Góc phân vai: Đóng vai: gia đình, siêu thị đồ chơi, phòng khám bệnh, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống - Góc xây dựng: - Xây khu công viên giải trí - Xếp hình bé tập thể dục - Góc tạo[r]
(1)
-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON
CHỦ ĐỀ: ĐI KIỄNG GÓT LIÊN TỤC 3M
Người soạn : Bùi Loan Hương
Ngày soạn : 09/10/2018
Ngày giảng : 08/10/2018
Đối tượng dạy : Lớp tuổi
(2)ĐI KIỄNG GÓT LIÊN TỤC 3M
A Hoạt động chăm sóc, ni dưỡng
I Đón trẻ - Đón trẻ
II Thể dục buổi sáng
- Thể dục sáng- Tập BTPTC: Hô hấp, tay, chân, bụng,bật - Tập theo nhạc tháng 10
III Điểm danh - Điểm danh
IV Hoạt động góc
Góc phân vai: Đóng vai: gia đình, siêu thị đồ chơi, phòng khám bệnh, cửa hàng thực phẩm, cửa hàng ăn uống - Góc xây dựng: - Xây khu cơng viên giải trí - Xếp hình bé tập thể dục - Góc tạo hình: - Cắt dán hình be tập thể dục - Góc sách: Làm sách tác dụng giác quan - Góc khoa học: Xem tranh hình vẽ phận thể người
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Trẻ biết chào cô, chào bố mẹ - Trẻ biết cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Thơng thống phịng học tranh ảnh chủ đề
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
- Cơ đón trẻ với thái độ vui vẻ niềm nở - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trao đổi với phụ huynh tình hình trẻ lớp
Chào cô, chào bố mẹ -Cất đồ dùng cá nhân
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Cô gọi tên trẻ - Chấm ăn cho trẻ Kiểm tra vệ sinh cho trẻ Nhắc nhở trẻ học giờ, nghỉ học phải xin phép cô giáo
Dạ cô Báo cáo bạn vắng -Cùng kiểm tra với cô - Chú ý lắng nghe
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
.Ổn định lớp, trị chuyện - Cơ trẻ đọc thơ “ Đôi mắt em - Bài thơ nói điều gì? - Cơ giáo dục trẻ Cơ cho trẻ kể góc chơi lớp Cơ giới thiệu góc chơi mà tổ chức cho trẻ chơi Thoả thuận chơi Cô giới thiệu chủ đề chơi trẻ trao đổi thảo luận, cho trẻ nêu ý tưởng chơi góc theo chủ đề, cô trẻ thống nội dung chơi góc Cơ cho trẻ lựa chọn góc chơi theo ý thích Trẻ lựa chọn tạo nhóm chơi góc chơi tự thỏa thuận vai chơi nhóm 3.Qúa trình chơi Cơ đóng vai chơi chơi với trẻ, nhắc trẻ mối liên hệ góc chơi,Cơ gợi ý, giúp trẻ sáng tạo chơi Giáo dục trẻ chơi đoàn kết, chia sẻ giữ gìn đồ dùng đồ chơi 4.Nhận xét trình chơi Cơ cho trẻ nhận xét góc chơi mình, bạn Con chơi góc nào? nhóm có Các tạo sản phẩm gì? - Cơ nhận xét chung, cho trẻ xem sản phẩm góc
(3)-V Hoạt động trời
- Dạo chơi phát âm khác sân chơi + Quan sát thay đổi thời tiết, trao đổi vấn đề liên quan đến thời tiết sức khoẻ Mặc quần áo phù hợp với thời tiết + Chơi trò chơi vận động: “Mèo đuổi chuột”, “Chó sói xấu tính”, “Bịt mắt bắt dê” + Hát nghe đọc thơ, truyện có nội dung thân + Chơi với cát, nước chơi với đồ chơi, thiết bị trời
VI Hoạt động ăn trưa
+ Rèn cho trẻ có thói quen vệ sinh hành vi vệ sinh văn minh + Dạy trẻ biết ăn hết suất + Dạy trẻ biết phải ăn đủ chất để có sức khỏe + Rèn trẻ có thói quen, nề nếp ăn uống sẽ, văn minh lịch (không làm vãi cơm, ăn không nói chuyện, hắt biết lấy tay che miệng…)
VII Hoạt động ngủ trưa
Chuẩn bị tốt chỗ ngủ cho trẻ (thoáng mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông) tạo tâm thế thoải mái cho trẻ ngủ - Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng, cho trẻ nghe băng nhạc hát ru êm dịu
chơi, động viên khuyến khích trẻ - Cho trẻ thu dọn đồ chơi lên giá để Chú ý lắng nghe Thu dọn đồ chơi
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
1 Hoạt động có mục đích - Cơ hướng dẫn trẻ địa điểm phù hợp để quan sát thời tiết + Các thấy thời tiết hôm nào? Đây kiểu thời tiếtcủa mùa gì? Giáo dục trẻ biết bảo vệ sức khỏe, đội mũ nón ngồi - Chọn địa điểm để lắng nghe âm - Các lắng nghe xem xung quanh sân trường có âm gì? Trị chơi vận động: Trị chơi dân gian: Mèo đuổi chuột”, “Chó sói xấu tính”, “Bịt mắt bắt dê” + Cơ giới thiệu tên trò chơi + Phổ biến cách chơi, Luật chơi: + Tổ chức cho trẻ chơi – lần -Cơ bao qt động viên, khích lệ trẻ trình chơi + Nhận xét tuyên dương trẻ c.Chơi tự do: Cô tổ chức cho trẻ chơi đồ chơi trời
Thời tiết mát mẻ Mùa thu Trẻ lắng nghe -Lắng nghe - Chú ý lắng nghe - Trả lời Chú ý lắng nghe - Trẻ chơi vui vẻ - Chú ý lắng nghe - Trẻ chơi vui vẻ
Hoạt động cô Hoạt động của
trẻ
* Trước ăn - Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, nhắc trẻ rửa tay cẩn thận không làm ướt quần áo - Cho trẻ kê bàn ghế giúp cô - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ Cô mời bạn trực nhật lên cô chia cơm bàn cho bạn Cho trẻ mời cô mời bạn ăn cơm * Trong ăn: Cơ tạo khơng khí vui vẻ, động viên trẻ ăn hết xuất, ăn gọn gàng không làm vãi cơm thức ăn bàn - Cô quan tâm đến trẻ lười ăn, ăn chậm * Sau ăn - Trẻ ăn xong cô nhắc trẻ cất bát nơi
Trẻ rửa tay -Kê bàn ghế giúp cô - Trẻ mời cô bạn - Trẻ ăn - Trẻ thu dọn đồ dùng vệ sinh cá nhân sau ăn
Hoạt động cô Hoạt động
của trẻ
(4)VIII Hoạt động chiều
- Vận động nhẹ; Ăn quà chiều.- Hoạt động theo ý thích - Nghe đọc thơ kể chuyện, ơn lại cũ học có liên quan đến chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng, dọn dẹp lớp - Biểu diễn văn nghệ - Sử dụng cuốn LQV toán, Tạo hình, KPKH Nhận xét, nêu gương cuối ngày, cuối tuần - Vệ sinh cá nhân - Trả trẻ
B Hoạt động học
Tên bài: Đi kiễng gót liên tục 3m
Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động bổ trợ: t/c nhà
Ngày soạn: 09/10/2018
Ngày dạy: 08/10/2018
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết cách kiễng gót, khơng hạ gót xuống đất
bạn nam bạn nữ nằm riêng Giảm ánh sáng phòng - Mở nhạc hát ru cho trẻ nghe để trẻ dễ ngủ * Trong trẻ ngủ - Quan sát, phát xử lý tình xảy trẻ ngủ * Sau trẻ thức dậy: Trẻ thức trước cô cho dậy trước, tránh đánh thức trẻ dậy sớm trước trẻ tự thức dậy Nhắc trẻ làm số việc vừa sức như: cất gối, chiếu Cô âu yếm trị chuyện với trẻ cho trẻ tỉnh ngủ sau nhắc trẻ vệ sinh
lấy gối, chải chiếu giúp cô Trẻ ngủ -Trẻ thức dậy, cất dọn đồ dùng
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
Khi trẻ ngủ dậy, nhắc trẻ vệ sinh, vận động nhẹ nhàng cho trẻ ăn quà chiều Nhắc trẻ mời cô, bạn - Cho trẻ hoạt động theo ý thích Cơ quan sát chơi trẻ, khún khích trẻ chơi đoàn kết - Cơ dẫn chương trình cho trẻ ôn lại thơ, truyện, hát học có liên quan đến chủ đề - Cho trẻ biểu diễn văn nghệ Đảm bảo tất trẻ tham gia - Hướng dẫn trẻ làm bài tập LQV toán, Tạo hình, KPKH - Gợi ý để từng trẻ tổ nhận xét - Cô nhận xét chung - Cho trẻ ngoan cắm cờ - Nhắc nhở trẻ tự vệ sinh cá nhân - Trả trẻ tận tay phụ huynh với thái độ tươi cười niềm nở, trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở lớp và một số hoạt động của lớp cần sự phối hợp của phụ huynh - Hướng dẫn trẻ tự dép, lấy đồ dùng cá nhân, nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, chào các bạn
(5)2 Kỹ năng
- Rèn luyện khéo léo đôi bàn chân - Rèn luyện cho trẻ tính kiên trì khéo léo dẻo dai đơi chân biết cách giữ thăng kiễng gót - Trẻ biết chơi trị chơi luật
3 Thái độ
- GD trẻ thường xuyên luyện tập để có thể khoẻ mạnh II Chuẩn bị
1 Đồ dùng giáo viên Cô: Hai đường thẳng 2 Đồ dùng trẻ
- Trẻ: Quần áo gọn gàng III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định lớp : - Cho trẻ hát: “Mời bạn ăn” Cơ hỏi trẻ: + Bài hát nhắc đến việc gì? + Bài hát nhắc đến loại thực phẩm nào? Giới thiệu bài: - Hôm cô tập bài“ Ném trúng đích nằm ngang ” Hướng dẫn thực hiên: * Hoạt động 1: Khởi động: - Đội hình vịng trịn, kết hợp kiểu chân: thường, mũi chân, gót chân, chạy nhanh, chạy chậm, thường Cho trẻ hàng dọc * Hoạt động 2:Trọng động: -BTPTC:Tập động tác: + Tay: Hai tay đưa trước, lên cao + Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục + Bụng: Làm gió thổi nghiêng + Bật: Bật liên tục chỗ VĐ Cơ Bản: Đi kiễng gót liên tục 3m + Cô giới thiệu tập -Cô làm mẫu lần - Lần 2: phân tích Cb: đứng trước vạch xuất phát, tay chống hông, người thẳng mắt nhìn phía trước, kiễng gót bước đến đích sau ci hàng + Cho trẻ tập thử nhận xét - Trẻ thực hiện: - Cho trẻ thực + Cô chia trẻ thành đội thi tập + Cô bao quát hướng dẫn cho trẻ tập + Cơ nhận xét tun dương trẻ * Trị chơi vận động: nhà +Cô giới thiệu TC, gợi ý trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi + Cách chơi: Vừa vừa hát có hiệu lệnh nhà theo ký hiệu + Luật chơi: Bạn làm sai nhà bị phạt +Trẻ chơi 2,4 lần - Cô bao quát sửa sai cho trẻ Sau lần chơi cô nhận xét, động viên khích lêi trẻ chơi * Hoạt động 3: Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng 1,2 vòng - Cô nhận xét