-Hát nhưng có thể không thuộc hết lời ca của bài hoặc thuộc 1,2 câu và hát không chính xác theo giai điệu. -Biết dùng nhạc cụ gõ, nhưng gõ có thể không chính xác theo các cách Gv [r]
(1)TUẦN 18
Ngày soạn : 3/1/2019
Ngày giảng: Thứ tư, ngày 9/1/2019 Thứ sáu, ngày 11/1/2019
TẬP BIỂU DIỄN I MỤC TIÊU:
- Hs hát giai điệu, thuộc lời ca
- Hs biểu diễn thành thạo hát học
*Học sinh khuyết tật:- Có thể thuộc 1,2 hát học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Đàn phím điện tử - Đài, đĩa nhạc - Nhạc cụ gõ đệm - Tranh ảnh minh họa
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CƠ BẢN:
Hoạt động giáo viên Hoạt động của học sinh
HS Khuyết tật ổn định tổ chức:1p
2 Kiểm tra cũ: Kết hợp kiểm tra trình tập biểu diễn
3 Bài mới: 30p
*) Giới thiệu bài: Trực tiếp. a) Hoạt động 1: Tập biểu diễn. - Gv cho hs luyện
- Gv chia lớp thành rừng nhóm, nhóm từ 3-5 hs
- Gv cho nhóm chọn hát tự ơn tập
- Gv chọn hs làm BGK, đề nghị BGK chấm điểm xác cơng
- Gv cho nhóm lên bảng biểu diễn Gv đệm đàn qúa trình hs biểu diễn
Cả lớp hát
- Hs luyện - Các nhóm ơn tập - Hs thực - hs làm BGK - Các nhóm biểu diễn
(2)- Gv khuyến khích hs tự tin biểu diễn, nhắc hs hát nhún theo nhịp gõ đệm vận động phụ hoạ theo hát
b) Hoạt động 2: Nhận xét.
- Gv đề nghị BGK cơng bố kết nhóm biểu diễn
- Gv biểu dương, khen ngợi nhóm tích cực hoạt động học - Nhắc nhở nhóm chưa tích cực hoạt động học cần cố gắng học - Gv cho lớp hát lại vài hát học
- Gv nhận xét
4 Củng cố- Dặn dò:4p
- Yêu cầu Hs nêu nội dung học - Nhận xét học
- Nhắc nhở Hs nhà ôn - HS chuẩn bị học sau
- BGK công bố kết
- Hs nghe - Hs lắng nghe - Cả lớp hát - Hs lắng nghe - Hs thực - Hs lắng nghe