảng viên, kiện toàn tổ chức, đổi nội dung hoạt động đoàn thể nhân dân từ huyện đến sở, khắc phục tình trạng hành hóa Tăng cường vận động Đồn Viên, Hội viên thực đường lối, sách Đảng, pháp luật nhà nước, phát huy tinh thần tương thân, tương ái, tình làng, nghĩa xóm để ổn định trị - Xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần xây dựng người mơi trường văn hóa + Thơng qua hoạt động xây dựng đời sống văn hóa, giá trị văn hóa lan tỏa đời sống xã hội, nâng đỡ, chở che nuôi dưỡng người để phát triển thành nhân cách văn hóa + Điều kiện quan trọng để phát triển văn hóa sở có hiệu bền vững xây dựng người văn hóa tập trung vào hành vi ứng xử, lối sống, nếp sống, lề lối làm việc quan,đơn vị,trường học, địa bàn dân cư + Xây dựng người văn hóa ko thể tách rời xây dựng mơi trường văn hóa, người văn hóa tạo mơi trường văn hóa mơi trường văn hóa ko gian sống người văn hóa Hai yếu tố có quan hệ mật thiết với nhau, ko thể tách rời Câu 8: TRình bày tồn tại, hạn chế, nguyên nhân thực nếp sống văn minh trog việc cưới, việc tang lễ hội nước ta ? Biện pháp khắc phục ? Liên hệ thực tế ?  Những tồn tại, hạn chế; -Về việc cưới: + Hiện tượng tổ chức lễ cưới mang tính phơ trương, lãng phí, vụ lợi cịn diễn phổ biến + Nhiều đám cưới công chức, viên chức tổ chức làm việc, ảnh hưởng đến hoạt động chung quan + Nghi thức cưới truyền thống bị pha trộn biến dạng Lễ thức đám hỏi đám cưới cầu kỳ tốn làm phát sinh dịch vụ ăn theo mang tính phơ trương hình thức + Vai trị chủ động Đồn niên, Phụ nữ,… việc xây dựng đámc cưới lành mạnh, tiết kiệm , trang trọng mờ nhạt -Về việc tang: + Do chưa nắm vững pháp luật, nhiều nơi chưa thực báo tử theo quy định, chưa thực theo quy định Bộ Y tế giữ gìn vệ sinh việc quản giữ thi hài chôn cất ng chết + Việc phúng viếng vòng hoa, đối triếng đắt tiền phổ biến + Hiện tượng rắc vàng mã, tiền giấy đường đưa tang; dùng loa phóng gây ồn khu dân cư + Hình thức sử dụng nhạc tang chưa có quy định hướng dẫn cụ thể cịn hỗn tạp + Vẫn cịn tình trạng chôn ng chết khuôn viên vườn, ô bãi gần nhà, gây vệ sinh, ảnh hưởng đến môi trường sống tâm lý, sức khỏe người dân -Về lễ hội: + Các dịch vụ chặt chém, nâng giá tùy tiện, bắt chẹt du khách dẫn đến hình ảnh xấu lễ hội + Nhiều nơi tu sửa, xây cất tự phát, đưa đồ cúng tiến vào di tích chưa có đồng ý quan có thẩm quyền + Nhiều phần hội số địa phương nghèo nàn, hoạt động thể thao dân gian, việc khai thác phát huy diễn xướng, trị chơi dân gian cịn hạn chế + Có biểu pha tạp, vay mượn cải biên làm biến dạng nghi thức lễ hội dân gian + Cán bộ, cơng chức tham dự lễ hội với mục đích cầu lộc, cầu danh, vụ lợi, làm biến dạng ý nghĩa nội dung lễ hội  Giải pháp: -Tiếp tục quán triệt tuyên truyền sâu rộng nội dung Chỉ thị Thử tướng phủ; Bộ VH-TT-DL quy định thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội -Đưa tiêu chí thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội tiêu chí đánh giá bình xét danh hiệu thi đua Đảng viên cán công chức nhân dân khu dân cư -Đẩy mạnh phong trào “Toàn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH” Tập trung củng cố chất lượng hiệu gia đình VH, làng VH, khu phố VH,… -Các địa phương cần có quy hoạch đầu tư kinh phí cho việc xây dựng sở vật chất hạ tầng phục vụ cưới tang lễ -Cần nghiên cứu mơ hình mẫu, điển hình tiến phù hợp, đặc biệt xây dựng lễ thức cưới, tang, lễ hội văn minh, tiết kiệm mà giữ đc sắc văn hóa dân tộc Câu 9: Trình bày nội dung phong trào văn hóa phong trào Tồn dân đoàn kết xây dựng ĐSVH sở Liên hệ ? -Phong trào người tốt việc tốt, xây dựng điển hình tiên tiến: Phong trào người tốt việc tốt, xây dựng điển hình tiên tiến có ý nghĩa tầm quan trọng to lớn nhiệm vụ xây dựng người sống có lý tưởng, giữ gìn phẩm chất đạo đức cách mạng, thương người, hết lòng phục vụ xã hội -Phong trào xây dựng gia đình văn hóa + Sinh thời Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn: “Nhiều gia đình cộng lại thành xã hội Gia đình tốt xã hội tốt Xã hội tốt gia đình tốt Hạt nhân xã hội gia đình” Xây dựng gia đình văn hóa nội dụng cốt lõi phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa + Năm 2001, nước ta lấy ngày 28/6 hàng năm ngày gia đình Việt Nam.Các ban, ngành, đồn thể trị - xã hội quan tâm đến phong trào xây dựng gia đình văn hóa theo tiêu chí con, no ấm, tiến bộ, hanh phúc - Phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư Có nội dung định hướng vận động là: + Đoàn kết giúp đỡ lẫn phát triển kinh tế, xóa đói giảm nghèo; + Đồn kết phát huy truyền thống “Uống nước nhớ nguồn”, ” Tương thân tương ái”; + Đồn kết phát huy dân chủ, giữ gìn kỷ cương; + Đồn kết xây dựng đời sống văn hóa; + Đoàn kết chăm lo nghiệp giáo dục, bảo vệ sức khỏe, phát triển thể dục thể thao cà thực dân số - kế hoạch hóa gia đình, bảo vệ mơi trường; + Đồn kết xây dựng sở trị vững mạnh -Phong trào xây dựng làng, , ấp, khu phố văn hóa: Với tiêu chuẩn + Đời sống kinh tế ổn định bước phát triển; + Đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh phong phú; + Môi trường cảnh quan sạch, đẹp; + Chấp hành tốt chủ trương, sách Đảng, pháp luật Nhà nước; + Có tinh thần đồn kết tương trợ, giúp đỡ lẫn tỏng cộng đồng -Phong trào xây dựng công sở, doanh nghiệp, đơn vị lực lượng vũ trang có nếp sống văn hóa, đơn vị có đời sống văn hóa tốt -Phong trào Toàn dân rèn luyện thân thể theo gương Bác Hồ vĩ đại -Đẩy mạnh phong trào học tập, lao động sáng tạo + Bản kế hoạch triển khai phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa Ban đạo Trung ương nhấn mạnh: “Triển khai sâu rộng phong trào tầng lớp nhân dân, đội ngũ trí thức, văn nghệ sĩ, nhà báo, nhà khoa học để nâng cao dân trí, trình độ nghề nghiệp, có nhiều tác phẩm văn hóa, văn nghệ, cơng trình khoa học giá trị cao phục vụ nhân dân nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa đất nước” Câu 10: Trình bày quan điểm Nhà nước ta để xác định chức năng, nhiệm vụ QLVH, văn nghệ quần chúng? Những rào cản công tác QLVH, văn nghệ quần chúng nước ta ? Liên hệ ?  Quan điểm Nhà nước ta để xác định chức năng, nhiệm vụ QLVH, văn nghệ quần chúng là: -Nắm vững định hướng, tổ chức quản lý thống hoạt động phong trào quần chúng - Quản lý văn hóa thúc đẩy người nói riêng xã hội nói chung phát triển với mục tiêu chân-thiện-mỹ, công bằng, dân chủ, văn minh - Quản lý làm cho tốt đẹp nghiệp văn hóa, văn nghệ quần chúng giai đoạn nước chế kinh tế thị trường nhiều tiềm năng, thuận lợi, thành công khó khăn, rủi ro, mát - Quản lý văn hóa, văn nghệ quần chúng góp phần vào nghiệp xây dựng đời sống văn hóa sở, xây dựng người mới, xây dựng xã hội người giải phóng, nhân dân lao động làm chủ đất nước, sức học tập lao động, sáng tạo dựng xây đất nước  Những rào cản cơng tác quản lý văn hóa, văn nghệ quần chúng Hai rào cản lớn là: * Những tiêu cực đời sống xã hội - Có khơng người đến cửa phật khơng phải tín ngưỡng mà để lợi dụng làm điều bất chính, để lừa lọc, để cờ bạc đỏ đen, buôn thần bán thánh, lơi kéo người hành lễ vào đường mê tín dị đoan, bói tốn nhảm nhí - Nhiều nam nữ, thiếu niên lao vào lối sống thác loạn Nhiều sở dịch vụ văn hóa có hoạt động thiếu lành mạnh truyền bá băng hình kích động bạo lực, đồi trụy Nhiều quán karaoke trá hình mại dâm, nhiều quán internet, vũ trường, sàn nhảy có hoạt động bất hợp pháp * Những khó khăn, hạn chế hồn cảnh khách quan dân trí - Về khó khăn: + Trước hết phải nêu khó khăn khách quan điều kiện địa lý, điều kiện thiên nhiên, môi trường, điều kiện lịch sử với phong tục tập quán, tín ngưỡng Song nhiều nơi điện, đường, trường, trạm thiếu chưa đồng bộ, dân cư thưa thớt, núi cao, suối sâu cách trở, hoạt động văn hóa, văn nghệ nhà nước đến thường xuyên, đặn + Các trang thiết bị nhà văn hóa xuống cấp, hư hỏng điều kiện bảo quản - Về hạn chế: + Ở thành phố, vùng kinh tế phát triển, tư tưởng “ tiền tất cả”, “ tiền hết” ngự trị đầu nhiều người + Ở nhiều nơi tồn cách nghĩ, cách làm xưa cũ, lạc hậu tạo nhiều phức tạp cho quyền sở q trình lãnh đạo, quản lý Câu 11: Trình bày bất cập giải pháp cần thiết để tăng cường hiệu lực QLVH, văn nghệ quần chúng nc ta tay ? Liên hệ ?  Những bất cập - Hiệu lực quản lý Nhà nước công tác văn hóa, văn nghệ quần chúng pháp luật nói chung thấp Một số văn pháp quy luật ban hành điều chỉnh, sửa đổi chậm, chưa đáp ứng kịp thời với thực tế hoạt động diễn biến tình hình xã hội - Cơng tác điều hành, tổ chức thực nội dung văn pháp quy thiếu kiểm tra giám sát nên hiệu thấp - Nhiều cán quản lý văn hóa có trình độ lực c hạn chế, thiếu nhiệt tình, tận tụy, sáng tạo nên chưa đáp ứng địi hỏi cơng tác quản lý  Những giải pháp cần thiết -Đối với ngành văn hóa + Nâng cao nhận thức trị, lập trường, quan điểm cho cán bộ, viên chức làm công tác quản lý văn hóa từ trung ương tới sở + Tăng cường công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ, sử dụng vi tính, tin học + Tạo điều kiện thuận lợi cho cán thực kế hoạch, nhiệm vụ công tác + Xây dựng chiến lược, sách lược quản lý phù hợp với chế kinh tế thực tế xã hội + Định hướng hoạt động văn hóa, văn nghệ cho quần chúng cách kịp thời phù hợp với giai đoạn + Đặt lợi ích nhân dân lao động mục tiêu hoạt động quản lý văn hóa, văn nghệ + Tạo điều kiện thuận lợi cho nhân dân thực quyền hoạt động sáng tạo quyền hưởng thụ văn hóa, nghệ thuật + Kịp thời có biện pháp hữu hiệu để uốn nắn, chấn chỉnh lệch lạc, khuyết điểm, sai lầm nảy sinh hoạt động văn hóa + Nhà nước cần khuyến khích, tài trợ, khen thưởng mức cho hoạt động văn hóa, nghệ thuật quần chúng -Đối với quần chúng nhân dân + Coi trọng thực nghiêm túc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa”, “Thực nếp sống văn minh việc cưới, việc tang, lễ hội”, “Xây dựng gia đình văn hóa, lang (thơn, ấp, bản), tổ dân phố văn hóa Tự giác chấp hành sách luật pháp Nhà nước + Tích cực hưởng ứng tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ quần chúng địa bàn sở + Thành lập hội, câu lạc có sinh hoạt hàng quý hàng năm vài ba lần ( Hội đồng hương, hội đồng môn, hôi đồng tuế, hội cựu chiến binh, hội người cao tuổi, hội phụ nữ …) + Nhiều xã có tụ điểm vui chơi ca hát, nhảy quốc tế, karaoke thu hút đông đảo thiếu niên người trung niên Nhiều sinh hoạt giao lưu, hội thi, hội diễn văn nghệ, thể thao, quần chúng diễn với đông đảo người tham gia Câu 12: Trình bày nhiệm vụ, yêu cầu công tác thông tin, tuyên truyền , cổ động ? * Nhiệm vụ chủ yếu công tác thông tin, tuyên truyền, cổ động - Trực tiếp tổ chức thực nhiệm vụ thông tin, tuyên truyền, cổ động với phương pháp, nghiệp vụ hình thức sinh động phù hợp điều kiện, đặc thù địa phương - Phản ánh hoạt động quần chúng, điển hình tiêu biểu phong trào thi đua lĩnh vực hoạt động xã hội địa bàn - Kịp thời làm sáng tỏ quan điểm, đường lối sách Đảng, pháp luật Nhà nước thích hợp với điều kiện địa phương - Ở khu vực trung du, miền núi, vùng dân tộc nhiệm vụ công tác thông tin, tuyên truyền, cổ động nhằm chống âm mưu “diễn biến hịa bình”, xun tạc kẻ thù, lực phản động hoạt động chia rẽ đoàn kết dân tộc - Biểu dương điển hình phong trào thi đua yêu nước, lao động sản xuất, bảo vệ an ninh tổ quốc.Phê phán biểu tiêu cực, nếp làm, nếp nghĩ lạc hậu, mê tín dị đoan - Góp phần xây dựng đức tính tốt đẹp người, xây dựng phát triển văn hóa Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc - Đảm bảo giữ gìn bí mật quốc gia, giữ gìn đoàn kết nội nhân dân, phát huy sức mạnh quần chúng - Hướng dẫn đơn vị, tập thể, cá nhân sử dụng có hiệu phương tiện thông tin đại chúng * Yêu cầu cơng tác thơng tin, tun truyền, cổ động - Tính Đảng, tính tư tưởng - Tính chân thật, xác - Tính thiết thực, cụ thể - Tính rõ ràng, dễ hiểu - Tính nhanh nhạy, kịp thời, thường xuyên liên tục Các yêu cầu tính chất công tác thông tin, tuyên truyền, cổ động, phương thức thông tin phải vận dụng  ... Trình bày nội dung xây dựng nếp sống văn hóa, gia đình văn hóa, làng văn hóa cơng tác xây dựng ĐSVH sở? Liên hệ thực tế ?  Nếp sống văn hóa: Cơng tác xây dựng nếp sống văn hóa bao gồm nội dung... sách xây dựng đời sống văn hóa mơi trường văn hóa đc thể xây dựng phát triển nghiệp văn hóa: + Xây dựng nếp sống văn hóa, nếp sống văn minh nhiệm vụ trọng tâm , bản, cốt lõi nghiệp xây dựng ĐSVH... xóm để ổn định trị - Xây dựng đời sống văn hóa sở góp phần xây dựng người mơi trường văn hóa + Thơng qua hoạt động xây dựng đời sống văn hóa, giá trị văn hóa lan tỏa đời sống xã hội, nâng đỡ,