Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên đến từng nhóm sửa sai cho 10 Phút học sinh, nhắc nhở Cơ - Cả lớp tập liên hoàn các động tác bản trên 25* Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” 27phút - Trước khi chơi khởi động kĩ các khớ[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn 19 Thø hai ngµy 16 th¸ng n¨m 2012 Tù nhiªn vµ X· héi Tiết 37: Vệ SINH MôI TRườNG (tiếp) I Mục tiêu: Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khỏe người - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh - Giáo dục học sinh có ý thức giữ vệ sinh môi trường * KNS:Kĩ quan sát,tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khỏe người; tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người II §å dïng d¹y vµ häc: C¸c h×nh trang 70, 71 SGK III Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Kể việc em đã làm để giữ vệ sinh - häc sinh nªu môi trường? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi 1: Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Quan sát tranh - Học sinh nhắc lại đề bài - HS quan s¸t h×nh trang 70,71 SGK - HS nêu nhËn xÐt cña m×nh quan s¸t c¸c h×nh - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u sau: + Nêu tác hại việc người, gia súc phóng uế bừa bãi Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa phương (đường làng, ngõ xóm, ) - Häc sinh quan s¸t c¸ nh©n + Cần phải làm gì để tránh tượng trên? - Vµi häc sinh nªu nhËn xÐt - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - Häc sinh th¶o luËn nhãm Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t H3,4 trang 71 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung cã h×nh - Häc sinh l¾ng nghe + đ p bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào? + Bạn và người gia đình cần làm gì để - Các nhóm quan sát và trả lời theo gîi ý gi÷ cho nhµ tiªu lu«n s¹ch sÏ? + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi - Các nhóm thảo luận - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o k q không làm ô nhiễm môi trường? - C¸c nhãm kh¸c nx bæ sung - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt kÕt luËn - Yc hs đọc mục bạn cần biết 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ ®iÒu tra ë ®p sö dông c¸c lo¹i nhµ tiªu nµo? Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (2) Gi¸o ¸n líp Tập đọc - kể chuyện Hai Bµ Trng I Mục tiêu: A.Tập đọc - Đọc rành mạch, trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ ; bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến câu truyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm Hai Bà Trưng và nhân dân ta.(trả lời các CH SGK) B KÓ chuyÖn HS kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn dùa theo tranh minh häa * KNS:Đặt mục tiêu,đảm nhận trách nhiệm, kiên định ,giải vấn đề, tư sáng tạo II §å dïng d¹y häc: Tranh minh häa III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc HS quan s¸t tranh minh häa chñ ®iÓm a GV đọc toàn bài b HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu, Đọc đoạn trước lớp HS tiếp nối đọc câu đến hết bài Yêu cầu HS ngắt, nghỉ đúng sau các HS tiếp nối đọc đoạn bài dÊu c©u vµ gi÷a c¸c côm tõ KÕt hîp gi¶i nghÜa tõ: giÆc ngo¹i x©m, - §äc tõng ®o¹n nhãm đô hé, Luy L©u, trÈy qu©n, gi¸p phôc, Tìm hiểu bài: HS đọc toàn bài phÊn khÝch,… ? Nêu tội ác giặc dân ta? - HS mét nhãm ? Hai Bµ Trng cã tµi vµ chÝ nh thÕ nµo? - HS đọc bài ? V× Hai Bµ Trng khëi nghÜa? ? H·y t×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn khÝ thÕ cña - HS đọc lớp theo dõi SGK ®oµn qu©n khëi nghÜa? ? KÕt qu¶ cña cuéc khëi nghÜa nh thÕ nµo - HS suy nghÜ tr¶ lêi ? Vì bao đời nhân dân ta tôn kính - HS thảo luận nhóm đôi Hai Bµ Trng? - HS đọc thầm đoạn , trả lời câu hỏi C©u chuyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu g×? - HS th¶o luËn theo cÆp Luyện đọc lại HS đọc theo nhóm - HS ph¸t biÓu ý kiÕn KÓ chuyÖn - HS thảo luận nhóm đôi GV nªu nhiÖm vô: Quan s¸t tranh minh 2-3 nhóm đọc bài trước lớp häa vµ kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện HS thi đọc đoạn bài HS đọc toàn bài theo tranh: - HS quan sát tranh - HS quan sát tranh cặp - Tõng cÆp HS tËp kÓ HS tập kể HS thi kể trước lớp - Bốn, năm HS thi kể trước lớp - GV nhËn xÐt - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể * Cñng cè, dÆn dß hay nhÊt Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (3) Gi¸o ¸n líp To¸n( tiÕt 91) C¸c sè cã bèn ch÷ sè I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết các số có bốn chữ số ( trường hợp các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng - Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có bốn chữ số (trường hợp đơn giản) II §å dïng d¹y- häc: C¸c tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã 100, 10 hoÆc « vu«ng III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy A Kiểm tra bài cũ: HS đọc số 1000 vµ ph©n tÝch c¸c hµng B Bµi míi: Giíi thiÖu sè cã bèn ch÷ sè: GV giíi thiÖu sè 1423 - GV cho HS lÊy c¸c tÊm b×a råi quan s¸t, nhËn xÐt… - GV cho HS quan s¸t b¶ng c¸c hµng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng tr¨m, hµng ngh×n Thùc hµnh: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm sách, đọc số Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm s¸ch C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm Hoạt động học - HS lÊy c¸c tÊm b×a: 14 tÊm cã 100 « vu«ng, tÊm 10 « vu«ng, tÊm « vu«ng - HS quan s¸t, nhËn xÐt - Số gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị viết là: 1423 và đọc số; sau đó vào ch÷ sè nªu c¸c hµng… - HS đọc yêu cầu bài HS làm sách, đọc số: 3442 - HS đọc yêu cầu bài HS làm vào vở, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi - HS lµm s¸ch, ch÷a bµi Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (4) Gi¸o ¸n líp Thứ ba ngày 17 tháng năm 2012 Thể dục TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I Môc tiªu: Ôn các bài tập rèn luyện tư Học trò chơi “Thỏ nhảy” - Thực mức tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu - Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội II §å dïng d¹y- häc: Sân trường - Còi, dụng cụ, kẻ các vạch sẵn III Hoạt động dạy- học: Phần Nội dung hoạt động Định Phương pháp tổ chức lượng luyện tập * Khởi động : Đứng vỗ tay hát phút Mở Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp phút x x x x x đầu phút trò chơi “Bịt mắt bắt dê” x x x x x 5-7 phút x x x x x phút x x x x x * Ôn các bài tập RLTTCB - Ôn lại các động tác theo vạch kẻ 14 phút Mỗi thẳng, hai tay chống hông, kiễng gót, vượt chướng ngại vật, động tác chuyển hướng phải trái Lớp tập theo thực đội hình hàng dọc, theo dòng nước (2-3 lần) chảy - Các nhóm ôn tập theo nhóm Giáo viên theo dõi lớp Cơ * Làm quen với trò chơi “ Thỏ nhảy” 10 phút 25- - Giáo viên nêu tên trò chơi _ làm mẫu 27phút Cách chơi: có lệnh giáo viên , các em hàng thứ chụm hai chân bật nhảy phía trước ( chân tiếng xúc đất nửa bàn chân trước và khuỵu gối Bật nhảy – lần liên tục (ai bật xa người đó thắng) 1-2 lần - Cho học sinh chơi thử - Cho học sinh chơi theo đơn vị nhóm có thi đua với Kết thúc 5-6 Đứng chỗ vỗ tay hát Đi thành vòng xung quanh sân, Tập hít thở sâu phút phút phút x x Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net x x x x x x x x (5) Gi¸o ¸n líp phút Hệ thống bài Toán ( tiÕt 92) LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố đọc, viết các số có bốn chữ số - TiÕp tôc nhËn biÕt thø tù cña c¸c sè cã bèn ch÷ sè tõng d·y sè II §å dïng d¹y- häc: m¸y chiÕu, giÊy III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt độnghọc A Kiểm tra bài cũ: HS đọc số 8527 ph©n tÝch c¸c hµng B Bµi míi: Giíi thiÖu: GV nªu môc tiªu tiÕt häc Thùc hµnh: Bµi 1: §äc sè? - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu - HS đọc yêu cầu bài HS làm sách, HS làm sách, đọc, viết số đọc, viết số: 3442 Cñng cè c¸ch viÕt sè Bµi 2: ViÕt sè? - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số - HS đọc yêu cầu bài HS làm vào vở, Củng cố cách đọc số kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi Bµi 3: Sè? - Yªu cÇu HS lµm vë - GV nhËn xÐt Bµi 4: Sè? HS lµm vë kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a - Yªu cÇu HS lµm vë bµi C Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc HS lµm vë, ch÷a bµi - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (6) Gi¸o ¸n líp Thủ công Ôn tập Chương II : Cắt, dán chữ cái đơn giản I Môc tiªu : - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng đ học - kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng , nét đối xứng các nét chữ cắt thẳng, , cân đối trình by đẹp Có thể sử dụng các chữ cái đ cắt để ghép thành chữ đơn giản khác II Gi¸o viªn chuÈn bÞ - Mẫu các chữ cái bài học chương II để giúp học sinh nhớ lại cách thực hiÖn - Giấy thủ công, bút chì, thước kẻ, kéo thủ công, hồ dán III Néi dung kiÓm tra Để kiểm tra : " Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ đã học chương II " 1/KT ĐD học tập hs 2/Nd ôn tập: - Em hãy cắt, dán chữ cái các chữ đã học chương II - GV giải thích yc bài -Hs làm bài 3/Đánh giá: - Đánh giá sp hs theo mức: Hoàn thành (A) +Thực đúng qui trình kĩ thuật, cắt chữ thẳng cân đối +Dán chữ phẳng, đẹp - Nếu sp có sáng tạo đánh: Hoàn thành tốt (A+) - Ko kẻ, cắt, dán chữ đã học: Chưa hoàn thành (B) 3/Nhận xét-dặn dò: - Nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập và kq thực hành hs - Chuẩn bị dung cụ cho bài: KT chương II (tt) Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (7) Gi¸o ¸n líp Chính tả Nghe-viÕt: HAI Bµ TRNG I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt chÝnh t¶ - Nghe-viết chính xác, đoạn truyện Hai Bà Trưng Biết viết hoa đúng các tên riªng - Điền đúng vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n Tìm các từ ngữ có tiếng bắt ®Çu b»ng l/n - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ II §å dïng d¹y- häc: - B¶ng phô viÕt (2 l) BT 2a III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động - GV nêu gương số học sinh viết chữ đẹp, có tư ngồi viết đúng HKI, khuyÕn khÝch c¶ líp häc tèt ë HKII - Học sinh nhắc lại đề bài Hoạt động a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - GV đọc mẫu - L¾ng nghe - Gọi học sinh đọc - học sinh đọc, lớp theo dõi SGK - Gióp häc sinh nhËn xÐt + T×m c¸c tªn riªng bµi chÝnh - Hs nªu tả Các tên riêng đó viết nào? - Học sinh viết bảng con: Lần lượt, - GV HD viÕt tõ khã: sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã) b) GV đọc cho học sinh viết - GV đọc cụm từ, câu cho HS viÕt - GV theo dõi điều chỉnh tốc độ đọc - Häc sinh nghe vµ viÕt vµo vë c) ChÊm, ch÷a bµi - GV đọc câu cho học sinh soát - Học sinh soát lỗi, sửa sai và ghi số lçi lçi - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ - häc sinh nªu yªu cÇu a) Bµi tËp 2: §iÒn vµo chç trèng l hay n - Häc sinh lµm vµo SGK - häc sinh thùc hiÖn - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh lªn thi ®iÒn nhanh vµo - C¶ líp nhËn xÐt - häc sinh nªu chç trèng (b¶ng phô) - nhãm thùc hiÖn trß ch¬i Häc sinh - GV nhận xét, chốt lời giải đúng cuối cùng đọc từ tìm C Hoạt động nhãm m×nh - NhËn xÐt tiÕt häc - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại - Cả lớp nhận xét Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (8) Gi¸o ¸n líp Đạo đức Bµi 9: §OµN KÕT VíI THIÕU NHI QUèC TÕ (tiÕt 1) I Môc tiªu: TrÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ ®îc tiÕp nhËn th«ng tin phù hợp, giữ gìn sắc dân tộc và đối xử bình đẳng - Thiếu nhi giới là anh em, bè bạn, đó cần phải đoàn kết, giúp đỡ lẫn - HS tÝch cùc tham gia vµo c¸c H§ giao lu, biÓu lé t×nh ®oµn kÕt víi thiÕu nhi QT - Học sinh có thái độ tôn trọng, thân ái, hữu nghị với các bạn thiếu nhi các nước khác * KNS:Trình bày suy nghĩ thiếu nhi quốc tế; ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế; bình luận các vấn đề liên quan đến quyền trẻ em II Tài liệu và phương tiện: Vở bài tập, các bài thơ, bài hát, tranh ảnh nói tình hữu nghÞ gi÷a thiÕu nhi VN vµ thiÕu nhi quèc tÕ III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Giíi thiÖu bµi: Cho c¶ líp h¸t bµi ThiÕu nhi thÕ giíi liªn hoan - C¶ líp h¸t - Bµi h¸t nãi vÒ ®iÒu g×? Các hoạt động - T×nh ®oµn kÕt thiÕu nhi Quèc tÕ Hoạt động 1: Phân tích thông tin * Môc tiªu: - Häc sinh biÕt nh÷ng biÓu hiÖn cña t×nh ®oµn kÕt, h÷u nghÞ thiÕu nhi quèc tÕ - Häc sinh hiÓu trÎ em cã quyÒn ®îc tù kÕt giao b¹n bÌ * C¸ch tiÕn hµnh - GV chia nhãm Yªu cÇu c¸c nhãm t×m hiÓu néi dung vµ ý nghÜa cña c¸c ho¹t - Häc sinh ngåi theo nhãm th¶o luËn vÒ c¸c động tranh đó - Yêu cầu các nhóm trình bày kết thảo nội dung và ý nghĩa các hoạt động tranh ¶nh hoÆc mÈu tin luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm - GV kÕt luËn kh¸c nhËn xÐt bæ sung Hoạt động 2: Thảo luận nhóm * Môc tiªu: HS biÕt ®îc nh÷ng viÖc cÇn - Häc sinh l¾ng làm để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quèc tÕ - GV chia nhãm, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o - Häc sinh ngåi theo nhãm vµ th¶o luËn luËn, liÖt kª nh÷ng viÖc c¸c em cã thÓ lµm - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm kh¸c để thể tình đoàn kết hữu nghị với nhận xét bổ sung + KÕt nghÜa víi thiÕu nhi quèc tÕ thiÕu nhi quèc tÕ + T×m hiÓu vÒ cuéc sèng vµ häc tËp cña - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy - Yêu cầu học sinh tự liên hệ thiếu nhi các nước khác việc mà lớp mình, trường mình + Tham gia các giao lưu - Häc sinh tù liªn hÖ th©n Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (9) Gi¸o ¸n líp 3 Cñng cè dÆn dß:Cñng cè néi dung bµi Thứ tư ngày 18 tháng năm 2012 Tập đọc BáO CáO KếT QUả THáNG THI ĐUA NOI GươNG CHú Bộ ĐộI I Mục tiêu:- Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc đúng các từ ngữ học sinh dễ viết sai phát âm sai: liên hoan, đầy đủ… Đọc trôi chảy, rõ ràng, rành mạch nội dung, đúng giọng đọc báo cáo - Rèn kỹ đọc - hiểu Hiểu nội dung báo cáo hoạt độg tổ, lớp Rèn cho häc sinh thãi quen m¹nh d¹n, tù tin, ®iÒu khiÓn mét cuéc häp tæ, häp líp * KNS:Thu thập và xử lí thông tin,thể tự tin, lắng nghe tích cực II §å dïng d¹y vµ häc III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động - Kiểm tra học sinh đọc bài Hai Bà Trưng và - 3-4 học sinh đọc và trả lời câu hỏi tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm Hoạt động - Học sinh nhắc lại đề bài a) Gv đọc toàn bài b) HD luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV hướng dẫn học sinh chia đoạn: - Gọi học sinh đọc các đoạn - GV theo dõi nhắc nhở đọc rõ ràng, rành - Học sinh đánh dấu các đoạn vào SGK mạch , đọc đúng giọng báo cáo - Học sinh đọc + Ngµy thµnh lËp Q§NDVN lµ ngµy nµo? - Ngµy 22/12 - §äc tõng ®o¹n nhãm - Hs thùc hiÖn - GV theo dâi, nh¾c nhë - học sinh đọc - Cho học sinh thi đọc bài - Cả lớp đọc 3- T×m hiÓu bµi - Bạn lớp trưởng - Yêu cầu học sinh đọc thầm văn - Víi tÊt c¶ c¸c b¹n líp + Theo em, b¸o c¸o trªn lµ cña ai? - Nêu nhận xét các mặt hoạt động + Bạn đó báo cáo với ai? lớp Cuối cùng là đề nghị khen thưởng + B¶n b¸o c¸o gåm nh÷ng néi dung nµo? nh÷ng tËp thÓ vµ c¸ nh©n tèt 4- Luyện đọc lại - Häc sinh th¶o luËn vµ nªu - Cho học sinh thi đọc - Häc sinh l¾ng nghe - Cho hs thi đọc bài - Hs thùc hiÖn C Hoạt động - Nhận xét tiết học - VÒ «n l¹i bµi Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net (10) Gi¸o ¸n líp Toán TiÕt 93: C¸C Sè Cã BèN CH÷ Sè (tiÕp) I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết các số có chữ số ( có chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) - Đọc, viết các số có bốn chữ số dạng nêu trên và nhận chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có bốn chữ số - TiÕp tôc nhËn thø tù c¸c sè mét nhãm c¸c sè cã bèn ch÷ sè - Gi¸o dôc hcä sinh yªu thÝch häc to¸n II §å dïng d¹y vµ häc III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A- KiÓm tra bµi cò: - Gọi học sinh viết, đọc các số: 4347, 6954 - học sinh thực - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm B- Bµi míi: - GV treo bảng phụ đã kẻ bảng bài học để học sinh quan sát, nhận xét và tự viết số, - Học sinh nhắc lại đề bài đọc số + Hãy nêu cách viết số, đọc số dòng đầu - Gọi học sinh viết số và đọc số các dòng - Học sinh thực hiện: 2000-hai nghìn cßn l¹i - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã) - GV HDHS viết số, đọc số viết, - Học sinh nêu đọc từ trái sang phải (từ hàng cao đến hàng - häc sinh lªn b¶ng thùc hiÖn thÊp h¬n) - §äc c¸c sè: 7800; 3690; 6540; 4081; 5005 3- Thùc hµnh - học sinh đọc Bµi 1: Gäi hs nªu yªu cÇu cña bµi tËp? - học sinh đọc - Cả lớp nhận xét - Gọi học sinh đọc bài mẫu: 7800 - häc sinh nªu yc cña bµi - Yêu cầu học sinh đọc các số còn lại - Hs thùc hiÖn Bµi 2: Sè? a) 5616, 5617, 5621 - Yc hs lµm vµo SGK b) 8009, 8010, 8014 c) 6000, 6001, 6005 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Hs nªu - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, t×m sè - Cả lớp nhận xét, đọc lại dãy số - Yc c¸c nhãm nªu kÕt qu¶ - häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi - Nêu đặc điểm dãy số trên? C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - C¸c nhãm thùc hiÖn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, c¶ líp nx - VÒ «n c¸c d¹ng to¸n võa häc - Häc sinh nªu Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 10 (11) Gi¸o ¸n líp LuyÖn tõ vµ c©u Nh©n hãa: «N C¸CH §ÆT Vµ TR¶ LêI C©U HáI KHI NµO? I Môc tiªu: - Nhận biết tượng nhân hóa, cách nhân hóa - ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? - Gi¸o dôc häc sinh yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y vµ häc: m¸y chiÕu III Hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- KiÓm tra bµi cò: Kh«ng KT - Học sinh nhắc lại đề bài B Bµi míi: a) Bµi tËp 1:- Gäi hs nªu y/c cña BT? - Yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời câu Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi - Häc sinh th¶o luËn theo cÆp, viÕt kÕt qu¶ hái, GV ph¸t phiÕu cho hs lµm bµi vµo giÊy trong, tr×nh bµy kÕt qu¶, c¶ líp - Yc hs söa bµi nhËn xÐt - GV chốt lời giải đúng - GV kết luận: Con đom đóm bài thơ gọi "anh"-từ dùng để người, - học sinh nêu tính nết và hoạt động nó tả - học sinh đọc từ ngữ tính nết và hoạt động - Hs thực hiện, và trả lời trước lớp người Như là đom đóm đã - Cả lớp nhận xét - häc sinh nªu yªu cÇu cña bµi ®îc nh©n hãa - Hs th¶o luËn nhãm (N3) b) Bµi tËp - Bµi tËp yc g×? - häc sinh thùc hiÖn - Gọi học sinh đọc bài Anh Đom Đóm - C¶ líp nhËn xÐt - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Häc sinh l¾ng nghe - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Häc sinh nªu yªu cÇu c) Bµi 3: T×m bé phËn TLCH "Khi nµo"? - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái VD: - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - Gọi học sinh lên bảng gạch gạch a) Lớp em bắt đầu vào học kỳ II từ ngày 10/1 (tõ gi÷a th¸ng 1) phËn c©u tr¶ lêi c©u hái Khi nµo? b) Ngµy 31 th¸ng 5, häc kú II kÕt thóc - GV nhận xét, chốt lời giải đúng (kho¶ng cuèi th¸ng 5, ) d) Bµi tËp 4: Tr¶ lêi c©u hái c) §Çu th¸ng chóng em ®îc nghØ hÌ - Yªu cÇu häc sinh suy nghÜ vµ ph¸t biÓu (ngµy th¸ng ) - GV nhận xét, chốt lời giải đúng - Gọi tả vật, đồ đạc, cây cối C Cñng cè- dÆn dß từ ngữ vốn để gọi và tả - Yªu cÇu häc sinh nh¾c l¹i nh©n hãa người là nhân hóa - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 11 (12) Gi¸o ¸n líp ChÝnh t¶( nghe viÕt) TrÇn B×nh Träng I Mục tiêu: Nghe-viết đúng chính tả bài Trần Bình Trọng Biết viết hoa đúng các tên riªng, c¸c ch÷ ®Çu c©u bµi Tr×nh bµy bµi râ rµng, s¹ch sÏ - Làm đúng các bài tập điền vào chỗ trống (phân biệt l/n) - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc rÌn ch÷ II- §å dïng d¹y häc - B¶ng líp viÕt s½n (3 lÇn) chØ nh÷ng tõ ng÷ cÇn ®iÒn néi dung BT2a III Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: GV đọc cho học sinh viết: - häc sinh viÕt trªn b¶ng líp, c¶ líp Thời tiết, thương tiếc, bàn tiệc, xiết tay viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt, söa sai (nÕu cã) Hoạt động a) Hướng dẫn viết bài - Học sinh nhắc lại đề bài - GV đọc mẫu lần bài viết - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu học sinh đọc chú giải SGK - Häc sinh l¾ng nghe (Trần Bình Trọng, tước vương, khảng khái) + Khi giặc dụ dỗ hứa phong cho tước vương, - học sinh đọc, lớp theo dõi SGK Trần Bình Trọng đã khảng khái trả lời sao? - học sinh đọc + Em hiÓu cÇu nãi nµy cña TrÇn B×nh Träng nh thÕ nµo? - Ta thà làm ma nước Nam không - Gióp häc sinh nhËn xÐt chÝnh t¶ + Những chữ nào bài chính tả viết thèm làm vương đất Bắc hoa? + Câu nào đặt ngoặc kép, sau dấu - Trần Bình Trọng yêu nước, thà chết nước mình, không thèm sống làm tay hai chÊm? - GV đọc cho học sinh viết các từ khó: Trần sai cho giặc, phản bội Tổ quốc Bình Trọng, Nguyên, Nam, Bắc, dụ dỗ, tước - Chữ đầu câu, đầu đoạn, các tên riêng vương, khảng khái - C©u nãi cña TrÇn Binh Träng tr¶ lêi b) GV đọc cho học sinh viết bài qu©n giÆc - GV theo dâi, nh¾c nhë - Häc sinh viÕt vµo b¶ng c) ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5-7 bµi vµ nhËn xÐt cô thÓ - Häc sinh viÕt bµi vµo vë 3- HDHS lµm bµi tËp (2) - §iÒn vµo chç trèng l hay n - Gäi hs nªu yªu cÇu cña BT2a - Cả lớp đọc - Cho häc sinh lµm bµi vµo SGK - Hs thùc hiÖn - Gäi hs ®iÒn vµo bµi chÐp s½n (b¶ng phô) - học sinh lên điền vào bài đã chép - Gv chối lời giải đúng sẵn và đọc kết C Hoạt động 3: Nhận xét tiết học - C¶ líp nhËn xÐt - Về đọc lại BT2b để ghi nhớ chính tả Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 12 (13) Gi¸o ¸n líp Thứ năm ngày 19 tháng năm 2012 Thể dục ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ TRÒ CHƠI “THỎ NHẢY” I Môc tiªu: Ôn các bài tập rèn luyện tư Học trò chơi “Thỏ nhảy” - Thực mức tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu - Giáo dục tính nhanh nhẹn, trật tự, kỉ luật, tinh thần đồng đội II §å dïng d¹y- häc: Sân trường - Còi, dụng cụ, kẻ các vạch sẵn III Hoạt động dạy- học: Phần Nội dung hoạt động Định Phương pháp tổ chức lượng luyện tập Khởi động:Học sinh chạy chậm thành Phút Mở x x x x x hàng dọc xung quanh sân đầu x x x x x Chơi trò chơi : Chui qua hầm Phút 5-7 x x x x x phút x x x x x phút Bài mới: 15 Phút * Ôn tập hợp hàng ngang, dóng – lần hàng, điểm số - Cả lớp cùng thực động tác - Chia nhóm luyện tập Học sinh thay điều khiển - Giáo viên đến nhóm sửa sai cho 10 Phút học sinh, nhắc nhở Cơ - Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên 25* Chơi trò chơi “Thỏ nhảy” 27phút - Trước chơi khởi động kĩ các khớp: cổ chân , đầu gối, khớp hông và thực động tác cúi gập thân - Giáo viên nêu tên trò chơi và tóm tắt lại cách chơi - Giáo viên điều khiển và làm trọng tài chơi GV nhận xét Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 13 (14) Gi¸o ¸n líp Toán ( tiÕt 94) C¸c sè cã bèn ch÷ sè (tiÕp theo) I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã bèn ch÷ sè - Biết viết số có bốn chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại - HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y- häc: B¶ng III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: HS viÕt sè 987 thµnh tæng c¸c hµng B Bµi míi: - HS lµm b¶ng líp, HS cßn l¹i lµm b¶ng GV hướng dẫn HS viết số có bốn ch÷ sè thµnh tæng cña c¸c ngh×n, 5247 = 5000 + 200 + 40 + trăm, chục, đơn vị -ViÕt sè 5247 thµnh tæng c¸c hµng… 3095 = 3000 + + 90 + = 3000 + 90 + ( 3095; 7075; 2005;…) Thùc hµnh: Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yªu cÇu HS lµm b¶ng Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng Bµi 4: Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm đôi C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm - HS đọc yêu cầu bài HS làm bảng - HS đọc yêu cầu bài HS làm vào vở, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi - HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi - HS thảo luận nhóm đôi Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 14 (15) Gi¸o ¸n líp Tập viết ÔN CHỮ HOA : N ( TIẾP) I Môc tiªu: Củng cố cách viết chữ hoa Nh, R, Lviết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định thông qua các bài tập ứng dụng : + Viết tên riêng cỡ chữ nhỏ: Nhà Rồng + Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ: Nhớ Sông Lô,nhớ phố Ràng, Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà II §å dïng d¹y- häc: Mẫu các chữ viết hoa Nh,R, L - Câu, từ ứng dụng viết trên giấy có kẻ ô li III Hoạt động dạy- học: B Bài mới: a Luyện viết chữ hoa - HS nêu lại nội - GV:Hôm ta củng cố lại cách viết hoa chữ Nh, R ,L dung bài trước đã - GV đưa chữ mẫu N Chữ N gồm nét? Cao ô li? học - GV vừa vào các nét chữ và hướng dẫn: - HS viết bảng * GV hướng dẫn viết chữ Nh: lớp, - Từ chữ N ta viết tiếp sang chữ h cao 2,5 ô li, khoảng cách - HS khác viết bảng chữ N và chữ h không qúa xa - GV đưa tiếp chữ R, hướng dẫn: - Chúng ta đã học chữ hoa nào có nét móc ngược trái? * GV đưa chữ L hỏi: Chữ L gồm nét? - Chữ L là nét kết hợp nét cong và lượn ngang Viết bảng con: Chữ Nh, R, L lần * Nhận xét khoảng cách chữ N và chữ h b Luyện viết từ ứng dụng: - HS : Chữ Nh, R, L - GV : Nhà Rồng Các em có Nhà Rồng đâu không? - GV viết mẫu từ: Nhà Rồng: HS Viết bảng c Luyện viết câu ứng dụng: - HS quan sát - GV yêu cầu HS đọc câu ứng dụng - Chữ N gồm Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng nét,cao 2,5ô li Nhớ từ Cao Lạng, nhớ sang Nhị Hà - Em có hiểu câu ca dao nói gì không ? - HS lắng nghe Viết bảng : Ràng, Nhị Hà Nhận xét độ cao, khoảng cách - Chữ R gồm nét: các chữ Hướng dẫn viết vở: GV yêu cầu viết chữ theo cỡ nhỏ - Chữ B, chữ P dòng chữ Nh, dòng R, L - Chữ L gồm nét dòng Nhà Rồng, lần câu tục ngữ - HS viết bảng - GV nhắc nhở HS ngồi đúng tư thế,cách cầm bút, lưu ý độ - HS đọc từ ứng cao, khoảng cách từ chữ viết hoa sang chữ viết thường dụng 4.Chấm chữa bài : Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 15 (16) Gi¸o ¸n líp Thứ sáu ngày 20 tháng năm 2012 Tù nhiªn vµ X· héi Tiết 37: Vệ SINH MôI TRườNG (tiếp) I Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khỏe người - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh - Giáo dục học sinh có ý thức giữ vệ sinh môi trường * KNS:Kĩ quan sát,tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại rác và ảnh hưởng sinh vật sống rác tới sức khỏe người; tác hại phân và nước tiểu ảnh hưởng đến sức khỏe người II §å dïng d¹y vµ häc: C¸c h×nh trang 70, 71 SGK III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học Bài cũ: Kể việc em đã làm để giữ vệ sinh - häc sinh nªu môi trường? - GV nhận xét, đánh giá Bµi míi: …………………………………… Hoạt động 1: Quan sát tranh - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh trang 70,71 SGK - Yªu cÇu häc sinh nãi nh÷ng nhËn xÐt cña m×nh quan s¸t c¸c h×nh - Học sinh nhắc lại đề bài - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u sau: + Nêu tác hại việc người, gia súc phóng uế bừa bãi Hãy cho số dẫn chứng cụ thể em đã quan sát thấy địa phương (đường làng, ngõ xóm, ) + Cần phải làm gì để tránh tượng trên? - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - Häc sinh quan s¸t c¸ nh©n - GV nhËn xÐt, kÕt luËn: - Vµi häc sinh nªu nhËn xÐt Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Yªu cÇu c¸c nhãm quan s¸t H3,4 trang 71 SGK vµ tr¶ lêi theo gîi ý: ChØ vµ nãi tªn tõng lo¹i nhµ tiªu - Häc sinh th¶o luËn nhãm cã h×nh - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ + đ p bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào? + Bạn và người gia đình cần làm gì để Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Häc sinh l¾ng nghe gi÷ cho nhµ tiªu lu«n s¹ch sÏ? + Đối với vật nuôi thì cần làm gì để phân vật nuôi - Các nhóm quan sát và trả lời theo gîi ý không làm ô nhiễm môi trường? - C¸c nhãm th¶o luËn - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o k q - GV nhËn xÐt kÕt luËn - C¸c nhãm kh¸c nx bæ sung - Yc hs đọc mục bạn cần biết Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 16 (17) Gi¸o ¸n líp 3- Cñng cè, dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ ®iÒu tra ë ®p sö dông c¸c lo¹i nhµ tiªu nµo? Toán ( tiÕt 95) Sè 10000 - LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Nhận biết số 10000 (mười nghìn vạn ) - Cñng cè vÒ c¸c sè trßn ngh×n, trßn tr¨m, trßn chôc vµ thø tù c¸c sè cã bèn ch÷ sè - HS lµm bµi cÈn thËn, chÝnh x¸c II §å dïng d¹y- häc: 10 tÊm b×a viÕt sè 1000 III Hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A KiÓm tra bµi cò: HS viÕt sè 987 - HS lÊy tÊm b×a cã ghi 1000 vµ thµnh tæng c¸c hµng xếp…đọc số B Bµi míi: - HS lÊy thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 1.Giíi thiÖu sè 10000: xÕp tiÕp vµo nhãm tÊm b×a… lÊy thªm - Cho HS lÊy tÊm b×a cã ghi 1000 vµ mét tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo xếp…đọc số nhóm bìa nhìn vào số 10000 để - Cho HS lÊy thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 xếp tiếp vào nhóm bìa… lấy đọc số thªm mét tÊm b×a cã ghi 1000 xÕp tiÕp vµo nhãm tÊm b×a nh×n vµo sè 10000 - HS đọc yêu cầu bài HS làm bảng để đọc số Sè 10000 gåm cã mÊy ch÷ sè ? - HS đọc yêu cầu bài HS làm vào Thùc hµnh: vë, kiÓm tra chÐo kÕt qu¶, ch÷a bµi Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS lµm b¶ng con, ch÷a bµi Yªu cÇu HS lµm b¶ng - HS thảo luận nhóm đôi Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS đọc yêu cầu bài HS làm vào Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số vở, đọc số Bµi 3: - Yªu cÇu HS lµm b¶ng Bài 4: Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi Bài 5: - Gọi HS đọc yêu cầu bài Yêu cầu HS làm vào vở, đọc số Bµi 6: - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo s¸ch C Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm bµi tËp luyÖn tËp thªm Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 17 (18) Gi¸o ¸n líp TËp lµm v¨n Nghe- kÓ: Chµng trai lµng Phï ñng I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng nãi: Nghe kÓ c©u chuyÖn Chµng trai lµng Phï ñng, nhí néi dung câu chuyện, kể lại đúng, tự nhiên Rèn kĩ viết: Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b c, đúng nội dung, đúng ngữ pháp (viết thành câu), rõ ràng, đủ ý * KNS:Lắng nghe tích cực, thể tự tin,quản lí thời gian II.§å dïng d¹y- häc: Tranh minh häa truyÖn Chµng trai lµng Phï ñng SGK - B¶ng líp viÕt: Ba c©u hái gîi ý kÓ chuyÖn + Tªn: Ph¹m Ngò L·o (1255 - 1320) III.Hoạt động dạy- học: A.KiÓm tra bµi cò: HS đọc yêu cầu bài B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 2.Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Gọi 1- HS đọc yêu cầu bài Giới thiệu Phạm Ngũ Lão: Vi tướng giái thêi nhµ TrÇn, cã c«ng lao hai - Cả lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Nguyªn, sinh n¨m 1255, mÊt n¨m 1320, quª ë lµng l¹i c©u hái gîi ý - Theo dõi GV kể chuyện, sau đó trả lời Phï ñng cho lớp quan sát tranh minh hoạ và đọc câu hỏi: - HS trao đổi theo nhóm đôi, trả lời các l¹i c©u hái gîi ý c©u hái - GV kÓ chuyÖn H: TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - HS kể theo nhóm 3( phân vai: người H: Chµng trai ngåi bªn vÖ ®êng lµm g×? dẫn chuyện, Hưng Đạo Vương, Phạm H: Vì quân lính đâm giáo vào đùi Ngũ Lão) số nhóm kể trước lớp chµng trai? - Nghe vµ nhËn xÐt bµi kÓ chuyÖn cña - Yªu cÇu HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo nhóm 3, sau đó gọi số nhóm trình bày bạn trước lớp - HS đọc yêu cầu - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS - HS viÕt bµi Bµi 2: - HS tiếp nối đọc bài viết - GV gọi HS đọc yêu cầu - C¶ líp nhËn xÐt - GV yªu cÇu HS viÕt l¹i c©u tr¶ lêi cho c©u hái b hoÆc c - Gọi số HS đọc bài viết C Cñng cè – dÆn dß: - Nhận xét tiết học, biểu dương HS Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 18 (19) Gi¸o ¸n líp häc tèt SINH HOẠT LỚP TUẦN 19 I Mục tiêu: Thực nhận xét, đánh giá kết công việc tuần qua - Biết công việc tuần tới để xếp, chuẩn bị - Giáo dục và rên luyện cho HS tính tự quản, tự giác, thi đua, tích cực tham gia các hoạt động tổ, lớp, trường II Nội dung A Nhận xét, đánh giá tuần qua: - Chuyên cần, học đúng - Chuẩn bị đồ dùng học tập, Vệ sinh thân, trực nhật lớp, trường - Đồng phục, khăn quàng, - Xếp hàng thể dục, múa hát tập thể Thực tốt A.T.G.T - Rèn chữ, giữ - Tiến bộ: ………………………………………………………………………… - Chưa tiến bộ: …………………………………………………………………… NÒ nÕp Häc tËp Đồ dùng Xếp loại Tổ Đi học TDVS B Một số việc tuần tới : - Nhắc HS tiếp tục thực các công việc đã đề - Khắc phục tồn - Thực tốt A.T.G.T - Vệ sinh lớp, sân trường Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 19 (20) Gi¸o ¸n líp TUẦN 20 Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 Tù nhiªn vµ X· héi TIÕT 39: «N TËP: X· HéI I Mục tiêu: Kể tên các kiến thức đã học xã hội - Kể với bạn gia đình nhiều hệ, trường học, sống xung quanh - Giáo dục yêu quý gia đình, trường học, và thành phố mình - Giáo dục có ý thức bảo vệ môi trường nơi công cộng và cộng đồng nơi sinh sống II Đồ dùng dạy và học: Tranh ảnh GV và HS cùng sưu tầm chủ đề xã hội III Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học A Bài cũ: Nêu tác hại nước thải - Gia đình em xử lý nước thải nào? - Hs tr¶ lêi - Nhận xét, đánh giá - Hs nªu B D¹y bµi míi: - HS l¾ng nghe Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS ôn tập: - Yªu cÇu HS nªu nh÷ng th«ng tin (mÈu chuyÖn, bµi - NhiÒu HS tr×nh bµy c¸ nh©n b¸o, tranh, ¶nh hoÆc hái bè mÑ, «ng bµ, …) vÒ mét điều kiện ăn, ở, vệ sinh gia đình, trường học, cộng đồng trước và - Tæ chøc cho HS tr×nh bµy tranh, ¶nh trªn b¶ng phô - nhãm thùc hiÖn theo yªu cÇu theo nhãm, ghi chó thÝch néi dung tranh (mçi nhóm trình bày nội dung: hoạt động nông nghiệp; hoạt động công nghiệp thương mại; thông tin liên lạc; y tế, giáo dục vệ sinh môi trường, …) - §¹i diÖn tõng nhãm b¸o c¸o - Yc tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhận xét, tuyên dương - nhãm th¶o luËn theo yªu cÇu * Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn, m« t¶ néi dung vµ ý nghĩa tranh quê hương - Yªu cÇu c¸c nhãm b¸o c¸o - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy C¸c nhãm khác, bổ sung, đặt câu hỏi để nhóm trình bµy tr¶ lêi - GV nhËn xÐt, khen ngîi C- Cñng cè, dÆn dß: - Yêu cầu HS xem lại các kiến thức đã học xã héi - NhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viªn: §inh ThÞ Lan Thóy Lop3.net 20 (21)