Thông tin tài liệu
TRNG: PTDTNT-THPT MNG CH T: KHOA HC T NHIấN K HOCH DY HC MễN HC: VT Lí LP 9 CHNG TRèNH : C BN Hc k: II Nm hc 2010 2011. 1.Mụn hc: Vt Lý 2. Chng trỡnh: 3. H v tờn giỏo viờnNGUYN NAM THI ! "#$%&'()*+,-()+, .#/ 0"1*/234) -5,)67**689) 4. Chun ca b mụn hc:;<=>?+@ABCDE'FG'HI7J K#<JLMN11O Ch Kin thc K nng I.QUANG HC - Mô tả đợc hiện tợng khúc xạ ánh sáng trong trờng hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nớc và ngợc lại. - Chỉ ra đợc tia khúc xạ và tia phản xạ, góc khúc xạ và góc phản xạ. - Nhận biết đợc thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì . - Mô tả đợc đờng truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. Nêu đợc tiêu điểm (chính), tiêu cự của thấu kính là gì. - Nêu đợc các đặc điểm về ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. - Xác định đợc thấu kính là thấu kính hội tụ hay thấu kính phân kì qua việc quan sát trực tiếp các thấu kính này và qua quan sát ảnh của một vật tạo bởi các thấu kính đó. - Vẽ đợc đờng truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì. - Dựng đợc ảnh của một vật tạo bởi thấu kính hội tụ, thấu kính phân kì bằng cách sử dụng các tia đặc biệt. - Xác định đợc tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm. - Giải thích đợc một số hiện tợng bằng - Nêu đợc máy ảnh có các bộ phận chính là vật kính, buồng tối và chỗ đặt phim. - Nêu đợc mắt có các bộ phận chính là thể thuỷ tinh và màng lới. - Nêu đợc sự tơng tự giữa cấu tạo của mắt và máy ảnh. - Nêu đợc mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ vật ở các vị trí xa, gần khác nhau. - Nêu đợc đặc điểm của mắt cận, mắt lão và cách sửa. - Nêu đợc kính lúp là thấu kính hội tụ có tiêu cự ngắn và đợc dùng để quan sát vật nhỏ. - Nêu đợc số ghi trên kính lúp là số bội giác của kính lúp và khi dùng kính lúp có số bội giác càng lớn thì quan sát thấy ảnh càng lớn. - Kể tên đợc một vài nguồn phát ra ánh sáng trắng thông thờng, nguồn phát ra ánh sáng màu và nêu đợc tác dụng của tấm lọc ánh sáng màu. - Nêu đợc chùm ánh sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu khác nhau và mô tả đợc cách phân tích ánh sáng trắng thành các ánh sáng màu. - Nhận biết đợc rằng khi nhiều ánh sáng màu đợc chiếu vào cùng một chỗ trên màn ảnh trắng hoặc đồng thời đi vào mắt thì chúng đợc trộn với nhau và cho một màu khác hẳn, có thể trộn một số ánh sáng màu thích hợp với nhau để thu đợc ánh sáng trắng. - Nhận biết đợc rằng vật tán xạ mạnh ánh sáng màu nào thì có màu đó và tán xạ kém các ánh sáng màu khác. Vật màu trắng có khả năng tán xạ mạnh tất cả các ánh sáng màu, vật màu đen không có khả năng tán xạ bất kì ánh sáng màu nào. - Nêu đợc ví dụ thực tế về tác dụng nhiệt, sinh học và quang điện của ánh sáng và chỉ ra đợc sự biến đổi cách nêu đợc nguyên nhân là do có sự phân tích ánh sáng, lọc màu, trộn ánh sáng màu hoặc giải thích màu sắc các vật là do nguyên nhân nào. - Xác định đợc một ánh sáng màu, chẳng hạn bằng đĩa CD, có phải là màu đơn sắc hay không. - Tiến hành đợc thí nghiệm để so sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên một vật có màu trắng và lên một vật có màu đen. năng lợng đối với mỗi tác dụng này. II. S BO TON V CHUYN HểA NNG LNG - Nêu đợc một vật có năng lợng khi vật đó có khả năng thực hiện công hoặc làm nóng các vật khác. - Kể tên đợc các dạng năng lợng đã học. - Nêu đợc ví dụ hoặc mô tả đợc hiện tợng trong đó có sự chuyển hoá các dạng năng lợng đã học và chỉ ra đợc rằng mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lợng từ dạng này sang dạng khác. - Phát biểu đợc định luật bảo toàn và chuyển hoánăng lợng. - Nêu đợc động cơ nhiệt là thiết bị trong đó có sự biến đổi từ nhiệt năng thành cơ năng. Động cơ nhiệt gồm ba bộ phận cơ bản là nguồn nóng, bộ phận sinh công và nguồn lạnh. - Nhận biết đợc một số động cơ nhiệt thờng gặp. - Nêu đợc hiệu suất động cơ nhiệt và năng suất toả nhiệt của nhiên liệu là gì. - Nêu đợc ví dụ hoặc mô tả đợc thiết bị minh hoạ quá trình chuyển hoá các dạng năng lợng khác thành điện năng. - Vận dụng đợc công thức tính hiệu suất P Q = để giải đợc các bài tập đơn giản về động cơ nhiệt. - Vận dụng đợc công thức Q = q.m, trong đó q là năng suất toả nhiệt của nhiên liệu. - Giải thích đợc một số hiện tợng và quá trình thờng gặp trên cơ sở vận dụng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lợng. 5. Yờu cu v thỏi RRRRR 6. Mc tiờu chi tit Mc tiờu Ni dung Mc tiờu chi tit Bc1 Bc2 Bc 3 CHNG II: IN T HC BÀI 33 : DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU S<$8G>T<<U$% '5 >() $ V#W X< HI >() $ + X< B Y J $8GA() $ Z) 6) <+ >5W>[U$*X<1\ $8])1Z^V<WS_<#J >K`#<+>5W$#) )a<W%1#))N b )8G / $#) /a )a<W%1#)) BA()$+X</a >()$cX<,) $*A()$V#WX< /a>()$/Sd/<5 'S$*X< &Y>d)$8GJ Z$%)U$e 0.A'414) MÁY PHÁT ĐIỆN XOAY CHIỀU BS< $8G)<WSfT< `#4W'4$V#W X< c <) >5W _<#W bc#5_<#W B@U$8G)<WSf $+)`#4W'4$ V#W X< c <) >5W _<#W b c # 5 _<#W BS<$8G44W'4$ $X<J$*)a $) BYJ$8GT< g4W'4$V#WX< c#+'YU/a# 5Ha<+>5W>[?+ 'Y$Z)WS)/a1#N +'Y<W%$+)_<#W )/a6, BYJ$8G )<WS f A7# 6S 8G) Z)$^ B$+)h6,_<#WN 1\$8])1Z^V<WS_<# <+>5W>[_<T6S 1#JS:)N) Ha$*X</SdD@i# #$2<<+>5WV<T +<$JJ<\ #$2<`#<+>5WHI $)aUNM 6)c>()$ V#WX< B&Y>d)$8Gg4W '4 $ 6) j <Yc4<+>5W /a1#(6,/a4 #5$ B%/a6,`# 4W '4 $ _<#W )8]#c%>F) 4W*N<#8IN 4 _< )c $% J $* 4 >) ) /8G) 4 a$) B@U$8G4 4W '4 $ $X< <W% $* ) a$) CÁC TÁC DỤNG CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU – ĐO CƯỜNG ĐỘ VÀ HIỆU ĐIỆN THẾ XOAY CHIỀU BS<$8G44>d)`# >()$V#WX< B-4>()$/a>() $ V#W X< #W >() $+X<>7#6S4 >d)^`#L) BYJ$8G#';JHa H,J>F)>()$ +X<HaV#WX<_<# 4U<)6S>d)d BA()$V#WX<c 44>d)N4>d) _<#)N4>d)^ BA7#Ha4>d)^`# >()$a#c%'4 $8G>()$/a >()$+X<#W >()$V#WX< Bk J< # 5 $lLbl $=W##5 M >() $ $c /a >()$+X< kJ<#5$ LN $=W # # 5/SdM>() $$c/a>()$ V#WX< TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG ĐI XA @U$8GHM1#c17 #'U$)6S$8]) >5W$ S<$8G,)1<T#'U 6S$8])>5W$l/ )"HIM'8)`# $4'<>d)$bHa# $2<>5W>[ BBYJ$8GC6<WX $ ) $ V# m) >5W>[cX<<Y/G 1HIHHY4 S /< 4 8 # $4N >2< /n#NRC<W S H >F) >5W >[ $% 6<W%$)$V# 1Oc+'2$)" # 'U > 6S >5W>[ B,)1<T#'U>o# 6S $8]) >5W $l/)"HIM '8) < $ J $b Ha#$2<$8])>5W ' p q = P P B&Y>d)$8G? '4'$%/a)# 'U6S$8])>5W $ 8]) >F) /a )<$J$b Ha # $2< $8]) >5W$ B&Y>d)$%)4 aY' MÁY BIẾN ÁP BS< $8G)<WSfT< `#4WJ4' B@U$8G)<WSf $+)`#4WJ4' B g4W J4' $+) >7# 6S 8G) Z) $^h$b+ < $ J V#W X< Ha # $2< <+ >5W 1 T'`#4WJ4'M9 #$2<<+>5W ZT' V<T+<$J V#WX< BCl1\)i#<$J9 #$2<<+>5W`#4W J4'm)l1\)i#1\ H()>5W`#4<+>5W $c q q = h<$J9$2< <+1T'/I< $ J 9 <+ Z T' :q rq D#c4WJN ( q sq # c4W )J B&Y>d)$8G,) Z q q = B S< $8G + 1\ Z) >d) `# 4W J4' B B Y J $8G g4WJ4'>F)$% BC6<WX$) $ V# C^ a 4W $)8]#$b4W )J(9S< d$b4WJ BAF)6)4J " $ n 8 HN 6#$, THỰC HÀNH : VẬN HÀNH MÁY PHÁT ĐIỆN VÀ MÁY BIẾN THẾ B0f'$b4/; 1$t;aC B%<$8G4>d)`#4 >d)d6)1$tC B ) / ,) Z q q = `#4WJ4' BKn>d)4WJJ$u J 1\ H() >5W `# <+1T'Ha1\H()>5W `#<+ZT' bHa#$2<<+>5W 1 T' + $ 4' V#W X<q N $ $4'q 9 #$2<<+ZT' K14 Ha q q BhHYa4W JJNKYJ S $8G 4 >d) `#/v1fhc/v 1fM <$J Ha 8]) $+ < >d)9<+ZT' )/S6v6 CHƯƠNG III : QUANG HỌC HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Bg,$8G8G)L V414)6)68])G' 414)6<WX^,)U 1#)8IHa)8G/ B8G)#14)6<WX ^ , 68]) 6) 1<\ aW1#),68])6) 1<\4" )uW L b'54)i##, 68])N $8G ) /a 8G)LV414) B C# L V m 6) b 'w) I h#14)6<WX^ ,)U1#)8I M)c L V o )c I h # 14) 6<WX ^ 8I 1#) ,) U M )cLV/I )cI BYJ$8G6S MHOHX#IN# 'VN#LVN )cIN)cLVN )c ' VN b 'w)IN'4'<WJN b '5 4 )i# #,68]) THẤU KÍNH HỘI TỤ BY J $8G T< U +d BS<$8GS<$%NS<7 `#T<U/a)M Bx4$"$8GT<U+ d_<#H_<#1467J' 4T<UaW &O $8G $8]) 6<WX `# 4#14)$b_<#T< U+d Bg,$8G$8])6<WX `# # 14)$b _<# T<U+d BCT<U+d8]) >F)c'26M#o) '2)i# BJ<+F#14) 1) 1) ; '8) H<,))cHIb+T< U+dMF#/c +d+$% B P<#) 5 /a + $% `# T< U a # 14) I $% $c $X< 6<WX w) Trục chính /a $8]) w) $ _<# _<#) 5`#T<UHa H<,) )c HI b `#T<U Tiêu điểm/a$%+ d6S6dU`# F#/cJ< F # I 1) 1) HI 6d U gyT<Uc# S< $% $\ VZ) #<_<#_<#)5 Tiêu cự /a ) 4^S<$%$J _<#)5:U</a zD ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH HỘI TỤ BS<$8G4$b$%HX `#+HY9T< U+d BA7)$8G`#+ HY9T<U+d m)41n>d)4# $b B&Y>d)$8GJ Z $% >7) m)4 THẤU KÍNH PHÂN KÌ BY J $8G T< U '5M B &O $8G $8]) 6<WX `# 4 # 14) $b _<#T<U'5M -5$8G BCT<U'5M8]) >F)c'26M#>aW '2)i# BCT<U'5c6d UN _<#) 5N S< $%NS<7 BF #I1)1) HI6dU`#T<U '5 M F # /c '5M ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KÌ BS<$8G4$b$%HX `#+HY9T< U'5M BA7)$8G`#+ HY9T<U'5 m)41n>d)4 #$b B b $% `# +HY9 T< U'5M B&Y$b9H"6U 68IT<U'5 M /<, N F) X<N o HYHa/<,m6) )S<7 B&Y$b6TV#T< UN`#HY c H" 6U 4 T< U+)m) S<7 THỰC HÀNH: ĐO TIÊU CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ Bx4$"$8GS<7`# T< U + d m) U ) BX<#`#HY BbT<U9)i#N$b HYHaa)214T< UHa4$X<T<U BA"<W%HYHaa 6#V#T<Ui) )m)#<:>{> | D 1#<$8G6v} HacU8Im)HY :{ | D B ) 4 ^ HY $JaHaUS<7 `# T< U ; ,) Z ! >> z | + = B)U$8G4 JaU) SỰ TẠO ẢNH TRÊN PHIM TRONG MÁY ẢNH B S< $8G 4W >F) 'c4+'YU/a HYUN<t)\Hay$b ' B S< $8G HY U `# 4W/aT<U+d Ha l V} 4W >F) ' BBg4W/a+>d)d >F)$%<$8G`# HYa#<\)/ Bgy4W$X<c k&YU/a+T< U+d k?<t)\ k y $b ' :+ 'YZ)D MẮT B S< $8G fc4+ 'YU/a%<~Ha a)/8I BS<$8G178)7)i# T<`#fHa4W BS<$8Gf'$X<J <\M6vHY94H" 6UV#N)24#< BBK78)7)i#T< `#fHa4WC% `W$c)H#6(8 HY UN a) /8I $c) H#6(8+'YZ) h<\M6vHY94 H"6UV#N)24#<M BC6)_<46M$X< JM%<~" )uN't)/SHa >•V<\)N$% 6Sa)/8I6v } f'$X<J B%V#fTa# c % M 6v $8G ,)$X<J)/a$% 7H€: H D B%)2fTa# c%M6v$8G)/a $%7Y: D MẮT CẬN VÀ MẮT LÃO BS<$8G$b$%`#f YHa41n# BS<$8G$b$%`#f /uHa41n# BgfYlM6vi) HY 9 )2N 8) ,) M 6v i) HY 9 V# %7H€9)2f M8]) Bgf/uM6vi)HY 9V#N8),)M6v i)HY9)2%7 Y 9 V# f M 8]) B4f'dY f /u /a $; U /u/a +T<U + d U G' $% M6v4HY9)2 8M8]) KÍNH LÚP B S<$8GU/L'/aT< U+dcS<7)fHa $8G >F)$% _<# 144 HYo BS<$8G1\)6SU /L'/a1\+)4`#U/L' Ha>F)U/L'c1\ +)4a)/IM_<#14 TWa)/I BgyU/L'c+1\ +)4:U</a@D$8G ) m) 4 1\ VN VN BAF)U/L'c1\+ )4a)/I$%_<#14 +HYM1OTWa) /I B@i#1\+)4Ha S<7z:$m)D `# +U/L' c Z z • @ = Bh_<#14+HY o_<#U/L'N' $bHY6)) S<7`#U/L'N 1#<$8G+ /IHY ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU Bh%S$8G+Ha)<t '46#414)6f),) 8])N )<t '4 6# 4 14)a< BS<$8G4>d)`#T /414)a< B)<t'46#414) 6f)gbC6]Nc)$e >5Wc:c)$e'Ec) $e'# V; ,,N V;4WDN )/n#`#` B)<t'46#414) a<4$e0.A8]) '46#a<$oNa<Ha)N a< /d ?L /#‚; 8]) '4 6#a< $o e\) >F) 6) _<) 4 8]) c a< $oN a< Ha)Na<UN B c % 6# 4 14) a< m) 4 J<F14)6f) _<#T/a< BCT/a<aM T' d U 4 14) a< $cN 8) T' d a a 4 14) 4a<ga< 414)_<#+U / a< ) /a a< $1f SỰ PHÂN TÍCH ÁNH SÁNG TRẮNG BS< $8G F 4 14) 6f) c Z# X< F 414)a<4#<Ha , $8G 4 '5 U 414)6f)a44 14)a< B @ U $8G + 1\ 8G) m)4S< $8G)<WS5/a>c 17'5U414)6f) B@U$8G 8G)2<Ht)N) c)Va'() SỰ TRỘN CÁC ÁNH SÁNG MÀU B Y J$8G 6m)N X< 4 14) a< $8G J<HaF)+y6S a6f)b$t)] $ Ha f M L) $8G 6+HI#<Ha+a< 4wNc%6++1\ 414)a<UG'HI #<$%< $8G414) 6f) BC6+##WX<4 14) a< HI #<N m) 4 J< $t) ] # #WX<F14)a< Ha F) + H" 6U 6S aa<6f) Bh6+#414)a< HI #< $8G 4 14) a<4w B h ,) c 4 14) M # TW \N ,) c ƒ4 14) $;ƒ MÀU SẮC CÁC VẬT DƯỚI ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ DƯỚI ÁNH SÁNG MÀU BYJ$8G6m)NHY4 V414)a<a Mca<$cHa4V} 4414)a<4&Y a<6f)c)4V T 4 4 14) a<NHYca<$;,) c)4VTM4 14)a<a BB4HYa<a#M TW ,) 7 '4 14) C<W SN L) c )4V414):f / ; '8)D 4 14)J<$JL) BA8I414)6f)N HYca<aMc 4 14) a< $c 6<WXHaf#:6^ HYa<$;DC#) $c/aa<`#HY TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG BS<$8GHU>d7JHX 4>d)`#414) Ha l6#17J$*) /8G)$\HI4>d)aW BS<$8GHU>d7JHX 4 >d) _<#) $ `# 414)Hal6#$8G17 J$*)/8G)6) 4>d)aW BS<$8GHU>d7JHX 4>d)1`#4 14)Hal6#$8G17J $* ) /8G) 6) 4 >d)aW BCJa$8GU )$%1144 >d) `# 4 14) /S + HY c a<6f)Ha/S+ HYca<$; THỰC HÀNH: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG ĐƠN SẮC VÀ ÁNH SÁNG KHÔNG ĐƠN SẮC B x4 $" $8G + 4 14)a<c'/a$1f #W,)m)$j#A BB„14)$1f/a4 14)c+a<T$" Ha,)%'5U4 14)$ca4414) ca<4$8G B„14),)$1f /a 4 14) c + a< T$"8)/ac/a17 '#6+`#X<414) B k 02 /8G J< F 14) a< ^ i) )<t 14) 4#<:F14) 6f) J< _<# T / a<N F 14) ^$e0.ADHab $j#A k P<# 14 a< 1f [...]... thc: Cu to v hot ng cu kớnh lỳp +T hc: - Ho c bai, lam cac bai tõ p trong SBT - o c mu c: Co thờ em cha biờ t Nghiờn cu trc bai mi +T hc: - c li lý thuyt cỏc bi c Trờn lp: 1 ễn tp lý thuyt - mt - mt cn v mt lóo - Kớnh lỳp 2 Thuyt trỡnh - Gii bi 1 - Gii bi 2 - Gii bi 3 +T hc: Xem cac BT trong SBT o c trc bai mi +T hc: - c trc bi mi - quan sỏt mu ca as xung quanh +Trờn lp: 1 Thớ nghim trc quan -Tỡm hiu... Theo dừi giỳp cỏc nhúm gp khú khn - SGK - KT cỏc bi -Hỡnh thc tp lm trờn ghi chộp cỏ lp, v BTVN nhõn -Hỡnh thc ghi chộp cỏ nhõn - Din gii - thuyt minh - KT v ghi lý thuyt - Thảo luận rút ra KL - Kim tra 45 phỳt t lun S TAO ANH TRấN PHIM TRONG MAY ANH MT chng III Trờn lp: - Kim tra 45 phỳt +T hc: ễn la i kiờ n thc va cac bai tõ p t õ u chng trong Sgk va SBT +T hc: - c trc bi mi +Trờn lp: 1 Thuyt... quan sỏt ng truyn ca ỏnh sỏng - Quan sỏt v tho lun vn ỏp - Bng ph gỡ? tp theo nhúm - Tiờu im ca thu kớnh phõn kỡ c xỏc nh nh th no? Nú cú c im gỡ khỏc vi tiờu im ca thu kớnh hi t? Học phần ghi nhớ Làm bài tập các C7, C8,C9 Bài tập 44 45 3 ANH CU A MễT VT TAO BI U TH +T hc: - c trc bi mi - Nhn dng c thu kinh phõn k Trờn lp: 1.Thớ nghim trc - SGK - Mun qua sỏt -Hỡnh thc nh ca mt ghi chộp cỏ vt to bi... chuyn hoỏ cỏc dng - ng nng nng lng ó hc v ch ra c rng mi quỏ trỡnh bin i u kốm theo s chuyn hoỏ nng lng t dng ny sang dng khỏc - Gii thớch mt s hin - liờn h thc t tng v quỏ trỡnh thng gii thớch mt s hin gp trờn c s vn dng tng thiờn nhiờn nh lut bo ton v chuyn hoỏ nng lng - Gii thớch c mt s hin tng liờn quan n nh lut - Nờu c cỏc dng c - liờn h thc t bin i in nng thnh nc ta thun li v nng lng khỏc nh nhit... hc: - c li lý thuyt cỏc bi c Trờn lp: 1 ễn tp lý thuyt - Khỳc x ỏnh sỏng - Thu kớnh 2 Thuyt trỡnh,m thoi,trc quan -Hin tng khỳc x ỏnh sỏng - mi quan h gia gúc ti v gúc khỳc x - So sỏnh c im ca nh ca mt vt to bi TKHT, TKPK 3 Quy np kin thc: -c im ca nh ca mt vt to bi thu kớnh phõn k - nh o to bi hai loi thu kớnh +T hc: ễn la i kiờ n thc va cac bai tõ p t õ u chng trong Sgk va SBT +T hc: - c li lý thuyt... điều kiện ra KL xuất hiện dòng điện cảm ứng xoay chiều? - SGK ỏnh giỏ ci tin -Hỡnh thc ghi chộp cỏ nhõn - Phiu hc tp theo nhúm +KNS:K tờn cỏc thit b s dng Bài 34: Máy phát điện xoay chiều CC TC DNG CA DềNG IN XOAY CHIUO CNG 38 +T hc: Học và làm bài tập 33 (SBT) c trc bi mi +T hc:c trc bi mi +Trờn lp: 1.Thuyt trỡnh,m thoi,trc quan - Cấu tạo và hoạt động của máy phát điện xoay chiều + Cõu hi 4 cõu... hi: 6 cõu 2.Thớ nghim trc quan : Tìm hiểu một số đặc điểm của máy phát điện trong kĩ thuật +Cõu hi: 3 cõu 3 Quy np kin thc: => iu kin xut hin dũng in xoay chiu +T hc: - Học nội dung bài theo SGK và vở ghi, thuộc phần ghi nhớ - Làm các bài tập ở SBT c trc bi mi +T hc:kin thc dũng in s dng hng ngy - cỏc dng c s dng in nng +Trờn lp: 1.Thuyt trỡnh,m thoi,trc quan, phỏt vn - Tỡm hiu tỏc dng t - SGK - Vn ỏp... giao tip, gii quyt vn -Hỡnh thc ghi chộp cỏ nhõn Ta chỉ nhìn -Hỡnh thc thấy vật khi ghi chộp cỏ - Mt hp kớn nào? nhõn cú mt ca s cú th chn bng cỏc tm lc mu hoc lc - Cỏc vt cú mu trng, , Màu lá ban lc, en t ngày màu gì? Vì sao? trong hp - Mt tm lc mu v mt tm lc mu lc - 1 tm nh phong cnh cú CAC TAC DUNG CU A ANH SANG v kh nng tỏn x ỏnh sỏng mu ca cỏc vt +T hc: + Học phần ghi nhớ + Làm bài tập SBT... sỏng t gúc ti - Thảo luận rút A ti mt phõn 2 Phỏt vn cỏch => quan h gia gúc ra KL khỳc x v gúc ti 3 Quy np kin thc: kt lun v s khỳc x ỏnh sỏng khi truyn t khụng khớ sang nc v ngc li +T hc: học thuộc phần đóng khung Làm bài tập SBT Đọc phần có thể em cha biết - D oỏn -Hỡnh thc chựm khỳc x ghi chộp cỏ ra khi thu nhõn kớnh cú c im gỡ? -Tiờu im +Trờn lp: - B TN quang ca thu kớnh - Phiu hc 1.Thớ nghim trc hỡnh... im? V trớ 2 Phỏt vn ca chỳng cú => quan h gia gúc c im gỡ? khỳc x v gúc ti - Thảo luận rút 3 Quy np kin ra KL thc: kt lun v s khỳc x ỏnh sỏng khi truyn t khụng khớ sang nc v ngc li +T hc: học thuộc phần đóng khung Làm bài tập SBT Đọc phần có thể em cha biết thu kinh hi t ANH CU A MễT VT TAO BI THU KI NH HễI TU +T hc: - c trc bi mi - Nhn dng c thu kinh hi t +Trờn lp: 1.Thớ nghim trc quan -Tỡm hiu c . <$J Ha 8]) $+ < >d) 9 <+ZT' )/S6v6 CHƯƠNG III : QUANG HỌC HIỆN TƯỢNG KHÚC XẠ ÁNH SÁNG Bg,$8G8G)L. BgfYlM6vi) HY 9 )2N 8) ,) M 6v i) HY 9 V# %7H€ 9 )2f M8]) Bgf/uM6vi)HY 9 V#N8),)M6v
Ngày đăng: 27/11/2013, 03:11
Xem thêm: Bài soạn kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 9 KỲ II, Bài soạn kẾ HOẠCH DẠY HỌC LÝ 9 KỲ II
