Tài liệu GA Dai so 11(day du)

48 340 0
Tài liệu GA Dai so 11(day du)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

   !"#   ! "# $%&'"()*#()#+,-./0# 1234567# 8/9 :#;<!0)#34=+>. :?/9 :. $"%$&'()* @ A4BC@#) =()"6 $@ A4BDEF4G*H4+/I +,)- J4,K9LMMND0OP#)*HQ;< +.$- /01234567 /01234567 89:34;<3858= EK9L#:R4, ##+./0#B#  R4?S<T , .QG ' U π  U π V WX>&?   6"4Y 9Y  Z[ '+5/\+]*#* *  D/I9^._ 4  HS ?L +,.\#3? [`3*S[+5 /\+]aC<  Z[.**# ; B[+5"V ⇒C#+* XHàm số sin và hàm số côsin XHàm số sinECb DE.H:5 !  cY 9Y#+B*+5+L '"#+B*+5 +L +5"$V D"6+de  DE)#4S * 'H(#_ f #.+5.*# *Dg:5 # ?*V DE5 #? @#./J3/" ;B[V ⇒C#+* '/J3"#+B* +5+L +5"$4V 4XHàm số côsinECb D"6$+de IBg=O.I) h D*.; /0*#4O *i   x x $XHàm số tang và hàm số côtang  XHàm số tang.*#  /01234567 /01234567 89:34;<3858= 4O :i   x x j*khX ? :i* *kh⇔*k $ π lπ j∈mX '"()*#B *V Nino  $ k k Z π π   + ∈     4XHàm số côtang .*#4O :i   x x j*khX b? :i*  *kh⇔*kπj∈mX '"()*#B *V Nino { } k k Z π ∈ p)9Lg=S *2q.6V 1#q.6 #V (*2e+U ') S#?  ! "B r D/I9^Ds8 WWXTính tuần hoàn của hàm số lượng giác :i*:i* . ! "$π :i*:i* . ! "π I.Q+,.\ tu5 ! =.Q '1s'C'B* tD.v :.w t' !B * #@938A3BC1D8E 5675F58CGHIJKL344F5# #CGHIMNH3O $ /01234567 /01234567 89:34;<3858= "H.?L (*264,45 t6" taP:73 $  xx   $ h $ π ≤≤≤ xx tu5 ! =(*2   x  $ x  aP:* 8 * -  π π ≤≤≤ -8 $ xx tu5 ! =(*2 * 8 x* -  <:5 ! = (*2345B +Qyhxπz < 67 XE3457B :i*+5Q yhxπz CP:n 64, tN:i* ! I {.$π5 6 7B:+5 +L|!7 :HHJ v j$πxhXt v i jt$πxhX} 4Xs7:i*+5 n CP:n (*2/+()#+ B:i* t@T #7 X'()#+B :i* (*264,4 5B:i* '()#+B :i* t@=.Q *'1sq.w  { ! t@=(*2 j*l $ π X* t[ 67 *7:i *H v ijt $ π xhX v j $ π xhX P#CGHIMN5/HO I.Q+,.\_ ~ t@=.Q'1s 'q.w { ! B* tN* ! I {π5!*2+5 jt $ π x $ π X Q#>D8E5678CGHIMN73O# M#4S • 5 (*2345 B:+5K, yhx $ π X EK9L"€## Dg:#*  * $  XE3457B :i*+5• ,yhx $ π z6"€jX 8 /01234567 /01234567 89:34;<3858= (*2()#+B :i* N:i*..w 5.P:*T _h 7B+5K ,yhxt $ π X/07 +5K,jt $ π xhz 6* ! I {π57 +5, jt $ π x $ π XH v ijπxhXx v − ijtπxhX/07 :i*+5N 4Xs7B:i* +5NjNino‚ $ π l ∈ mƒX I)#4S @=.Q'1s v.w { ! B* R#CGHIMN5/O 64,45 @ $  xx  h„*  „* $ „π '< *  * $ i $ $  Xj xx xx − … h (::i* 4+5jhxπX XE3457 +5,jhxπX s7"hjX (*2()#+B * N* !I  {π57 B:i*+5, jhxπXH v ijπxhX/0 7:i*+5N 4Xs7:i*+5 N 1H"jX N@B4 @_ f 4=9 ."V @_ $5 #"()*#B**V @_ 8@#*#v.wrV @_ -.Q345B-./0# †n‡?  - P#STSTUVT$W .XYZ # !"# # [\38]5 =^_8/`5H38 tDHˆ )‰)Š)*_:9‰‹_‰ŠHŒ •Š)‰+".‰‹Š 4•j‰•9 ‹Ž‰•+•.‰‹ŠŠ+ ‹__•  • •Š•#.‰‹ŠX t2‰•_‰ŠHŒ •Š)‰+".‰‹Š4• P# [\a3b34 =^_8/`5H38 tcH#Œ9 ‹•‹_‰ŠHŒ •Š)‰+".‰‹Š 4• tcH#Š4Hˆ 9HgHŒ •Š)‰+".‰‹Š4•+H_Ž‰• +•.‰‹Š Q#[Kc=M8F12@<!0)#34=+>. :?/9 :. $#"%$&'()* #8=d39E567@#) =()4,)L P#8=d39E567bH#‰ŠŽ•‹HŠ+].‰‹Š:Š<"‹ •  Š•.Š)h #+,)- C0OP#)*HQ;< +#.$- /01234567 /01234567 89:34;<3858= >=^_8He`<G/f 57^58<G348ghG5=i7_ tD)•4H#+"4•:H ŽH Œ4H#Ž‰‹ t@*ŠŠH# ‰ŠŒH#‰Š Š tHHˆ HŒ ‹ t N‰‹  •  Ž‰• +• aC #  Z‰Š  9g    Š •)jX  tD‰Š9g4HŒ. Œ H@•. Œ Š t‘‹9HŒŠ+"4•: tDŠŠŒ*HŠ t@Š•:H_   Š8.•NxŠ $-.•N$ECb+$ t‘‹9HŒŠ+"4•:D ŠŠŒ*HŠ tD•*H•Š• Š_V M‰+" mx =  XNECb 4X1HŠ) mx =  jWXECb NECb >Pj87k5H7l= 5/l34  8e^5 7 t'•. ŒHŠ• ‰•Ž‹9HŒ4ŠŠ t'H9•_ +•.•• Œ*HŠ’‰•g H# Š t@H# ŽH4•Œ):H_   ŠŠ•. Œ• )Š4Hˆ Š.•  tuH_  D+"4•:+• C•) $ $  = x >Q=^_8gm=M^348n7 8<388/`557^5348ghG5=i7 d /01234567 /01234567 89:34;<3858= G/h tŒ*HŠ4•.• • 4‹ tHHˆ HŒ ‹ tŒ*HŠ4• • 4‹‰•H# Š t@H# ŽH4•Œ):H_   Š•. Œ•H_  Š.• tCŒ*HŠ.•• *ŠŠ tCH# Œ9  Š :ŠŽHˆDEŠ t@H# ŽH4•Œ):H_   DE•. ŒŠ t‘‹9HŒŠ+"4•: NjECbX @ Š:ŠECb NjECbX >R7i_8eo34;<38 3ON3pO tŒ*HŠ4•.• • 4‹ tHHˆ HŒ ‹+• .• Y@DE•. ŒŠ• +"4•: t @H#.<+‰ŠHŠ •)*i XE$*iE* $XM*ijECbX >=Mgh3  \n  37A34  B7h3 c=`345/l348e^57 tŒ*HŠ4•.• • 4‹‰•H# Š tHHˆ HŒ ‹ Y@H# ŽH4•Œ):H_  DE  •  . Œ  Š+" 4•: tC+"H# Œ9   Š:ŠŽHˆDŠ C•)  $ $  −= x @ Š:ŠjECbX >X7i_5/HON/HpO tŒ*HŠ4•.• • 4‹‰•H# Š tHHˆ HŒ ‹+• .•_ • tDŠŠŒ *HŠ‰•H# Š t@*ŠŠH#‰Š Œ Š:Š Y uH_  D.•4•H Š t  @H#  .<  +  ‰Š  H Š•)*i tM__Š8.• N8xŠ$-.•N8$ +ECb+$d t‘‹9HŒŠ+"4•: t'+"H# Œ9  Š:Š ŽHˆDEHˆ •Š C•) X$jX$j −=+ xx 8XM' mx = jECbX N8jECbX >q7i_73ON73pO tŒ*HŠ4•.• • 4‹*ŠŠ tHHˆ HŒ ‹ tHŒ*HŠ4•.•  •4‹@*ŠŠ HHˆ HŒ ‹ YuH_   DE  ••+" 4•:HŠ t@H#.<H#‰ŠŠ HŠ•) mx =   tM_ _  Š 8 • N-xŠ$-•N-$ ECb+$U‘‹9HŒŠ +"4•:4•• tC+"H# Œ9  Š :Š C•) xx $ = -XM' mx =  jECbX N-jECbX @ Š:ŠjECbX >r  j87k5H7l=B7fJ=Mgh3 \n  37A34  B7h3  c=`34  5/l34 8e^57 U /01234567 /01234567 89:34;<3858= tŒ*HŠH#T •4•  •4‹ tHHˆ HŒ ‹ tDŒ*HŠ4•.•  •4‹*ŠŠ tDŒ*HŠ4•.• • 4‹*ŠŠ tuH_    D  •  . Œ Š+"4•:Š• tCH#.<+‰ŠH Œ#ŽH .‰ :Š •M'aC4• t'+"H# NdD• . Œ  ŠŽ‹  9HŒ  +" 4•:  >sgF5/l348e^5348ghG Bo^H/Ft/t/h tŠ8.•c'xŠ$- .•c'$ ‘‹9HŒ+"4•:4••  •Š C•) 8   U $  = + x [Œ#ŽH .‰  :ŠjECbX NdjECbX C•Š) $ $ Xd8jX h −=− x h $ddX$ = x >Z=i345/F/7f397f Y7l=8/i†•:4H#4•‹‰•+Š‰•Œ9 "V Y7l=8/iP'HHT 4•‹•:Ž‹Ž‰‹ŽH "V Y$‹<.:Š :H#.•c'+ECb € Q#$u # !"# #[\38]5tDS #"?B#M'aCJ4, t•#?B#M'aCJ4, P#[\a3b34t(9LQ#?B#M'aCJ4, tc#4S 9Y?B#M'aCJ4,+5/\+]./0# Q#[Kc=M8F12@<!0)#34=+>. :?/9 :. $#"%$&'()* #8=d39E567@#) =()4,)Lj-4,6"-dU€X P#8=d39E567F4G/\+]aC#+aCB; j<XR4? "  !]B#DEaC}*H+/I4M'aCJ4, #+,)- J4,K9LMMND0OP#)*HQ;< +#.$- ' /01234567 /01234567 89:34;<3858= ><G4F;E567OH7/ 58/PH3ONZv DS ?L +,.\# _ ~ Lưu ý.P:?)/J +"./0#59ŠJ  +9  (  .0 J + ?<|59ŠJ  ;   ,  # =& +)/J+"g9Š J; t@<45 #+B*~ 4< tC(*2_ +,.\B8 DEi…5 (*2< #+B*~4<*i $ $ U 5 v x= 6 k k π π π π + + R*i8h h 8Uh h j ∈ mX '<#+*~j“X. ;?Bj“Xj“X.; )/J+"./0# w8Kx34;<38JKL344F5 a)/J+"<A” +#./0# tC,)aC."P,## +B!~M'g ##+:.B#    j<X    4”  +9 R4”; tM'aCJ4,.#M'< 9Q *ix*i *ix*i I.;” H+,.\_ ~ 1PH3ON75n348yGBz 4F;E3C/5677{ tC(*2+,.\B=       . (  )  jX  < ?t a ≤ ≤ tNŠ4,)Lj"-X S ,   ? " ? B)*iI•• ≤  t@‡•+? ),P;J  j<X t  (  9L 4 () )# ) =() w8Kx34 ;<38 JKL34 4F5 5x9:3 M'*i • *ii α ⇔ $ $ x k x k α π π α π = +   = − +   ∈ m • *ii o α h h h h h 8Uh –h 8Uh x k x k α α  = + ⇔  = − +   j ∈ mX •  3 α ~ $ $  π π α α α  − ≤ ≤    =  " arcsina α = b<?M'*i – /01234567 /01234567 89:34;<3858= /0. + $ + $ x a k x a k π π π = +   = − +   ∈ m  @‡•j+$hX a  4  H  <  Q  9? <.54,,j-< `<|,;4r → -X4d tC,#)  e*i  $ − $e*ih 8e*i $ 8 -e*ij*lUh h Xit 8 $ de*it$ tC#5(*24,B =*#<.Q tC#5/I9^4Y 9Y#S B#  ?Br).5rJ +]aC tChú ýt α ijt α X P /01234567 /01234567 89:34;<3858= >Q_5/HON75n348yG Bz4F;E3C/5677{ DH"+,.\#_  ~ DŠ, #9: @#J9^" ?/J3/+ Ds$ NŠ4,)L"dECb • Chú ýjECbC'  A+$$X j α Xij π α − Xij π α + X B|c},49+9$ jX $M/J+"*ij$X *ii α •• ≤  $  Zx k k α π ⇔ = ± + ∈ R*ii h α h h 8Uh x k Z α ⇔ = ± + ∈ •  3 α ~ h  a α π α ≤ ≤   =  " α i+ b<)j$X<?. *i ± +l$ π j ∈ mX >R_8F_8=8~5•_58/R 38nG8H D  . ? H  < ` <.;_  <Q 9?<.5,+54, _ e$*it  $ x$e*i $ 8 8ej*l8h h Xi 8 $ x -e8*it C#5(*2*# <4,B/I9^ #4S 9Y?   — /01234567 /01234567 89:34;<3858= ?+5/\+]aC a/ •"9Š+ >6345I87_8€3BCP DHS _ ~ : +,.\ @_ ~M'*i*i <?~"V b<`)<<45 ?V? B`)< @_ ~$b,)*i  $ ⇔ *i ± Uh h l$ π  ∈ m   ?  (:  <  ‡ V'HH), I‡V @_ ~8 CM'8*td*ih6/0 ,V C(*2*#< .Q#_ +,.\B NR    .  4  O    $8- j+$– AX  Q#$u # !"# #[\38]5tDS #"?B#M'aCJ4,*i*i t•#?B#M'aCJ4,*i*i P#[\a3b34tC,/0#M'aC@c+5 tc#4S 9Y?B#M'aCJ4,+5/\+]./0# Q#[Kc=M8F12@<!0)#34=+>. :?/9 :. $#"%$&'()* #8=d39E567@#) =()4,)L4S 7jXS6#/\-+]aC+5 P#8=d39E567F4GM'*i*i#*#**+5/\+]aC #+,)- J4,K9LMMND0OP#)*HQ;< +#.$- .Q >567 >567 89:34;<3858= >\•G;79C5‚ D.54,,4() C=.54,, C,#) ej*l U π Xit 8 $ $e8*i - d >P73ON7 Q#73ON7 h [...]... 1n + Cn1n −1.1 + + +Nhận xét ý nghĩa các số k n hạng trong khai triển Cn 1n −k1k + + Cn 1n +Tìm số tập con của tập hợp n 0 1 = C n + C n + + C nk + + C nn phần tử 0 C n :So tap con gom 1 phan tu cua tap co n phan tu k C n : So tap con gom k phan tu cua tap co n phan tu • a=1;b=-1 0 0 n = (1 + ( −1)) n = C n 1n − 1 C n 1n −1 + + k n C n 1n − k (−1) k + + C n 1n 0 1 k n = Cn − Cn + + (−1)k Cn +... khi áp dụng phương pháp QNTH? -Bài tập về nhà: Làm các bài 1, 2, 3, 4, 5 (SGK tr 82,83) v à đọc thêm mục “Bạn có bi ết” ở SGK(tr 83) 30 THIEU 1 GA cua BINH PHU (Nguyen Tan Loc) 31 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III: GIỚI HẠN ́ ́ §3 CÂP CỢNG TIẾT: n n+i Gv so n: Bùi Thi ̣ H ̣ Trường: THPT Dầ u Tiế ng A MỤC TIÊU 1 Về kiến thức: - Hiể u đươ ̣c đn cấ p sớ cơ ̣ng - Biế t đươ ̣c cơng thức sớ... { 1; 2 } - Vận dụng vào bài tập - Làm bt và lên bảng trả lời - Nghe và hiểu nhiệm vụ - Trả lời câu hỏi - Phát biểu điều nhận xét được - Đọc ĐN (SGK tr 51) -Làm BT nhỏ -Nhận xét số tơ hợp chập 3 của 4 so với số chỉnh hợp chập 3 của 4.Xem số chỉnh hợp gấp mấy lần số tổ hợp -Nghe và hiêu nhiệm vụ -Trả lời câu hỏi -Nêu nhận xét - Nhận xét và chính xác hóa lại các câu trả lời của hs HĐ2 : Giảng khái niệm... vụ - Trả lời câu hỏi - Phát biểu điều nhận xét được Đọc SGK trang 29 - 30 Các nhóm làm BT HS trình bày lời giải HS trả lời câu hỏi Đặt t = sinx , ĐK: -1 ≤ t ≤ 1 Đưa PT © về PT bậc hai theo t rồi giải So sánh ĐK và thế t = sinx và giải tìm x - HS trả lời các câu hỏi Đọc SGK trang 31 phần 1, 2 Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu b) tan2x = - 3 (2) Chuyển vế để đưa PT (3), (4) về c) 2cosx = -1 (3)... Cn + + Cn HOẠT ĐỘNG : XÂY DỰNG TAM GIÁC PAXCAN: Gv cho hs giao nhiệm vụ cho Dựa vào cơng thức khai triển nhị học sinh: thức Niu Tơn bằng số tổ Nhóm 1:Tính hệ số của khai hợp,dùng máy tính,tính ra số liệu triển (a + b) 4 cụ thề viết theo hàng và dán vào bảng theo su huong dan cua Nhóm 2:Tính hệ số của khai GV.Nhận xét bài giải của nhóm triển (a + b) 5 bạn, HS dua cơng th ức Nhóm 3:Tính hệ số của khai... 10 10 5 1 n= 6 1 6 15 20 15 6 1 k k +Thi ết l ập tam gi ác PAXCAN YC h ọc sinh khai tri ển đ ến h àng 11 Bảng phụ thể hiện kết qủa 10 +D ựa v ào c ác s ố trong tam gi ( x −1) ác đ ể đ ưa ra k ết q ủa +So s ánh k ết q ủa Ho ạt đ ộng : KI ỂM TRA Đ ÁNH GI Á Cho h ọc sinh l àm c âu h ỏi Khai tri ển ( 2 x −1) 5 l à: H ọc sinh d ựa vao kiến th ức đ ã học đ ưa ra kết qủa A.32x5+80x4+80x3+40x2+10x +1 Bảng phụ... suất) - Trả lời câu hỏi Rút ra nhận xét(HQ: SGK trang 69) -Làm VD7 -Giải BT1(SGK trang 74) HĐ 1: Ơn bài cũ -Biến cố khơng kí hiệu là? (Ø) -n(Ø) = ? ⇒ P(Ø) = ? -Từ quan hệ giữa biến cố A và KG mẫu Ω hãy so sánh n(A) và n(Ω) ? -Thế nào là biến cố xung khắc? Suy ra: n(A∪B) = n(A) + n(B) Từ đó ta có kết quả về xác suất của biến cố “A hoặc B” HĐ 2: TC của xác suất II) TC của xác suất: Qua KT bài cũ dẫn đến... gv chính xác hóa và kiểm tra lại lí thuyết BTVN: 2 → 7 SGK tr 74 + 75 28 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III: DÃY SỐ - CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN §1 PHƯƠNG PHÁP QUI NẠP TỐN HỌC (2 tiết) TIẾT: …………… Gv so n: Trương Đình Hậu - Đỗ Thị Phượng Trường THPT Bình Phú , Bình Dương A.MỤC TIÊU 1.Về kiến thức: Học sinh hiểu nội dung và biết cách sử dụng phương pháp qui nạp tốn học để giải tốn 2 Về kỹ năng: Áp dụng,... Nhận xét câu trả lời của HS, chính xác hóa nội dung HĐ5: Giảng phần 3 3 PT đưa về dạng PT bậc 2 đ/v một HSLG - Bản thân PT e chưa phải là PT bậc 2 của 1 HSLG, nhưng qua 1 phép biến đổi đơn giản ta có ngay 1 PT bậc 2 đ/v 1 HSLG a) cotx= 1/tanx - Chia 4 nhóm và u cầu mỗi b) cos26x = 1 – sin26x nhóm làm một câu theo thứ tự sin6x = 2 sin3x.cos3x a, b, c, d c) cosx khơng là nghiệm của PT - Gọi đại diện... này em hay cho ̃ biế t có những nơ ̣i dung chinh ́ gi? ̀ - Qua bài ho ̣c này ta cầ n đa ̣t đươ ̣c điề u gì? 33 GIÁO ÁN GIẢI TÍCH LỚP 11 CHƯƠNG III: GIỚI HẠN ́ ́ §3 CÂP NHÂN TIẾT: n n+i Gv so n: Hà Bảo Long Trường: THPT Dầ u Tiế ng A MỤC TIÊU 1 Về kiến thức: - Hiể u đươ ̣c đn cấ p sớ nhân - Biế t đươ ̣c cơng thức sớ ha ̣ng tở ng quát của csn, tinh chấ t của csn, cơng thức

Ngày đăng: 26/11/2013, 21:11

Hình ảnh liên quan

1. Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, hình vẽ. 2. Chuẩn bị của HS  : Ơn bài cũ và xem bài trước  - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, hình vẽ. 2. Chuẩn bị của HS : Ơn bài cũ và xem bài trước Xem tại trang 1 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 2 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 4 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ Xem tại trang 5 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu một PTLG - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu một PTLG Xem tại trang 6 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 7 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ (4 bảng vẽ hình 14, 15,16, 17) - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ (4 bảng vẽ hình 14, 15,16, 17) Xem tại trang 8 của tài liệu.
nhĩm lên bảng giải. (4 nhĩm, mỗi nhĩm chỉ giải một bài từ 1 - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

nh.

ĩm lên bảng giải. (4 nhĩm, mỗi nhĩm chỉ giải một bài từ 1 Xem tại trang 9 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 9 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 10 của tài liệu.
-Lên bảng giải bt họăc chia nhĩm - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

n.

bảng giải bt họăc chia nhĩm Xem tại trang 11 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 12 của tài liệu.
Hoạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động của HS Hoạt động của GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 13 của tài liệu.
HĐcủa HS HĐcủa GV Ghi bảng - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

c.

ủa HS HĐcủa GV Ghi bảng Xem tại trang 14 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, phiếu trả lời trắc nghiệm 2. Chuẩn bị của HS :   - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, phiếu trả lời trắc nghiệm 2. Chuẩn bị của HS : Xem tại trang 16 của tài liệu.
HĐcủa HS HĐcủa GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

c.

ủa HS HĐcủa GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 19 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ, computer, projector. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ, computer, projector Xem tại trang 19 của tài liệu.
-Làm bt và lên bảng trả lời -Nhận xét và chính xác hĩa lại các câu trả lời của hs - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

m.

bt và lên bảng trả lời -Nhận xét và chính xác hĩa lại các câu trả lời của hs Xem tại trang 20 của tài liệu.
HĐcủa HS HĐcủa GV Ghi bảng – Trình chiếu HĐ1 : Ơn tập lại kiến thức cũ - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

c.

ủa HS HĐcủa GV Ghi bảng – Trình chiếu HĐ1 : Ơn tập lại kiến thức cũ Xem tại trang 23 của tài liệu.
Hoạt động học sinh Hoạt động gv Nội dung lưu bảng •HS trả loi - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

o.

ạt động học sinh Hoạt động gv Nội dung lưu bảng •HS trả loi Xem tại trang 24 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, các phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ơn bài cũ. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, các phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ơn bài cũ Xem tại trang 25 của tài liệu.
-HS ghi bài giải lên bảng. - HS nhận xét trả lời của bạn. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

ghi.

bài giải lên bảng. - HS nhận xét trả lời của bạn Xem tại trang 26 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Đầu tư giáo án, bảng phụ, phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ơn bài cũ. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Đầu tư giáo án, bảng phụ, phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ơn bài cũ Xem tại trang 27 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, các phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ơn bài cũ. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Bảng phụ, các phiếu học tập. 2. Chuẩn bị của HS: Ơn bài cũ Xem tại trang 29 của tài liệu.
-HS ghi bài giải lên bảng. - HS nhận xét trả lời của bạn. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

ghi.

bài giải lên bảng. - HS nhận xét trả lời của bạn Xem tại trang 30 của tài liệu.
HĐcủa HS HĐcủa GV Ghi bảng – Trình chiếu - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

c.

ủa HS HĐcủa GV Ghi bảng – Trình chiếu Xem tại trang 32 của tài liệu.
1. Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của HS : Ơn bài cũ và đo ̣c trước bài mới. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

1..

Chuẩn bị của GV: Các phiếu học tập, bảng phụ. 2. Chuẩn bị của HS : Ơn bài cũ và đo ̣c trước bài mới Xem tại trang 34 của tài liệu.
HĐ trị HĐ thầy Ghi bảng - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

tr.

ị HĐ thầy Ghi bảng Xem tại trang 40 của tài liệu.
HĐ3: Ý nghĩa hình học của đạo hàm. - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

3.

Ý nghĩa hình học của đạo hàm Xem tại trang 40 của tài liệu.
- Giáo viên: Giáo án, bảng phụ. - Học sinh: Dụng cụ học tập – bài cũ. C. Tiến trình bài học: - Tài liệu GA Dai so 11(day du)

i.

áo viên: Giáo án, bảng phụ. - Học sinh: Dụng cụ học tập – bài cũ. C. Tiến trình bài học: Xem tại trang 46 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan